學生暑期社會實踐個人總結
這個暑期,我參加的是“ 藥動青春,七色年華”,社會實踐團隊,該隊的實踐內容是,通過深入當?shù)剞r村,以走訪群眾、考察鄉(xiāng)村衛(wèi)生室、采訪相關工作人員的形式,調查山東省新型農村合作醫(yī)療制度的實施的基本情況,了解發(fā)現(xiàn)新農合在實施過程中取得的積極成果和出現(xiàn)的一些問題與發(fā)展障礙,學習研究新農合制度,并針對制度運行過程中出現(xiàn)的問題提出相應的合理建議或對策,希望能夠對今后新農合的改革發(fā)展起到積極作用。
我們的暑期調研團隊共分為七個分隊,我所在的.分隊是濰坊二隊,主要負責對壽光市新型農村合作醫(yī)療的實施情況進行調研,分隊共三名成員:張景春,孫小荷,孫荻。在壽光市為期一周的實踐活動可分為兩個階段:第一階段時間是7月14日——18日共五天,由全體隊員一同進行走訪調查;第二階段時間是19、20日兩天,由我單獨進行采訪調查。
在第一階段中,我們一同行動,在采訪是有明確分工:孫小荷負責采訪,張景春擔任記錄員,孫荻負責攝影。14日下午,我們到圣城街道東公孫衛(wèi)生所做了采訪調查,這是我們在壽光市實踐活動的第一站,它確立了一個比較合理的模式流程,在此后的幾天中,我們基本延續(xù)了此流程:首先,自我介紹,講明意圖;其次,發(fā)放問卷;再次,采訪醫(yī)生和村民;最后,回收問卷并與醫(yī)生村民等交流有關新農合的情況。15、16、17日我們又分別對洛城街道韓家牟城、洛城醫(yī)院寒橋分院、后牟城西村進行了走訪調查。18日上午,我們在圣城街道西公孫對村民進行了問卷調查,并整理了幾天來收集到的數(shù)據資料。
第二階段中,由于孫小荷和孫荻離開了壽光,就由我一個人單獨進行了為期兩天的采訪調查工作。19日上午,我獨自來到圣城街道西公孫衛(wèi)生所,采訪了趙醫(yī)生和一位村民。采訪中,我既要與被采訪者交流,同時還要記錄采訪內容,顯得有些手忙腳亂,不過,被采訪者還是蠻給面子的,會適當?shù)牧魰r間給我記錄,對此我深表感激,而且也有了一回做記者的感覺。20日,我又到文家街道馮家莊子進行了走訪調查,由于有了獨自調查采訪的先例,今天的采訪還是很順利的。
在一周的走訪調查中,我們本著認真負責的態(tài)度,一切從實際出發(fā),實事求是,杜絕了弄虛作假的現(xiàn)象。在調查采訪中,曾有人想要幫助我們多天幾份問卷,都被我們婉言拒絕了;針對采訪中回答不一致的現(xiàn)象,我們認真查閱了資料,最終發(fā)現(xiàn)這是由于農民對新農合認知度不同所造成的。在與醫(yī)生和農民的交流中,我們坦誠相待、禮貌有加,得到了他們的肯定,他們也很樂意與我們分享自己的看法,讓我們了解到了很多信息。在采訪中,我們也曾遭到過拒絕,但我們并未輕易放棄,終于,當時機來臨時,我們抓住了,并且完成了一次出色的采訪。
在走訪調查結束后,我廣泛地查閱資料,深入地學習了新農合的相關知識,更多地了解了壽光市新型農村合作醫(yī)療制度的實施方案等。之后,我對調查結果進行了統(tǒng)計,通過對統(tǒng)計結果的研究分析以及采訪交流中農民和醫(yī)生反映的問題,并結合壽光市有關新農合的文件,我對壽光市新型農村合作醫(yī)療制度實施的基本情況有了比較全面的認識,發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)行新農合制度中存在的問題,并且給出了自己的看法和相關建議。
可以說,我在此次暑期社會實踐中的收獲頗多。首先,經過一周時間與醫(yī)生和村民面對面的交流,我的社交水平有了一定程度的提高;其次,在后期數(shù)據整理中,我探索學習了統(tǒng)計分析的知識,邏輯水平有所提高;第三,在分析問題及提出解決建議的過程中,提高了自己對問題歸納總結的能力。
總而言之,這是一次非常有意義的社會實踐,它幫助我提高了自己的綜合素質,讓我變得更加自信。
【學生暑期社會實踐個人總結】相關文章:
學生暑期社會實踐個人總結06-28
大學生暑期社會實踐個人總結12-28
大學生暑期社會實踐個人總結06-15
大學生暑期個人社會實踐活動總結03-30
暑期社會實踐個人總結12-31
暑期社會實踐個人總結06-11
個人暑期社會實踐總結07-28
暑期的社會實踐活動個人總結03-01
暑期學生社會實踐活動總結10-23