初二語(yǔ)文試卷及答案
教育界有句諺語(yǔ)：初一相差不大，初二兩極分化，初三慢慢拉大，初二的你們對(duì)自己的知識(shí)點(diǎn)把握程度是怎么樣的呢?期接下來(lái)要給大家分享的是初二語(yǔ)文試卷及答案，歡迎大家的借鑒閱讀！
初二語(yǔ)文考試試題
一、知識(shí)積累與運(yùn)用( 31 )
1、給下面加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字( 2 分) ，
魯達(dá)提起拳頭來(lái)，就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱 ( )縫裂，烏珠 b è ng ( )出，也似開(kāi)了個(gè)彩 b ó( )鋪，紅的、黑的、紫的都綻 ( )將出來(lái)。
2、選擇題：( 6 分)
�、僭跈M線處依次填入恰當(dāng)?shù)木渥樱瑯?gòu)成前后連貫，合理的排比句( 2 分) 人的一生像金，要?jiǎng)傉?;人的一生像木，要正直， ;人的一生像水，要靈活， ;人的一生像火，要耀眼， ;人的一生像土，要本色，作風(fēng)須樸實(shí)
A、立場(chǎng)須堅(jiān)定 B、事業(yè)須旺盛 C、方法須隨和 D、人格須挺立 ②下列表述有誤 的一項(xiàng)是( )( 2 分)
A、新聞就是對(duì)新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道，真實(shí)性和客觀性是新聞最重要的屬性。
B.閱讀小說(shuō)，要注意理清故事情節(jié)，把握人物形象，體會(huì)環(huán)境描寫(xiě)的作用，從而理解它所反映的社會(huì)生活的意義。
C、《范進(jìn)中舉》選自《儒林外史》作者吳敬梓，清代小說(shuō)家，《儒林外史》是我國(guó)古代最杰出的長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)。
D、《記承天寺夜游》，作者，蘇軾，宋代文學(xué)家，號(hào)東坡居士，是唐宋八大家之首。
③下列短語(yǔ)中與“露珠晶瑩”結(jié)構(gòu)相同的一項(xiàng)是( )( 2 分)
A、科學(xué)技術(shù) B、堅(jiān)持真理 C、會(huì)議結(jié)束 D、高興起來(lái)
3、默寫(xiě)( 12 分)
�、僮阏羰钔翚�， ，②濁酒一杯家萬(wàn)里， ，
�、� ，柳暗花明又一村。④ ，自將磨洗認(rèn)前朝。
�、菁�(xì)細(xì)諦聽(tīng)，水聲重重疊疊， ， ，裹著
萬(wàn)般柔情，從地下裊裊回旋上升。
⑥在我國(guó)古代詩(shī)歌創(chuàng)作中，愛(ài)國(guó)主義是一個(gè)永恒的主題，如，龔自珍在《已亥雜詩(shī)》中以“ ， ”展示了以身獻(xiàn)國(guó)，癡心不改的情懷。杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的“ ， ”
體現(xiàn)了它的濟(jì)世情懷，而文天祥則在《過(guò)零丁洋》中以“ ，�！北磉_(dá)出自己的愛(ài)國(guó)情懷。
4、綜合性學(xué)習(xí) 3 分)
閱讀下面這則新聞報(bào)道，請(qǐng)用一句話概括新聞主要信息(不超過(guò) 20 個(gè)字)。 本報(bào)訊(見(jiàn)習(xí)記者 何明潔)為了引導(dǎo)學(xué)生文明健康上網(wǎng)，日前由成都市教育局、共青團(tuán)成都和清華同方三方主辦的 “ 綠色上網(wǎng) ” 萬(wàn) 簽名活動(dòng)，在成都三原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉行。活動(dòng)當(dāng)天，三原師生制作了 1600 多件征文作品和電腦軟件。參加活動(dòng)的同學(xué)一致表示，要文明健康上網(wǎng)，遠(yuǎn)離精神污染。 據(jù)了解，此次 “ 綠色上網(wǎng) ” 萬(wàn)人簽名活動(dòng)將途經(jīng) 20 站，歷時(shí) 4 個(gè)月，三原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是該活動(dòng)的第 12 站。
5、名著閱讀題，請(qǐng)從下面兩道題任選一題作答( 8 分)
第一題： ( 1 )《水滸傳》寫(xiě)的是以 為首的 位英雄，聚義在梁山水泊，殺富濟(jì)貧， ，造反起義的故事。( 3 分)
( 2 )《水滸傳》中許多英雄人物都是被逼上梁山的，請(qǐng)概述其中一位英雄被逼上梁山的經(jīng)過(guò)。( 5 分)
第二題： ( 1 )《魯濱遜漂流記》作者是英國(guó)作家 ，魯濱遜流落孤島，并為荒島取名為 ，他救了一個(gè)差點(diǎn)被食人族殺食的土著黑人，為他取名 。( 3 分)
( 2 )魯濱遜在荒無(wú)人煙的孤島上生活了二十六年，真是令人不可思議，請(qǐng)選取魯濱遜的一些具體經(jīng)歷，并談?wù)勀銓?duì)魯濱遜這個(gè)人物形象的認(rèn)識(shí)。( 5 分)
二、閱讀 ( 59 分)
(一)閱讀《 生于憂患，死于安樂(lè) 》完成 6 ～10 題 。( 15 分)
舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。
故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
人恒過(guò)，然后能改;困于心，衡于慮，而后作;征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。
然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也。
6、下列加點(diǎn)詞含義相同的一項(xiàng)是( )( 2 分)
A、國(guó)恒 亡 持之以恒 B、行拂 亂其所為 春風(fēng)拂 面
C、征于色，發(fā)于聲，而后喻 家喻 戶曉 D、傅說(shuō)舉 于版筑之間 舉 世矚目 7、下列說(shuō)法不正確 的一項(xiàng)是( )( 2 分)
A、作者認(rèn)為人才是在艱苦環(huán)境中造就的，因此要增長(zhǎng)才干，必須先經(jīng)受艱苦磨練
B、文中“困于心，衡于慮，而后作，”的“而”與“然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也”，的“而“用法一樣，都是表示“并列”。
C、本文在論述造就人才問(wèn)題時(shí)，強(qiáng)調(diào)了客觀條件和主觀因素兩個(gè)方面的作用
D、本文的中心論點(diǎn)是“生于憂患，死于安樂(lè)”。
8、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子( 6 分)
�、偎詣�(dòng)心忍性，曾益其所不能。
�、谏趹n患，死于安樂(lè)。
9、本文指出，擔(dān)當(dāng)大任的人必須從三個(gè)方面經(jīng)受艱苦磨難，其中，思想上要 ，
行為上要 (用原文回答 2 分)
10、結(jié)合自己的實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“生于憂患，死于安樂(lè)”的體會(huì)。( 3 分)
(二)閱讀《巴東三峽》(節(jié)選)，回答11--16 題(15 分)
船過(guò)了秭歸和巴東，便入了最有名的巫峽，這是一段最奇險(xiǎn)最美麗的山水。江水的險(xiǎn)，險(xiǎn)在窄，險(xiǎn)在急，險(xiǎn)在曲折，險(xiǎn)在多灘。山的妙處，在不單調(diào)。這個(gè)峰很高，那個(gè)峰還要高，前面有一排，后面還有一排，后面的后面，還有無(wú)數(shù)排，一層一層地你圍著我，我圍著你，你咬著我，我咬著你。前面無(wú)路，后面也無(wú)路。四面八方，都被懸崖阻住。船身得轉(zhuǎn)彎抹角地從山縫里穿過(guò)去。兩旁的高山，筆直地聳立著，好像是被一把快刀切成似的，那么整齊，那么險(xiǎn)峻。仰著頭，才望見(jiàn)峰頂，中間是一線蔚藍(lán)的天空。偶爾看見(jiàn)一只黑色的鳥(niǎo)，拼命地飛，拼命地飛，總覺(jué)得它不容易飛過(guò)那高高的峰頂。江水沖在山崖上，石灘上，發(fā)出一種橫暴的怒吼，有時(shí)候可以卷起一兩丈高的浪堆。
巫山的云，這一次因?yàn)樘鞖馇缢�，沒(méi)有看到。據(jù)一位老先生說(shuō)，看巫山的云，要在迷蒙細(xì)雨的天氣。那時(shí)候，望不見(jiàn)天，望不見(jiàn)山峰，只見(jiàn)頂上云霧騰騰，有像牛馬的，有像虎豹的，奇形怪狀，應(yīng)有盡有，那情形比起廬山來(lái)還要有趣。這一次因?yàn)檎乔锔邭馑暮锰鞖�，天上連云影也沒(méi)有，幾個(gè)極高的峰巔，我們可以望得清清楚楚。最可愛(ài)的，就是在那懸崖絕壁的上面，倒懸著一些極小的紅花，映著古褐蒼蒼的石巖，另有一種情趣。
過(guò)巫山即入瞿塘峽。此峽最短，不過(guò)十五六里。山勢(shì)較巫峽稍低平，水勢(shì)仍險(xiǎn)急，因有夔門(mén)滟 堆阻在江中，水不得平流之故。過(guò)瞿塘峽，北岸有一峰突起，樹(shù)木青蔥，玲瓏可愛(ài)，這便是歷史上有名的白帝城。那一 段古城劉皇叔托孤的悲慘的故事，就發(fā)生在這個(gè)地方。山頂上有一古剎，為孫夫人廟。顏色為瓦白色的墻，隱約地從樹(shù)林中呈現(xiàn)出來(lái)。我們走過(guò)的時(shí)候，正是下午六點(diǎn)光景，一道斜陽(yáng)，照在廟前的松樹(shù)上，那顏色很蒼冷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝北望去，可以隱約地望見(jiàn)八陣圖的遺跡。廟里的鐘聲，同夔府那邊山上傳來(lái)的角聲，斷斷續(xù)續(xù)地唱和著，那情調(diào)頗有些凄涼。所謂英雄落淚游子思鄉(xiāng)的情感，大概就在這種境界里產(chǎn)生的。
11. 上文以作者的游蹤為線索，請(qǐng)?jiān)谙旅胬ㄌ?hào)內(nèi)填上相應(yīng)的地名。(2 分) 秭歸→巴東→( )→( )→白帝城
12、選文中描寫(xiě)的巫峽山水的特點(diǎn)是：“”瞿塘峽的特點(diǎn)是：“”。(2 分)
13、文中運(yùn)用了多種修辭手法，請(qǐng)從上文任選一句，說(shuō)說(shuō)運(yùn)用了什么修辭手法，有何作用? (3 分)
14、文中畫(huà)線的句子“仰著頭，才望見(jiàn)峰頂，中間是一線蔚藍(lán)的天空”與下列哪句話所形成的原因是一樣的?( )(2 分)
A、兩岸連山，略無(wú)闕處B、自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月
C、夏水襄陵，沿溯阻絕D、朝發(fā)白帝，暮到江陵
15、文中描寫(xiě)瞿塘峽時(shí)引用了白帝城托孤等典故，有什么作用(3 分)
16、散文家王充閭在《讀三峽》中這樣說(shuō)“整個(gè)三峽，也并不都是怡情悅性的畫(huà)境詩(shī)箋，它還是一部描繪奮斗人生，布滿著坎坷與風(fēng)浪的驚險(xiǎn)之作�！闭�(qǐng)結(jié)合選文談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(3 分)
( 三) 閱讀《大自然的語(yǔ)言》選段，完成17 —19 題。(16 分)
�、傥锖颥F(xiàn)象的來(lái)臨決定于哪些因素呢?
�、谑紫仁蔷暥�。越往北桃花開(kāi)得越遲，候鳥(niǎo)也來(lái)得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國(guó)大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在 春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開(kāi)20 天，但是到晚春五月初，南京刺槐開(kāi)花只比北京早10 天。所以在華北常感覺(jué)到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。
�、劢�(jīng)度的差異是影響物候的第二個(gè)因素。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來(lái)臨比內(nèi)陸要遲若干天 。如大連緯度在北京以南約1 °，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開(kāi)都比北京要遲一個(gè)星期。又如濟(jì)南蘋(píng)果開(kāi)花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺(tái)要到立夏。兩地緯度相差無(wú)幾，但煙臺(tái)靠海，春天便來(lái)得遲了。
④影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異。植物的抽青、開(kāi)花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過(guò)研究這個(gè)因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無(wú)風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會(huì)發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無(wú)霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個(gè)道理。
⑤此外，物候現(xiàn)象來(lái)臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國(guó)南部物候的一種長(zhǎng)期記錄，拿1741 到1750 年十年平均的春初七種喬木抽青和開(kāi)花日期同1921 到1930 年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說(shuō)，春天提前九天。
17 、選文說(shuō)明的主要內(nèi)容是_____________________________________ ，
主要的說(shuō)明順序是_____________________ 。(3 分)
18 、簡(jiǎn)答題。
(1) 哪些因素決定物候現(xiàn)象的來(lái)臨?請(qǐng)簡(jiǎn)要列出。(2 分)
(2) 選段開(kāi)頭“物侯現(xiàn)象的來(lái)臨決定于哪些因素呢?”一句話在文中的作用是什么?(3 分)
①________________________
�、赺________________________________
(3) 說(shuō)說(shuō)選文第②段劃線語(yǔ)句的說(shuō)明方法及其作用。(4 分)
說(shuō)明方法：_______________________________
作用
_________________________________________________________
(4 )第③段中“沿海地區(qū)的春天的來(lái)臨比內(nèi)陸要遲 若干天 ”的“若干天”為什么不能換成“一星期”?(2 分)
_________________________________________________________________
19 、白居易《大林寺桃花》一詩(shī)寫(xiě)道：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。”造成這種物候現(xiàn)象的主要因素是什么?(2 分)
( 四) 閱讀《善于用人短變長(zhǎng)》，完成20 -24 題。(13 分)
�、倜绹�(guó)柯達(dá)公司在制造感光材料時(shí)，需要有人在暗室工作，但視力正常的人一進(jìn)入暗室，猶如司機(jī)駕駛著失控的車輛一樣不知所措。針對(duì)這種情況有人建議：盲人習(xí)慣于在黑暗中生活，如果讓盲人來(lái)干這種工作，定能提高工作效率。于是，柯達(dá)公司經(jīng)理下令：將暗室的工作人員全部換成盲人。
�、谠诎凳依锕ぷ鳎と诉h(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)視力正常的人，真可謂善于用人短變長(zhǎng)。柯達(dá)巧用盲人這一舉動(dòng)，不僅提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，為公司增加了利潤(rùn)，而且給公眾留下了不拘一格“重用人才”的良好印象。很多高素質(zhì)的大學(xué)生、研究生和高水平的專業(yè)人才，都爭(zhēng)先恐后地到柯達(dá)公司效力�，F(xiàn)在，柯達(dá)公司的產(chǎn)品在上百個(gè)國(guó)家和地區(qū)暢銷無(wú)阻。應(yīng)該說(shuō)，這與柯達(dá)公司善于用人是分不開(kāi)的。
③人無(wú)完人，金無(wú)足赤。有高峰必有深谷。世界上只能找到適合做某項(xiàng)工作的人才，很難找到完美無(wú)缺的全才。與人類已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力的總和相比，任何偉大的天才都只是滄海一粟。
�、艹哂兴�，寸有所長(zhǎng)。一位哲人說(shuō)得好：“垃圾只是放錯(cuò)了地方的寶貝�！泵冯m遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
�、萘袑幷f(shuō)：“人們的缺點(diǎn)多半同人們的優(yōu)點(diǎn)相互聯(lián)系的�！庇袩o(wú)相生，難易相成，長(zhǎng)短相形，高下相傾，音聲相合，前后相隨，一切事物的兩極都是相通的。在一定的條件下，一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)可以變成缺點(diǎn)，一個(gè)人的缺點(diǎn)也可以變成優(yōu)點(diǎn)。 ⑥容人之長(zhǎng)，用人之長(zhǎng)不易;容人之短，用人之短更難，讓好吹毛求疵的人去檢查質(zhì)量，讓好爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人去沖鋒陷陣，讓好出頭露面的人去搞公關(guān)……就有利于這些人揚(yáng)長(zhǎng)避短，使短處轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)處。
�、呤聵I(yè)要發(fā)展，不僅要善于容人之長(zhǎng)，用人之長(zhǎng)，而且要善于容人之短，用人之短。日本的川口寅三在《發(fā)明學(xué)》一書(shū)中提出了“善用缺點(diǎn)”的主張，并強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“甚至可以認(rèn)為，人類能取得多大的成就與能否巧用缺點(diǎn)有關(guān)。”
�、嗳瞬湃缁āＦG花大多不香，香花大多不艷，艷而香的花大多有刺。艷者取其艷，容其不香;香者取其香，容其不艷;艷且香者取其艷香，容其有刺。 ⑨善于用人短變長(zhǎng)，善于用物無(wú)廢物。
20、 本文開(kāi)頭的事例有兩個(gè)方面的作用：(3 分)
其一是__________，(2 分)其二是。(1 分)
21、本文的中心論點(diǎn)是，采用的論述結(jié)構(gòu)是。(3 分)
22、本文第③-第⑧段都圍繞中心論點(diǎn)提出了分論點(diǎn)，其中第___ 段的分論點(diǎn)在文段中的位置與其它各段不同，分論點(diǎn)放在文段的。(2 分)
23、本文第⑧段運(yùn)用了什么論證方法?請(qǐng)簡(jiǎn)略評(píng)析運(yùn)用這種論證方法的妙處。(3 分)
24、如果將“善于用物無(wú)廢物”作為論點(diǎn)，請(qǐng)從注重環(huán)保、廢物利用的角度，舉出生活中的一個(gè)實(shí)例加以證明。(2 分)
三、作文
請(qǐng)以“我在中得到快樂(lè)”為題，寫(xiě)一篇文章。
提示與要求：
(1 )先從“閱讀”“傾聽(tīng)” “活動(dòng)”“做實(shí)驗(yàn)”“幫助別人”幾個(gè)詞語(yǔ)中任選一個(gè) ，填在橫線處。將題目補(bǔ)充完整，然后作文。
(2 )文章不少于600 個(gè)字，文體不限。
初二語(yǔ)文考試試題答案
一、知識(shí)積累與運(yùn)用。
1、 l é ng 迸 帛 zh à n
2、 ① A 、D 、C 、B ② D ③C
3、①背灼炎天光 ②燕然未勒歸無(wú)計(jì); 3 山重水復(fù)疑無(wú)路; 4 折戟沉沙鐵未銷
5 如訴如泣，仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹。 6 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青 4、 “ 綠色上網(wǎng) ” 萬(wàn)人簽名活動(dòng)在三原外語(yǔ)學(xué)校舉行(或 “ 三原外語(yǔ)學(xué)校舉行 綠色上網(wǎng) 萬(wàn)人簽名活動(dòng);或 “ 綠色民網(wǎng) ” 倡導(dǎo)文明健康)(酌情給分) 5、第一題：(1 )宋江108 抗拒官府。第二題：(1 )丹尼爾·笛福絕望島星期五
(2 )略(注《水滸傳》概述經(jīng)歷要側(cè)重“逼”《魯濱遜漂流記》要側(cè)重于魯濱遜的具體經(jīng)歷)
二、閱讀
(一)《 生于憂患，死于安樂(lè) 》
6、 C (2 分) 7、 B (2 分)
8、 ①用這些來(lái)讓他們內(nèi)心警覺(jué)、使他們性情堅(jiān)忍起來(lái)，增加他們所沒(méi)有的才干;(3 分)
�、趹n患使人生 存發(fā)展，安逸享樂(lè)使人委靡死亡。(3 分)
9、苦其心志，行拂亂其所為(2 分)
10、例：磨難對(duì)人的成長(zhǎng)具有重要作用，要有危機(jī)意識(shí)，不要貪圖安樂(lè)。(3 分)
(二)《巴東三峽》
11、巫峽→瞿塘峽(2 分)
12、最奇險(xiǎn)最美麗;山勢(shì)較巫峽稍低平，水勢(shì)仍險(xiǎn)急(各1 分)
13、例： 1 兩旁的高山，筆直地聳立著，好像是被一把快刀切成似的，那么整齊，那么險(xiǎn)峻。運(yùn)用了比喻的修辭手法(1 分)形象地表現(xiàn)巴東三峽的整齊、高峻。(2 分)
2 仰著頭，才望見(jiàn)峰頂，中間是一線蔚藍(lán)的天空。 運(yùn)用了夸張 的修辭手法，生動(dòng)地表現(xiàn)出山高峻和狹窄的特點(diǎn)。
3 江水沖在山崖上，石灘上，發(fā)出一種橫暴的怒吼，有時(shí)候可以卷起一兩丈高的浪堆。
運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)的表現(xiàn)江水的險(xiǎn)惡和氣勢(shì)洶洶
14、B (2 分)
15、突出三峽豐富的歷史文化積淀，增加三峽景物的文化內(nèi)涵，使之更吸引人，更耐人尋味。(3 分)
16、選文第1 段寫(xiě)三峽江面狹窄、曲折、多灘，那么江水顯然也會(huì)湍急，洶涌，江上行船必然充滿了危險(xiǎn)，所以說(shuō)：“它還是一部描繪奮斗人生，布滿著坎坷與風(fēng)浪的驚險(xiǎn)之作”(3 分 大意對(duì)即可)
(三)《大自然的語(yǔ)言》
17 、介紹決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的因素邏輯順序(3 分，內(nèi)容2 分，順序1 分) 18 、簡(jiǎn)答題。(1) 緯度、經(jīng)度、高下的差異、古今的差異(2 分，每個(gè)0.5 分)
(2) ①引領(lǐng)下文(1 分)②運(yùn)用設(shè)問(wèn)，啟發(fā)讀者注意和思考，激發(fā)閱讀興趣。(2 分)
(3) 說(shuō)明方法：舉例子、作比較、列數(shù)字( 寫(xiě)出其中兩項(xiàng)即可)
作用：具體地說(shuō)明了緯度的差異是影響物候的因素之一( 或具體地說(shuō)明了我國(guó)物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同) 。(4 分)
⑷ “若干天”表估計(jì)的數(shù)量，有范圍，不一概而論，措詞嚴(yán)謹(jǐn);“一星期”絕對(duì)化，反而不準(zhǔn)確。這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。(2 分。大意對(duì)即可) 19 、造成這種物候現(xiàn)象的主要因素是 高下的差異。(2 分)
( 四) 《善于用人短變長(zhǎng)》
20、引出本文議論的話題(或：引出論題，2 分);做為證明中心論點(diǎn)的事實(shí)論據(jù)(或;事實(shí)論據(jù)，1 分)
21、善于用人短變長(zhǎng)(2 分)逐層深入或?qū)訉由钊?1 分)
22、⑤結(jié)尾(各1 分)
23、比喻論證(1 分)把抽象道理形象化、淺顯化(或：使論證的語(yǔ)言更加形象、生動(dòng)等，意思相同，表述不同的答案也給分，2 分)
24、所舉例子必須符合要求(2 分)
三、 作文按中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(60 分)
語(yǔ)文初二下學(xué)期末考試卷及答案
(本試卷滿分120分，答題時(shí)間120分鐘)
卷首寄語(yǔ)：親愛(ài)的同學(xué)，八年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)即將結(jié)束，一年耕耘，一朝收獲。請(qǐng)拿起你的筆，仔細(xì)審題，認(rèn)真做答，相信你會(huì)有出色的表現(xiàn)。祝你旗開(kāi)得勝!
一、明察秋毫(17分)
1.本題很簡(jiǎn)單。只要用你最喜歡的字體、最漂亮的字跡，把下面一句格言抄在方格里，并做到全卷書(shū)寫(xiě)工整、美觀，就可得分。(2分)
自信是成功的第一要訣。
——愛(ài)默生
2.下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的是( )(3分)
A.一些剛畢業(yè)的大學(xué)生雖然缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，但我們也不能對(duì)他們等閑示之。
B.自從上次在網(wǎng)吧被別人打得不醒人事后，他就決定要改斜歸正了。
C.上課時(shí)，兩位女同學(xué)交頭結(jié)耳地談?wù)撝粋�(gè)赦赦有名的球星的情況。
D.匠師們自出心裁地在園林中設(shè)計(jì)了一處城垣。
3.下列各句中成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來(lái)卻異想天開(kāi)，想得一筆什么賠償費(fèi)了。
B.詩(shī)人以匠心獨(dú)運(yùn)的杰出才能，為我們描繪了一幅色彩鮮明、情景交融的夜泊圖畫(huà)。
C.當(dāng)鼓聲戛然而止的時(shí)候，世界出奇的寂靜。
D.李望水當(dāng)時(shí)不在場(chǎng)，對(duì)這件事的經(jīng)過(guò)一竅不通，你們就不要再問(wèn)啦。
4.填入下面句子空白處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是( )(3分)
我覺(jué)得客店兼辦囚人的飯食和我不相干，好意難卻，只得別尋相宜的住處了。
A.盡管但所以B.雖然然而也C.雖然但是所以D.即使然而也
5.下列修辭方法判斷不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.每一個(gè)根毛就是一個(gè)最基層的原料采集站(比喻)
B.冰河爬來(lái)了，帶著泥土、碎石開(kāi)始旅行。(擬人)
C.天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。(對(duì)偶)
D.花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾：(排比、比喻)
6.初二(1)班的班主任張老師，一心撲在學(xué)生身上,積勞成疾，患病住進(jìn)了醫(yī)院。有四位同學(xué)代表全班去看望望老師，他們都說(shuō)了一番慰問(wèn)的話。其中哪一位同學(xué)說(shuō)話不太講究分寸?( )(3分)
A.張老師，你一心為了我們，把身體累壞了。我們的心里都非常難過(guò)，愿您早日康復(fù)。
B.張老師，你太不注意身體了，一工作起來(lái)就沒(méi)日沒(méi)夜的，以后一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
C.張老師，你安心在醫(yī)院治病，我們會(huì)自覺(jué)地把班級(jí)工作搞好的，努力做到您在和不在時(shí)一個(gè)樣。
D.張老師，你要注意按時(shí)吃藥，注意休息，病很快會(huì)好的。
二、知識(shí)積累及運(yùn)用(18分)
7.文學(xué)常識(shí)(3分)
�、派剿麆伲涝谧匀�，更美在人文。醉翁亭因一文化名人而名滿天下，這一文化名人是：(1分)
�、啤扒逅鲕饺�，天然去雕飾”這是田園詩(shī)派開(kāi)創(chuàng)者的詩(shī)風(fēng)，請(qǐng)說(shuō)出田園詩(shī)派的開(kāi)創(chuàng)者是誰(shuí)，我們學(xué)過(guò)他的哪篇文章。(2分)
8.名句積累(9分)
�、偌娂娔貉┫罗@門(mén)，__________________�！栋籽└杷臀渑泄贇w京》
�、谟牲S河冰塞川，_________。《行路難》
�、凵胶悠扑轱L(fēng)飄絮，__________________�！哆^(guò)零丁洋》
④寫(xiě)出描寫(xiě)醉翁亭四季景色的句子：，，，。
�、荨兜秋w來(lái)峰》中與“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的詩(shī)句是：“，”。
9.給下面6個(gè)句子正確排序。(2分)
�、儆晁涞胶雍铮瑵B入到地下，都對(duì)巖石有破壞作用②如果大量的水結(jié)成了冰，形成冰河，它緩慢地移動(dòng)著③水和空氣還能夠進(jìn)入巖石內(nèi)部的孔隙中造成破壞④即使在海洋中，海水也在不斷地沖擊著岸上的石壁⑤就好像一柄鐵掃帚從地上掃過(guò)，創(chuàng)刮著所遇到的一些石頭⑥破壞作用就更大了
正確順序是：(只填序號(hào))
10.曾見(jiàn)過(guò)一副美國(guó)作家斯諾與劇作家姚克合寫(xiě)的悼念魯迅的挽聯(lián)。但由于其記憶模糊，上聯(lián)有兩字缺漏，請(qǐng)根據(jù)下聯(lián)補(bǔ)全上聯(lián)內(nèi)容。(2分)
上聯(lián)：譯著尚未成功，驚聞隕星，中國(guó)何人領(lǐng)
下聯(lián)：先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨
11.文學(xué)放飛(3分)
⑴你知道嗎，在《水滸傳》和《三國(guó)演義》中有兩個(gè)相似的人物，他們性格都是粗中有細(xì)，嫉惡如仇。如能完整無(wú)誤地寫(xiě)出他們的名字，你真是太棒了。__________________
⑵你知道“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”是對(duì)誰(shuí)的評(píng)價(jià)嗎?
三、你一定能合理地解釋語(yǔ)段后的問(wèn)題!(45分)
(一)閱讀下面的選文，回答12——15題。(13分)
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U俱興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯;朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎?
若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空;日星隱耀，山岳潛行;商旅不行，檣傾楫摧;薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏饑，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高，則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂斯君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸?
時(shí)六年九月十五日。
12.解釋下列詞語(yǔ)中劃線詞的確切意義。(3分)
謫守( )屬予作文( )長(zhǎng)煙一空( )
13.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(4分)
①表達(dá)作者曠達(dá)胸襟的八個(gè)字是：___________________________
�、谧髡咭蕴煜聻榧喝蔚某绺弑ж�(fù)是：___________________________
14.在下面句中用橫線畫(huà)出直接抒發(fā)“二者之為”的詞語(yǔ)。(2分)
�、俚撬箻且�，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
�、诘撬箻且玻瑒t有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
15.閱讀下面《范仲淹罷宴》，完成文后問(wèn)題。(4分)
范文正公守邠(bīn)州，暇日率僚屬(下屬的官吏)登樓置酒，未舉觴，見(jiàn)缞绖(cuīdié喪服)數(shù)人營(yíng)理葬具者。公亟(jí急迫地)令詢之，乃寓居士人(寄居在外的讀書(shū)人)卒于邠，將出殯近郊，赗(fènɡ)斂棺槨(下葬的物品)皆所未具。公憮然(失意的樣子)，即徹(通“撤”)宴席，厚赒(zhōu救濟(jì))給之，使畢其事。坐客感嘆有泣下者。
�、�?gòu)纳衔闹姓鲎钅荏w現(xiàn)范仲淹“先天下之憂而憂”思想的詞語(yǔ)：
②《岳陽(yáng)樓記》是范仲淹應(yīng)謫守“江湖之遠(yuǎn)”的滕子京之邀而寫(xiě)的，既為勸戒對(duì)方也有自勉之意。根據(jù)這篇短文所敘的故事，你對(duì)“處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”這句話的意思，有什么新的理解?
(二)閱讀《笑靨千秋》，完成16—21題。(19分)
�、儆洃浿凶顪厝岬男θ菽^(guò)于媽媽的.嫣然一笑，這就是童年時(shí)代的最高獎(jiǎng)賞。仿佛我在普通話比賽中獲獎(jiǎng)，我在學(xué)校歌詠大會(huì)的領(lǐng)唱，每周成績(jī)通知單上的”全優(yōu)”，都是為了獲得媽媽的展顏微笑。、
�、趮寢尩难例X細(xì)密整齊，只是牙齦偏低，每逢她開(kāi)懷大笑，就需握拳頭遮羞，像扶著麥克風(fēng)，那姿勢(shì)有些可笑，卻又令我向往。因?yàn)椋?dāng)時(shí)在我們的生活里，能讓媽媽如此忘情的開(kāi)心事總是鮮于遇見(jiàn)。
�、圻@是母親的笑容，每個(gè)親情篤至的兒女都能在自己母親的臉上汲取這種光輝。
④我在插隊(duì)時(shí)的女伴長(zhǎng)相可說(shuō)是很一般：小眼睛、塌鼻梁，生氣時(shí)兩片嘴唇一堵，活像兩扇厚墻門(mén)，那幾顆雀斑簡(jiǎn)直要暴出來(lái)。但她有足夠的聰明才智，在那樣單調(diào)的生活中，不僅自己笑聲不斷，同時(shí)讓小集體洋溢歡樂(lè)的氣氛。
�、菸覒涯钏ζ饋�(lái)的樣子：眼睛彎如新月，連烏黑的長(zhǎng)眉都有感情，露出一口整齊的皓齒，要多甜有多甜!為這笑容，村村隊(duì)隊(duì)有多少小伙子夜間在橋頭為她彈吉他。
�、捱@是青春無(wú)畏的笑容，不知何時(shí)，它們已在我們的臉』二凋謝。但我們?nèi)阅軓闹車倌猩倥畟兊男腋Ｖ幸辉傩蕾p這些芬芳的花朵。
⑦我的師傅是位極普通的女工。善良、勤勞、剛愎和自信混合在一起的個(gè)性，使她所在的班組烽煙不息。我成為她的徒弟，不少人為我捏一把汗。但三年中，我和她相處得很親密，甚至成了班組的避雷針。我喜歡她的笑容，常常逗她樂(lè)得前仰后合。她的滄桑的前額舒展開(kāi)來(lái)，疲倦的大眼睛又有了溫暖的光彩，拉成長(zhǎng)溝的頰上有當(dāng)年酒窩的影子。她一定非常美麗過(guò)，但鄉(xiāng)下跑出來(lái)的灰姑娘和揀到她的士兵丈夫，似乎從來(lái)不曾意識(shí)到。
�、噙@種質(zhì)樸的笑容讓人想到野地的花，隨時(shí)可見(jiàn)，又總被忽略。它既單純又豐富，使你聯(lián)想到勞動(dòng)的艱巨與歡欣，以及生命的漫長(zhǎng)與短暫，想到源與本，想到忘與記之間我們那些無(wú)法言喻的模糊沖動(dòng)、情盛的濡濕。
�、徇�有一種女政治家的笑容。女人，又是政治家。
⑩笑容于它們像男政治家當(dāng)年的中山裝，當(dāng)今的西裝一樣，是必備的披掛。可管笑容的各部門(mén)都有分寸的，因?qū)ι霞?jí)、同事、下屬的不同調(diào)整位置。但我們?nèi)匀黄诖�，哪怕配備一雙眼睛寒氣襲人。就像在懸崖峭壁的攀援中，暫時(shí)找到一個(gè)落腳點(diǎn)，新一松又一緊，于是再尋找，接觸下一個(gè)落腳點(diǎn)。
⑴在當(dāng)年居委會(huì)主任、工廠女人班組長(zhǎng)那兒一再經(jīng)受這種考驗(yàn)后，我領(lǐng)悟到：女政治家的笑容就是讓你老那么附在懸崖上，不掉下來(lái)。
⑵有人說(shuō)：笑是一門(mén)藝術(shù)。
�、桥叮@話真可怕!
16.像電影中的一個(gè)個(gè)鏡頭，作者把一生中難忘的幾個(gè)笑靨展現(xiàn)給了大家，借以表達(dá)對(duì)的笑容的喜愛(ài)，對(duì)的永恒贊美以及對(duì)的笑容的否定。(3分)
17.文中寫(xiě)了媽媽的哪兩種笑?在對(duì)媽媽的笑的描繪中，表達(dá)了我對(duì)媽媽怎樣的感情?(4分)
18.第④段中劃線部分的語(yǔ)句運(yùn)用了什么描寫(xiě)手法?在文中的作用是什么?(4分)
19.是什么原因讓“一定非常美麗過(guò)”的師傅在人們的心目中不再美麗?又是什么原因讓我認(rèn)為我的師傅“一定非常美麗過(guò)”?(4分)
20.第⑩段中劃線句子在本段中有什么作用?在全文中有什么作用?(2分)
21.作者為什么認(rèn)為“笑是一門(mén)藝術(shù)”的說(shuō)法是可怕的?(2分)
(三)閱讀下面選文，回答22——25題。(13分)
生命共同的淚(節(jié)選)
�、佥p的淚，是人的淚，而動(dòng)物的淚，卻是有重量的淚。
�、谀鞘且环N發(fā)自生命深處的淚，是一種比金屬還要重的淚。也許人的淚中還含有虛偽，也許人的淚里還有個(gè)人恩怨，而動(dòng)物的淚里卻只有真誠(chéng)。也只有動(dòng)物的淚，才更是震撼人們魂魄的淚。
③第一次看到動(dòng)物的淚，幾乎是被那淚水驚呆了，那是一頭老牛的淚。我的一個(gè)遠(yuǎn)親家里有一頭老牛，這牛有靈性，它能聽(tīng)懂我們的語(yǔ)言。每當(dāng)我們模仿牛的叫聲喚它的時(shí)候，只要它不是在勞作，它就會(huì)一定走到我們身邊，然后我們就一齊騎到它的背上，也不用任何指揮，它就把我們帶到田間去了。這時(shí)，我們就在地里玩耍，它在一旁吃草，誰(shuí)也不關(guān)心誰(shuí)的事。而當(dāng)我們之間因?yàn)槊軇?dòng)了拳腳，那頭老牛就像一個(gè)朋友那樣地走過(guò)來(lái)，在我們之間蹭來(lái)蹭去，就是不讓我們?nèi)魏我环降娜^落在對(duì)方的身上。
�、軅鹘y(tǒng)的民間習(xí)慣，總是把失去勞力的老牛賣(mài)到“湯鍋”里去。而所謂的“湯鍋”就是屠宰場(chǎng)，也就是把失去勞力的老牛殺掉賣(mài)肉。對(duì)此，這頭老牛已經(jīng)是有所準(zhǔn)備了，它似是早就有了一種預(yù)感。每當(dāng)它回到家里之后，它就像是在用心聽(tīng)著什么，而門(mén)外一有動(dòng)靜，它就緊張地抬頭張望。然而，終于這一天到來(lái)了，只聽(tīng)說(shuō)是“湯鍋”里的人來(lái)了，我們還沒(méi)見(jiàn)到人影，就看見(jiàn)那頭老牛嘩嘩地流下淚水。沒(méi)多少時(shí)間，老牛就哭濕了臉頰。這時(shí)，它臉上的絨毛已經(jīng)全濕成了一縷一縷的毛辮，而且淚水還從臉上流下來(lái)。不多時(shí)就哭濕了身下的土地。老牛知道它的壽限到了，無(wú)怨無(wú)恨，它只是叫了一聲，也許是最后向自己的主人告別吧，然后，它就被“湯鍋”的人拉走了。
�、莺芫煤芫�，我總是不能忘記那淚水，那是一種最真誠(chéng)的眼淚，是一種留戀生命，又感知大限到來(lái)的淚水。而人類總是過(guò)于貪戀生命，給愛(ài)我們的人留下無(wú)盡的痛苦。動(dòng)物只留下自己的情愛(ài)，含著永遠(yuǎn)的圣潔的淚水向人們告別，它不向人類索求回報(bào)。
�、奕绻f(shuō)牛的淚，是告別生命的淚;那么還有一種淚就是忍受生命的淚了。這種淚是駱駝的淚，也是我所見(jiàn)到的一種最沉重的淚。
�、吣鞘窃诖笪鞅鄙畹娜兆�。一次，我們要到遠(yuǎn)方去勞動(dòng)，全農(nóng)場(chǎng)許多人一起出發(fā)穿過(guò)大戈壁，沒(méi)有汽車，沒(méi)有道路，把我們送到那里去的只有幾十峰駱駝。于是，就在一個(gè)陰晦的日子，我們無(wú)聲無(wú)息地走進(jìn)了荒漠。
�、嘧甙。甙�，從早晨走到中午，又從中午走到黃昏，坐在駝背上的人們已是疲憊不堪了，而駱駝還在一步一下地走著，沒(méi)有一點(diǎn)躁動(dòng)，沒(méi)有一點(diǎn)厭倦，就是那樣地走著，默默地忍受著命運(yùn)為它們安排的一切。此時(shí)，我們的心情比駱駝那腳步聲還要沉重，也許是走得太累了，我們當(dāng)中竟有人小聲地唱了起來(lái)，是一支曲調(diào)極其簡(jiǎn)單的歌，沒(méi)有激情，也沒(méi)有悲傷，就是為了在這過(guò)于寂寞的戈壁上發(fā)出一點(diǎn)聲音。果然，歌聲帶給了人們一點(diǎn)興奮，立時(shí)，大家就有了一種精神;那一直在駝背上睡著的人們睜開(kāi)了眼睛。但是，誰(shuí)也不會(huì)相信，就在我們一起向四周張望的時(shí)候，我們卻發(fā)現(xiàn)，馱著我們前行的駱駝，也正被我們的歌聲喚醒，它們沒(méi)有四處張望，也沒(méi)有嘶鳴，它們還是走著，走著，但同時(shí)卻流下了淚水。
�、徇@是一種發(fā)自生命深處的淚，這是一種生命與生命相互珍愛(ài)的淚，這是一種超出了一切世俗卑下情感的淚，這更是我們這個(gè)世界最高尚的淚。直到此時(shí)，我才徹悟到淚水何以會(huì)生命與生命之間相互溝通，人的淚和動(dòng)物的淚，只要是真誠(chéng)的淚，那就是生命共同的淚。
�、馕铱吹竭^(guò)動(dòng)物的淚，那是一種比金屬還要沉重的淚，那更是使我們這個(gè)世界變得輝煌的淚;那是沉重的淚，更是發(fā)自生命深處的淚，那是我終生不能忘記的淚啊!
22.給文中加點(diǎn)的字注音，并結(jié)合具體語(yǔ)境，寫(xiě)出兩處劃畫(huà)線的詞的含義。(4分)
�、貯.臉頰B.陰晦
�、贏.而動(dòng)物的淚，卻是有重量的淚。重量：
B.那更是使我們這個(gè)世界變得輝煌的淚。輝煌：
23.為什么動(dòng)物的淚會(huì)給作者乃至人們以巨大的震憾?(3分)
24.第⑥段中的劃線句子在文章結(jié)構(gòu)安排上起什么作用?(3分)
25.下列對(duì)文意與表達(dá)特點(diǎn)的概括分析不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.這篇散文以動(dòng)物有重量的淚為線索貫穿全文，在材料的組織上充分體現(xiàn)了“形散神聚”的特點(diǎn)。
B.文中主要贊頌了動(dòng)物那發(fā)自生命深處感憾人心的淚，同時(shí)也以對(duì)比的手法表現(xiàn)出人的所有的淚都是虛偽的。
C.文章的語(yǔ)言表達(dá)質(zhì)樸，情感真摯，綜合性地運(yùn)用了記敘、議論、抒情多種表達(dá)方式。
D.文中所說(shuō)的“告別生命”意味著一個(gè)生命的結(jié)束，而“忍受生命”則意味著要承受生命旅程中的種種困苦與折磨。
四、作文(45分)
請(qǐng)以《品味》為題寫(xiě)一篇不少于600字的作文。
要求：①我手寫(xiě)我心，言之有物，有真情實(shí)感。②文體下限(詩(shī)歌除外)，題目自擬。③文中不得出現(xiàn)自己學(xué)校、老師和本人的真實(shí)名字。
答案
一、2、D3.D4.B5.C6、B
二、7.⑴歐陽(yáng)修⑵陶淵明《桃花源記》8、①風(fēng)掣紅旗凍不翻②將登太行雪滿山③身世浮沉雨打萍④野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出。⑤不識(shí)廬山真面目，自緣身在最高層9.③①④②⑥⑤10、吶喊11.⑴李逵張飛⑵對(duì)杜甫的評(píng)價(jià)。
三、(一)12、封建王朝官吏降職或遠(yuǎn)調(diào)通“囑”囑咐全13.心曠神怡，寵辱皆忘;先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)14、(1)去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，感極而悲(者矣)(2)心曠神怡，寵辱偕忘，(其)喜洋洋(者矣)15、(1)憮然(2)不僅憂君而且憂民(意思對(duì)即可。如能運(yùn)用互文的知識(shí)，聯(lián)系前句加以說(shuō)明，可加獎(jiǎng)勵(lì)分。如學(xué)生據(jù)實(shí)回答沒(méi)有新的理解可得1分，如有充分理由亦可得2分。)
(二)16.溫暖、快樂(lè)、真摯等人間溫情女政治家虛偽17.“嫣然一笑”和“開(kāi)懷大笑”表達(dá)了對(duì)媽媽的敬愛(ài)和依戀之情。18.外貌描寫(xiě)，寫(xiě)女伴長(zhǎng)相的“一般”一一平時(shí)的難看和生氣時(shí)的丑陋，為寫(xiě)她展開(kāi)笑魘的甜美作反襯。讓人深深體會(huì)到“青春無(wú)畏”的笑容的魅力。19.是師傅個(gè)性中“剛愎”的缺點(diǎn)，是她所經(jīng)歷過(guò)的人生的滄桑和艱巨勞動(dòng)帶來(lái)的疲倦讓“一定非常美麗過(guò)”的師傅在人們心目中不再美麗;師傅樂(lè)得前仰后合的時(shí)候，她的滄桑的前額舒展開(kāi)來(lái)，疲倦的大眼睛又有了溫暖的光彩，拉成長(zhǎng)溝的長(zhǎng)頰有當(dāng)年酒窩的影子，這些發(fā)現(xiàn)讓我認(rèn)為我的師傅當(dāng)年“一定非常美麗過(guò)”。20.寫(xiě)出了女政治家笑容的虛偽以及這種笑容給人帶來(lái)的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的感受，這樣寫(xiě)襯托出前幾種笑容的可貴，襯托出人間溫情的無(wú)價(jià)。21.笑本來(lái)是發(fā)自內(nèi)心、真摯而美好的，而不是經(jīng)過(guò)加工的藝術(shù)作品，把笑說(shuō)成是一種藝術(shù)，抹殺了笑自然質(zhì)樸的本色，因此，作者感到可怕。
(三)22、(1)A、jiáB、huì(2)A、圣潔、高尚并勇于承受生活中的磨難。B、閃耀著生命理性的光輝。(意思對(duì)即可)23、要點(diǎn)：①真切體會(huì)到動(dòng)物心靈世界的圣潔與堅(jiān)忍，②在對(duì)比中顯現(xiàn)出人性的缺陷，體現(xiàn)了人類有不能理解、善待動(dòng)物的一面，意思對(duì)即可。24、承上啟下25、B
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