人教版初二年級(jí)地理暑假作業(yè)
同學(xué)們，為您整理了人教版初二年級(jí)地理暑假作業(yè)試題，希望幫助您提供多想法。
1.圖12為“美國(guó)、日本、澳大利亞、印度四國(guó)位置示意圖”，讀圖回答問(wèn)題。(8分)
(1)圖示四個(gè)國(guó)家中，位于南半球的是。
(2)填表比較圖示四個(gè)國(guó)家的部分特征。(下列內(nèi)容分別描述了某個(gè)國(guó)家的部分特征，選擇合適內(nèi)容的序號(hào)填在下表相應(yīng)的空格中，每個(gè)空格只能填一個(gè)序號(hào)，每個(gè)序號(hào)只能填一次。)
�、僦黧w位于北美洲，是世界上經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國(guó)家
�、谀蟻喌貐^(qū)面積最大，人口居世界第二位的國(guó)家
�、蹗u國(guó)，多火山地震，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)家
�、芪挥诖笱笾�，地廣人稀，被稱(chēng)為“騎在羊背上”的國(guó)家
國(guó)家美國(guó)日本澳大利亞印度
部分特征
(3)日本地域狹小，資源(豐富或貧乏)，但日本利用其多優(yōu)良港灣的優(yōu)勢(shì)，發(fā)展(海洋或鐵路)運(yùn)輸，大量進(jìn)口原料、燃料，制成工業(yè)品后大量出口，形成了以(加工貿(mào)易或資源出口)為主的經(jīng)濟(jì)。
2.圖13為“長(zhǎng)江、黃河干流位置示意圖”，讀圖回答問(wèn)題。(10分)
(1)長(zhǎng)江、黃河，都發(fā)源于
高原，上游(水或水能)
資源豐富，下游流經(jīng)
(平原或山地)地區(qū)，最后注
入洋。
(2)黃河中游流經(jīng)高原，大量
泥沙匯入。進(jìn)入下游地區(qū)，河
水流速減慢，泥沙沉積，河床
逐漸抬高，形成“(地上
或地下)河”。治理黃河的關(guān)鍵
是治沙，中游地區(qū)宜大力
(植樹(shù)種草或開(kāi)墾耕地)，減少
水土流失。
(3)長(zhǎng)江干流橫貫我國(guó)(南北
或東西)，終年不凍，
(宜賓或南通)以下四季通航，
長(zhǎng)江素有“水道”的美譽(yù)。
3.圖14為“我國(guó)四大工業(yè)基地位置示意圖”，讀圖回答問(wèn)題。(9分)
(1)甲工業(yè)基地是(填字母)。
A.遼中南工業(yè)基地B.京津唐工業(yè)基地
C.滬寧杭工業(yè)基地D.珠江三角洲工業(yè)基地
(2)甲工業(yè)基地是全國(guó)最大的(重或綜合性)工業(yè)基地，該工業(yè)基地中有全國(guó)最大的城市——。
(3)乙工業(yè)基地位于(遼寧或吉林)省的中南部。該地區(qū)豐富的、資源，便利的(鐵路或內(nèi)河)運(yùn)輸，是乙工業(yè)基地發(fā)展(鋼鐵或紡織)工業(yè)的`有利條件。
4.圖15為“我國(guó)四大地理區(qū)域示意圖”，讀圖回答問(wèn)題。(9分)
(1)南方地區(qū)與北方地區(qū)的分界線(xiàn)是(山脈)—(河流)。
(2)甲界限大致與1月0℃等溫線(xiàn)的分布最接近。確定甲界限的主導(dǎo)因素是(填字母)。
A.氣候B.河流C.地形D.土壤
(3)填表比較我國(guó)南方村落與北方村落的人文差異。(選擇合適內(nèi)容的序號(hào)填在下表相應(yīng)的空格中，每個(gè)空格只能填一個(gè)序號(hào)，每個(gè)序號(hào)只能填一次。)
�、僖荒暌皇旎騼赡耆膦谝荒甓熘寥膦坳懧愤\(yùn)輸為主
④水運(yùn)⑤屋頂坡度大，墻體高⑥屋頂坡度較小，墻體較厚
南方村落北方村落
耕作制度
傳統(tǒng)運(yùn)輸方式
傳統(tǒng)民居特點(diǎn)
5.資源是有限的，節(jié)約資源需要每一個(gè)人的努力。我們可以從自己做起、從身邊的小事做起，為節(jié)約資源出力。請(qǐng)舉例(至少三例)說(shuō)明你是如何為節(jié)約資源貢獻(xiàn)自己的一份力量的。(9分)
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