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【必備】初二暑假作文錦集9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的初二暑假作文9篇，希望對大家有所幫助。

【必備】初二暑假作文錦集9篇

初二暑假作文篇1

　　今年夏天，又是一個(gè)暑假的開始…

　　對我而言，這個(gè)暑假是最漫長的，也是最有意義的。

　　剛放假的時(shí)候，心情是無比興奮的，以為可以不用讀書，66無慮地玩兩個(gè)月。第一、二個(gè)星期，每天躲在房間里上網(wǎng)，除了三餐時(shí)間，白天都在樓上。從第三個(gè)星期開始，就覺得在家很無聊，整天對著電腦發(fā)呆。沒有同學(xué)、老師在身邊，聽不到朗朗的書聲，周圍的一切事物都變得無趣，慢慢覺得空虛。

　　一個(gè)月還不曾過去，就開始盼望著開學(xué)，回憶著與同學(xué)們在一起的快樂時(shí)光，便覺得時(shí)間好漫長，從來沒有覺得時(shí)間如此漫長。

　　第二個(gè)月，聽媽媽的話跟著姐姐去了她就讀的工業(yè)大學(xué)，去那邊學(xué)習(xí)，補(bǔ)課。心中想著，或許這樣時(shí)間會(huì)過得稍微快些，就當(dāng)作是消磨時(shí)間。大學(xué)的面積很大，有4座橋，3個(gè)食堂，2家超市，1個(gè)圖書館，游泳館，眼鏡店，書店，理發(fā)店，報(bào)刊亭…讓人感到奇怪的是，還有一個(gè)幼兒園。我白天在圖書館寫作業(yè)，看書，晚上在寢室上網(wǎng)。每天可以去超市買零食，每個(gè)星期可以去校外吃冷飲，一個(gè)月可以逛街3次，表現(xiàn)好還可以去看電影。一開始我以為大學(xué)生的生活是很悠閑的，后來才發(fā)現(xiàn)要做調(diào)查報(bào)告，寫征文，每天還是很忙碌的。大學(xué)生活還算不錯(cuò)，比較有意義，會(huì)是一個(gè)美好的回憶。

　　暑假終于即將過去，終于又可以看到可愛的同學(xué)們了!

　　今年夏天，又是一個(gè)暑假的結(jié)束。

初二暑假作文篇2

　　我抱著那只毛絨絨的小團(tuán)子走出家門。它還是那樣沉甸甸的，只是這沉重不單只是身體，還有一份責(zé)任。

　　一周前的驚鴻一瞥，讓一只小牧羊犬闖入了我的視野。黑白相間的柔軟的毛毛，天真無邪的亮亮的眼睛，讓我立時(shí)驚為天狗，怦然心動(dòng)。于是在與父母和狗主人協(xié)商后，我樂呵呵地將小狗抱了回來。一路小跑，腦中走馬燈般放過許多美好的畫面：小狗聽話乖巧，善解人意；長大之后威風(fēng)凜凜；我們一家人其樂融融……

　　但事情并沒有按我所期待的軌跡行進(jìn)。小家伙一到我們家就吠個(gè)不停，東奔西跑，撕咬地毯。我是一個(gè)愛靜的人，它的行為給我?guī)砹撕艽蟮睦_。但此時(shí)興奮還沒有褪去，“明天，明天就好了，小家伙還沒適應(yīng)呢1”我無奈地笑了，安慰著自己。

　　第二天清晨，我被媽媽連珠炮般的高聲叫喊驚醒：“小狗干壞事啦，熏死了！”我連忙跳起來沖向“案發(fā)現(xiàn)場”。只見干凈的地板上赫然有著三泡“地雷”，小狗坐在后腿上，歪著頭，無辜地瞧著我們，令人哭笑不得�！瓣愑耆�，快去收拾！”媽媽說道。我磨磨蹭蹭地拿抹布抹著地板，隨著“罪證”印記漸漸談去，昨天的激動(dòng)也消弭得無影無蹤�？粗ú忌险慈镜奈畚�，我不由得一陣反胃，一點(diǎn)也打不起精神來。唉，我有點(diǎn)后悔把這小家伙帶回來了。小狗貼在我身旁，呆萌地瞅著我，看著它如此可愛的樣子，心中的一絲后悔也溜掉了�！白吡藛眩覀兂鋈ネ姘�。”我使勁地洗干凈了布和手，招呼著它。

　　“喂，別跑那么快！”我跟在撒歡的小狗身后到處跑。它對我的呼喚無動(dòng)于衷，只顧自己玩耍�！白⊥龋切┎荒芘�！”我費(fèi)了死勁才將它拖離各種各樣的垃圾，整個(gè)人都快氣急敗壞了。突然，它又咬了一塊小石頭在嘴里不停地嚼，“不行，咽下去怎么辦？快吐出來！”我焦急地扳著它的嘴。沒有見到石頭出來，它的咀嚼卻停止了。我心里“咯噔”一下，差點(diǎn)急死了。難道真咽下去了！怎么辦啊！我火燒火燎地抱起它跑回家。

　　“吃小石頭屬正常，過幾天就拉出來了。”看到網(wǎng)頁上的話，總算松了口氣，現(xiàn)在只覺得身心俱疲了。“要不送回去吧，我們養(yǎng)不好它。”媽媽擔(dān)憂地看著小狗。我望著趴在地板上萎靡不振的它，沉思片刻，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我抱著這只毛絨絨的小團(tuán)子走出了家門，心里充滿不舍。但當(dāng)小家伙歡快地?fù)湎蛩瓉淼募业哪且豢�，我笑了：這里才是它能真正撒歡的地方��！

　　臨走時(shí)，我摸摸它的頭：“謝謝你，小家伙�！蹦憬o了我很多煩惱，但你也帶給我了許多快樂。我不后悔與你相處的這一天，但我更不后悔將你送回去。也許我再長大些，耐心些，我才能很好地照顧你，畢竟，一些事情并不只是想想那么容易。我喜歡你，但我更希望你快樂。

初二暑假作文篇3

　　有時(shí)，人們會(huì)發(fā)呆一樣想些關(guān)于人生的事，但真要嚴(yán)肅地，認(rèn)真地思考些什么，恐怕卻并不像發(fā)呆一樣簡單。

　　因?yàn)槲覀円苍S并不像史鐵生一樣，常常停下來，而且是在印象的影子面前停下，默默地在輪椅上守望自己的生命。我們的腦海中也沒有那樣一座園子，寧靜又富有生機(jī)的樹木正像神靈一樣接受陽光與心靈的祭拜。

　　這些神靈就是史鐵生的信仰——注定是地壇了，其實(shí)地壇并不知道在這段時(shí)間里蘊(yùn)藏了什么，但那個(gè)地壇下的思考著去慢慢的在光影里的時(shí)間里看見自己。

　　這正是史鐵生的心路。一條充滿了陽光交織著樹影一條穿梭在陌生世界里的新路，一條有著清晰又遙遠(yuǎn)印象的心路。我想，我們得沿著這條路好好走走，就像在一條朝圣的路上，慢慢地，莊嚴(yán)地。

　　很少有人會(huì)在一個(gè)廢棄的園子里花上一整天，去想些與眼前的生活不切實(shí)際的時(shí)間、生命。即使走進(jìn)院子，也只想些很實(shí)際的，很簡單的，當(dāng)然卻并不美好的事，這些事適合在點(diǎn)著一排路燈與車燈的道路旁或是灰暗冰冷的樓宇下思考。但在地壇，在人與時(shí)間都遺忘了自我的地方，只適合心靈孤獨(dú)地肅立，在一座園子的墻邊。溫暖與赤誠的敬畏，朝向太陽的方向，時(shí)間的方向。

　　太陽的軌跡，有一部分就是時(shí)間的軌跡。時(shí)間，是世界上唯有的一臺(tái)違背物理的永動(dòng)機(jī)，過去與未來，一樣都不少，都在永動(dòng)機(jī)里完好無損地運(yùn)轉(zhuǎn)著。不過在想象或是回放太陽的路程中，就一定能找到一段完好的時(shí)間，不論是嶄新的，還是陳舊的，同時(shí)也因此必定可以找到在時(shí)光里的自己。

　　只是，那還是你自己嗎？你比原來多了什么嗎？是年齡嗎？是故事嗎？是歡樂嗎？是痛苦嗎？你又丟了什么嗎？是時(shí)間嗎？是記憶嗎？是歡樂嗎？是痛苦嗎？我們?nèi)羰菍Υ藷o話可說，便只剩下迷茫與彷徨了吧。

　　那些與印象連在一起的人現(xiàn)在也會(huì)像現(xiàn)在這樣默不作聲地，想起曾經(jīng)那些記憶嗎？在那些印象里，是否還有一個(gè)與你的時(shí)光重合的你呢？如果不是，那又是否還存在呢？或者說，那個(gè)你到底是什么樣子的呢？

　　現(xiàn)在看來，那片園子，地壇，也許比我們更熟知的天壇還要神圣。虔誠的信徒們，雖然很少，但滿懷敬意，都來祭拜，既不是圖騰，也不是神靈。供在心中的神位上的，是無價(jià)的時(shí)間與無價(jià)的生命。

　　因此，那個(gè)荒蕪的園子似乎并不是我們想象中的那樣衰敗。

　　但我們?nèi)羰侨匀幌裎覀兊倪^去一樣，從不祈禱，那么我們是否居住在并不荒蕪的地方，卻已經(jīng)衰��？

　　也許我們還應(yīng)該再想一想，好好地聽一聽，生命的樹上，蟬依然在不厭其煩地鳴叫；好好地看一看，生命的河里，波動(dòng)的水紋依然在輕輕地?fù)u曳著亮光，那必然是個(gè)空靈的世界，絕不悲愴。

　　在荒蕪中我們是孤獨(dú)的，但在衰敗中我們卻是無助的。

　　所以我想，在拂去心里的印象上厚重又蒼老的塵土后，我們，真應(yīng)該重啟一場虔誠的生命們以汗水、血液與心靈舉行的祭禮，那才是一場真正的盛會(huì)。

　　或者簡單點(diǎn)，別忘記這些，鐫刻心靈艱苦又堅(jiān)毅的歷程。

　　就像史鐵生說的：我已不在地壇，地壇在我我。

　　我們是不是也不能放棄在時(shí)光的祭祀中，救贖自己？如果是，那一刻，我們必將永恒

　　我已不在生命，生命在我。

初二暑假作文篇4

　　暑假！暑假！

　　我是個(gè)初二的學(xué)生，這個(gè)暑假一結(jié)束，我的年級就升一升了，暑假一結(jié)束我就是個(gè)初三的學(xué)生了，在初一、初二時(shí)看到初三的學(xué)長學(xué)姐們?yōu)橹锌紛^斗著，為中考努力著，煩惱著，早早的就上學(xué)了，很晚才回家，一天的時(shí)間大多都在學(xué)校度過，可想而知初三的生活是艱苦的!暑假一結(jié)束就要過上初三的生活，所以很不舍，很不想暑假的結(jié)束，想要暑假能夠再延長些，延長些!

　　無論是在幾年級都希望暑假的來臨，希望暑假快些到來，這樣就不用上學(xué)，不用面對老師交代的大量作業(yè)和練習(xí)，不用早起，不用面對老師的.批評，不用面對競爭的壓力，暑假給我?guī)淼闹皇强鞓�，美好時(shí)光，笑聲，無憂無慮的生活，沒有煩惱的日子，忙碌后期待的生活!

　　暑假我們不用早起，我們在一起放風(fēng)箏，晚上聚在一起看星星，說說心里話，沒有學(xué)習(xí)上的煩惱，不用擔(dān)心明天上什么課，不用擔(dān)心又沒有完成老師交代的練習(xí)，不用擔(dān)心又沒有預(yù)習(xí)課本內(nèi)容，更不用看到父母望子成龍望女成鳳的愿望，暑假充滿的只是我們的笑聲，笑聲中是我們快樂的證據(jù)，是我們沒有煩惱而發(fā)出的聲音，雖然只是暫時(shí)的快樂，但那笑聲我們會(huì)永遠(yuǎn)記住，那段快樂的回憶我們會(huì)珍藏，那是我們寶貴的回憶啊!

　　暑假別結(jié)束，暑假別結(jié)束好嗎?雖然你給于我的快樂只是暫時(shí)的，但那卻是我們忙碌后煩惱后發(fā)出的笑聲，那是我們寶貴的回憶，就讓我再多聽聽那笑聲，多發(fā)出那笑聲，讓這回憶再長久些好嗎?

　　時(shí)間!時(shí)間!時(shí)間為什么不能停留呢?

　　眼看著暑假快結(jié)束了，真不舍，真不舍，過了這個(gè)暑假我的學(xué)習(xí)生活就會(huì)更艱苦，更累了，真不舍暑假結(jié)束，真不舍暑假的離去，暑假!暑假!暑假!

　　時(shí)間!我跟你商量件事好嗎?能不能，能不能將暑假延長些，延長些!

初二暑假作文篇5

　　啊，終于放暑假了，雖然天氣有點(diǎn)兒炎熱，但是對于孩子們來說，是非常快樂的。我也如此。

　　放假了，我寫了幾天的作業(yè)，我們一家便一起回老家了，家里的小伙伴真多，真熱情，以為我不經(jīng)�；丶�，伙伴們便來迎接我，我感到很溫暖。

　　在一天的下午，我和伙伴在我家玩，我們兩個(gè)不是看電視就是打游戲機(jī)，真無聊。我正愁著呢，突然，伙伴說：“我們一起來做一個(gè)籃框吧”！“好主意，太好了，我在學(xué)校經(jīng)常打籃球，我們不妨做一個(gè)，我心里有說不出的高興 ”，我情不自禁的說。

　　于是，我們開始準(zhǔn)備材料。鐵錘、木屑、鐵圈、梯子、擋板。好了，材料準(zhǔn)備好了，我們開始開工。在我奶奶家的下面有一條街，村民們在這條街上乘涼，車輛不是太多，找了一塊兒用石頭壘起來的石墻。我用梯子把鐵圈砸在石墻的縫中，這樣很不結(jié)實(shí)，于是，我便在縫中砸上了一些木屑，好了，這樣結(jié)實(shí)了。這墻不是很高，很容易把球打到上面，于是，我用擋板釘在墻的上面，這樣使墻變高了。啊，完工了，真是又快又簡單，太棒了。

　　我們收拾了工具，回家我拿出我的籃球，又叫了幾個(gè)伙伴，我們打起球來了。真快樂。我是這些人最高的一個(gè)，他們都防不過我，我?guī)缀跄芸刍@了，扣籃真爽，嘻嘻哈哈。

　　一天過去了，我相信，暑假的明天會(huì)比今天更美好，更快樂。

初二暑假作文篇6

　　童年是一幅畫，五彩繽紛；童年是一首歌，悅耳動(dòng)聽。每當(dāng)回憶起暑假快樂的生活，我就興奮不已。

　　那是發(fā)生在今年暑假的一件事，這件事仿佛讓我觸摸到了快樂。

　　暑假第二天，媽媽帶我回姥姥家。我又看到了那頑皮搗蛋的表弟。可這次我看到他簡直換了一個(gè)人。他長大了，聽話又懂事。

　　姥姥家門前有一個(gè)溝，他喜歡在那里釣魚。他這一釣，便讓我來了興致。我回家也拿了個(gè)魚竿去釣魚。

　　我坐在他旁邊，同時(shí)把魚鉤甩下去�？墒俏业聂~鉤一會(huì)被我放下去，一會(huì)兒又被我收回來。眼睜睜地看著弟弟一會(huì)兒釣上一條魚，一會(huì)釣上一條，我心里很不是滋味。

　　我開始有點(diǎn)不耐煩了。這時(shí)，弟弟說：“釣魚要有耐心，你的魚鉤來回動(dòng)，還能釣上魚嗎？”

　　聽了這話，我又一次把魚鉤放下去，在那兒靜靜地等著。半個(gè)小時(shí)過去了，我的魚竿好像在晃動(dòng)、。我知道有魚上鉤了，便馬上收起了繩子。當(dāng)快露出魚鉤時(shí)，我猛地向上甩了一下，“��！好肥好大的一條魚呀！”

　　魚兒在空中飛舞著。雖然我聽不到，但我可以感覺到，他在叫，他非常痛，血一滴一滴地流了出來。這是多么可憐的一條魚兒�。∥也幌氚阉鼩⒌�，于是交給了媽媽。媽媽說：“寶貝呀，媽媽知道你不想讓它死，那你把它放回水里吧！”這條可伶的魚兒，我想它現(xiàn)在應(yīng)該找到了自己的母親了吧。

　　這是多么快樂的一件事呀！我喜歡這個(gè)暑假。

初二暑假作文篇7

　　暑假里發(fā)生的事像五彩斑斕的夢，像玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往。在這個(gè)暑假里，發(fā)生了一件令我哭笑不得的事情。

　　那天中午，我閑來無事，去我奶奶家里玩，當(dāng)我走到院子里的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)院子里的老母雞不見了，心想：“咦！雞媽媽怎么跑了？”我看四下無人，便慢慢靠近雞窩，其中較大的一只雞蛋在一晃一晃的，過了沒多一會(huì)，我看見蛋殼上露出了一個(gè)尖尖的小嘴，哦～它馬上就要破殼了。為了讓它降生是第一眼看到的是我，就一直蹲在那里等，等，等，可它一直無法突破蛋殼的阻礙，我能感到它一定?渫純�。又o俏伊榛?歡??詰翱巧細(xì)??鄢鲆桓魴《礎(chǔ)？墑欽饈郎系那珊弦參疵馓?嗔稅桑?也喚?刑舊咸臁＞馱諼葉?種?螅?刮?“毀尸滅跡”之前，那只老母雞便溜達(dá)回來了，看見我對它的孩子下了“毒手”，不禁心頭一憤，飛奔著向我跑來，還邊跑邊叫“咯咯噠”，嚇得我大喊‘媽呀！”我連著吃奶的力氣，如同劉翔一樣的飛奔著跑走了。我惹不起我還躲不起嗎！

　　我終于氣喘吁吁的跑回了家，媽媽看見了我，笑著說：“怎么了，后面有老虎追呀！”“不…不…不是，是發(fā)起飆來比老虎厲害多的老母雞！”之后待我平復(fù)心情就把這件事情原原本本的給老媽做了個(gè)報(bào)告。沒想到，卻迎來老媽的一陣嘲笑，“你都多大了，還和小孩子一樣幼稚。你知不知道，小雞只有在蛋殼里掙扎過，痛苦過，以后才能適應(yīng)生活。你這樣做雖然能減輕破殼的痛苦，卻給它以后的生活帶來災(zāi)難，過不了多久，它就會(huì)死的�！蔽译p手和并，“雞大仙呀，我也是好意，我不是故意的呀！請你原諒我，不要來找我呀！”之后，又是一片歡聲笑語。

　　兩個(gè)月的暑假過去了，在這個(gè)暑假里，我笑過哭過瘋狂過，我一定不會(huì)忘記這個(gè)充實(shí)的暑假，更不會(huì)忘記那個(gè)雞大仙。大仙，我祝你永遠(yuǎn)幸福！

初二暑假作文篇8

　　八月的燦爛陽光一如既往地浸泡在藍(lán)藍(lán)的天空中。厭倦了單調(diào)的補(bǔ)習(xí)課生活，我渴望得到身心的解放。

　　于是，我主動(dòng)邀約與我要好的同桌，我們一起騎自行車去白沙灣游玩。

　　下午三點(diǎn)，我按捺不住心中的喜悅，早早來到約好碰面的地點(diǎn)。同桌依舊如此可愛，帶著歉意的笑問我等了多久。大半個(gè)暑假未見，我們談笑了一陣了。之后我們馬上出發(fā)，輕輕松松地在縣城的公路上穿梭，路邊的街景仿佛剪輯一般往后倒退，拂起爽爽的風(fēng)，在耳畔傾訴暑假的閑適。

　　飛一般地一路向前，我們經(jīng)過海邊的鎮(zhèn)。瓦藍(lán)的天空高高在上，遙遠(yuǎn)而又真實(shí)地愉悅著我的眼睛。接著是一段林間公路，飛快的騎著山地自行車在公路上，看見快樂地奔跑著的小狗，在即便不寬但也很長的路上興奮地奔跑……

　　我們就像是穿進(jìn)了哆啦a夢的任意門，轉(zhuǎn)眼間便跌跌撞撞地沖到白沙灣的岸邊。急急忙忙地鎖好車之后，大大地張開雙臂，急于親熱地?fù)肀ШｏL(fēng)。拋棄了十五歲的年齡，我和同桌，不，只是我，像一個(gè)小孩子一樣光著腳丫，踩著柔軟的白沙奔向大海。雪白的海浪拍打著我的雙腳，閉上眼睛，還可以感覺到咸咸的海風(fēng)親吻我的面頰，風(fēng)中夾雜著些許潮濕，耳畔回響大海的奏曲。此時(shí)此刻，雖然心中不會(huì)想到“幸福”這兩個(gè)字眼，但它在不知不覺中，已被我追趕。真的很想對著天空大喊：幸福的小道太短了，可不可以賴著不走？

　　時(shí)間一分一秒，悄無聲息地溜走，將近六點(diǎn)三十分，剛剛還是高高掛著的太陽現(xiàn)即將落下，天邊的幾絲薄云隨之點(diǎn)染成酡紅色，無比誘人；海平線上紅彤彤的海水泛起漣漪，星星點(diǎn)點(diǎn)。夕陽贈(zèng)予我的這幅圖畫，將我的心迷醉了。

　　有了這一次出行的經(jīng)歷，這個(gè)暑假如此充實(shí)、快樂，不失為一個(gè)精彩的暑假。

初二暑假作文篇9

　　讀《朝花夕拾》有感

　　總是要等到睡覺前,才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)；總是要等到考試后,才知道該念的書都沒有念；

　　一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰；一天又一天一年又一年,迷迷糊糊地童年…… 每當(dāng)《童年》響起的時(shí)候，那個(gè)懵懵懂懂的童年時(shí)期，就會(huì)浮現(xiàn)在我們的眼前，歌中的童年是多么地?zé)o憂無慮，而在魯迅寫的《朝花夕拾》中，我卻體會(huì)到了另外的一番滋味。從《從百草園到三味書屋》中對“兒童樂園”百草園的眷戀與懷念，再到對三味書屋束縛兒童身心健康發(fā)展的封建教育表達(dá)的不滿，《五猖會(huì)》中對舊教育制度和教育方法的抨擊的鄙夷，厭惡之情。魯迅在《朝花夕拾》中不僅回憶了童年的生活，還生動(dòng)地反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)狀況，他對封建舊制度、舊道德的批判、諷刺。那些童年時(shí)期的喜和悲、愛與憎，就像一幅幅畫一樣無不一一生動(dòng)地展現(xiàn)在我們的面前。這不禁讓我聯(lián)想到了當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)狀。五花八門的興趣班，學(xué)前班“套牢”了一些孩子的童年。“填鴨式”的興趣班使孩子們身心疲憊。興趣班原本應(yīng)該是孩子熱愛和感興趣的，現(xiàn)在卻演變成孩子的一種負(fù)擔(dān)了；而一些孩子們不感興趣的興趣班更可能會(huì)適得其反。曾幾何時(shí)，我們的童年的味道變得那么淡薄，每天都花費(fèi)在忙忙碌碌的學(xué)習(xí)中，紛紛擾擾的生活中。童年已經(jīng)漸漸離我們遠(yuǎn)去，留下的只有一些零零散散，散瑣的記憶。不得不說，《朝花夕拾》給我的感觸很大。

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