精選初一反思作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的初一反思作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初一反思作文 篇1
我們在快樂中嘗到幸福的味道,同樣我們也在傷心中品味后悔的滋味。幸福的味道是怎樣的?幸福的味道就是甜如蜜糖一般?珊蠡诘淖涛队质侨绾?后悔是面對美好卻不小心錯過的事,后悔是牙齒與舌頭在一起,后悔是鋼筆的墨汁和衣服的碰撞,后悔是鼻子酸溜溜的那樣,后悔是明知如此卻還是這樣做了……
后悔到底是怎樣的?誰知道?后悔已經(jīng)發(fā)生了的事,后悔已經(jīng)注定了的事,后悔已經(jīng)沒有了的是。我們所后悔的事只有一件,那就是發(fā)生在自己身上的事。難道不是嗎?
對于學(xué)生的后悔,無疑就是寫作業(yè)、考試等等。當(dāng)然,想要避免后悔是不可能的,但減少后悔卻是非常有可能的。
做題時必須認真,不可三心二意。聽課時務(wù)必認真、一絲不茍。溫習(xí)學(xué)過的知識一定要有規(guī)律。把自己做錯了的題目在仔細看看,為何會錯。還有一個最重要的就是,考試時,一定要放平心態(tài),別緊張,認真答卷,不會的題就跳過,別停留在原地。
“只要功夫深,鐵杵磨成針”,所以只有課下的努力才能創(chuàng)造今日的輝煌成就!耙环指牛环质斋@”。只有自己努力并且把知識融會貫通,才能獲得成就。但決不能偷懶,你努力多少,老天就會給你多少。
沒有以前的努力,怎么可能會有今日的你?若無昨日的懶惰,怎會有今日無成的你?我們出生時擁有的一切都是平等的,但后天的努力卻是不同的。你的努力會讓明天的你更加燦爛,而你的懶惰會讓你更加無知。
初一反思作文 篇2
從小到大,許多人都給了我關(guān)愛,其中,媽媽的關(guān)愛最無微不至。下面,我就從生活和學(xué)習(xí)兩個方面講媽媽愛我的事。
那是一天晚上,我們在吃晚飯。桌上有綠油油的青菜,黃澄澄的雞肉,白嫩嫩的藕和我最愛吃的金燦燦的土豆。我們一邊吃飯,一邊滔滔不絕地談?wù)撝滋彀l(fā)生的事。
這時媽媽夾起一塊美味的雞肉放在我的碗里,還親切地說:“文麗,你要吃點雞肉。雞肉里有鈣質(zhì),你吃了能增強體質(zhì),不經(jīng)常感冒!蔽铱粗r美的雞肉,不由得垂涎三尺,狼吞虎咽地吃了起來。媽媽見我吃得正香,便又夾了一筷子青菜和土豆堆在我的碗里。我問:“媽媽,為什么要吃蔬菜呢?”媽媽和藹地說:“因為蔬菜中含有大量維生素,你吃了能增加營養(yǎng)價值!蔽衣犃藡寢尩脑,想:原來如此啊!我大口大口地吃了起來。
媽媽對我的學(xué)習(xí)也很關(guān)心。有一次,我考試沒考好,從第一名一下子落到了第十一名,并只考了85分。媽媽并沒有批評我,只是一道道給我講解,直到我弄懂為止。媽媽還給我出了幾道同樣類型的練習(xí)題。我全做對了,并掌握了方法。后來,一次考試,我考了96分。老師當(dāng)眾表揚了我,我的.心里頓時喜滋滋的。這里有媽媽的功勞。
這兩件事雖然很小,卻包含著媽媽對我的愛。這愛雖然看不見,卻在生活上,學(xué)習(xí)上陪伴我長大。
初一反思作文 篇3
在兩次同樣的考試當(dāng)中,我的表現(xiàn)不怎么好,甚至連分數(shù)也只進步了半分。第二次考試讓我的心情十分的低落,一點也高興不起來,對于這兩次考試,我實在不知道畢業(yè)考試會考成什么樣子。
在兩次考試之間,我并不是一點也沒進步,比如說我的第一場“戰(zhàn)役”(升學(xué)考)和第二場“戰(zhàn)役”。第一次我得到了班里31名,未進。之后,在老師和校長的努力下,樹蘭初中同意讓我和其他六名同學(xué)再考一次。這一戰(zhàn)我打得很漂亮,得了五百多人中的第31名。
不管怎么樣,這些都已經(jīng)過去,漸漸地,我覺得自己的自信正在流失。正如朱自清寫的“沒有聲音也沒有影子,我不禁頭涔涔而淚潸潸了”一樣。對于離我越來越近的畢業(yè)考試,我毫無防備。在這幾天中,我仿佛是一具行尸走肉。我告訴自己,我必須要打起精神來,勇敢地迎接畢業(yè)考試。現(xiàn)在,我要抓緊每一分每一秒,作業(yè)按時完成,課余時間做做課外練習(xí),為了在小學(xué)最后一次考試中以優(yōu)異的成績?nèi)〉脛倮,我必須提起二十倍的自信去迎接考試?/p>
初一反思作文 篇4
今年的元旦假期,郁悶之中也蘊含著解脫。雖然沒有外出旅游,但沒有外公外婆嘮,沒有父母的訓(xùn)斥,使我有了機會獨自呆在房間里,反思自己的學(xué)習(xí)。
期中考試,我的成績很不理想,與父母的期望相去甚遠。從入學(xué)考試的223名,下滑到了249名,差一點就成了二百五。這一成績,真讓我顏面掃地。
常言道:學(xué)如逆水行舟,不進則退。這次讓我有了親身的體驗。面對現(xiàn)實的排名,很有必要對自己的學(xué)習(xí)進行盤點:
數(shù)學(xué)學(xué)得不錯,比如幾何單元考了120分,令我頗為欣喜;語文近幾次考試,經(jīng)過認真復(fù)習(xí),加快了答題速度,使我有了充分的時間全面理解閱讀題;最令人擔(dān)心的是有許多課文,我仍是一知半解,只好使用教輔資料每天復(fù)習(xí)一課,但不知收效如何;英語缺乏復(fù)習(xí),聽講不認真;歷史、地理兩科自認較好,成績名列前茅;政治背誦不力,有的一時強記,臨到考場大多忘記;生物課堂上,我只顧趕寫“生物練創(chuàng)考”上的作業(yè),而沒有抄筆記,結(jié)果發(fā)下來的卷子,還有20%的內(nèi)容不會做;體育較好,但仍缺乏鍛煉。
總之,這一時期帶來的多是負面消息,讓我頭暈?zāi)X脹,不知如何面對期末考試。即使我的后1/3學(xué)期非常用功,恐怕也都屬于抱佛腳。想到這里,我簡直就要崩潰了。幸好有我父親的及時鼓勵:“千里之行始于足下”,我才慢慢的恢復(fù)精神,開始腳踏實地的學(xué)習(xí)。
我從小學(xué)四年級開始獨立學(xué)習(xí),混過了五、六年級,若不是靠一點基礎(chǔ)知識,也許在實驗中學(xué)的排名進不了前1/3。自己總是覺得,小學(xué)的課程太簡單,玩玩耍耍都可以應(yīng)付?墒且蛔哌M中學(xué)的校門,學(xué)習(xí)科目增加,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,各科試卷如雪花般紛至沓來,讓我手足無措,在一段時間內(nèi)很不適應(yīng)。
小學(xué)期間的輕松自如,家長的督學(xué)不嚴,讓我養(yǎng)成了上課聽講不認真、作業(yè)敷衍了事和成天貪玩的劣習(xí)。但也許就在這一時期,我的性格從內(nèi)向變得外向,從木訥變得靈活,從封閉變得開放,從清高變得隨和。這些正面的轉(zhuǎn)變,也許得益于家長為我的五次轉(zhuǎn)學(xué)。頻繁的轉(zhuǎn)學(xué),是為了選擇更好的學(xué)校,接受更好的教育,同時也能結(jié)識更多的良師益友。
如今,我們都上了中學(xué),昔日同學(xué)的成績?nèi)绾,我一時無法知道。但我在低分、低能、分數(shù)排名的刺激下,刻苦學(xué)習(xí)的愿望愈來愈強,無論期末考試帶給我的是欣喜還是羞辱,都無法阻止我努力學(xué)習(xí)的腳步。
沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。短短的一段初中經(jīng)歷,讓我嘗盡了酸甜苦辣,同時收獲了悔恨、醒悟和一股全新的學(xué)習(xí)動力。
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