初一語文露同步練習
第28課《露》同步練習
學(xué)習目標:
1、反復(fù)朗讀,感知詩詞主旨。
2、了解作者采用托物言志的手法抒發(fā)內(nèi)心情感的寫法。
3、體會詩人的情感。
一、積累整合
1、給下列加點字注音。
嫩綠()惺忪()璀璨()嫵媚()()
升華()
2根據(jù)情景提示,以“風”為重點,把下面情景擴成一段話,不少于40字。
情景:冬天——早晨——風
————————————————————————————
——————————————————————
4、根據(jù)你的特長或主要缺點,寫一句座右銘鞭策自己。
——————————————————————
二、思考與探究
1、詩中第一節(jié)寫的是我的—————————————第二節(jié)寫我的——————————————第三節(jié)寫我的'——————————
2、詩中寫道“我沒有向人們說:勿忘我/清晨和黑夜/我自生又自滅”表達了作者怎樣的心情?
——————————————————————————————————————————————————
3、怎樣理解“我就是我/一滴純潔的甘露”?
————————————————————————————————————————————
4.最能概括露珠品質(zhì)的詞語是什么?
——————————————————————————
5.作者以“露珠”自比,表達了怎樣的生活態(tài)度?
———————————————————————————————————
——————————————
三.課外拓展
閱讀短文,回答問題
時間是一把剪刀,
生命是一匹錦綺;
一節(jié)一節(jié)地剪去,
等到剪完的時候,
把一堆破布付之一炬!
時間是一根鐵鞭,
生命是一樹繁花;
一朵一朵地擊落,
等到擊完的時候,
把滿地殘紅踏入泥沙
1、這首詩共兩節(jié),詩人分別運用兩組不同的比喻,來表達同一個主題。
(1)第一節(jié)把時間比作————————,生命比作——————————-,裁剪的結(jié)果實————————————
(2)第二節(jié)又把時間比作————————,生命比作——————————-,擊落后的結(jié)果是————————————
2、詩人運用鮮明比喻,為了說明什么?
——————————————————————
3、這時一首比較工整的現(xiàn)代詩,詩的用韻比較嚴格。
(1)第一節(jié)是_____________句押韻,韻腳是————
(2)第二節(jié)是_____________句押韻,韻腳是————
4、反復(fù)朗讀這首詩,體會詩人賦予“時間”的含義。
———————————————————————————————————
————————————————————————————
【初一語文露同步練習】相關(guān)文章:
語文同步練習07-07
語文同步練習春酒練習07-08
初一語文秋頌同步練習03-11
語文隨堂同步練習07-10
小升初語文同步練習07-08
語文同步練習答案07-07
小學(xué)語文同步練習07-11
初一語文《社戲》的同步練習題07-07
初一語文《合歡樹》同步練習09-02