初一語文雨的四季練習(xí)題及答案
一份語文練習(xí)題的內(nèi)容考能夠檢測出學(xué)生們對自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握程度,那么你想要從語文練習(xí)題中獲取這方面的信息的話,以下是小編給你推薦的初一語文雨的四季練習(xí)題及參考答案,希望對你有幫助!
初一語文雨的四季練習(xí)題及答案 篇1
1.請給下面加點的字注音
花苞( ) 靜謐( ) 高邈( )
蒞臨( ) 吝嗇( ) 彩棱鏡( )
淅( )淅瀝( )瀝 咄咄逼人( )
2.請找出下面句子中的錯別字并改正過來。
(1)夏天的雨也有夏天的性格,熱烈而又粗曠。( )
(2)而荷葉鋪滿了河面,迫不急待地等待著雨點。( )
(3)但是,人們受夠了冷洌的風(fēng)的刺激,討厭那干澀而苦的氣息,當(dāng)雨在頭頂上飄落的時候,似乎又降臨了一種特殊的溫暖。( )
(4)在冬日灰濛濛的天空中,雨變得透明,甚至有些干巴。( )
3.下面兩句話都有語病,請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>
(1)春雨具有滋潤萬物,能夠滿足植物生長的要求。
修改意見:__________________________________________________________________
(2)由于運用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,她的學(xué)習(xí)成績有了很大改進(jìn)。
修改意見:__________________________________________________________________
4.指出下列句子所用的修辭手法。
(1)半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾,牽動著陽光的彩棱鏡。( )
(2)而那萌發(fā)的葉子,簡直就像起伏著一層綠茵茵的波浪。( )
(3)那是雨,是使人靜謐、使人懷想、使人動情的秋雨啊!( )
(4)但這 時候,雨已經(jīng)化了妝,它經(jīng)常變成美麗的 雪花,飄然蒞臨人間。( )
5.作者從 哪幾個角度抓住春雨的什么特點進(jìn)行了細(xì)致入微的刻畫?
6.課文的第三 段“而夏天,就更是別有一番風(fēng)情了”一句中“別有一番風(fēng)情”指的是哪些方面?
7.閱讀下面的語段,寫出你的探究結(jié)果。
世界降水量的分布是不均勻的。有的地方,雨下得特別多,甚至天天在 下雨。我國四川西部,山嶺起伏,那里的峨眉山是大陸上多雨的地方,有“西蜀漏天”之稱。世界最多雨的地方在威爾里爾和乞拉朋齊。夏威夷群島的威爾里爾,年平均降水量達(dá)11680毫米;而印度的乞拉朋齊,1861年曾出現(xiàn)年降水量20447毫米的紀(jì)錄。1960年8月到1961年7月,出現(xiàn)了26461.2毫米的最高紀(jì)錄。
而有些地方卻終年無雨。塔里木盆地是我國雨水最少的地方。塔克拉瑪干沙漠東南部的若羌,年平均降水量只有5毫米。非洲撒哈拉大沙漠中部,一連幾年都不下雨,陽光灼照,空氣干燥,被稱為沙漠中的沙漠。
8.自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨,大地就不會春 華秋實。請根據(jù)要求,完成下列各題。
(1)【活動一:猜一猜】猜下列謎語,各打一自然現(xiàn)象。
、偎櫭,樹搖頭,草彎腰,云逃走。________
、诩以诤春Q,常在高空飄蕩;春 夏來到人間,滋潤草木生長。________
(2)【活動二:寫一寫】收集含有“風(fēng)”“雨 ”的詞匯和俗語。
成語:__________________________________________________________________
俗語:__________________________________________________________________
_______________________ _____________________________ ____________________
(3)【活動三:賞一賞】大自然的風(fēng)雨,浸潤了多少文人墨客的心,所以它們的身影一再出現(xiàn)在各類文學(xué)作品中。請你展示一句寫風(fēng)或雨的古詩名句(要注明作者和題目),并作簡要賞析。
名句:___________________________________ ______________________________
賞析:__________________________________________________ ________________
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臥聽風(fēng)雨
、傧仁且坏篱W電一下子照亮了臥室,又迅即恢復(fù)了黑暗,仿佛即開即落的巨大的白花。然后,雷聲轟然而至。繼而,風(fēng)雨大作。我從夢中醒來,類似一尾魚從深深的海底浮出了水面。嘩嘩作響的雨 聲密集得沒有一絲縫隙和缺口。雨聲與風(fēng)聲的力量相等。我的這間位于住宅樓頂層的臥室,仿佛成了危巍嵯峨的河岸。河水洶涌啊!我臥于岸上,仿佛一只不穿衣服的昆蟲臥于岸上。半開著窗子,雨滴隨風(fēng)落在我的身上,仿佛水花濺在那一只昆蟲的身上 。這是夏季的雨,盛大,勁健,使臥聽者愈感渺小。這是萬物拔節(jié)、繁殖時期正需開懷暢飲的喜雨啊,沛然淋漓于田野、森林、草原、獸穴之上。我的雙手也許將會因這一場夜雨的影響而發(fā) 生些微的變化吧?更粗壯一些并飽含汁液,繼而開花結(jié)實,收獲十畝金黃的漢字?
、跊]有閃電和雷鳴。不知何時窗外開始颯颯有聲,雨聲。臥室內(nèi)的寒意又重了一層。風(fēng)聲大于雨聲,這是秋夜之雨的特征!傲舻脷埡陕犛曷暋保@位聽雨的古代書生,窗外有一池荷塘!肮裁咭霍绰犌镉辏◆≥p衾各自寒”,這位聽雨的古代書生,枕邊有一位美人。而我 獨臥,窗外只有幾棵法國梧桐,可以細(xì)微地辨別出樹枝相互摩擦的聲音,又一片黃葉隨風(fēng)墜入雨中的聲音,兩只小鳥在巢里低語的聲音……臥聽風(fēng)雨,我感覺自己漸漸脫離了現(xiàn)實,仿佛孤居于森林之中、湖水之湄,一間木屋安放著我的身體、書籍、槳、玉米種子。而被秋雨淋濕了身體的兔子、烏鴉、土撥鼠等等小動物被我的燈光吸引,紛紛跑來聚攏于木屋的四周甚至屋頂,從而證明我是一個有能力給它們帶來暖意的人……一個臥聽者再次陷入的夢境,有了秋雨的因素。
③風(fēng)聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于雨聲了。風(fēng)聲如獅吼虎嘯,而雨聲僅僅如琴瑟,且夾雜著雪粒, 一同打擊在窗上。冬天這個鼓手在軟硬兼施地練習(xí)指法。我是蒙在鼓中的人了?季節(jié)正因一次次夜雨而不斷轉(zhuǎn)折并變幻著面目,日益冷峻。這是可以令古代的書生們夢境馳騁并留下佳作的雨夜啊!陸游臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河便一齊涌入他的夢中,涌出他的狼毫。辛棄疾醉里挑燈看劍,便夢回吹角連營了。五十弦翻塞外之聲……而我枕邊無酒(有飲料),無劍(有鼠標(biāo)),一個被股 票、物價消磨了壯志的人怎有顏面對滿紙壯語的先人?這是屬于英雄暮年的雨呵!挾帶著早年的沙場、野草 、呼喊卷土重來,安慰著蒼蒼白發(fā)下的永遠(yuǎn)不愿疲頓安臥的烈士之心。而我,只有臥聽而已。
、芤仓挥写禾斓挠暌鼓軌驕p少一絲我內(nèi)心的痛感和不安。沙沙沙,沒有了夏雨的肅穆、秋雨的蒼涼、冬雨的尖銳。雨聲大于風(fēng)聲,這是春夜之雨的特征。我想,雨聲是否類似于身體,而風(fēng)聲是否類似于靈魂呢?春夜之雨使身體大于靈魂并使兩者趨于和解了吧?因而臥聽之人的內(nèi)心大都應(yīng)該趨于平靜、欣悅。比如,蔣捷“壯年聽雨客舟中,江闊云低、斷雁叫西風(fēng)”,顯然是萬念俱灰的冬雨;“少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳”,則顯然是溫醇 醉人的春雨。再比如,還是陸游,在杭州的某座小樓里臥聽一夜春雨,便不再夢鐵馬、夢冰河,而是期待第二天早晨深巷里會出現(xiàn)賣杏花的人了。我棲居的這座樓也許太大了一些,樓外的巷子太寬闊直率了一些,所以我對賣杏花的人自杭州一路尋覓到我的樓下已經(jīng)不抱幻想。窗外的酒店里,賣玫瑰的人倒是不少。想一想陸游,他大概是一個只宜于買杏花的人吧 ?
9.請從文中分別找 出一個詞概括四個雨季的特點。
10.作者由“聽秋雨”引發(fā)了怎樣的聯(lián)想和想象?
11.文中畫線的句子有怎樣的表達(dá)效果?
先是一道閃電一下子照亮了臥室,又迅即恢復(fù)了黑暗,仿佛即開即落的巨大的白花。然后,雷聲轟然而至。繼而,風(fēng)雨大作。
12.請你說說本文表達(dá)了作者一種怎樣的心境。
初一語文雨的四季練習(xí)題及答案 篇2
1.bāo mì miǎo lì lìn sè léng xī lì duō
2.(1)曠—獷 (2)急—及 (3)洌—冽 (4)濛濛—蒙蒙
3.(1)“萬物”之后加上“的作用”或“的功能”。
(2)把“改進(jìn)”改為“提高”。
4.(1)比喻 (2)比喻 (3)排比 (4)擬人
5.作者抓住春天景物的色彩和情態(tài),從聽覺、視覺、嗅覺等不同感官角度 描繪了春雨美麗、嬌媚的特點。
6.①夏天的雨沒有預(yù)告,說下就下;②光頭澆雨,更有滋味;③一切毫不掩飾地 敞開,花朵、樹葉、雜草爭先恐后地成長;④暑氣被一片綠吸收;雨聲、蟬聲、蛙鼓一起奏起了夏雨的交響曲。
7.示例:世界降水量的分布是不均勻的。
8.(1)①風(fēng)、谟
(2)成語:風(fēng)調(diào)雨順、風(fēng) 雨交加、血雨腥風(fēng)、聞風(fēng)喪膽、興風(fēng)作浪 俗語:雷聲大,雨點小。 聽風(fēng)就是雨!∥萋┢膺B夜雨,船行又遇打頭風(fēng)!o風(fēng)不起浪。
(3)春潮帶雨晚來急(韋應(yīng)物《滁州西澗》) 這句詩描繪出了一幅春水突漲的畫面:晚春時節(jié),滁州西澗,草木茂盛,黃鸝時鳴,一場大雨突然而來,澗中水位猛漲。一個“急”字既寫出了雨來得快而大,又借“潮”字暗示環(huán)境的'偏僻幽深。
9.夏雨:肅穆;秋雨:蒼涼; 冬雨:尖銳; 春雨:溫醇。
10.作者聯(lián)想到“留得殘荷聽雨聲”“共眠一舸聽秋雨,小簟輕衾各自寒”的古人詩句,并想象自己孤居于森林的木屋中,小動物們聚攏于木屋四周。
11.示例:作者運用“先是、迅即、然后、繼而”一系列表示時間的詞語,表現(xiàn)了夏天雨來得急促的情形。
12.通過聽雨,作者的心靈得到凈化,思想得到升華。表達(dá)了作者閑適、豁達(dá)的心境。
初一語文雨的四季練習(xí)題及答案 篇3
閱讀下面的文章,完成下面問題。
、傥蚁矚g雨,無論什么季節(jié)的雨,我都喜歡。她給我的形象和記憶,永遠(yuǎn)是美的。
、诖禾,樹葉開始閃出黃青,花苞輕輕地在風(fēng)中擺動,似乎還帶著一種冬天的昏黃?墒侵灰(jīng)過一場春雨的洗淋,那種顏色和神態(tài)是難以想像的。每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛,樹枝的手臂也頓時柔軟了,而那萌發(fā)的葉子,簡直就起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來,比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾,牽動著陽光的彩棱鏡。這時,整個大地是美麗的,小草像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動,發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲。呼吸變得暢快,空氣里像有無數(shù)芳甜的果子,在誘惑著鼻子和嘴唇。真的,只有這一場雨,才完全驅(qū)走了冬天,才使世界改變了姿容。
③而夏天,就更是別有一番風(fēng)情了。夏天的雨也有夏天的性格,熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云,有時連一點雷的預(yù)告也沒有,當(dāng)你還來不及思索,豆粒的雨點就打來了?蛇@時雨也并不可怕,因為你渾身的毛孔都熱得張開了嘴,巴望著那清涼的甘露。打傘,戴斗笠,固然能保持住身上的干凈,可光頭澆,洗個雨澡卻更有滋味,只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水,擋著眼睛的視線,耳朵也有些癢嗦嗦的。這時,你會更喜歡一切。如果說,春雨給大地披上美麗的衣裳,而經(jīng)過幾場夏天的透雨的澆灌,大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了。一切都毫不掩飾地敞開了;ǘ渑胖,樹葉鼓著漿汁,數(shù)不清的雜草爭先恐后地成長,暑氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了河面,迫不及待地等待著雨點,和遠(yuǎn)方的蟬聲,近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲。
④當(dāng)田野上染上一層金黃,各種各樣的果實搖著鈴鐺的時候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母親,顯得端莊而又沉思了。這時候,雨不大出門。田野上幾乎總是金黃的太陽。也許,人們都忘記了雨。成熟的莊稼地等待收割,金燦燦的種子需要曬干,甚至紅透了的山果也希望最后曬甜。忽然,在一個夜晚,窗玻璃上發(fā)出了響聲,那是雨,是使人靜謐、使人懷想、使人動情的秋雨!天空是暗的,但雨卻閃著光;田野是靜的,但雨在傾訴著。頓時,你會產(chǎn)生一脈悠遠(yuǎn)的情思。也許,在人們勞累了一個春夏,在收獲已經(jīng)在大門口的時候,多么需要安靜和沉思啊!雨變得更輕、也更深情了,水聲在屋檐下,水花在窗玻璃上,會陪伴著你的夜夢。如果你懷著那種快樂感的話,那白天的秋雨也不會使人厭煩。你只會感到更高邈、深遠(yuǎn),并讓凄冷的雨滴,去純凈你的靈魂,而且一定會遙望到在一場秋雨后將出現(xiàn)一個更凈美、開闊的大地。
、菀苍S,到冬天來臨,人們會討厭雨吧!但這時候,雨已經(jīng)化妝了,它經(jīng)常變成美麗的雪花,飄然蒞臨人間。但在南國,雨仍然偶爾造訪大地,但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑,又不綿綿如絲,或淅淅瀝瀝,它顯出一種自然、平靜。在冬日灰蒙蒙的天空中,雨變得透明,甚至有些干巴,幾乎不像春、夏、秋那樣富有色彩。但是,在人們受夠了冷冽的風(fēng)的刺激,討厭那干澀而苦的氣息,當(dāng)雨在頭頂上飄落的時候,似乎又降臨了一種特殊的溫暖,仿佛從那濕潤中又漾出花和樹葉的氣息。那種清冷是柔和的,沒有北風(fēng)那樣咄咄逼人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過去,收割過的田野變得很亮,沒有葉的枝干,淋著雨的草垛,對著瓷色的天空,像一幅干凈利落的木刻。而近處池畦里的油菜,經(jīng)這冬雨一洗,甚至忘記了嚴(yán)冬。忽然到了晚間,水銀柱降下來,黎明提前敲著窗戶,你睜眼一看,屋頂,樹枝,街道,都已經(jīng)蓋上柔軟的雪被,地上的光亮比天上還亮。這雨的精靈,雨的公主,給南國城市和田野帶來異常的蜜情,是它送給人們一年中最后的一份禮物。
⑥啊,雨,我愛戀的雨啊,你一年四季常在我的眼前流動,你給我的生命帶來活力,你給我的感情帶來滋潤,你給我的思想帶來流動。只有在雨中,我才真正感到這世界是活的,是有歡樂和淚水的。但在北方干燥的城市,我們的相逢是多么稀少!只希望日益增多的綠色,能把你請回我們的生活之中。
、甙。偸敲利惗谷藧蹜俚挠臧!
22、這是一篇非常優(yōu)美的散文。貫穿全文的感情線索是:
23、請簡要概括文中描繪的四季的雨的不同特點。(4分)
春雨的特點:
夏雨的特點:
秋雨的特點:
冬雨的特點:
24、作者從哪幾個角度抓住春雨的特點進(jìn)行細(xì)致入微的刻畫的?(3分)
25、本文多處運用了擬人的修辭手法來表現(xiàn)景物特征。請從第5段中摘錄一個運用了擬人修辭手法句子,并談?wù)勊谖闹械谋磉_(dá)效果。(3分)
摘錄的句子是
表達(dá)作用是:
參考答案:
22、對雨的愛戀或?qū)ψ匀粚ι畹臒釔邸?/p>
23、美麗、嬌媚 ;熱烈而粗獷;端莊而沉思;自然而平靜。
24、作者通過抓住春天景物的色彩、情態(tài),運用不同的感官從聽覺、視覺、嗅覺等角度描繪了春雨美麗、嬌媚的特點(3分,每答對一點給1分)。
25、例:擬人句子:也許,到冬天來臨,人們會討厭雨吧!但這時候,雨已經(jīng)化妝了,它經(jīng)常變成美麗的雪花,飄然蒞臨人間。表達(dá)作用:“化妝了”,寫出了春雨的美麗與嫵媚 “ 飄然蒞臨人間”寫出了春雨降臨的動態(tài)美,表達(dá)出了作者對冬雨的喜愛之情。(3分,找對句子1分,答對作用2分)
初一語文雨的四季練習(xí)題及答案 篇4
1.本文抒發(fā)了作者怎么樣的思想感情?
抒發(fā)了作者對雨的愛戀(熱愛)和對人生(生命)的追求。
2.請簡要概括文中所描述的四季的雨的特點。
春雨的特點: 美麗、嬌媚; 夏雨的特點: 熱烈而粗獷;
秋雨的特點: 端莊而沉思; 冬雨的特點: 自然而平靜。
3.文章開頭說我喜歡雨,無論什么季節(jié)的雨,我都喜歡結(jié)合了全文,談?wù)勛髡呦矚g雨的原因。
雨給作者的形象和記憶,永遠(yuǎn)是美的;雨給作者的生命帶來活力,感情帶來滋潤,思想帶來流動;雨總是美麗而使人愛戀的。
4.文章的第三段中別有一番風(fēng)情指的是哪些方面?
夏天的雨沒有預(yù)告,說下就下;光頭澆雨,更有滋味;一切不掩飾地敞開,花朵、樹葉、雜革爭先恐后地成長;暑氣被吸收;雨聲、蟬聲、蛙鼓一起奏起了夏天雨的交響曲。
5.本文在語言表達(dá)方面很有特點,請你以第四段為例,談?wù)勯喿x后的感受。
本段語言清新、優(yōu)美,描寫景物、抒發(fā)感情細(xì)膩流暢,處處匠心獨運;驍M人,或比喻,或排比無不形象逼真,引人人勝。
6.文章的倒數(shù)第二段只有在雨中,我才真正感到這世界是活的,是有歡樂和淚水的結(jié)合自己的感受,談?wù)勀銓@句話的理解。
人生境遇不同,聽雨的感受也就各異。作者擁有一顆永遠(yuǎn)年輕的心,因此在雨的四季中看到的是一種生命中激動人心的美麗。雨是大自然神奇的杰作,是我們生活中不能缺少的精靈。
初一語文雨的四季練習(xí)題及答案 篇5
、甙,總是美麗而使人愛戀的雨!
1.這是一篇非常優(yōu)美的散文,貫穿全文的感情線索是:___________________________
2.請簡要概括文中描繪的四季的雨的不同特點。
春雨的特點:__________________
夏雨的特點:__________________
秋雨的特點:__________________
冬雨的特點:__________________
3.作者從哪幾個角度抓住春雨的特點進(jìn)行細(xì)致入微的刻畫?
_____________________________________________________
4.本文多處運用了擬人的修辭手法來表現(xiàn)景物特征。請從第⑤段中摘錄一個運用了擬人修辭手法的句子,并談?wù)勊谖闹械谋磉_(dá)效果。
摘錄的句子是:_______________________________________
表達(dá)作用是:_________________________________________
參考答案:
1.對雨的愛戀或?qū)ψ匀粚ι畹臒釔邸?/p>
2.美麗、嬌媚;熱烈而粗獷;端莊而沉思;自然而平靜
3.作者通過抓住春天景物的色彩、情態(tài),運用不同的感官,從聽覺、視覺、嗅覺等角度描繪了存雨美麗、嬌媚的特點。 (意對即可)
4.例:擬人句子:也許,到冬天來臨,人們會討厭雨吧!但這時候,雨已經(jīng)化妝了,它經(jīng)常變成美麗的雪花,飄然蒞臨人間。表達(dá)作用:“化妝了”,寫出了春雨的美麗與嫵媚,“飄然蒞臨人間”。寫了春雨降臨的動態(tài)美,表達(dá)出了作者對冬雨的喜愛之情。(答案不唯一)
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