八年級語文下學期期末考試試卷帶答案解析
語文期末考試是對一個學期內(nèi)學生掌握語文知識做一個總結，八年級的學生要好好重視。小編為大家力薦了八年級語文下學期期末考試試卷以及參考答案，給大家作為參考，希望能幫到大家!
八年級語文下學期期末考試試卷
一、積累和運用(37分)
(一)、知識積累(22分)
1、楷書的特點是字體方正，筆畫工整，結構部位之間互不連接。請用楷書在下面方格內(nèi)書寫下列漢字，要求正確、美觀。(2分) 鳥宿池邊樹，僧敲月下門。
2、下列詞語中有四個錯別字，把它們找出來并寫出正確的字來。(4分)
揮汗成雨 草管人命 膾灸人口 接踵而至 三緘其口 洋洋大觀
株連九族 無所顧記 虎視眈眈 吒咤風云 門庭若市 事與愿為
3、下列加點的字注音全部正確的一組是( )(2分)
A.牛虻máng 詣王yì 駕馭yù 怫然fú
B.提防dī 褻玩xiè 滯澀dài 效顰pín
C.裊娜nà 睥睨bì 懸宕dàng 俯瞰kàn
D.鶇鳥dōng 恪守 kè 一綹liǔ 憬悟jǐng
4、下列加點詞語解釋欠妥的一組是( )(2分)
A.其實，一招鮮吃遍天，要什么十八般武藝。
一招鮮吃遍天：指掌握了過硬的本領，有絕招，到處都可以謀生。
B.而細菌得天獨厚的是，其繁殖速度極快。
得天獨厚：得到天然的特別優(yōu)厚的待遇，指享有特殊優(yōu)厚的條件。
C.近年來，又時興將未婚情侶稱為“朋友”，倒也差強人意。
差強人意：離世人滿意還相差很遠。
D.看起來與剃頭匠的活兒并無二致。
并無二致：并沒有什么兩樣。
5、選擇沒有語病的一項( )(2分)
A.桂林的春天是個美麗的季節(jié)。
B.大家看了趙本山的小品，往往會忍俊不禁地笑。
C.上周，我校初中全體師生到郊外舉行了“感受春天”。
D.同學們在考場上能否保持一顆平常心，是正常發(fā)揮水平的關鍵。
6、下列句中劃橫線的標點符號，使用正確的一項是( )(2分)
A.她是一個十七、八歲的姑娘。
B.“怎么了?”一個關切的聲音傳來：“有什么困難需要幫忙嗎?”
C.“這究竟是怎么回事呢，同志們?”廠長嚴肅地說。
D.桌子上擺放著蘋果、香蕉、葡萄……等各種各樣的水果。
7、對下列句子中修辭方法判斷有錯的一項( )(2分)
(A)今年收成不好，地里僅長了幾顆糧食。(夸張)
(B)岱宗夫如何?齊魯青未了.(反問)
(C)孩子們像盛開的花朵。(比喻)
(D)蟋蟀們在這里彈琴。(擬人)
8、下列選項排序正確的是( )(2分)
我不去想是否能夠成功， ，便只顧風雨兼程;我不去想能否贏得愛情， ，就勇敢地吐露真誠;我不去想身后會不會襲來寒風冷雨， ，留給世界的只能是背影;我不去想未來是平坦還是泥濘， ，一切，都在意料之中。
①只要熱愛生命 ②既然目標是地平線 ③既然鐘情于玫瑰 ④既然選擇了遠方
A.④③②① B.②③④① C.②④③① D.④①②③
9、下列加點字意思相同的一組是( )(2分)
A.皆以美于徐公 徒以有先生也
B.王日：“何坐?” 問何以戰(zhàn)
C.此庸夫之怒也 夫戰(zhàn)，勇氣也
D.肉食者謀之，又何間焉 時時而間進
10、下列語句判斷有誤的一組是( )(2分)
A.《愛蓮說》的作家是宋朝理學家周敦頤。
B.《絞刑架下的報告》作者是愛爾蘭作家伏尼契。
C.《鄒忌諷齊王諫》選自《戰(zhàn)國策》，體例是國別體。
D.《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》，《左傳》是春時期的編年體史書。
(二)、綜合運用(15分)
11、一位作曲家?guī)е约簞?chuàng)作的曲子向一位著名的音樂大師討教。在聽演奏的過程中，這位大師不斷的脫帽。演奏完畢，作曲家連忙問道：“大師，是不是屋里太熱?”大師說：“不熱。我有碰到熟人就脫帽的習慣。在閣下的曲子中我碰到那么多熟人，不得不連連脫帽。”
這位大師答話的意思是 (3分)
12、仿寫：如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼清涼的水;如果你是小草，那快樂就是一束溫暖明媚的陽光;如果你是 ，那快樂就是 ; 如果你是 ，那快樂就是 。(4分)
13、許多有創(chuàng)意的廣告巧妙利用漢字的特點，讓人過目不忘，起到了超乎尋常的宣傳效果。有一則宣傳“臭豆腐”的廣告是：臭名遠揚,香飄萬里。
(1)、請解釋“臭名遠揚”中“臭”字的含義。(2分)
(2)、這則廣告妙在哪里?(3分)
14、根據(jù)下面語言材料，運用對偶知識對出下聯(lián)。(2分)
春天時，湖水漲滿，湖天一色，船行湖中，如行天上;秋日里，山色斑斕，山景如畫，人游山中，若行畫中。
上聯(lián)是：春 水 船 如 天 上 行 下聯(lián)為： 。
二、古詩文積累(13分)
15、按要求默寫。(8分)
(1)中國的古詩文中，描寫荷花的簡直是太多太多了。李漁《芙蕖》中的荷葉是“有風既作飄飖之態(tài)，無風亦作裊娜之姿。”楊萬里面對夏日荷塘，揮筆抒寫“ ， 。”王昌齡則用“ ， ”借荷花蓮葉襯托采蓮女的美好形象。周邦彥的《蘇幕遮》被王國維贊為“能得荷花之神理者”的詩句則是： ， 。而蓮花更是圣潔的象征，所以許多文人雅士都把它“ ， 。”的高尚品質(zhì)作為自己潔身自好的座右銘。
(每空0.5分，共4分)
(2)、齊之臨淄三百閭， ，揮汗成雨， 而在，何為無人!(1分)
《曹劌論戰(zhàn)》中曹劌認為可以取信于民的措施是： ， ，必以情。(1分)
《就義詩》：恨不抗日死，留作今日羞。 ， 。(1分)
(3)、夫戰(zhàn)，勇氣也。 ， ，三而竭。(1分)
16、閱讀下面的詩歌，回答問題(共5分)
望岳戴
杜甫
岱宗夫如何?齊魯青未了。 造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
蕩胸生層云，決眥入歸鳥。 會當凌絕頂，一覽眾山小。
(1)、這首詩歷來被譽為歌詠泰山的名作。全詩緊扣題目中的 字展開，熱情贊美了泰山的 氣勢和神奇秀麗的景色。(2分)
(2)、“會當凌絕頂，一覽眾山小”兩句體現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?(3分)
三、古文閱讀，回答17-21題(17分)
鄒忌諷齊王納諫
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其 妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾，曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公來，孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市;數(shù)月之后，時時而間進;期年之后，雖欲言，無可進者。
燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
17、朗讀下面的文言句子，語氣停頓有誤的一項是( )(3分)
A臣/誠知/不如徐公美 B 臣之妻/私臣，臣之妾/畏臣
C今齊地方/千里，百二十/城 D上書/諫寡人者，受/中賞
18、下列句子中加點詞語意思相同的一組是( )(3分)
A.①忌不自信 ②小信未孚，神弗福也 B.①朝服衣冠 ②有時朝發(fā)白帝
C.①聞寡人之耳者 ②阡陌交通，雞犬相聞 D.①時時而間進 ②又何間焉
19、翻譯文中劃橫線的句子。(4分，每小題2分)
(1)群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。 (2)雖欲言，無可進者。
20、解釋下面句中加點的詞。(3分)
①鄒忌諷齊王納諫 ②期年之后 ③我孰與城北徐公美
21、寫批注是品讀文章的好方法，請你結合文章內(nèi)容，參考示例，從下面兩句中任選一句寫批注。(4分)
示例：燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。
批注：不戰(zhàn)而屈人之兵，這是鄒忌進諫的結果。鄒忌現(xiàn)身說法巧進諫，齊王開張圣聽振國威。有善于勸諫的忠臣，有廣開言路的君主，何愁不能“戰(zhàn)勝于朝廷”?
(1)暮寢而思之。
(2)令初下，群臣進諫，門庭若市。
我選第 句，批注：
四、現(xiàn)代文閱讀，回答22-26題(13分)
擺渡自己
�、偕娜兆永�，有晴天，也會有陰天、雨天、雪天。
�、谌松穆飞�，有平川坦途，也會撞上沒有舟的渡口、沒有橋的河岸。
�、蹮⿶�、苦悶常常像夏日里的雷雨，突然飄過來，將心淋濕。挫折、苦難常常猝不及防地撲過來，你甚至來不及發(fā)出一聲嘆息就轟然被擊倒。
�、艿乖诖煺鄣陌哆叄嚯y的岸邊，四周是無邊的黑暗，沒有燈火，沒有星星，甚至沒有人的氣息�？植篮徒^望從黑暗里伸出手來緊緊地鉗住可憐的生命。有的人倒在岸邊再沒爬起來，有的人在黑暗里給自己折了一只船，將自己擺渡到對岸。
�、荻畾q忽然殘了雙腿的史鐵生，為自己折了一只船。這是一只名為“寫作號”的船。他是在看穿了“死是一件無須著急的事，是一件無論怎樣耽擱也不會錯過的事”，才在輪椅里給自己折了這只船，將自己從死亡的誘惑里擺渡出來，“決定活下去試試”。
�、拚プx博士學位，卻患上了運動神經(jīng)細胞病，不能說、不能動的史蒂芬&霍金，做了一場自己被處死的夢。夢醒后，萬念俱灰的他突然意識到，如果被赦免的話，他還能做許多有價值的事情。于是他給自己折了一只思想的船，駛進了神秘的宇宙，去探討星系、黑洞、夸克、“帶味的粒子”、“自旋”的粒子、“時間”的箭頭……
�、咴诳嚯y的岸邊匆匆折成的船，成了不幸命運的救贖之路。
�、嘁苍S一生中我們不會遭遇這樣的大災難，然而我們何曾擺脫過陰天、雨天、雪天，何曾擺脫過絕望的糾纏!折磨人生的情景，常常突然間就橫亙在面前。
⑨當我們知道苦難是生命的常態(tài)，煩惱、痛苦總相伴人生時，我們何必要自怨自艾早早地放棄，早早地絕望?
⑩有的人將求生的本能折成一只船，將自己擺渡出絕望的深淵。有的人將新的欲望折成一只船，渡過了挫折后的痛苦與沮喪。有的人將希望折成一只船，駛過了重重疊疊的黑暗。實在無船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也要奮力將自己擺渡到對岸。
�、弦苍S我們不曾經(jīng)歷感情的劇痛，不曾經(jīng)歷失敗的打擊，不曾經(jīng)歷無路可走的絕望，可是晴朗的日子里也常會有陰風晦雨襲來。它像一只烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓噪著，足以將一個好心情蹂躪得亂七八糟。這種時候，我們同樣需要一只船來擺渡自己。這只船也許是去聽一場音樂會，也許是捧起一本書，也許是去給互聯(lián)網(wǎng)的.網(wǎng)友發(fā)封電子郵件，也許是背上旅行袋悄悄出門。
�、兴�，無論命運多么晦暗，無論人生有多少次挫折，都會有擺渡的船，這只船常常就在我們自己手里。
22、給加點的字注音(2分)
�、兮Р患胺�( ) ②陰風晦雨( )
23、文中“給自己折了一只船”是一種什么樣的說法?含義是什么?(4分)
24、第⑤段引述故事，史鐵生為自己“折了一只船”，實際是指什么?(2分)
25、第⑧段中的“陰天、雨天、雪天”，具體指什么?(2分)
26、綜觀全文，對標題“擺渡自己”的含義理解正確的一項是( )(3分)
A.正確對待自己，揚長避短，使自己永遠立于不敗之地。
B.碰到苦難、折磨時，要善于回避，使自己超脫出來。
C.要善于面對各種苦難，尋找方法途徑，戰(zhàn)勝不幸命運。
D.要善于用巧妙的方法排解內(nèi)心的痛苦，轉移折磨。
四、作文(40分)
以下兩個作文題，任選一個作文。
(1)“藏在心中的__________”。補全題目進行作文，字數(shù)不少于600字(詩歌不少于20行)。
(2)與家人一起分享快樂;與朋友一起分享友宜;看到了一個好的網(wǎng)站，與大家一起分享;自己喜愛的球隊贏了，與大家一起分享;生活中有無數(shù)的東西需要欣賞，請以“分享”為話題寫一篇文章。
要求：字跡工整，題目自擬，選擇您最能駕馭的文體寫出真情實感，字數(shù)不少于600字(若寫詩歌不少于20行)。
八年級語文下學期期末考試試卷參考答案
1、略 2分
2、草菅人命 膾炙人口 無所顧忌 事與愿違 每個字1分
3、D 4、C 5、A 6、C 7、B 8、B 9、B 10、B 每題2分
11、這位作曲家的曲子有很多地方是借鑒別人的吧，或者是抄襲別人的。 2分。
12、如果你是風兒，那快樂就是青翠怡人的樹林;如果你是小鳥 ，那快樂就是一方碧藍碧藍的天空。 (要求結構照應 ，內(nèi)容貫通 。一句2分， 共4分)
13、⑴“臭”指“臭豆腐”。 2分。
�、魄捎贸烧Z，運用雙關、對比和夸張，突出“臭豆腐”聞起來臭，吃起來香的特點以及名聲大，聲名遠揚。(分析對兩點即可，3分)
14、秋色人若畫中游。 2分
15、(1)①接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
②荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。
�、鬯媲鍒A，一一風荷舉。④出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
(2)①張袂成陰。比肩繼踵。
�、� 小大之獄，雖不能察。
�、蹏粕腥绱耍液蜗Т祟^。
(3)一鼓作氣，再而衰 ( 每空一個句子0.5分，共8分)
16、(1)望;雄偉 (每空1分)
(2)表達了詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。(意思大致對即可，3分)
17、C 18、B 每題3分
19、(1)所有的大臣、官吏、百姓能夠當面指責我的過錯的，可得上等獎賞。(2分)
(2)即使想要進諫，也沒什么可說的了。 (2分)
20、 ①諷：委婉地勸說; ②期年：滿一年。 ③孰：誰，哪一個 (共3分)
21、(1)圍繞有“自知之明”或“善于思考”來批注。
(2)圍繞“進諫的人多”和“齊國的積弊多”批注。言之成理即可。本題4分。
22、⑴cù �、苃uì 每個1分共2分
23、比喻的說法。(或“形象的說法”)揚起生活的勇氣找到一種拯救自己的方法。4分
24、用寫作(或“創(chuàng)作”)的方法活下去(或“拯救自己”)。2分
25、日常生活中碰到的各種困難和挫折。 2分
26、D 3分
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