暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)1
展現(xiàn)大學(xué)生黨員精神風(fēng)貌，深入基層開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，圍繞“助老愛(ài)老”這一主題，力所能及給老年人帶來(lái)快樂(lè)和關(guān)懷，為新農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的能力。
在社區(qū)主任的幫助下，我了解到當(dāng)?shù)仞B(yǎng)老院的所在地。頂著炎炎夏日，隨社區(qū)主任的帶領(lǐng)下，來(lái)到當(dāng)?shù)匾患铱诒芎玫乃饺损B(yǎng)老院。在進(jìn)入養(yǎng)老院的那一剎那，自己被眼前所看到的情景震撼到了，所有的老年人雙眼看著我，像是天真的孩子似的。他們的臉隨歲月的消逝變的滿臉皺紋，我當(dāng)時(shí)看不清他們臉上的表情，我想應(yīng)該是興奮吧！
和這里的管理人說(shuō)過(guò)我的來(lái)意后，他表示很歡迎我的到來(lái)，這些老人很喜歡有人來(lái)和他們聊聊天，說(shuō)說(shuō)話。隨后我給一位老奶奶拍照片，她很開(kāi)心，她的笑容讓我看到了六七十年代人的精神風(fēng)貌，看到她那么開(kāi)心，自己的綿薄之力也算沒(méi)有白費(fèi)。聊天中，有些老人說(shuō)自己的肩膀不舒服，我就自告奮勇地幫助他們按摩，盡管手藝不好，可是老人們的嘴角卻是滿足的笑意。這里的老人有的'是因?yàn)椴幌虢o子女負(fù)擔(dān)，所以來(lái)的養(yǎng)老院，但是大部分的人卻因?yàn)槭菬o(wú)人照料，來(lái)的這里，他們十分想回家。我想這就是養(yǎng)老院需要改進(jìn)的地方，讓養(yǎng)老院有家的感覺(jué)，提高老年人的幸福感。
最后，和老人們告別，他們的眼里都是不舍。實(shí)踐的時(shí)間雖短，但是卻讓我受到了精神上的洗禮。在服務(wù)的過(guò)程中，我找到了志愿服務(wù)的價(jià)值與意義，而在幫助弱勢(shì)群體的過(guò)程中，我找到自己的社會(huì)價(jià)值。愿所有人都能被這個(gè)世界溫柔相待。
暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)2
班會(huì)主題:xx-xxx 我參與 我快樂(lè)
主持人:xxx
班會(huì)時(shí)間:xx年9月12日
班會(huì)地點(diǎn):xx-xxx
活動(dòng)流程：
1. 點(diǎn)名(5min)
2.唱班歌《愛(ài)，因?yàn)樵谛闹小?/p>
3.觀看社會(huì)實(shí)踐的視頻，讓參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)展示一下社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷和體驗(yàn)，給大家一個(gè)視覺(jué)上的盛宴；也讓沒(méi)參加社會(huì)實(shí)踐的.同學(xué)了解社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容和意義。
4．請(qǐng)參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)上臺(tái)來(lái)談一下社會(huì)實(shí)踐的特殊經(jīng)歷和真切感受以及收獲和大家一起分享一下。
5．小游戲 ，此環(huán)節(jié)以輕松為主，在游戲中放松自己，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情。
活動(dòng)意義：暑假在悄然中結(jié)束，我們也在秋天的腳步中開(kāi)學(xué)了，我們的暑假生活也是各異的，而相同的是我們大部分同學(xué)都參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)必備的一堂課，從中我們可以也能用自己所學(xué)的知識(shí)去調(diào)查研究社會(huì)現(xiàn)象，從而對(duì)這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)象和問(wèn)題有更加深入的了解，為自己以后步入社會(huì)打了良好的基礎(chǔ)，因此，我們開(kāi)展這個(gè)班會(huì)，讓大家一起分享社會(huì)實(shí)踐的苦和樂(lè)，同時(shí)也可以增進(jìn)同學(xué)們的友誼。
注意事項(xiàng)：1.班會(huì)按時(shí)進(jìn)行
2班會(huì)成員按時(shí)參加
3.班會(huì)秩序維持較好紀(jì)律
4.在活動(dòng)過(guò)程中，注意時(shí)間控制。
5.調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的活動(dòng)積極性
xx-9-12
暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)3
經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐，我感慨頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在溫室里長(zhǎng)大中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
實(shí)踐的過(guò)程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個(gè)路上，你不在是個(gè)孩子，在鍛煉，在成長(zhǎng)，跌跌撞撞，且歌且行。這次的暑期社會(huì)實(shí)踐雖然才只過(guò)了一個(gè)星期，但是我已經(jīng)感覺(jué)到了辛苦與枯燥。雖然辛苦、枯燥，但是我也學(xué)到了許多的專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)，也鍛煉了自己的能力。在老師與學(xué)長(zhǎng)們的教導(dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)技能經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟，專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密。
來(lái)到大學(xué)我才真正明白社會(huì)生活與校園生活的差距，校園畢竟是太小了，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的是理論知識(shí)，我們務(wù)必要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，我們總以為在學(xué)校上課枯燥無(wú)味，總向往那些自由自在享受生活的人，總有著別人不知道的理想，總想著有一個(gè)輝煌的未來(lái)。
在本次的.社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花，從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成成才的正確之路。
暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)4
當(dāng)前，中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，中國(guó)進(jìn)入社會(huì)轉(zhuǎn)型的特殊時(shí)期，在這樣的背景下，我國(guó)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向城市轉(zhuǎn)移， 大量農(nóng)村青年男女走進(jìn)城市工作或創(chuàng)業(yè)， 這位中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)巨大貢獻(xiàn)。但是，與此同時(shí)，由于中國(guó)的特殊國(guó)情，多數(shù)人無(wú)法攜帶子女一同前往，致使許多的'農(nóng)村兒童遠(yuǎn)離雙親或單親，成為農(nóng)村家庭的留守兒童。
在學(xué)校開(kāi)展“追尋紅色足跡、肩負(fù)青春使命”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)中，與留守農(nóng)民子女的義務(wù)輔導(dǎo)等交流中， 留守兒童的心理健康問(wèn)題引起了我的關(guān)注， 并且對(duì)此就留守兒童的心理健康狀況進(jìn)行調(diào)查，并且努力找出其對(duì)策。
本文就調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行分析，以及對(duì)其過(guò)程中的體會(huì)與思考進(jìn)行整理。
對(duì)象與方法
1．調(diào)查對(duì)象：**區(qū)**鎮(zhèn)**、**、**三個(gè)村的部分小學(xué)與幼兒園兒童以及其母親或爺爺奶
奶等進(jìn)行調(diào)查，其中涉及男生 31 名，女生 27 名，以及其對(duì)應(yīng)監(jiān)護(hù)人 44 名。
2．調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查、交流統(tǒng)計(jì)、文獻(xiàn)分析。
3．材料及工具：參照一些家長(zhǎng)讀物[1]以及心理學(xué)教程[2 ]自制的心理健康問(wèn)卷。該問(wèn)卷由
問(wèn)卷一（監(jiān)護(hù)人）和問(wèn)卷二（留守兒童）組成，涉及性格、行為、品行障礙、焦慮退縮、 意
志體現(xiàn)、社會(huì)化等問(wèn)題。
暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)5
今天是實(shí)踐小組支教的第三天，前來(lái)上課的學(xué)生不僅有來(lái)自各個(gè)年級(jí)的學(xué)生，還吸引了許多家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校聽(tīng)課，教室門(mén)口站滿了人。
其中有些家長(zhǎng)到辦公室問(wèn)候志愿者們的情況，噓寒問(wèn)暖，并送來(lái)了冷飲、開(kāi)水，表示了對(duì)他們的感激。由于志愿者們教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，授課態(tài)度認(rèn)真，來(lái)上學(xué)的學(xué)生數(shù)量開(kāi)始激增，由第一天的30人，最后達(dá)到了50余人。
學(xué)生中不僅有茶院鄉(xiāng)的學(xué)生，還有慕名而來(lái)的其他地方的學(xué)生，甚至一些初中生。
這種場(chǎng)面讓志愿者們非常感動(dòng)，也增加了他們的責(zé)任感與自豪感，他們忘卻了前幾天的勞累，體會(huì)到一種強(qiáng)烈的自豪和快樂(lè)，明確了自己在這里的價(jià)值。
下午2時(shí)，實(shí)踐隊(duì)在寧海茶院開(kāi)始了“愛(ài)心結(jié)對(duì)助教班”的第二次授課，在接下來(lái)的時(shí)間里，我們的隊(duì)員們給低年級(jí)的孩子們講英語(yǔ)，講笑話，做游戲。
在下午的`上課中，我們又接納了幾名學(xué)生，他們大多數(shù)是被我們心穎的課堂和豐富多彩的活動(dòng)所吸引。這樣，我們活動(dòng)的范圍就大大的擴(kuò)大了。
明天，實(shí)踐隊(duì)將傳授這里的學(xué)生一些音樂(lè)，和一些基本體育用品的用法，并組織體育競(jìng)技活動(dòng)，健全他們的體質(zhì)。
暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)6
我們是七號(hào)來(lái)到公司的，公司總經(jīng)理熱情的接待了我們，給我們講注意點(diǎn)，安排住宿，安排師傅。我們兩人被安排到了江蘇省環(huán)保廳智能弱電工程的施工現(xiàn)場(chǎng)。
由于我們初來(lái)咋到，帶我們的師傅安排我們對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的線纜進(jìn)行整理，通過(guò)整理線纜了解了線纜的各種型號(hào)及應(yīng)用，在工程實(shí)習(xí)之余我們參觀了該工程的系統(tǒng)、功能、安裝、產(chǎn)品功效等。
在實(shí)踐過(guò)程中，我們干了很多雜事，事雖然雜，但知識(shí)不雜。通過(guò)整理線纜，我們了解它的型號(hào)、功能；通過(guò)去建委拿槍式機(jī)等各種監(jiān)視設(shè)備的清單，更換硬盤(pán)錄像機(jī)了解了各類(lèi)型號(hào)的槍式機(jī)和硬盤(pán)錄像機(jī)的安裝、功能、監(jiān)控系統(tǒng)等；通過(guò)敲掉工地現(xiàn)場(chǎng)地上水泥，并清理干凈，便于安裝地板，并把斜的管子改正，了解了管線的排布與安裝；通過(guò)涂抹防火涂料，了解了涂抹的時(shí)候要涂抹均勻，涂料盡量不要碰到墻，加深了解了防火材料的種類(lèi)及功能等等，加深了對(duì)專(zhuān)業(yè)的理解，提高了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的.興趣。
這次的實(shí)習(xí)，很苦也很累，但我們不怕，克服了天氣的炎熱，克服了交通的不方便，我們克服了所有的困難，堅(jiān)持到最后，我們相信我們這次得到的不只有苦和累，我們得到了鍛煉、得到了知識(shí)、得到了……很多很多。
暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)7
20xx年7月9日，我們杭州電子科技大學(xué)“關(guān)注和諧”社會(huì)時(shí)間小分隊(duì)一行10人整裝待發(fā)。盡管天空下著大雨，但隊(duì)員們此時(shí)的心情是激動(dòng)的，大雨澆不滅他們心中的熱情。到了目的地已是傍晚時(shí)分，整頓好行囊后我們便著手開(kāi)始打掃住處。晚上的炎熱難以抵擋，但為了第二天的正常行動(dòng)，隊(duì)員們還是忍著酷熱慢慢地入睡了之后的幾天，每一頓飯都是簡(jiǎn)單而粗糙的，但隊(duì)員們毫無(wú)怨言。在這一次的活動(dòng)中給我映像最深的有兩件事。
第一件是我們走訪福利院的孤兒們，我們跟他們一起玩耍，一起游戲，并且舉行了贈(zèng)書(shū)儀式。他們稚嫩的笑臉深深地留在了我的內(nèi)心深處，震撼著我，也啟迪著我樂(lè)觀地生活。福利院的孤兒們是孤獨(dú)的，脆弱的。他們的世界相對(duì)地封閉，孤兒院的叔叔阿姨就是他們的爸爸媽媽。當(dāng)我們看到他們燦爛的笑容時(shí)，我們覺(jué)得自己所做的一切都是值得的，他們的健康成長(zhǎng)需要更多人的關(guān)注，需要更多人無(wú)私的幫助。他們已失去了自己最親的人，所以讓我們用關(guān)愛(ài)去填補(bǔ)他們內(nèi)心的空白。
第二件就是我們參觀飛達(dá)電腦學(xué)校時(shí)，兩位殘疾人所給我的巨大震撼。他們讓我感受到生命原來(lái)并非那么脆弱，在他們身上我看到了一種生生不息的力量。這兩位殘疾人當(dāng)中有一位是飛達(dá)電腦學(xué)校的創(chuàng)辦者，他雖然只能永遠(yuǎn)地坐在輪椅上，但是他利用自己不凡的.頭腦艱苦創(chuàng)業(yè)，最終成就了自己的理想。另外的一位是一位雙手殘疾的書(shū)法家，他的書(shū)法作品曾經(jīng)多次獲得過(guò)省級(jí)獎(jiǎng)。我想我們正常人都難以做到的事卻可以在一個(gè)殘疾人身上發(fā)生，這需要的勇氣和毅力難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
最后，我們還在飛達(dá)電腦學(xué)校建立了社會(huì)實(shí)踐基地，我們希望我們的學(xué)弟學(xué)妹們也可以來(lái)到這里學(xué)習(xí)他們這種自強(qiáng)不息的精神。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我們懂得了很多人生的哲理，我相信，在以后的生活中我們一定會(huì)更加努力，更加頑強(qiáng)。我們亦將更多地關(guān)心這個(gè)社會(huì)的和諧，讓笑容綻放在每一個(gè)人的臉上。
暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)8
二十一世紀(jì)，這是個(gè)歷史感極速萎縮的時(shí)代。二零一五的暑假，我們站在久負(fù)盛名的瓷都景德鎮(zhèn)的土地上，感受著這座城市迎面而來(lái)的古典韻味與文化氣息。
滿街的瓷器保潔桶，青花瓷柱，鑲瓷石徑，令我們對(duì)制瓷這一古老的傳統(tǒng)文化心馳神往。七月一日上午，我們感受了陶藝的基礎(chǔ)與靈魂藝術(shù)——拉坯。它是將制備好的泥料放在坯車(chē)上，用輪制成型方法制成具有一定形狀和尺寸的坯件的過(guò)程。
在昨日的理論課中我們了解到，瓷器的成品過(guò)程實(shí)則艱辛: 共計(jì)一坯之力，過(guò)手七十二，方克成器。其中微細(xì)節(jié)目，尚不能盡也。待到動(dòng)手揉泥拉坯時(shí)，我們才真正地體驗(yàn)到，即使用盡手勁，也并不一定能控制好泥團(tuán)，因此拉坯并不是件易事。
當(dāng)天下午，我們一行人又前往并參觀了古窯，探尋這千年陶瓷文化的脈絡(luò)。在這里，四大名瓷的傳承人向我們展示了典雅秀麗的青花，五彩繽紛的彩繪，斑斕絢麗的色釉，玲瓏剔透的薄胎，巧奪天工的雕塑，無(wú)一不令人贊嘆。
進(jìn)到真正的古窯內(nèi)，接觸到先人發(fā)明的制瓷技藝，真是不得不感概其智慧的超群。與此同時(shí)，作為我們的杭電信工陶瓷文化傳播服務(wù)團(tuán)的一員，也欣喜著，我們還能夠接觸到這樣端莊典雅的代表著瓷文化的.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。然而在感受這些傳統(tǒng)文化的美好的同時(shí)，我們卻得知了一個(gè)令人扼腕的現(xiàn)實(shí)，顏色釉的傳承后繼無(wú)人。
因此，在瓷文化前途茫然的時(shí)刻，正是需要我們這樣的年輕一代，伸手傳遞那被多數(shù)人遺忘的瓷文化與其背后的巍峨中國(guó)!
暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)9
話說(shuō)：“上山容易下山難”。今天是社會(huì)實(shí)踐的第五天，我們一行人來(lái)到了靈石縣的著名景區(qū)——石膏山，一座山西省省級(jí)的地質(zhì)公園，這里高山巍峨延綿，樹(shù)木林立茂盛，給了我們最好的接近大自然的機(jī)會(huì)。
其實(shí)，嚴(yán)格意義來(lái)說(shuō)，這一次是我記事以來(lái)真正意義上的爬山，真正意義上的零距離接近大自然。在乘車(chē)遠(yuǎn)赴景區(qū)的`路上，只看見(jiàn)，一座座山丘延綿不斷，山上盡被密密麻麻清翠的樹(shù)木所覆蓋，偶爾有裸露出幾點(diǎn)山的本色，便是那黃土高原最熟悉的色彩。走在蜿蜒曲折的山路上，一顆顆濃密的大樹(shù)遮蔽著萬(wàn)里晴空下刺眼的陽(yáng)光，一陣陣的涼意由內(nèi)到外，很是清爽。一路上，走走停停，停停走走，看一看遠(yuǎn)處云霧繚繞的山間奇觀，歇一歇汗水浸濕的疲憊身體，飲一飲寒氣徹骨的山澗清泉，就這樣，一群人，行走停歇，歡歌笑語(yǔ)，將我們最有活力的這一刻留在山中，留給了樹(shù)木，留給了美麗的大自然。
在山林中，沒(méi)有城市的喧嘩吵鬧，也沒(méi)有城市里的奔波忙碌。只有那望不盡的山巒若有若現(xiàn)，只有那數(shù)不清的樹(shù)木茂密成蔭。
一切是那么安逸，一切是那么和諧，13個(gè)人，走在山中，一生的緣分留在這里。
暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)10
20xx年7月我有幸來(lái)到博山區(qū)婦聯(lián)參與大學(xué)生實(shí)習(xí)活動(dòng)，在辦公室工作，通過(guò)此次實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多以前在學(xué)校生活中學(xué)不到的東西，懂得了很多做人做事的道理，學(xué)習(xí)的意義和時(shí)間的寶貴。
近期我在辦公室主要負(fù)責(zé)收發(fā)文件及接電話等工作，看似不起眼的工作，卻讓我獲益匪淺。在工作中我清楚的感覺(jué)到每一份或大或小的差事都有其重要的責(zé)任，也認(rèn)識(shí)到在工作中應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度，不懂得就要多問(wèn)，哪怕一件事情做錯(cuò)了也能從中收獲不菲的經(jīng)驗(yàn)。還要保持平和的心態(tài)，不管遇到什么事情都要冷靜地處理，不能太過(guò)急躁。此次實(shí)習(xí)也是我第一次真正融入社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)，掌握一些與人交往的技能，在實(shí)習(xí)期間，注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往以及怎樣處理與同事之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)擴(kuò)展視野增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
通過(guò)這幾個(gè)星期的實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)辦公室的工作實(shí)際上是非常細(xì)致與雜亂的，但這些零零散散的工作又是必不可少的'。做好自己本職之內(nèi)的工作并切實(shí)負(fù)起責(zé)任也是一件尚需磨練的事。
實(shí)習(xí)期間，我對(duì)于別人提出的工作意見(jiàn)能夠虛心聽(tīng)取，勤奮好學(xué)，投入實(shí)踐，努力把學(xué)到的應(yīng)用到實(shí)際工作中去，能夠做到服從指揮，尊重領(lǐng)導(dǎo)，與人友好相處。此次實(shí)踐培養(yǎng)了我的耐心，提高了我的責(zé)任意識(shí)，是一次寶貴的經(jīng)歷。
暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)11
考官老師：
您們好！
我是今天的3號(hào)求職者，就今天的面試來(lái)說(shuō)，我有自信，自信來(lái)源于以下優(yōu)勢(shì)：實(shí)踐：我的實(shí)踐經(jīng)歷豐富，校內(nèi)外均有連續(xù)的有成效的實(shí)踐經(jīng)歷；語(yǔ)言：中俄英三語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力好，并在相關(guān)語(yǔ)言類(lèi)比賽多次獲獎(jiǎng)；文筆：文筆好，校內(nèi)外多次發(fā)表文章；電腦：通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試；攝影：攝影基礎(chǔ)好，能進(jìn)行照片后期處理，作品多次獲省、校獎(jiǎng)。
我一直是學(xué)生干部和校、院記者的'雙重身份。得益于大一時(shí)在校新聞中心當(dāng)記者的工作經(jīng)驗(yàn)，大二任院宣傳部長(zhǎng)，做的第一件事就是宣傳部改組，優(yōu)化了宣傳系統(tǒng)，提高了宣傳效率和質(zhì)量，院里所有的活動(dòng)都在各大站發(fā)表，之前外院上稿率排名都較為靠后。工作得到領(lǐng)導(dǎo)肯定，大三繼任院團(tuán)副，現(xiàn)在我正在策劃讓院里引進(jìn)新設(shè)備——大型led液晶屏，強(qiáng)化宣傳力度，優(yōu)化宣傳陣地。我熱愛(ài)互聯(lián)網(wǎng)，也熱愛(ài)各類(lèi)新媒體，在任時(shí)完成了院網(wǎng)媒、紙媒改版，新媒體廣泛運(yùn)用于工作，已系統(tǒng)化。除了日常辦公軟件，我還會(huì)photoshop、繪聲繪影、Access等軟件，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，承壓力強(qiáng)，暑假可全職實(shí)習(xí)。
相信我，選擇我，您會(huì)見(jiàn)證我創(chuàng)造驚喜！
暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)12
今年暑假我沒(méi)有選擇呆在家里，而是去打工了，雖然做的是很簡(jiǎn)單的工作，但是還是覺(jué)得有收獲，畢竟是做了很長(zhǎng)時(shí)間。
即使是掃地，也是要認(rèn)真對(duì)待的，任何一件事都是要認(rèn)真對(duì)待的，這就是工作。
接電話，是要熱情的，沒(méi)有熱情，誰(shuí)會(huì)買(mǎi)你的東西，這生意就沒(méi)法做了！
同樣的道理，就是干任何一件事，都需要付出自己的熱情與激情，這樣才會(huì)干好一件事。
認(rèn)真是必不可少的，缺少認(rèn)真，即使你有多大的才能，人家而是不會(huì)要你的，你想想看，一個(gè)對(duì)工作不認(rèn)真的'人，干什么事情總是出錯(cuò)，誰(shuí)會(huì)要你還不如要個(gè)能力不如你好，但是工作認(rèn)真的人呢！
負(fù)責(zé)也是對(duì)工作的一種態(tài)度，沒(méi)有責(zé)任心的人是干什么都干不好的。
現(xiàn)在社會(huì)缺乏的就是責(zé)任心，一顆對(duì)待工作負(fù)責(zé)的心，這是比什么都重要的。不要小看他，很多人也許就是就是缺乏責(zé)任心而沒(méi)辦法工作的！
做事認(rèn)真是去工作的人必須具有的素質(zhì)（暫且叫做素質(zhì)）吧！
干什么都得一步步的來(lái)，想一步登天是不可能的事，任何一家的經(jīng)理或者董事長(zhǎng)都是一步步做來(lái)的，不是天生就有的，所以不要幻想自己一去到工作單位就當(dāng)什么經(jīng)理之類(lèi)的，那是不可沒(méi)能也不現(xiàn)實(shí)的事！
暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)13
自己在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中被人淘汰，丟棄在某個(gè)角落，有能力有自信才會(huì)更加充實(shí)的生活下去。
社會(huì)實(shí)踐告訴我，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備新觀念和不斷進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新的能力，善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng)，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要在思辯中嚴(yán)密，于理性中成熟，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求，并立于不敗之地。人要與外界社會(huì)保持同步發(fā)展，即與時(shí)俱進(jìn)。不要與社會(huì)脫節(jié)；并且做人要慎重，不要輕易下結(jié)論，由點(diǎn)及面，因?yàn)檫@是片面的而不求實(shí)際的，我們應(yīng)該珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)，須知，虛度年華就是作踐自己。還有，多多與社會(huì)接觸是很必要的'。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，要廣泛取各領(lǐng)域的書(shū)。從多方面苛求自己，努力提高綜合素質(zhì)。一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開(kāi)始，新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息磨礪前行，不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾！
暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)14
今年7月中旬，我在家附近的天一老年公寓進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐志愿活動(dòng)。活動(dòng)期間，我給部分老人帶去了一些水果，陪老人聊聊一些家常，幫助工作人員打掃了衛(wèi)生，雖然我只做了一些我力所能及的事，但是老人們依然很開(kāi)心。
因?yàn)榫蠢显旱脑洪L(zhǎng)是我鄰居，并且地點(diǎn)也在我家附近，所以，前期準(zhǔn)備就比較輕松，我就簡(jiǎn)單的'帶了一些水果去探望了部分老人，畢竟我還只是一個(gè)學(xué)生，能力有限。我本以為這是一件很輕松的事，但是幾天下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這也并不是特別容易，主要是有些東西自己不去碰就不知道，但是看見(jiàn)了自己又無(wú)能為力，這種感覺(jué)很累。
在中午吃飯的時(shí)候，有的老人完全不能自理，必須得要人喂，雖然這是很正常的現(xiàn)象，但由于我家里的老人現(xiàn)在依然很健康，所以我無(wú)法想象什么事情自己都無(wú)法做的樣子，總覺(jué)得這樣很心酸。還有這些老人很多都是子女沒(méi)有時(shí)間照顧他們才送過(guò)來(lái)的，所以他們一年也難得才能見(jiàn)子女們幾面，想想他們?yōu)樽优畟儾賱诹艘惠呑樱R老了竟然很難見(jiàn)到自己的孩子，何其可悲呀，我想呀，子女把老人放在養(yǎng)老院養(yǎng)可以是可以，但是，最起碼應(yīng)該常來(lái)看看他們吶。
雖然在養(yǎng)老院的時(shí)間很短，但我總想在這有限的時(shí)間里面，多為老人做一點(diǎn)，多逗他們開(kāi)心一下，哪怕只多那么一點(diǎn)點(diǎn)。
志愿活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去好幾天了，我想我那幾天的收獲不算很大，但是也已足夠，最起碼，我會(huì)在家更加多的為爺爺奶奶想一點(diǎn)，更多的照顧他們的感情，他們的身體。
暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)15
通過(guò)四周的學(xué)習(xí)，我充分體會(huì)到了工作的艱辛，本以為是簡(jiǎn)單的工作在實(shí)際體驗(yàn)后卻失敗連連，對(duì)于抱著簡(jiǎn)單的心態(tài)來(lái)參加實(shí)習(xí)的自己，我非常羞愧。
看似輕松的文件整理工作，卻能反映出一個(gè)人的細(xì)心和耐心。字里行間的不同代表的是不同的社區(qū)，不同的小組，往往一個(gè)疏忽，就會(huì)在登記時(shí)遺漏，事后要反復(fù)檢查表格，做到萬(wàn)無(wú)一失。和人的交流也同樣重要，在打電話給社區(qū)負(fù)責(zé)人時(shí)，我的緊張使我無(wú)法順利交流，在蔡老師的.幫助下，我才漸漸熟悉了交流的技巧。
想要充分學(xué)習(xí)不能光坐在辦公室，在我熟練了文件整理表格制作后，蔡老師給我安排了社會(huì)體育指導(dǎo)員的講座和考試，從講座中我懂得了光有做事經(jīng)驗(yàn)并不能完美應(yīng)對(duì)工作，同時(shí)也需要強(qiáng)健的體魄，才能在快節(jié)奏的生活中勞逸結(jié)合。
之后我還參與了健身日活動(dòng)和演唱會(huì)活動(dòng)的籌備，以及文件運(yùn)輸工作，這些工作讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到，自己的能力還不夠。這次實(shí)習(xí)結(jié)束后，我也會(huì)繼續(xù)努力，不斷挑戰(zhàn)自己的薄弱面，加強(qiáng)與人交往的能力。
最后感謝我的帶教老師蔡子浩，在我每次遇到困難時(shí)都會(huì)耐心指導(dǎo)我，幫助我熟悉了這份工作，讓我在不擅長(zhǎng)的事情上有所進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)生活中我也會(huì)以蔡老師的教導(dǎo)不斷前進(jìn)，做更好的自己。
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