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初一

初一思想品德期中考試反思

時間:2021-04-09 09:30:41 初一 我要投稿

初一思想品德期中考試反思

  一、試卷分析

初一思想品德期中考試反思

  2 0xx年上期第十二周,學(xué)校安排了期中考試,我擔(dān)任九年級的政治教學(xué),也順利完成了這次考試。首先從試卷上看,本次期中考試試卷難度不高,題型有選擇題、辨析題、觀察與思考題、活動與探究題。其次從考試結(jié)果來看,成績不太理想。

  二、主要錯誤類型

  1、一些學(xué)生對書上的基本基本概念認(rèn)識不清,對題目的理解能力不夠,知識掌握不牢固,知識遷移能力不夠,欠靈活綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力,理論聯(lián)系實際的能力不強,理論是理論,運用不到材料中去。

  2、回答問題角度單一,重復(fù),不能多角度、多層次地分析問題。例如,第9題部分學(xué)生只能從某一個角度作答,思維很狹窄,視野不開闊分析說明不全面。

  3、學(xué)生對一些重點、熱點時事材料的分析概括能力還比較欠缺。很多學(xué)生知識學(xué)握缺乏系統(tǒng)性、整體性,知識遷移能力較弱。一些學(xué)生因為知識掌握不全面,運用能力和概括能力弱,不能對此材料進(jìn)行正確分析,以至于答非所問或答題不全面。

  4、答題不夠規(guī)范,語言表達(dá)不明確,條理不清。有很多學(xué)生答題條例不清晰,書寫混亂。

  5、基礎(chǔ)知識不扎實,一些基本知識點不過關(guān)。特別是一些單項選擇題,一些學(xué)生做錯的主要原因是書本知識不扎實,教材不熟悉。

  6、學(xué)生不能認(rèn)真審題,拿到題目后不加思考就做,審題不清,結(jié)果答非所問。

  7、學(xué)生回答問題不能結(jié)合材料。設(shè)問要求結(jié)合材料的,但是有不少學(xué)生根本不結(jié)合材料。

  三、今后的.教學(xué)思路用措施:

  1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時事,特別是一些重點、熱點時事。關(guān)注自己成長中的一些問題,要能把所學(xué)的知識運用到實際中去。

  2、抓實、抓牢基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)對于書本上的重要知識點要分單元進(jìn)行過關(guān)檢查,培養(yǎng)學(xué)生的政治學(xué)科能力。

  3、改變落后的教學(xué)手段,多嘗試用多媒體、投影等現(xiàn)代化教學(xué)手段,加強教學(xué)的直觀性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  4、對學(xué)生加強書面表達(dá)能力的培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生正確運用學(xué)科術(shù)語,全面、完整答題的能力。要加強政治語言規(guī)范性表述的教學(xué)要求在答題中表述準(zhǔn)確,沒有歧義;表述完整,沒有信息丟失;表述符合邏輯,沒有相互割裂甚至自相矛盾。

  5、加強學(xué)法指導(dǎo),教師在教學(xué)中要教學(xué)生如何審題,如何尋找試題的關(guān)鍵詞,如何捕捉有效信息。

  6、根據(jù)思想品德課綜合性的特點,學(xué)科教學(xué)要從學(xué)生適應(yīng)社會公共生活和思想品德形成與發(fā)展的實際出發(fā),對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)整合,幫助學(xué)生構(gòu)建完整的、立體的學(xué)科知識網(wǎng)絡(luò),努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)科能力。

  7、教師應(yīng)把握好每一堂課的教學(xué)質(zhì)量,重視作業(yè)反饋,了解學(xué)生平時的學(xué)習(xí)情況,及時做好查漏補缺工作。

  8、提高學(xué)生閱讀理解時事資料的能力。教師要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀教材,課堂上多引進(jìn)一些時事資料,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和能力。

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