初一政治下冊復(fù)習(xí)資料
第一課《珍惜無價的自尊》 〖自尊心〗
1、什么是自尊？（定/含義）
自尊：即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。自尊的表現(xiàn)：注意容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的后果。
2、自尊、知恥、虛榮的關(guān)系
�、僦獝u與自尊二者的關(guān)系？
自尊是自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱；知恥是自尊的重要表現(xiàn)；真正有自尊心的人，必定是知恥的人。
�、谔摌s與自尊二者的關(guān)系？
自尊是自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱；注意容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的后果。虛榮心是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。
3、如何理解尊重他人，就是尊重自己？（為什么/必要性）
尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。自尊的人懂得尊重他人，要想贏得別人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。我們有責(zé)任去關(guān)心他人的自尊，維護他人的尊嚴(yán)。
4、怎樣尊重他人？（方法/建議）
�、僮鹬厮司鸵阉丝闯赏约阂粯有枰宰�。②尊重他人就是關(guān)注他人的尊嚴(yán)，既要從欣賞、鼓勵、期望的角度來善待對方，且不做有損他人的事情。③尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對人有禮貌，尊重他人勞動，尊重他人人格。④尊重他人，首先要善于欣賞，接納他人；其次不做有損他人人格的事。
5、怎樣贏得/獲得他人尊重？（方法/建議）
�、僮宰鸬娜俗羁粗刈约旱娜烁瘢徊粓D虛榮，拒絕沾染不良習(xí)氣。②養(yǎng)成一種豁達，開朗的性格欣賞他人的智慧，感受自尊的快樂。③對待批評議論，有則改之，無則加勉。④自尊要適度；對侮辱和詆毀要及時反擊，必要時運用法律武器捍衛(wèi)自尊。
6、尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過，尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無法估量的下面效應(yīng)。
第二課《揚起自信的風(fēng)帆》 〖自信心/我能行〗
1、什么是自信？（定/含義）
自信，是對自身力量的確信，深信自己能做成某件事，實現(xiàn)所追求的目標(biāo)。
2、自信的表現(xiàn)？
就是在思想上相信我能行，行為上表現(xiàn)我能行，情感上體驗我能行。
3、區(qū)別自信、自負(fù)、自卑（三者的特點）
產(chǎn)生原因
特點、
態(tài)度
結(jié)果
自信
追求的目標(biāo)是真實的，不會同別人過不去。
實事求是
既看到自己的優(yōu)點，也看到自己的缺點 。
成功
自負(fù)
依據(jù)的事實是虛假的，追求的目標(biāo)根本達不到。
過高估計自己
自以為是，看不起別人。
失敗
自卑
不相信自己的潛力
輕視自己
看不到自己的能力，不敢嘗試
失敗
4、自信者的哪些心理品質(zhì)有助于成功？
�、艠酚^，自信的人能沉住氣，相信自己，想方設(shè)法創(chuàng)造條件，使目標(biāo)逐漸清晰，對完成任務(wù)渡江希望。⑵好奇，自信的人更看重自己解決問題的能力，而不計較功勞大小，快樂來自于絞盡腦汁攻克難關(guān)后的害然開朗。⑶專注。自信的人對人對事能保持客觀，目標(biāo)明確，主次分明，不會感情用事。
5、為什么自信是成功的基石？（只有自信才能成功？/意義/重要作用/必要性）
自負(fù)與自卑都是以我為中心，以我為中心的心態(tài)會使他遠離成功；自信者有樂觀、好好奇、專注的良好心理品質(zhì)，有目標(biāo)，注重行動，體驗過程；自信有助成功，是成功的基石。
6、怎樣樹立自信心？（方法/建議/怎樣唱響自信之歌？）
�、倏吹竭M步和長處，發(fā)現(xiàn)自己的長處，是自信的基礎(chǔ)②增強信心和實力；實力才是撐起信心的最重要的支柱。
7、為什么要樹立民族自信心？（為什么要把個人的自信同民族的自信心結(jié)合在一起？為什么要做自信的中國人？）
只有把個人的命運與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起，自信才有堅如磐石的根基；一個人如果沒有民族自信心，他的自信就沒有任何意義和價值。。
8、怎樣做自尊自信的中國人？（怎樣同外國人交往？）
做一個有強烈民族自信心的人，在國際效中中地展示中國人的氣度和風(fēng)采，不卑不亢，落落大方，絕不做有損國格的事情。
第二單元：做自立自強的'人
第三課《走向自立人生》 〖自己的事情自己干〗
1、什么是自立？（定/含義） 自立，就是自己的事情自己干。
2、自立的表現(xiàn)：自己衣服自己洗；父母不在時，自己做飯；自己去超市、書店等。
3、為什么需要自立？（必要性/重要性/好處/意義）
�、傥覀兘K究要離開家庭和學(xué)校，走進社會，經(jīng)風(fēng)雨、見世面。②自立的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是心理和道德品質(zhì)的鍛煉過程。③如果不能自覺的鍛煉自立能力，培養(yǎng)自立知識和精神，就難以在未來的社會中立足。
4、為什么不能依賴？（危害）
⑴會使人喪失獨立生活的能力和精神，會使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷。⑵只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪。
5、自立、自主二者的關(guān)系。（怎樣告別依賴）
自立就是自己的事情自己干；自主就是遇事有主見，能對自己的行為負(fù)責(zé)。自立的前提是自主，自主的表現(xiàn)是自立。告別依賴，一個重要的表現(xiàn)是獨立地生活。有了獨立自主的愿望，即自立的意識后，立足于自己當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起；多實踐多鍛煉。
6、怎樣培養(yǎng)自立能力？（怎樣才能自立）
�、艔乃枷肷险J(rèn)識到依賴的危害，主動告別依賴；⑵學(xué)會自主，它是自立的前提條件；⑶立足當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的小事做起，多實踐多鍛煉。正如“要知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗；要學(xué)會游泳，就在水中反復(fù)練習(xí)�！�
第四課《人生當(dāng)自強》 〖 〗
1、什么是自強？自強，就是對未來充滿希望，永遠向上，奮發(fā)進取。
2、自強（精神）的表現(xiàn)？
�、旁诶щy面前不低頭，不喪氣；⑵自尊自愛，不卑不亢；⑶勇于開拓，積極進�。虎戎敬娓哌h，執(zhí)著追求；等等。
3、為什么要自強（精神）（意義/重要性/必要性/作用）
�、僮詮娛且粋�人活出尊嚴(yán)、個性、實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)。②是健康成長、搞好學(xué)習(xí)、成就事業(yè)的強大動力。③自強不息是我們的民族精神，使中華民族屹立與世界民族之林。
4、怎樣才能自強？（怎樣培養(yǎng)自強精神/方法）
①理想，自強的航標(biāo)；要自強，首先要樹立堅定的理想。②戰(zhàn)勝自我，自強的關(guān)鍵。能夠戰(zhàn)勝自己（弱點）的人，必定能自強�！睥蹞P長避短，自強的捷徑。發(fā)揮自己的特長、興趣和愛好，確定自己的前進方向，就能在自強的人生征途中，劈波斬浪，抵達成功的彼岸。
5、如何理解自強要從少年始？（為什么）
“少壯不努力，老大徒傷悲。”，自強是一種精神，一種美好的道德品質(zhì)，對一個人的成長具有巨大的作用。初中階段是學(xué)習(xí)知識、涵養(yǎng)道德、增長才干、發(fā)展自己的最佳時期。
第三單元；做意志堅強的人
第五課《讓挫折豐富我們的人生》〖失敗〗
1、什么是挫折？
挫折，就是所謂 “釘子”，即人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。挫折與人生相伴；挫折普遍存在，難以避免。
2、挫折的產(chǎn)生原因：
①自然因素（天災(zāi)）、②社會因素（）、③人為因素（學(xué)校+家庭+個人因素），包括個人的道德品質(zhì)、智力、體力、外貌以及某些生理缺陷等因素的限制。
3、對待挫折的三種態(tài)度及三種結(jié)果。
�、拍懬�、懦弱的人；遇到挫折和困難，放棄目標(biāo)，一事無成。⑵意志不堅定或者容易滿足的人；不能堅持到底，離受不到成功的喜悅。⑶意志堅強、有堅定信念的人；善于把前進道路上的絆腳石變成墊腳石，從而鋒利成功，實現(xiàn)生命的價值，享受真正的人生。
4、如何理解挫折是把“雙刃劍”？（挫折的作用）
�、俅煺鄣南麡O作用（壞處）：使人前進的步伐受阻；產(chǎn)生憂愁、恐懼等消極心理。②挫折的積極作用（為什么要戰(zhàn)勝挫折/意義/好處）：有利于磨礪意志，增長才干和智慧，最終走向成功。（品味“艱難困苦，玉汝于成” 、“蚌病成珠”）
5、怎樣戰(zhàn)勝挫折？（方法/建議）
�、艠淞⒄_的人生目標(biāo)。⑵正確認(rèn)識挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法。⑶激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。⑷會自我疏導(dǎo)。
6、人們在戰(zhàn)勝一次又一次挫折后贏得的最寶貴的禮物：智慧。
7、 戰(zhàn)勝挫折、克服消極心理的有效方法：全身心地去探索、去創(chuàng)新，
8、自我疏導(dǎo)的方法：⑴合理宣泄法，⑵移情法，⑶目標(biāo)升華法。
第六課《為堅強喝彩》 〖堅持、不放棄〗
1、意志堅強的人有那些表現(xiàn)？
�、艑ψ约旱男袆拥膭訖C和目的有清醒而深刻的認(rèn)識。⑵能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅決的措施和行動。⑶在碰到挫折和失敗的時候，可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心、不氣餒、不焦躁。⑷能夠以頑強的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。即：自覺性、果斷性、自制力、堅韌性。
2、為什么要培養(yǎng)堅強的意志？（堅強意志的作用/意義/重要性）
�、艌远ㄕ_的人生方向，需要堅強意志。⑵走出失敗的陰影，需要堅強意志。⑶形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要堅強意志。⑷成就一番事業(yè)，需要堅強意志。
3、怎樣磨礪（培養(yǎng)/磨練）堅強的意志？（方法/建議）
⑴必須樹立明確的目標(biāo)。⑵要從細微之處做起，從小來做起。 ⑶善于管理自己。 ⑷主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。
4、能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵：有沒有堅強的意志品質(zhì)。
第四單元：做知法守法用法的人
第七課《感受法律的尊嚴(yán)》
1、什么是法律？（法律三個顯著特征）（定義/含義）
⑴由國家制定或認(rèn)可。⑵國家強制力保證實施，具有強制性。⑶對全體社會成員具有普遍約束力。
2、規(guī)矩，就是人們說話、做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)，也就是社會成員都應(yīng)遵的行為規(guī)則。
3、社會生活中調(diào)節(jié)行為的規(guī)則有：
�、俚赖垄诩o(jì)律、規(guī)章③法律。三者區(qū)別和特點：道德是依靠輿論、習(xí)慣和信念的力量，力求在人們心中定出準(zhǔn)則；紀(jì)律、規(guī)章是按本單位本團體的需要，定出在局部適用的準(zhǔn)則；法律是社會行為規(guī)范。
4、我國法律作為人民意志和利益和體現(xiàn)，它通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社會成員的行為。
5、法律作用：
�、乓�(guī)范作用。（突出地表現(xiàn)為規(guī)定人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。）法律為人的行為提供一個模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向；它還是評價人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。⑵保護作用。法律是我們生活的“衛(wèi)士”是國家生活的保障；法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護人們的僉權(quán)益。
5、什么是違法行為？
凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者做出法律所禁止的行為都是違法行為。
6、違法行為的分類？
行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為。其中，行政違法行為、民事違法行為，又叫一般違法行為；刑事違法行為，屬于嚴(yán)重違法行為，是犯罪行為。
7、刑法及作用
①什么是刑法？以國名義規(guī)定什么行為是犯罪和對犯罪分子處以何種刑罰的法律。
�、谛谭ǖ淖饔茫浚ㄈ蝿�(wù)）保護國家和人民的利益、懲治犯罪。
8、什么是犯罪？（犯罪的三個基本特征）
犯罪是指具有嚴(yán)重社會危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑法處罰的行為。犯罪的基本特征是：第一，具有嚴(yán)重社會危害性的行為。嚴(yán)重危害性，是犯罪的最本質(zhì)特征。第二，一種觸犯刑法的行為。刑事違法性，是犯罪的法律標(biāo)志。第三，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。刑罰的當(dāng)罰性，是犯罪的嚴(yán)重危害性及刑事違法的必然后果。
8、刑罰及分類
①刑罰：又叫刑事處罰、刑事處分，是指人民法院對犯罪分子實行懲罰的一種強制方法。
②我國刑罰的種類分為：主刑，包括管制、拘役、、無期徒刑、死刑五種；附加刑，包括罰金、、沒收財產(chǎn)三種。
9、犯罪歷來是國家法律打擊的重點，犯罪分子終究要受到來歷的刑事處罰。
10、道德水平高低同遵守法律（違法犯罪）的關(guān)系？
道德水平高、法制觀念強，就會追求上進，不犯或少犯錯誤，不會作出違法犯罪的事情。道德水平低，法紀(jì)觀念淡薄，就會追求低級趣味，難免犯韋反紀(jì)律的錯誤，發(fā)展下去就可能違法，甚至犯罪。遵守法律，也是踐行道德的表現(xiàn)。
11、犯罪有哪些危害？（為什么要遠離違法犯罪/必要性）
犯罪對自己、對家庭、對他人、對社會，都有百害而無一利，要付出慘重的代價。
12、怎樣加強自我防范，遠離違法犯罪？（方法）
自覺樹立法律意識，維護法律尊嚴(yán)，自覺依法自律，做守法的人；加強修養(yǎng)，踐行道德，做有道德的人；謹(jǐn)慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然，預(yù)防違法犯罪。
13、為什么要制定《預(yù)防未成年人犯罪法》？（必要性）
保障未成年人身心健康，培養(yǎng)其良好品行，有效預(yù)防未成年人犯罪。
第八課《法律護我成長》
1、什么是未成年人？（定義/含義/保護對象）
凡未滿18周歲的公民都是未成年人。
2、為什么（國家/法律）要對未成年人進行特殊保護？（必要性）
①未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。
②未成年人的生理、心理都不成熟，沒有經(jīng)濟實力，缺乏自我保護能力。
3、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》是保護未成年人的兩部專門法律。
4、《未成年人保護法》的主要內(nèi)容？（四道防線）
�、偌彝ケＷo，要求父母或者其他監(jiān)護人依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護的職責(zé)，尊重未成年人受教育的權(quán)利。 ②學(xué)校保護，要求學(xué)校等教育機構(gòu)依照法律的規(guī)定，對未成年人進行教育，并對他們的身心健康和合法權(quán)益實施保護；涉及未成年人的教育和發(fā)展、人身權(quán)利的維護、生命安全的保障等方面。 ③社會保護，要求全社會創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境；包括對未成年人的社會文化保護、身體健康保護、勞動保護、自由權(quán)和精神的保護等方面。④司法保護，要求、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責(zé)，對未成年人實施專門保護措施。
5、我們維護權(quán)益的最有力的武器就是法律。
6、能夠為我們提供法律幫助的機構(gòu)：法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。
7、維護自己合法權(quán)益的手段（途徑）有哪些？①非訴訟手段②訴訟手段。
8、非訴訟手段是我們維護合法權(quán)益常用的有效手段。它包括：⑴向政府有關(guān)部門、司法機關(guān)、人民團體、有關(guān)社會團體等等方面反映問題，尋求幫助，以解決問題；⑵通過調(diào)解、仲裁等方式，解決爭議、糾紛，保障公民權(quán)益
9、訴訟的含義：
它是指人民法院主持有利害關(guān)系人參與的處理糾紛的程序。訴訟是維護我們的合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，是保護我們權(quán)益的最后屏障。
10、訴訟手段的分類：通常分為三種類型：刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。
�、傩淌略V訟：是指由國家機關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法揭露犯罪、證實犯罪、罪犯的活動。②民事訴訟：是人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理案件的解決糾紛的活動。③行政訴訟：俗稱“打官司”，是人民法院在雙方當(dāng)事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動。
11、為什么要同違法犯罪做斗爭？（意義/重要性/必要性/義務(wù)/責(zé)任）
同違法犯罪行為做斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。既保護自己健康成長，又維護法律尊嚴(yán)和社會穩(wěn)定。
12、怎樣同違法犯罪做斗爭？（方法/手段）
違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的。我們與其斗爭時，既要勇敢，又要機智。行之有效的好方法：設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，歹徒去向，及時撥打“110”報警電話。
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