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有關(guān)社會(huì)實(shí)踐匯總八篇

社會(huì)實(shí)踐篇1

　　此次暑假學(xué)車，是原本訂好的暑期社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃，之所以用這個(gè)暑假學(xué)車，是因?yàn)闀r(shí)間的緊缺已不容許我在拖延這一計(jì)劃。大三的暑假會(huì)忙于更重要的事宜，而今后將更加沒有時(shí)間。我已后悔沒在大一暑假像像樣樣做出點(diǎn)什么事來，故而，在時(shí)間上已經(jīng)刻不容緩。雖然說近幾年還不至于開車往返于"住所與工作場(chǎng)所之間"，但技能的有用性可以保鮮。

　　說是學(xué)車，我在學(xué)的過程中還注意觀察駕校教練的教學(xué)方式，對(duì)此頗有改進(jìn)意見。此次實(shí)踐是學(xué)習(xí)與觀察反思的結(jié)合。

　　其實(shí)，學(xué)車不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)某一樣專用技能的過程。學(xué)車學(xué)的.還是心態(tài)調(diào)整、還是從容不迫。當(dāng)駕駛熟練之后，在道路上形勢(shì)已如常人騎行自行車一樣，根據(jù)個(gè)人體會(huì)，第三四趟上道路開車已比較從容，實(shí)際上，初學(xué)者如何在教練的斥責(zé)聲中茁壯成長(zhǎng)是最值得關(guān)注的問題，也是一個(gè)隱藏的歷練機(jī)會(huì)。

　　據(jù)個(gè)人觀察，目前機(jī)動(dòng)車教練在教學(xué)方式上普遍存在急躁的現(xiàn)象。如果學(xué)員悟性高，學(xué)得快還好，一旦學(xué)員學(xué)得慢，那后果就不堪設(shè)想。我有為四十多歲的同學(xué)，就因?yàn)槌３Ｔ诩?xì)節(jié)上出錯(cuò)，就時(shí)時(shí)承受著教練瓢潑大雨般的斥責(zé)聲。而學(xué)習(xí)者都知道，在這種情況下斥責(zé)只能增加其心理壓力，使其操作更不聽使喚，甚至原本熟練的，已經(jīng)會(huì)的動(dòng)作都要忘記。

　　他就是這么告訴我他的體會(huì)的："年紀(jì)越是大，就越放不下面子，被教練斥責(zé)已不是什么光彩的事情，一個(gè)四十多的人與十幾二十多的孩子一樣被訓(xùn)斥，自覺地不舒服，況且一斥責(zé)腦子里面一片空白，什么也做不對(duì)了"那是一位老師，自己也有教育經(jīng)驗(yàn)，明白如何把握學(xué)生心理，"我教的學(xué)生也是這樣，尤其是臉皮薄的人，最不能在錯(cuò)題的時(shí)候一味訓(xùn)斥，也不可在考場(chǎng)中在其身旁長(zhǎng)時(shí)間逗留。"他說，"看這里三十幾位教練，大多有急躁的習(xí)慣。"而根據(jù)我了解，在許多異地駕校也有此類問題的存在。

社會(huì)實(shí)踐篇2

　　1、實(shí)踐目的：

　　為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自我的潛力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們懷著同樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的社會(huì)活動(dòng)，在活動(dòng)中我們體會(huì)快樂，在活動(dòng)中我們汲取更多的知識(shí)；在活動(dòng)中我們深入民心！我們深入農(nóng)村，了解民情。參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。雖然是短短的十幾天，卻是截然不一樣的體會(huì)。

　　這次我們?nèi)サ氖乔匕部h西川鎮(zhèn)王灣村，在那里開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，一方面，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自我所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過這段時(shí)光的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

　　2、實(shí)踐資料

　　三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束已經(jīng)一個(gè)月，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。比較以前，感覺自我成長(zhǎng)了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個(gè)品牌活動(dòng)更出色，這次活動(dòng)我們做了充分的準(zhǔn)備，主要資料涉及以下六個(gè)方面：

　　2.1、“法制下鄉(xiāng)、法律宣傳”

　　我們結(jié)合自我所學(xué)的專業(yè)，發(fā)揮我們的特色，根據(jù)農(nóng)村法律普及率低的狀況做一些法律宣傳。我們能夠透過彩頁宣傳，傳單宣傳，走訪宣傳等。

　　2.2、法律調(diào)研

　　利用我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，結(jié)合國家制定的有關(guān)政策法律法規(guī)，深入實(shí)際的調(diào)查該地的.農(nóng)民對(duì)“保護(hù)自我合法權(quán)益”的認(rèn)識(shí)。調(diào)研主要有三個(gè)大的課題：

　�。ㄒ唬┝羰貎和戏�(quán)益的保護(hù)；

　�。ǘ┺r(nóng)民工打工難；

　�。ㄈ┺r(nóng)民的維權(quán)途徑；

　　2.3、模擬審判

　　在農(nóng)村可能審判案子可能大多適用“簡(jiǎn)易程序”，即我們此刻所說的“炕頭審案”，所準(zhǔn)備的“模擬審判”項(xiàng)目能夠讓村民了解真正的審判程序，認(rèn)識(shí)法律的威嚴(yán)性。為此我們準(zhǔn)備了兩個(gè)案子，一個(gè)民事案子，一個(gè)刑事案子。

　　2.4、支教

　　在支教方面，我們結(jié)合自身的特長(zhǎng)，給初中孩子們進(jìn)行授課，資料有，首先，我們講述我們的大學(xué)生活，讓他們更好的了解大學(xué)校園，促進(jìn)他們的求知欲。其次，我們將自我成功和學(xué)習(xí)的的經(jīng)驗(yàn)傳授給他們，幫忙他們提高學(xué)習(xí)效率。

　　2.5、文藝演出

　　將我們將為為村民準(zhǔn)備兩臺(tái)臺(tái)晚會(huì)節(jié)目有印度舞、話劇、獨(dú)唱等，以進(jìn)一步滿足廣大農(nóng)民群眾對(duì)文化的需求。

　　2.6、支農(nóng)

　　在業(yè)余時(shí)光，我們將深入基層，幫忙農(nóng)民干農(nóng)活，真正的走進(jìn)農(nóng)民，了解他們的心聲，了解他們的生活狀況，同時(shí)也是實(shí)踐與知識(shí)的一個(gè)結(jié)合過程，是我們的“第二課堂”。

　　2.7、支持環(huán)保，低碳宣傳

　　當(dāng)今社會(huì)環(huán)境問題越來越嚴(yán)重，環(huán)保意識(shí)也逐漸在人們頭腦中淡化，加之我們實(shí)際行動(dòng)的破壞，整個(gè)地球的環(huán)境問題不能忽視，熱愛我們的地球，熱愛我們的家，就讓我們獻(xiàn)出自我微笑的一點(diǎn)點(diǎn)力量，所以我們?cè)O(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。

　　2.8、電影法律宣傳

　　透過農(nóng)村題材維權(quán)電影的放映，提高農(nóng)民的法律意識(shí)，增強(qiáng)農(nóng)民的法制觀念是農(nóng)村社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的精神因素，更是農(nóng)村法制建設(shè)的艱巨任務(wù)，農(nóng)民的法律意識(shí)將直接影響社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。

　　支教、法律宣傳、低碳宣傳、趣味心理游戲、文娛匯演？、模擬審判……這過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上激烈討論的情景，我滿腔熱情；當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí)，我滿懷感動(dòng)；當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí)，我滿盈開心……成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情，但我明白，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)，何其珍貴！

　　3、實(shí)踐感想

　　從活動(dòng)進(jìn)入最后的籌備開始，我就深深感受到了大家團(tuán)結(jié)的力量。我們齊心合力的備課，我們認(rèn)真的排練，我們激勵(lì)的討論。這一切都是“我們”，而不是“我”，團(tuán)隊(duì)凝聚力、團(tuán)隊(duì)合作精神就就應(yīng)是這樣的。十八名隊(duì)員在陌生的地方，應(yīng)對(duì)陌生的人群，總有眾多挑戰(zhàn)和艱難，但是，當(dāng)十八個(gè)人的智慧融合在一齊，任何問題都能夠迎刃而解。團(tuán)結(jié)互助，挑戰(zhàn)艱難，這是本次活動(dòng)的主旋律。

　　在實(shí)踐的這段時(shí)光內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說這天做些什么，明天做些什么，但在那里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你務(wù)必要明白做什么，要自我地去做，而且要盡自已的努力做到。

　　在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的潛力！記得老師以前說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)光。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的狀況。

　　回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自我的潛力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地理解。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自我的潛力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自我缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是十分重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來說很陌生，要想把工作做好，就務(wù)必了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

　　這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自我的同時(shí)讓自我認(rèn)識(shí)的更多，使自我未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。作為當(dāng)代大學(xué)生，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過，并沒有過多的糾纏。大多數(shù)的我們一向在安逸的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)。很多東西都能夠唾手可得，但是在某個(gè)遙遠(yuǎn)的角落里，卻有一些人過著與我們截然不一樣的生活。山村里，應(yīng)對(duì)知識(shí)，孩子們露出如饑似渴的眼神；應(yīng)對(duì)生活，農(nóng)民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神。誰能不為之震憾，不為之動(dòng)容呢？此次，我們走進(jìn)山區(qū)，是星星之火，能夠燎原。是一場(chǎng)心靈的碰撞，一種關(guān)心，一份感動(dòng)。

　　4、結(jié)束語

　　我們是社會(huì)未來的建設(shè)者，我們就應(yīng)用心走出象牙塔，到社會(huì)中去，了解國情，服務(wù)社會(huì)。暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐就是讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、鍛煉自我的有效途徑。這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)了自我所處的社會(huì)位置，明確了自我肩上的使命，更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。我深刻認(rèn)識(shí)到，老師是學(xué)生的榜樣，我們的一言一行都被學(xué)生看在眼里。所以，我們?cè)诮淌趯W(xué)生的同時(shí)，也要努力提高自我的綜合素質(zhì)。同時(shí)我也深刻認(rèn)識(shí)到，老師除了要傳道、授業(yè)、解惑，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度以及正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。此次暑期社會(huì)實(shí)踐不但培養(yǎng)了我們理論運(yùn)用于實(shí)際的潛力和團(tuán)隊(duì)合作的精神，磨練了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過程中“服務(wù)社會(huì)、鍛煉成才”的目標(biāo)。記得有人曾說過：一個(gè)畢業(yè)生是不是人才，一看學(xué)歷，二看社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)楣庥欣碚撝R(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒有一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐潛力，就無法與快速發(fā)展的社會(huì)接軌。于是有了此次的龍頸行。

　　一次活動(dòng)，一個(gè)過程，一段難忘的記憶。我想我們的每個(gè)隊(duì)員在這次活動(dòng)中都有不少的收獲。無限的過去，都以此刻為歸宿；無限的未來，都以此刻為起點(diǎn)。此刻，對(duì)我而言，這也將是我人生的另一個(gè)起點(diǎn)，在那里，我將懷揣著這一段完美的記憶，帶著感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河，投身于以后的工作建設(shè)中去！這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)光雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的，是我們?nèi)松缆飞蠄?jiān)實(shí)的一步。我透過用心參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到自我的社會(huì)位置，明確了自我的歷史使命，激發(fā)了自我的學(xué)習(xí)熱情，我會(huì)不斷地調(diào)整活和完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挫折，鍛煉自我的意志和毅力，為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備。動(dòng)結(jié)束后，我們每個(gè)人，都洋溢著笑容，能夠看出這次的活動(dòng)是*結(jié)束的！

　　今后如果有機(jī)會(huì)，我將繼續(xù)參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。為祖國的富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)。

社會(huì)實(shí)踐篇3

　　摘要：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，作為一名醫(yī)學(xué)生，醫(yī)院是其最好的鍛煉場(chǎng)所，的確，只有在醫(yī)院里真實(shí)的與病人面對(duì)面，才能更好的鞏固和拓展自己所學(xué)的知識(shí)，才能真切的體會(huì)到醫(yī)生的價(jià)值。怎樣學(xué)會(huì)做一名醫(yī)生，怎樣做一名好的醫(yī)生，留給我們思考的，不僅僅如此……

　　感悟

　　此次醫(yī)院見習(xí)是我第一次暑假在外實(shí)踐活動(dòng)，見習(xí)地點(diǎn)為我們鎮(zhèn)的縣二醫(yī)院，我所見習(xí)的科室為該院住院部的內(nèi)科科室，其間偶爾也會(huì)去外科看一些小的外科縫合。初入內(nèi)科辦公室，我對(duì)醫(yī)院的一些模式還很陌生，一切都很新鮮，穿上工作服，坐在老師的辦公桌旁，仿佛自己已經(jīng)成為一名涉世未深的小醫(yī)生，說到涉世未深，的確，因?yàn)檫€是大二，所學(xué)的都是基礎(chǔ)課程，凡是與臨床有直接聯(lián)系的專業(yè)課程一門都沒學(xué)，所以，我的任務(wù)就是和我的科室老師一起“看”病人，這里的“看”，包括和老師一起查病房，對(duì)于每一個(gè)病人，老師都會(huì)給我簡(jiǎn)單的講一講病因及表現(xiàn)，以及一些主要的治療方法和手段，談到這些，我不得不說一些關(guān)于基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，由于平時(shí)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)大家都不是很重視，一到臨床，我才發(fā)現(xiàn)原來很多的基礎(chǔ)課程都非常的重要，因?yàn)榕R床上很多的病理過程都是以基礎(chǔ)課程的知識(shí)為理論依據(jù)的，也有很多的技能都必須熟練的掌握那些基礎(chǔ)知識(shí)，所以我想奉勸自己和大家一句，大一大二的那些基礎(chǔ)課程并非大家所想的與臨床聯(lián)系不大，它們是支撐臨床的基石甚至脊梁！

　　在見習(xí)的整整一個(gè)月的日子里，按照醫(yī)院的作息時(shí)間，上午從7:30-11:30，下午從2:30-6：00，每天的生活都安排的很有條理，，從剛進(jìn)醫(yī)院時(shí)對(duì)醫(yī)院環(huán)境的一無所知到后來的一知半解，再到現(xiàn)在的輕車熟路，每一天都在成長(zhǎng)，每一天都會(huì)接觸新的東西。在醫(yī)院里，我學(xué)會(huì)了測(cè)血糖，測(cè)血壓，我見到了各種心腦血管疾病，各種程度的肝病，還有類風(fēng)濕病，我目睹了許多癌癥患者同病魔的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在我見習(xí)的一個(gè)月里，醫(yī)院里大概有四位肺癌患者在住院，還有幾例其他的癌癥患者，他們當(dāng)中有許多的人都在延續(xù)和創(chuàng)造著生命的奇跡，當(dāng)然，醫(yī)院里也少不了許多生命的凋亡的事情，也許，死亡是對(duì)病魔的一種擺脫，但是，生命的可貴值得我們這些健康的人去感悟和體會(huì)，維護(hù)大眾的.健康，更是我們醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)當(dāng)為之去奮斗的崇高理想和遠(yuǎn)大目標(biāo)，在醫(yī)院的見習(xí)期間，我還初步熟悉了一下呼吸音和心音的聽診，X光影像的識(shí)別診斷，近距離的接觸了內(nèi)科局部用藥的操作技能和胸腔穿刺的基本方法，并且對(duì)于醫(yī)院病歷的書寫也有一定的接觸。如果有空，也會(huì)去外科看看一些外傷的基本處理方法和傷口縫合技術(shù)等等。總之，在這短短的一個(gè)月里，首先不談?wù)莆樟硕嗌籴t(yī)學(xué)知識(shí)和技能，但我相信在今后的醫(yī)學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)中，這些寶貴的經(jīng)歷都會(huì)給我專業(yè)課程的學(xué)習(xí)帶來許多的興趣，這些東西，只有在實(shí)踐之后才能體會(huì)到的。

　　﹡下鄉(xiāng)搶救腦出血病人﹡

　　此次暑期見習(xí)，除了在醫(yī)院里“看”病之外,老師還曾帶我們到鎮(zhèn)上的一些

　　小村子里去接應(yīng)危及病人，每當(dāng)急促的救護(hù)車警報(bào)拉響的時(shí)候，我就會(huì)非常的激動(dòng)，仿佛這才能最好的詮釋醫(yī)護(hù)人員的價(jià)值。在此期間，我還有過一次親自觀看法醫(yī)解剖人體的經(jīng)歷，雖然至今想起都心有余悸，但使我對(duì)解剖知識(shí)有更深刻的印象，醫(yī)院里的解剖課與學(xué)校有很大的不同，它顯得更直接，更真實(shí)，令人終身難忘。

　　最后，讓我來談一下這次暑期實(shí)踐的一些感悟。

　　一、基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)對(duì)臨床的意義。

　　以前總是覺得基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)與臨床的聯(lián)系不大，因此，對(duì)于基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)沒有太在意，通過這次實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)，我們所學(xué)的生理生化等一系列的基礎(chǔ)課程對(duì)我們臨床的病理分析和用藥原理都有很大的指導(dǎo)意義，說到底，沒有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課就沒有臨床！因此，對(duì)于那些沒有掌握的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課的知識(shí)，在今后的學(xué)習(xí)中一定要不斷地補(bǔ)起來，做到該掌握的掌握，該了解的了解，還應(yīng)不斷的總結(jié)，使自己的知識(shí)體系連成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)。

　　二、醫(yī)者仁心。

　　通過實(shí)踐，我們遇到了各種各樣的病人，我們幫他們治病，不僅僅是用藥物來解決他們的身體上的痛苦，我們還應(yīng)及時(shí)的與病人溝通，勸慰他們，用行動(dòng)和語言來消除他們心頭的顧慮，真誠親切的對(duì)待病人，讓他們擺脫感覺受歧視甚至是絕望的陰影，我的老師通過他對(duì)病人的態(tài)度和行為告訴了我什么是一名好醫(yī)生所應(yīng)該具備的品質(zhì)。

　　三、魔鬼在細(xì)節(jié)。

　　醫(yī)院里，任何一個(gè)細(xì)節(jié)問題都有可能引起不良的后果，就拿寫病歷來說吧，要求寫的時(shí)侯是禁止修改的，即使要改，也要進(jìn)行一些復(fù)雜的程序，因此，你寫字的時(shí)候就得仔仔細(xì)細(xì)，其他的更不用說。魔鬼在細(xì)節(jié)，小到醫(yī)院周邊的一些衛(wèi)生環(huán)境，大到各種繁雜細(xì)致的無菌操作，在醫(yī)院里，每時(shí)每刻都要求著我們做一位嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的人。

　　四、對(duì)時(shí)間和生命的感悟。

　　醫(yī)院是一個(gè)充滿喜悅又充滿悲傷的場(chǎng)所，經(jīng)常會(huì)有生命的離去，也會(huì)有新生命的誕生。面對(duì)生命的離去，許多時(shí)候也只有無奈，因?yàn)楹芏嗟牟《际钱?dāng)今醫(yī)學(xué)水平無法控制的，但我們?nèi)匀痪粗孛恳粋€(gè)生命，因此我們會(huì)設(shè)法盡力的去挽救每

　　一個(gè)生命，也正是這樣，我們才會(huì)更深刻的明白生命的可貴，我們才會(huì)用心去珍惜時(shí)間，珍惜生命。每一個(gè)生命都是一個(gè)奇跡，每一寸光陰都值得我們?nèi)ハ硎埽フ湎�。健康，活著，就是最大的幸福�?/p>

　　﹡內(nèi)科張老師﹡

　　天下沒有不散的筵席，一個(gè)月的光陰真的很短暫，感謝張老師、陳老師以及何老師等老師對(duì)我的指導(dǎo)，回校后，我會(huì)給自己提出三點(diǎn)要求：1、夯實(shí)基礎(chǔ)，嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)；2、善于思考，敢于實(shí)踐；3、珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上。

社會(huì)實(shí)踐篇4

　　一實(shí)踐目的：

　　炎炎夏日烈日當(dāng)頭，正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。只有親身經(jīng)歷過才會(huì)有那種超乎平常的感覺。今年自己的假期和去年大致相同。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐, 無非是想讓我們提前接觸社會(huì) , 了解社會(huì) , 這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心 , 于是我決定再次真正的去接觸社會(huì) ,品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。

　　二實(shí)踐內(nèi)容：

　　假期的第二天我依然來到相約臺(tái)球俱樂部擔(dān)任收銀員，作為會(huì)計(jì)系的一名學(xué)生我想能參與和自己專業(yè)有關(guān)的職業(yè)是再好不過的�？赡芤�?yàn)槿ツ昙倨诘臅r(shí)候就在那里工作過，稍微看一下便能操作，和我一起工作的其他員工也很快熟悉，看著眼前的一切是既熟悉又陌生，我不敢耽擱，盡快地投入工作中。收銀員看似輕松可實(shí)際上不只是收錢，還起著領(lǐng)頭的作用，臺(tái)球廳里的大小事情都要注意到，遇到任何事及時(shí)處理并負(fù)責(zé)其他員工的`監(jiān)督等。工作時(shí)間是八小時(shí)，兩批人換班，一周白班一周晚班。在那里上班的都喜歡上白班，上午九點(diǎn)開門營(yíng)業(yè)，打掃衛(wèi)生收拾一下，但上午一般沒人，下午兩三點(diǎn)人就開始增多，直到五六點(diǎn)是高峰，白班五點(diǎn)下班，基本不忙。晚班五點(diǎn)上班，剛上班人就超多，晚上飯點(diǎn)人就逐漸少些，十點(diǎn)就會(huì)再增加。按正常說晚班一點(diǎn)下班，可實(shí)際比較靈活，如果十一點(diǎn)的時(shí)候臺(tái)球廳沒有客人，我們就可以停止?fàn)I業(yè)關(guān)門睡覺，如果有的客人一直玩，即使超過一點(diǎn)我們也不可以趕人，還要好幾個(gè)人等著，開著空調(diào)和音響。我上晚班就經(jīng)常熬夜，大多數(shù)是兩三點(diǎn)，熬夜多了就頭疼。

　　在上班之前，我是個(gè)粗心的女生，什么事情都不懂思考和計(jì)劃，直到犯錯(cuò)才狠狠記住教訓(xùn)。那天我上晚班，臺(tái)球廳每天十一點(diǎn)停水，而正好人很多并且有幾個(gè)走的晚，差不多三點(diǎn)了，我當(dāng)時(shí)熬夜也很累，關(guān)門之后沒有檢查也沒有督促其他員工檢查便去睡覺了，第二天還沒睡醒朦朧聽見保潔阿姨叫喊，連忙起身去看，三樓地板上鋪滿一整層水差點(diǎn)順著樓梯往下流。原來前天晚上停水后不知哪個(gè)客人洗手發(fā)現(xiàn)沒水也沒關(guān)水龍頭，第二天六點(diǎn)來水后就一直流，幸好保潔阿姨及早發(fā)現(xiàn)。老板知道后告訴我凡事要謹(jǐn)慎和富有責(zé)任感并沒過多責(zé)備，自己的疏忽大意犯了錯(cuò)，給他人帶來麻煩，我心里還是很難受，至此我以后都沒再犯這種錯(cuò)。

　　我還記得那次正好老板在那，還給我們幾個(gè)人買了水果，我自己也不知道怎么了，有人來結(jié)賬，我稀里糊涂地就給人關(guān)了一臺(tái)球桌，沒想到關(guān)錯(cuò)了，不是要結(jié)賬的那臺(tái)，我已經(jīng)關(guān)閉的還有客人正在玩，當(dāng)時(shí)我就意識(shí)到犯錯(cuò)了，臉一下紅了，等客人走后老板指出我的錯(cuò)誤并且告訴我一定要謹(jǐn)慎，這不只是錢多少的問題更是態(tài)度問題，我點(diǎn)點(diǎn)頭。在臺(tái)球廳，老板和其他員工都對(duì)我特別好，尤其是老板，他總悉心教導(dǎo)我，包容我的錯(cuò)誤。收銀員接觸錢最多，兌賬兌貨都不能疏忽，實(shí)際中找錯(cuò)錢而少錢的不多，經(jīng)常是貨物飲料和庫存不符收銀員自己補(bǔ)錢，還要學(xué)會(huì)鑒別紙幣的真?zhèn)危@些都要認(rèn)真細(xì)心。可能有些人認(rèn)為臺(tái)球廳是比較亂的地方，我理解，娛樂場(chǎng)所人員流動(dòng)性大，可不代表臺(tái)球廳就是個(gè)亂地方而在那里上班和去那里玩的都是壞孩子，或許真的只有親自嘗試后才知道。

　　三實(shí)踐結(jié)果：

　　在實(shí)踐中讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解才能有深刻的感受。大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是在交際中既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)適應(yīng)它，如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。在社會(huì)實(shí)踐中掌握最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。我同樣認(rèn)識(shí)到自身很多的不足，社會(huì)實(shí)踐使我成長(zhǎng)，要認(rèn)真細(xì)心，富有責(zé)任感，學(xué)會(huì)計(jì)劃，周密安排事情，不能感情用事，要以大局為重。

　　四體會(huì)：

　　暑期參加社會(huì)實(shí)踐，我更加明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層

　　人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到多的感悟!

　　面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力�，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。我相信經(jīng)歷將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。

社會(huì)實(shí)踐篇5

　　暑期又到了，擺脫單一枯燥的書本投入兩課社會(huì)實(shí)踐讓人感覺很有意義。利用短學(xué)期的空余時(shí)間我組織了一支社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)---理農(nóng)民工生活狀況及相關(guān)問題調(diào)查小分隊(duì)。本次實(shí)踐的內(nèi)容分兩部分：支教和做社會(huì)調(diào)查，其中最主要的是為了做社會(huì)調(diào)查。

　　7月4日，頂著炎炎烈日，我按照事先跟張寶書記的約定，趕到鎮(zhèn)海區(qū)招寶山街道張檻契社區(qū)。由于是暑假，學(xué)校為了學(xué)生的安全不允許開課，于是只好以社區(qū)的名義活動(dòng)。而之前已經(jīng)有外校小分隊(duì)在那里扎營(yíng)，所以任務(wù)很艱辛，我給書記大致講解我們次次社會(huì)實(shí)踐的目的和計(jì)劃，并和他商量如何安排時(shí)間使得跟原先已經(jīng)在的理工分隊(duì)不產(chǎn)生沖突。經(jīng)過一番探討之后，我爭(zhēng)取到了四個(gè)下午的時(shí)間。既而我還去星宇小學(xué)當(dāng)面跟劉校長(zhǎng)談妥我們小分隊(duì)前去支教的事情。

　　7月5日，我和小組成員們開始做前期準(zhǔn)備工作，主要是深入實(shí)踐基地，張監(jiān)契社區(qū)周圍，熟悉下我們將要在次為期多天實(shí)踐的環(huán)境。同時(shí)也了解下民風(fēng)民情，有利于接下來的調(diào)查活動(dòng)。而后大家都充分為即將開始的支教活動(dòng)分工和準(zhǔn)備。

　　7月6日下午1點(diǎn)，我和幾位小隊(duì)成員懷著之前精心準(zhǔn)備的材料和滿滿的熱情踏上了我隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐的第一站——星宇小學(xué)支教。也是我們此次社會(huì)實(shí)踐真正拉開了序幕。星宇小學(xué)是一所民工子弟學(xué)校，在這里讀書的都是在寧波打工的外來民工的子女。這里設(shè)施簡(jiǎn)陋，只有四五間教室和一個(gè)籃球場(chǎng)，沒有操場(chǎng)。每一個(gè)教室只有兩把電扇，據(jù)一個(gè)學(xué)生講其中有一個(gè)教室的電扇有一次還掉下來過。一個(gè)教室要坐四五十個(gè)人，由于地方狹小所以教室都很擠。黑板也很暗淡，所以同學(xué)們上課時(shí)看字也很吃力�？傊@個(gè)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境很艱苦。也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，義務(wù)支教就顯得更有意義。

　　“嘩嘩，嘩嘩”教室里傳來一陣陣掌聲，是學(xué)生們用無比殷情的方式在迎接我們的到來。那時(shí)的心情是無比激動(dòng)。為了吸引學(xué)生，我們選的材料都是趣味性極強(qiáng)的幾道數(shù)學(xué)題，這樣既可以增強(qiáng)學(xué)生們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，又可以使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中享受到娛樂的益處。雖然這個(gè)班是個(gè)“錯(cuò)綜復(fù)雜”的群體，有自二年級(jí)至五年級(jí)四個(gè)不同年級(jí)的學(xué)生湊在一起，但在學(xué)習(xí)的過程中，勁頭卻是不分上下的。只看見這邊有人高高地舉起了手，想回答問題；那邊的人卻早已“七嘴八舌”地把題目的答案說出口�？梢娝麄兤綍r(shí)對(duì)數(shù)學(xué)還是挺有感覺的，我們的題難不倒他們。后來，我要求我們小分隊(duì)的成員也參與其中，與學(xué)生一起比賽做題。這樣一來，氣氛可活躍了。因?yàn)橛辛藟毫陀辛烁?jìng)爭(zhēng)，學(xué)生們?cè)诩埳蟿?dòng)筆動(dòng)得勤了，有幾個(gè)甚至還拿自己的答案給隊(duì)員們看，讓他們幫忙指正錯(cuò)誤�？粗麄兣Ψe極的樣子，我感到無比欣慰�。�

　　接近下午4點(diǎn)的時(shí)候，第一天的愛心支教接近尾聲，感覺學(xué)生們都認(rèn)為通過講解這樣的趣味數(shù)學(xué)題來傳授數(shù)學(xué)知識(shí)都很喜歡，感覺既把數(shù)學(xué)生動(dòng)化，形象化了，又可以把知識(shí)掌握得牢牢的。大家還戀戀不舍急急地想繼續(xù)上數(shù)學(xué)課呢。

　　7月7日，我們安排的是游戲---夾彈珠。我們給隊(duì)員分小組參賽，而且把小分隊(duì)成員也加入其中，我呢，做裁判兼記分員。在他們比賽的過時(shí)候,各小組的其他學(xué)生紛紛為他們喊加油.大體說來,整個(gè)過程還是相當(dāng)熱烈的.最后奪得冠軍的小隊(duì)獲得了我們事先準(zhǔn)備好的有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì).比賽大概在三點(diǎn)多的時(shí)候就結(jié)束了.但是,透過比賽折射出的東西卻很珍貴:當(dāng)小組里的一位選手在比賽的時(shí)候,其他選手都為他捏了把汗,并在旁邊一直鼓舞和激勵(lì),有些還在一旁出謀劃策.這大大發(fā)揮并穩(wěn)固了他們之間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力.在比賽結(jié)束的時(shí)候,幾個(gè)沒參加的還嚷嚷著要繼續(xù)參加,可見活動(dòng)真的很有意義。

　　7月8日---9日，愛心支教繼續(xù)進(jìn)行，主要有比賽，輔導(dǎo)作業(yè)，解答疑難等。我們忙得不亦樂乎，雖然是大家一起奮斗，但還是感覺有點(diǎn)“招架”不住，學(xué)生們的熱情是無比的高漲。每次兩個(gè)小時(shí)過后，意味著又一次結(jié)束，學(xué)生們已然一副滿足、期待又一次活動(dòng)的來臨的樣子。

　　7月10---11日，制定具體走訪調(diào)查的對(duì)象，以及問卷提綱等等，準(zhǔn)備接下來的社會(huì)調(diào)查工作。也是我們此次社會(huì)實(shí)踐的主要目的。我們仔細(xì)得分析了外來民工可能存在的問題和困擾，準(zhǔn)備了一些走訪的問題。這次活動(dòng)的最終目的就是要調(diào)查寧波市外來民工生活狀況及相關(guān)問題。我們采用的是訪談式的方式進(jìn)行，通過學(xué)生的家庭，深入民工聚集地，了解外來農(nóng)民工的生活狀況和相關(guān)問題，并對(duì)他們進(jìn)行一定的宣傳教育，如用火、用電、飲食和醫(yī)療、健康等。

　　7月12日---15日的下午，大家頂著炎暑前往張檻契，我們暑期社會(huì)實(shí)踐的中心活動(dòng)---農(nóng)民工生活現(xiàn)狀及相關(guān)問題作調(diào)查走訪。我們分組行動(dòng)，找尋在當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民工，并做相關(guān)的調(diào)查走訪。雖然在活動(dòng)初期遇到了一些麻煩，比如有些農(nóng)民工不愿意和我們合作，從而使調(diào)查不能順利進(jìn)行。但是也有些農(nóng)民工很和氣的，熱情地回答了我們的問題，也跟我們談?wù)勊麄兊拇笾虑闆r。通過此次走訪活動(dòng)，使我們了解了他們?cè)趯幉ǖ纳詈凸ぷ魃系囊恍┣闆r：生活過得一般，暫時(shí)沒什么大的困難，只是意識(shí)到由于自身能力的原因在找尋工作上不是很順暢等等。

　　其中，對(duì)于此次社會(huì)實(shí)踐我們發(fā)現(xiàn)了農(nóng)民工生活狀況存在的不少問題，主要有：住房條件差但是房租貴；外來民工在醫(yī)院看病貴；法律意識(shí)淡薄；工作的環(huán)境差而且休息也少報(bào)酬又不高；想讓子女接受好的教育困難而且貴，假期安全問題等。

　　對(duì)此，我提出自己的看法和建議：

　　農(nóng)民工在這里從事各種各樣的職業(yè)，保安，1400~1500元/月；踩人力車，1000/月；賣早點(diǎn)，400~500元/月；私人司機(jī)，300元/月，偶有找到好工作的，但是很多人都還只是處在基本的生活保障線上。其實(shí)，外來民工在寧波工作，有些甚至是已經(jīng)決定在次定居，他們?yōu)閷幉ńㄔO(shè)有一定的'，所以對(duì)于他們，政府應(yīng)該多加關(guān)照。雖然，近來寧波市推出很多新的政策，如職業(yè)介紹中心免費(fèi)為外來農(nóng)民工介紹職業(yè)，外來務(wù)工人員來寧波求職只需憑身份證填寫求職登記表等等，這些在一定范圍內(nèi)可能真的出現(xiàn)了效率，但是至少在我們所調(diào)查的那片農(nóng)民工聚居地這些還沒有被落實(shí)，缺乏了某些關(guān)懷，他們只是為了生計(jì)在拼命地工作，我想也許在他們心中不免會(huì)有這樣的想法，城市的繁華和富裕并不屬于他們，他們只是到這里為生計(jì)苦苦掙扎的過客。所以，我覺得對(duì)于這些背井離鄉(xiāng)的外來農(nóng)民工，應(yīng)該多給予照顧和幫助，盡可能的給予溫暖，讓他們有更大的熱情奉獻(xiàn)給寧波建設(shè)。

　　問到農(nóng)民工對(duì)現(xiàn)在的工作環(huán)境是否滿意時(shí)，滿意的占6.35%，不滿意的占15.6%。絕大部分是無所謂，一般、得過且過的占78%。很多農(nóng)民工出來打工都是全家來，有的更多還帶上了老人。但是他們大多是這么多人擠一個(gè)只有十多平米的小房間，所以家里很擁擠放了床之后就沒多少東西可以放了。還有就是這些房子大多都是老房子，環(huán)境很差。而這些老房子在寧波現(xiàn)在的房租大多都是200到300之間。可見房租是貴了點(diǎn)，幾乎占了一個(gè)月收入只有600的人的三分之一。另外，在我們的調(diào)查中大約有89.5%的人說看病貴，看病難。印象最深的是有個(gè)孩子的家長(zhǎng)說，他孩子感冒了，帶他去看病一看就是五天花了大約600元幾乎是她一個(gè)月的收入啊。從這些中，我發(fā)現(xiàn)，外來人員的無論工作生活，環(huán)境都沒有本地人好，特別差的幾乎沒法比�。∵@些可以說是基本的保障吧。而且也有連帶關(guān)系。比如環(huán)境差那有些問題會(huì)不引起注意，比如飲食、健康等，既而會(huì)附帶的發(fā)現(xiàn)就醫(yī)的貴。一般如果連基本的安身立命之處都沒法把握那很難分心去關(guān)注健康等問題。特別是帶了孩子出來的家庭。孩子應(yīng)該是平等的，他們跟家長(zhǎng)出來無非就是有親人可以照顧著，如果健康出了問題，那影響的是祖國的未來，他們應(yīng)該受到更多的關(guān)注。所以，對(duì)于帶孩子出來寧波的農(nóng)民工，政府是否可以比其他人有更多的優(yōu)待。

　　最突出的應(yīng)該是孩子的教育問題。有些家庭的支出很大一部分便是花在了孩子的教育上。但教育經(jīng)費(fèi)昂貴，能夠上得起學(xué)的民工子弟學(xué)校教學(xué)質(zhì)量低的現(xiàn)狀又使這些外來農(nóng)民工們愁上加愁，苦不堪言。假期里就多了孩子的安全問題。家長(zhǎng)都出去工作了，沒人來看管孩子們，如若一個(gè)不小心，去河里游泳出事故，那努力工作又有何用。對(duì)于這個(gè)方面，我想提出我的看法。我認(rèn)為寧波是否應(yīng)該對(duì)外來民工的孩子在教育方面開出一條綠色通道。就好象對(duì)于貧困生學(xué)校開綠色通道一樣。應(yīng)該多給些教育幫助。另外，假期里可以有免費(fèi)為農(nóng)民工孩子提供的學(xué)習(xí)地，一方面幫助民工們看著孩子，一方面也可以改變孩子們因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)等原因拉下的功課。孩子是家長(zhǎng)的希望，如果孩子都健健康康、快快樂樂得成長(zhǎng)，那他們會(huì)誠心感謝寧波，以一顆感恩的心投入到寧波的大城市建設(shè)中。寧波的建設(shè)需要社會(huì)的大力支持和配合，這些外來民工也許單個(gè)只是小小的不起眼的一份子，但是一個(gè)群體就可能是不可小視的力量，他們中也許還有未被發(fā)覺的人才，只是苦于生計(jì)才默默無聞的過著勞碌的生活。外來民工也是一股不可小視的建設(shè)力量啊，至少最起碼他們更能吃苦耐勞啊！另外，如果外來農(nóng)民工在寧波的生活工作很順利，在外也是打造寧波的形象問題。這樣會(huì)有更多的人才慕名而來，愿意為寧波建設(shè)出謀劃策。

　　20xx年3月7日慧聰網(wǎng)一篇題為《中國存四農(nóng)問題農(nóng)民工問題是核心》的文章中寫到：“‘三農(nóng)’問題在中國可謂是婦孺皆知、人人耳熟能詳，但知名國情專家胡鞍鋼卻提出，中國其實(shí)存在著‘四農(nóng)’問題，除人們常常提到的‘三農(nóng)’問題外，還有一個(gè)農(nóng)民工問題。他認(rèn)為，這一問題正越來越突出，將是解決‘三農(nóng)’問題的核心�！�20xx年，寧波市總?cè)丝?57萬，外來勞動(dòng)力就達(dá)203萬人。外來務(wù)工人員為寧波的工業(yè)化、城市化和現(xiàn)代化建設(shè)做出了巨大的，成為寧波各行各業(yè)人力資源不可缺少的重要力量。就僅僅鑒于這點(diǎn)，我就覺得這次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題值得考慮。我的建議只是小小一份，我相信大眾的關(guān)心和建議能起到更大的作用。讓大家都來關(guān)注農(nóng)民工問題吧。

　　最后，對(duì)于這次的社會(huì)實(shí)踐我還有額外的收獲。首先，在支教中我發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很適合做老師的，很喜歡跟學(xué)生在一起，所以我的將來不妨嘗試下。其次，就是在跟基地聯(lián)系的過程中，我學(xué)到了不少談判的經(jīng)驗(yàn)。要學(xué)會(huì)聽取對(duì)方的意見，學(xué)會(huì)揣測(cè)對(duì)方的想法，并要學(xué)會(huì)用最有說服力的話語打動(dòng)對(duì)方。另外，在進(jìn)行調(diào)查走訪時(shí)，學(xué)會(huì)靈活應(yīng)變，比如不拘形式的訪談，可以獲得更多的信息。學(xué)會(huì)傾聽，是對(duì)說話者最起碼的尊重，這樣人家才愿意告訴你想知道。了解到很多人與人之間交流溝通的小細(xì)節(jié)。總之是收獲頗多。

社會(huì)實(shí)踐篇6

　　暑假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代中學(xué)生接觸社會(huì)、了解國情。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是當(dāng)代中學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。只有正確的引導(dǎo)學(xué)生深入社會(huì)，了解社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使學(xué)生們學(xué)有所用，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，在服務(wù)中不斷成長(zhǎng)。通過暑假期間的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開闊學(xué)生的視野、豐富學(xué)生的中學(xué)生活，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。暑假期間，學(xué)校讓學(xué)生調(diào)查一下當(dāng)?shù)氐拇汗?jié)習(xí)俗、當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展變化。

　　放假時(shí)，當(dāng)我們初一給孩子們做講解，如何調(diào)查，調(diào)查什么時(shí)候，學(xué)生們那種渴望知識(shí)的眼神深深的打動(dòng)著我、震撼著我，勤奮、刻苦、努力、上進(jìn)是在場(chǎng)的每一個(gè)學(xué)生都具備的，從他們那雙充滿求知欲的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。我不知為什么，也許是一種沖動(dòng)。我的眼睛開始模糊了，我想我真的是被他們感動(dòng)了，被他們的純真、活潑、樸實(shí)感動(dòng)了。在這些孩子的身上，我真正體會(huì)到了“從絕望中尋找希望”這句話的'深刻含義，讓我感覺到此做法是對(duì)的，如果這次活動(dòng)能增強(qiáng)他們對(duì)未來美好的憧憬、對(duì)知識(shí)的渴求，那這個(gè)活動(dòng)就算是成功了!

　　據(jù)了解，這次活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)亓舜甯刹亢皖I(lǐng)導(dǎo)的支持，他們是這個(gè)村莊為數(shù)不多的學(xué)生，老師和鄉(xiāng)親們給了他們太多的期望，他們希望學(xué)生能夠走進(jìn)大學(xué)，將來為這個(gè)村的建設(shè)作出貢獻(xiàn)，現(xiàn)在雖然還沒有初中畢業(yè)，但學(xué)生們?cè)副M自己最大的努力回報(bào)母校和鄉(xiāng)親。

　　調(diào)查小組應(yīng)邀請(qǐng)乘坐公共汽車出發(fā)于早上8：00準(zhǔn)時(shí)來到家鄉(xiāng)的一家宏潤(rùn)紡織有限公司。首先，與孫經(jīng)理見了面，孫經(jīng)理對(duì)學(xué)生的到來表示熱烈的。他向?qū)W生詳細(xì)介紹了生產(chǎn)，銷售等近幾年的發(fā)展概況。之后，他帶領(lǐng)學(xué)生參觀了產(chǎn)品以及生產(chǎn)線等進(jìn)行了介紹。他要求學(xué)生在實(shí)踐過程中要主動(dòng)與公廠的技術(shù)員們接觸，多動(dòng)手、多動(dòng)腦，敢于發(fā)問，將書本上學(xué)到的東西與實(shí)際相結(jié)合。最后他祝愿調(diào)查小組的學(xué)生在本次實(shí)踐活動(dòng)中能夠?qū)W到更多的東西，取得優(yōu)異的成績(jī)。調(diào)查小組還到當(dāng)?shù)氐木蠢显涸儐柪先�，了解了�?dāng)?shù)氐囊恍╋L(fēng)俗，增加了社會(huì)閱歷。

　　這次假期實(shí)踐以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。也有一些不足，我個(gè)人認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。

　　一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

　　二.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

　　三.在社會(huì)中要不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。

　　以上是在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到的，知道了知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)學(xué)生今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助，從中讓學(xué)生有很大的啟發(fā)：不管做什事都要堅(jiān)持，也鍛煉了學(xué)生的堅(jiān)持力!讓學(xué)生在以后的人生路上更加堅(jiān)強(qiáng)!通過實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生更深刻的體會(huì)到付出和收獲的關(guān)系，也讓學(xué)生知道金錢賺取的不容易!在以后的學(xué)習(xí)生活中要很努力的學(xué)習(xí)，遇到困難要更加堅(jiān)強(qiáng)!用知識(shí)武裝自己，鑄就祖國輝煌的明天!

社會(huì)實(shí)踐篇7

　　又是一個(gè)美好的盛夏，愉快的假期就在眼前，暑期社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)也隨期而至。汶川地震后的愛心熱潮仍在此起彼伏，雖然幾千年前有人性善惡之爭(zhēng)，但幾千年來大部分人相信人性之善，嬰兒的移情就是好證明。社會(huì)上的愛心在不斷延續(xù)，為了獻(xiàn)出自己的一份力，這次實(shí)踐我參加了班里組織的活動(dòng)之一-----‘愛在萬家?guī)�，自愿服�?wù)不放假’。南京素有火爐之稱，這次我算是領(lǐng)教到了，在宿舍里哪里都是熱的，在車站等車就更不必說了。我一共有三次服務(wù)，兩次在下午，中午出發(fā)時(shí)熱地發(fā)暈。不過大家都努力堅(jiān)持下來了，這也算是不小的突破了。

　　第一個(gè)半天--尊重與了解

　　7月2號(hào)中午，我們頂著酷暑出發(fā)了。一路上我都有些擔(dān)心，以前我都沒有接觸過智障兒童，不知道到時(shí)該咋辦，雖然準(zhǔn)備了一些小游戲，但心里還是沒底，我想大部分第一次去的志愿者都有這種感受。去的路上發(fā)生了一點(diǎn)小問題，不過最終我們小組都開心地到達(dá)了安養(yǎng)庇護(hù)所。這里沒有想象中那么大，人員那么多，但布置地很精致。老實(shí)說當(dāng)我第一眼見到學(xué)員時(shí)，本能的有些害怕，或許就是因?yàn)樗麄兊牟煌话惆��；蛟S社會(huì)上有些人會(huì)憑感覺看不起或者輕視他們。小時(shí)候，不懂事，我和伙伴們還欺負(fù)嘲笑過一個(gè)智障兒童，我們以為他不會(huì)明白。其實(shí)他也是有感覺的，他很難過地走開了，留下一群大笑的我們……后來，我知道了人們彼此間的尊重。理智告訴我他們應(yīng)該被尊重，并且應(yīng)該得到更多的關(guān)心和愛護(hù)。然而一腔熱血的我們不知該從何下手，來過的志愿者告訴我們，我們最重要的職責(zé)是看好他們，陪他們玩。佳馨是一個(gè)十分可愛的小女孩，于是我就坐在她旁邊，拿來泡沫拼圖想教她玩，結(jié)果一位教員說她不能玩這個(gè)；我想女孩應(yīng)該喜歡串珠子，結(jié)果小佳馨只管往嘴里放，根本不理我的話。兩次受挫，我有些灰心了。教員過來，耐心地教佳馨把珠子給她。她也簡(jiǎn)單地說了自閉的可愛女孩的一些情況和照顧她應(yīng)該注意的問題。有了一定的了解和相處，我和佳馨終于有了一點(diǎn)溝通。隨后我向其他人了解了一些學(xué)員的情況。第一天有些疲憊，帶者對(duì)他們的尊重和了解，我們回到了學(xué)校，準(zhǔn)備下一次的服務(wù)。

　　第二個(gè)半天--學(xué)會(huì)贊美

　　7月7號(hào)下午，我們按計(jì)劃出發(fā)了。認(rèn)真寫字的子玥給我們留下了極好的第一印象，她的刻苦讓我很欽佩。今天我就來好好了解一下她。這里的學(xué)員進(jìn)行最多的是智能訓(xùn)練，偶爾也要到室外進(jìn)行體能鍛煉。子玥非常喜歡蕩秋千，我?guī)鋈�，結(jié)果有兩個(gè)社區(qū)的小女孩在玩。我很自然地脫口對(duì)她說：“男孩要讓著女孩一點(diǎn)，我們等一會(huì)再玩，好嗎?”隨行的教員俯下身，輕聲在我耳邊說：“子玥是女孩子啊!”我當(dāng)時(shí)一陣臉紅，因?yàn)樽荧h從外形上看很像男孩，我竟然一直理所當(dāng)然地把她當(dāng)成了男孩。要想了解他們還真得加倍努力，了解明白才能照顧好他們。幸好子玥沒太在意我的'話。蕩完秋千，回到庇護(hù)所，她一坐下來就開始畫畫，她的努力非同一般。只見她幾筆就完成了畫作，很興奮的朝王老師招手。王老師是一位很不錯(cuò)的教員，他走過來看了一眼：“子玥，這是誰啊?是王老師嗎?”子玥就拼命地點(diǎn)頭，王老師雙臂伸直，兩個(gè)大拇指上翹，大聲說：“子玥，真棒!”此時(shí)子玥笑地那么開心!那么天真!那么令人感動(dòng)!王老師的贊美連同他的手勢(shì)都給了我深刻的印象。原來贊美可以如此有力量!我們不該吝嗇我們的贊美，尤其是對(duì)殘障的人。

　　第三個(gè)半天--學(xué)會(huì)拒絕

　　7月8號(hào)上午，這是我們小組此次實(shí)踐最后的半天。佳馨有時(shí)很好動(dòng)，會(huì)一個(gè)人跑出去。我拉著她的手跟在她后面跑了半天，終于她跑累了，要坐下來。這次她顯得異常興奮，一直要坐到我腿上并不斷親我的臉。我高興壞了，一直以來她對(duì)我都是愛理不理的。正當(dāng)我陶醉時(shí)，教員讓佳馨坐到自己的位置上，讓我暫時(shí)去照顧別的學(xué)員。原來佳馨的這種過度依賴對(duì)她是很不好的，我們要學(xué)會(huì)拒絕。曉曉年齡稍大些，很活潑健談，只是走路有些困難。我便和她聊了起來，她講了很多很多，不過最多的是對(duì)王老師的贊美。如此深受學(xué)生贊美的老師是值得我們欽佩的。她還說了很多關(guān)于自己的事，她最大的特點(diǎn)是唱歌好。她說她最喜歡唱歌，《螢火蟲》是她最喜歡和擅長(zhǎng)的歌曲。接著她就唱了起來，打著手語，特別讓人感動(dòng)。

　　雖然實(shí)踐結(jié)束了，但愛心和關(guān)愛并沒有結(jié)束。螢火蟲的旋律還在耳邊縈繞，螢火蟲的精神還在感動(dòng)著我。他們就像是天上的星星，墜落在凡間的黑夜里，變成了美麗的螢火蟲……

　　這次實(shí)踐讓我走進(jìn)了這個(gè)特殊的群體，但短短的幾個(gè)半天是無法讓我很深入地了解他們的。以上是我所學(xué)到的一點(diǎn)皮毛，希望可以給將要來接這愛心接力棒的人們一點(diǎn)建議，也希望熟悉此道的人給出更多的建議，讓我們?cè)谶@條路上走地更好、更遠(yuǎn)。

社會(huì)實(shí)踐篇8

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告院系名稱材料科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生姓名馮業(yè)坤專業(yè)班級(jí) 材化09-2指導(dǎo)教師甄號(hào)財(cái)二○一三年三月二十五日

　　1、實(shí)習(xí)目的

　　2.1實(shí)習(xí)目的

　　生產(chǎn)實(shí)習(xí)是工科院校一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是將理論知識(shí)運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，是培養(yǎng)我們分析問題和解決問題能力的一種實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)后續(xù)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)具有促進(jìn)作用；它在學(xué)生的非專業(yè)能力和非技術(shù)素質(zhì)，如社會(huì)活動(dòng)能力、組織協(xié)調(diào)能力、與他人交往和溝通能力、語言文字表達(dá)能力等的能力培養(yǎng)中是必不可少的，有利于效益觀和競(jìng)爭(zhēng)觀的形成。因此，生產(chǎn)實(shí)習(xí)質(zhì)量的高低是辦好專業(yè)教學(xué)的重要一環(huán)，關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量提高與人才培養(yǎng)的大問題。

　　通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起到重要作用。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本專業(yè)學(xué)生的一門主要實(shí)踐性課程。是學(xué)生將理論知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑，通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，可以使我們對(duì)材料化學(xué)專業(yè)未來的工作環(huán)境和所學(xué)專業(yè)在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，還能拓寬我們的知識(shí)面，增加感性認(rèn)識(shí)，把所學(xué)知識(shí)條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　生產(chǎn)實(shí)習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，在教學(xué)計(jì)劃中，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，生產(chǎn)實(shí)習(xí)區(qū)別于課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中，教師講授，學(xué)生領(lǐng)會(huì)，而生產(chǎn)實(shí)習(xí)則是在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學(xué)習(xí)。通過現(xiàn)場(chǎng)的講授、參觀、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學(xué)到的理論知識(shí)，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際知識(shí)，使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。

　　2.2實(shí)習(xí)單位介紹

　　山東光華紙業(yè)集團(tuán)有限公司于1978年建廠，于20xx年10月由恒聯(lián)集團(tuán)整體并購，是一家集制漿、造紙、熱電為一體的綜合性制漿造紙企業(yè)，主要設(shè)備為1760長(zhǎng)網(wǎng)多缸紙機(jī)、2640長(zhǎng)網(wǎng)多缸紙機(jī)，1760涂布紙機(jī)，自備12MW熱電廠，實(shí)現(xiàn)熱電聯(lián)供。年制漿能力5萬噸，抄成紙能力10.5萬噸，環(huán)保設(shè)施配套齊全。公司總資產(chǎn)3.5億元，廠區(qū)面積30公頃。

　　20xx年公司年產(chǎn)9.8萬噸化機(jī)漿及年產(chǎn)20萬噸涂布原紙改擴(kuò)建項(xiàng)目計(jì)劃總投資7.5億元，擬建設(shè)年產(chǎn)20萬噸涂布原紙生產(chǎn)線，配套建設(shè)1條年產(chǎn)9.8萬噸化學(xué)機(jī)械漿生產(chǎn)線，新上一臺(tái)75噸鍋爐，配套建設(shè)脫硫設(shè)施、電除塵以及廢水

　　工程等，具有廣闊的市場(chǎng)前景。

　　公司主要產(chǎn)品有書寫紙、雙膠紙、靜電復(fù)印紙、輕型紙、涂布原紙、銅版紙等，銷往全國二十多個(gè)省市，成為北京、上海、南京、廣州、福州、合肥等多個(gè)大城市出版集團(tuán)的定點(diǎn)供應(yīng)商。公司產(chǎn)品通過了ISO9001國際質(zhì)量體系認(rèn)證。公司地處風(fēng)光秀麗的沂蒙山腳下，南緊靠日東高速與327國道，東臨臨沂飛機(jī)場(chǎng)和京滬高速，省道沂蒙公路從公司門前通過，交通十分便利，具有良好的地域優(yōu)勢(shì)和發(fā)展空間。

　　公司十分重視環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展，通過了山東省清潔生產(chǎn)審核驗(yàn)收，被評(píng)為“山東省工業(yè)污染源達(dá)標(biāo)排放單位”、“山東省環(huán)保優(yōu)秀企業(yè)”、“山東省環(huán)境保護(hù)先進(jìn)單位”。

　　2、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　2.1安全教育

　　負(fù)責(zé)本次實(shí)習(xí)的工作人員十分詳細(xì)的為我們講解了各項(xiàng)工廠安全知識(shí)，而避免機(jī)械傷害和防火這兩項(xiàng)是安全教育的重中之重。

　　我對(duì)工業(yè)安全知識(shí)進(jìn)行了全面的學(xué)習(xí)，紙廠是一個(gè)潛在危險(xiǎn)很多的場(chǎng)所，如果不時(shí)刻注意安全，化學(xué)藥品、機(jī)械設(shè)備、紙質(zhì)產(chǎn)品、電路管道等都有可能是危險(xiǎn)的源頭。危險(xiǎn)的化學(xué)品在紙廠有不少，爆炸性、易燃、腐蝕性、有毒等各種危險(xiǎn)都存在于這些藥品中，我們學(xué)習(xí)了如何正確儲(chǔ)存和使用這些化學(xué)品，并學(xué)會(huì)了如何處理發(fā)生危害的應(yīng)急情況。而紙廠中最多的就是各類機(jī)械設(shè)備了，卷入、砸傷、燙傷、觸電等機(jī)械傷害也是對(duì)生命安全巨大的威脅，負(fù)責(zé)人在講解的時(shí)候告訴我們一句話：機(jī)器是吃人的。這并不是危言聳聽，各種生產(chǎn)機(jī)器均涉及一些危險(xiǎn)部件，如齒輪、輥、傳送帶等部件，任何小心謹(jǐn)慎或經(jīng)驗(yàn)豐富的操作員，也有可能因工作時(shí)接觸到該危險(xiǎn)部件而受傷，更何況是我們這些尚未接觸過這些機(jī)器的學(xué)生。因此，按照老師所講，在參觀實(shí)習(xí)過程中，我從不隨意觸碰工廠的機(jī)器開關(guān)、按鈕、指示燈和危險(xiǎn)部件，并且按照廠區(qū)的警示標(biāo)志走在安全區(qū)內(nèi)觀察流程，而且按工廠規(guī)定著裝，長(zhǎng)發(fā)盤在帽子內(nèi)，不穿裙子、拖鞋、高跟鞋、短衣短褲和有帽子的衣服，不在工作地點(diǎn)嬉戲打鬧和玩手機(jī)等。光華紙業(yè)制度上的`最大特點(diǎn)在于防火，作為造紙企業(yè)，消防安全極其重要，公司要求所有進(jìn)入廠區(qū)的人員一律不能攜帶火源，一旦發(fā)現(xiàn)，輕則罰款，重則解除勞動(dòng)合同，并且所有人員都必須自覺維護(hù)制度的嚴(yán)肅性，按照安全制度的要求辦事，無一例外。

　　公司級(jí)安全教育內(nèi)容：

　　1、本單位安全生產(chǎn)情況及安全生產(chǎn)基本知識(shí)；

　　2、國家有關(guān)法律法規(guī)及安全標(biāo)準(zhǔn)；

　　3、本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度及勞動(dòng)紀(jì)律；

　　4、從業(yè)人員的基本權(quán)利與義務(wù)；

　　5、本單位或相關(guān)類似單位事故案例；

　　6、重大危險(xiǎn)源事故應(yīng)急救援預(yù)案及預(yù)案演練與預(yù)防措施的有關(guān)內(nèi)容；

　　7、其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。

　　（二）車間級(jí)安全教育內(nèi)容：

　　1、職工工作場(chǎng)所的環(huán)境及危險(xiǎn)有害因素的基本情況；

　　2、所從事工種的崗位安全職責(zé)、操作技能及強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)；

　　3、職工自救、互救、急救方法疏散和現(xiàn)場(chǎng)緊急情況的處理方法；