初一上學(xué)期思想品德第一、二單元復(fù)習(xí)提綱
第一單元：笑迎新生活
1、你想擁有一個(gè)怎樣的班集體呢，談?wù)勀闳绾谓ㄔO(shè)好新的班集體?(建立優(yōu)秀班集體應(yīng)具備的條件是什么?)
答：我想擁有一個(gè)優(yōu)秀的班集體。建設(shè)我理想中的班集體應(yīng)該做到：(1)要有共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力;(2)每個(gè)同學(xué)要各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體。;(3)要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。我們還要為這個(gè)班級(jí)添磚加瓦，參加各種比賽活動(dòng)，為班級(jí)增添榮譽(yù)。
2.“集體的榮譽(yù)會(huì)給人帶來(lái)自豪感，但集體的榮譽(yù)只要班干部維持就可以了。”這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛伞?/p>
答：(1)這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。(2)班級(jí)的榮譽(yù)不只要班干部維持，而要全班同學(xué)一起維持。只有確定了共同的目標(biāo)后，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，我們才能奏出最優(yōu)美的班級(jí)樂(lè)章。
3、進(jìn)入初中，我們的學(xué)習(xí)新特點(diǎn)主要體現(xiàn)在哪些方面?
答：①我們學(xué)習(xí)的科目多了，難度增大。②我們不僅可以在課堂上學(xué)到更多的知識(shí)，而且可以運(yùn)用已經(jīng)獲得的知識(shí)和能力，學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識(shí)。③自學(xué)自己喜歡的科目，閱讀更多的參考書(shū)籍。④學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法發(fā)生了變化。等等。
4、作為一名中學(xué)生，你將如何做自己學(xué)習(xí)的管理者?(搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略是什么?)
答：做學(xué)習(xí)的管理者應(yīng)該做到：(1)學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)(2)提高學(xué)習(xí)效率(3)科學(xué)安排時(shí)間。
5、.提高學(xué)習(xí)效率的方法是什么?
答：課前認(rèn)真預(yù)習(xí);上課專(zhuān)心聽(tīng)講;課后及時(shí)復(fù)習(xí)，才能從整體上提高學(xué)習(xí)效率。
6.制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃必須遵循哪些原則?
答：(1)彈性原則;(2)自然原則;(3)增強(qiáng)原則。
7、如何理解學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的?在學(xué)習(xí)中，你難忘的快樂(lè)瞬間有哪些?
學(xué)習(xí)，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂(lè)。學(xué)習(xí)中快樂(lè)瞬間有：苦思冥想后解答出題目;學(xué)到知識(shí)后的快感;考得好受老師表?yè)P(yáng)的自豪感;以文會(huì)友--(結(jié)合自己的具體情況加以說(shuō)明)
8、面對(duì)老師各有特色的教學(xué)你應(yīng)該采取什么態(tài)度?
答：與我們各有自己的學(xué)習(xí)方式一樣，老師的教學(xué)也是各有特點(diǎn)，感受他們各自的獨(dú)特魅力，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)方式，把學(xué)習(xí)搞好。
第二單元：認(rèn)識(shí)新自我
1、生命為什么需要相互關(guān)愛(ài)?(人類(lèi)應(yīng)如何與其他生命相處?)
答：其他生命與我們?nèi)祟?lèi)共有一個(gè)家園，每種生命都有其存在的價(jià)值與意義，各種生命息息相關(guān)需要相互關(guān)愛(ài)尊重，如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類(lèi)賴(lài)以生生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害得還是人類(lèi)自己。
2、人的生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在哪里?對(duì)我們的啟示是什么?
答：(1)人的生命的獨(dú)特性突出表現(xiàn)在，人的生命最具有智慧。(2)人的生命的獨(dú)特性更多地表現(xiàn)在，人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。
啟示：我們要珍愛(ài)生命，每個(gè)人要根據(jù)自己的個(gè)性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，選擇一條適合自己的、獨(dú)特閃光的成才之路，展示自己的風(fēng)采，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的智慧和才能。
4、我們應(yīng)該怎樣珍愛(ài)自己的生命?(怎樣讓生命之花綻放?)
答：①永不不放棄生的希望;②肯定生命的價(jià)值,尊重自己的生命;③延伸生命的價(jià)值，使有限的生命煥發(fā)光彩。
5、我們應(yīng)怎樣做到肯定生命、尊重生命?
答：(1)世界因生命而精彩。珍愛(ài)生命的人，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大困難和挫折，都不會(huì)輕易放棄生命的希望。(2)每個(gè)人對(duì)國(guó)家、社會(huì)、他人都有價(jià)值。在肯定自己的價(jià)值，珍愛(ài)自己生命的同時(shí)，也要尊重他人生命。
6、怎樣才能使自己的生命價(jià)值得以提升呢?
答：(1)要提升生命的價(jià)值，就需要我們腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。(2)要樹(shù)立崇高的理想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大后回報(bào)社會(huì)，造福人類(lèi)。讓有限的生命擁有無(wú)限的內(nèi)涵。
7、怎樣做才能實(shí)現(xiàn)自己最大的人生價(jià)值?(怎樣延伸生命的價(jià)值?)
答：(1)人的生命價(jià)值不在于生命的長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵。(2)為社會(huì)所作的貢獻(xiàn)越大，其生命的價(jià)值也越大。(3)人活著，不應(yīng)該僅追求生命的長(zhǎng)度，而應(yīng)該追求生命的質(zhì)量，要為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這樣才能延伸生命的價(jià)值。(4)我們要珍愛(ài)生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值。
8、青春期的身體變化主要表現(xiàn)在哪三個(gè)方面?
答：(1)身體外形的變化;(2)身體內(nèi)部器官的完善;(3)性機(jī)能的成熟。
9、結(jié)合自己的實(shí)際情況說(shuō)一說(shuō)青春的煩惱有哪些?：
答：(1)不大愿意和爸媽談心;(2)不喜歡爸媽的管教;(3)希望引起同學(xué)的注意;(4)希望獨(dú)立而不能自立;(5)否定童年又眷戀童年。(總之，心理上成人感和幼稚性并存)
10、結(jié)合自己的實(shí)際情況說(shuō)一說(shuō)青春的喜悅有哪些?
答：(1)身體快速成長(zhǎng);(2)感覺(jué)特別敏銳發(fā)達(dá);(3)興趣特別廣泛;(4)思維特別活躍;(5)性意識(shí)開(kāi)始萌芽。
11、怎樣處理好青春期的心理矛盾?(解決青春期的心理矛盾的方法有哪些?)
答：(1)可以向老師、家長(zhǎng)、親友以及社會(huì)尋求幫助。(2)自己也要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”。如聽(tīng)音樂(lè)或者打打球，轉(zhuǎn)移自己的不良情緒;在感到孤獨(dú)的時(shí)候，與同學(xué)聊聊天，或給朋友寫(xiě)信等等。
13、結(jié)合初中生的實(shí)際，談?wù)勀信瑢W(xué)之間應(yīng)怎樣正常交往?
答：第一：青春的友誼是無(wú)私的、純潔，應(yīng)該自然、大方的交往。
第二：男女同學(xué)之間的正常交往，有益于我們的'身心健康發(fā)展。兩者之間可以?xún)?yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而營(yíng)造一種和諧溫馨、合作團(tuán)結(jié)的氛圍。
14、怎樣正確認(rèn)識(shí)真正的個(gè)性和獨(dú)立?
答：雖然每個(gè)人都希望成為一個(gè)與眾不同的人，但追求個(gè)性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異，人格獨(dú)立也不是故作姿態(tài)。真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴(lài)，勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。
15、怎樣正確認(rèn)識(shí)自己?
答：(1)正確認(rèn)識(shí)自己，就要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。(2)正確認(rèn)識(shí)自己，既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)。(3)正確認(rèn)識(shí)自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)。
16、一個(gè)人的內(nèi)在美和外在美二者的聯(lián)系如何?
答：因?yàn)橐粋�(gè)人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，一個(gè)人的美并不光是其外表，衣著，更重要的是他的內(nèi)在素質(zhì)，學(xué)識(shí)，心靈，道德等等。既要注重外在的美，也要注重內(nèi)在的美。外貌的美麗會(huì)隨時(shí)間的推移而消失、褪色，但內(nèi)在的美是永不褪色的。內(nèi)在的美對(duì)外在美起促進(jìn)作用。
17.你有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?怎樣正確對(duì)待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?
答：(1)結(jié)合自己的實(shí)際加以說(shuō)明，優(yōu)點(diǎn)：缺點(diǎn)：。(2)每一個(gè)人的外在形象和內(nèi)在素質(zhì)都存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，全面認(rèn)識(shí)自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn);我們自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)不是一成不變的，我們要用全面的、發(fā)展的眼光看待自己，通過(guò)不斷改正自己的缺點(diǎn)來(lái)完善自己。
18、認(rèn)識(shí)自我的途徑有哪些?
答：(1)通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己(2)通過(guò)他人了解自己(3)通過(guò)集體了解自己
19.開(kāi)發(fā)潛能的方法很多，列舉幾種發(fā)掘潛能的方法?
答：(1)經(jīng)常給予自己積極的暗示，有利于提高自己的信心和勇氣，幫助我們發(fā)掘潛能。
(2)在心中想象出一個(gè)比自己更好的“自我”形象，激勵(lì)自己的斗志，釋放自己的潛能。
(3)在實(shí)踐中才能激發(fā)潛能，要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣，從小事做起。
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