關(guān)于招生計(jì)劃范文7篇
時(shí)間過得可真快，從來都不等人，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了�？墒堑降资裁礃拥挠�(jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家收集的招生計(jì)劃7篇，希望能夠幫助到大家。
招生計(jì)劃 篇1
一、項(xiàng)目介紹：
對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)是教育部直屬的“211工程”首批重點(diǎn)高校，英語(yǔ)學(xué)院是全校最重要和最有影響的學(xué)院之一。我院師資力量雄厚，現(xiàn)有教師110余人，其中教授、客座教授及兼職教授近30人，70%的教師具有副教授以上職稱，95%以上的教師具有國(guó)外留學(xué)或進(jìn)修經(jīng)歷。學(xué)院還常年聘請(qǐng)外國(guó)專家、外籍教師10余名。語(yǔ)言文學(xué)系師資力量雄厚，擁有王立非、蔣顯璟、李平等多位教授、13位博士及2位博士后。近年來語(yǔ)言文學(xué)系的科研成果十分豐富。本系教師完成或承擔(dān)國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃等國(guó)家或省部級(jí)科研項(xiàng)目，研究成果獲得省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)。教師的眾多學(xué)術(shù)論文、譯文在國(guó)內(nèi)外重要期刊發(fā)表，譯著、教材等也由國(guó)內(nèi)外著名出版社出版。
1999年開設(shè)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)在職研究生課程班，目前共招收和結(jié)業(yè)學(xué)員近20xx余人。從20xx年開始設(shè)立在職研究生課程進(jìn)修班蘇州教學(xué)點(diǎn)。20xx年開始設(shè)立珠海教學(xué)點(diǎn)。20xx年春季班開始招生。
二、本班特點(diǎn)：知名教授專家集中周末授課，互動(dòng)式教學(xué)、課堂討論、課程論文撰寫等。
三、招生專業(yè)：外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)（英語(yǔ)語(yǔ)言文化方向）
四、培養(yǎng)目標(biāo)：
本課程班依托對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)優(yōu)秀的師資、外籍專家以及實(shí)力雄厚的科研整體優(yōu)勢(shì)，通過研究生課程的教學(xué)研習(xí)，使已達(dá)到大學(xué)本科水平的外語(yǔ)教育工作者和英語(yǔ)愛好者，在理論視野、知識(shí)結(jié)構(gòu)和研究能力等方面基本達(dá)到研究生水平，以推動(dòng)高層次、研究型英語(yǔ)人才隊(duì)伍的培養(yǎng)。學(xué)員在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)可以掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、文化及英語(yǔ)教學(xué)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)，以適應(yīng)我國(guó)外語(yǔ)教學(xué)對(duì)高層次人才的需要。
五、招生對(duì)象
凡從事大中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)、英語(yǔ)教育培訓(xùn)咨詢機(jī)構(gòu)有關(guān)專業(yè)的教師、科研人員、從事英語(yǔ)工作的編輯、記者及英語(yǔ)教學(xué)研究人員、在部隊(duì)軍事院校從事英語(yǔ)工作的人員等，均適合參加本班的學(xué)習(xí)。
（注：本科以下學(xué)歷允許上課，成績(jī)合格者能拿到結(jié)業(yè)證書；拿到本科學(xué)位后能申請(qǐng)碩士學(xué)位，申請(qǐng)碩士學(xué)位的時(shí)限為獲得結(jié)業(yè)證書之日起3年之內(nèi)）。
六、學(xué)習(xí)方式、開課時(shí)間及授課教師：
1、學(xué)制二年，共432學(xué)時(shí)，在職學(xué)習(xí)（不脫產(chǎn)）
2、開課時(shí)間：限招30人名，額滿截止（每周周日上課）
3、授課教師：本課程班課程由對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院資深教授、外教或博士承擔(dān)，部分課程將邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外高校的知名專家學(xué)者集中授課。
七、課程設(shè)置：
共13門課，包括5門學(xué)位課和8門必修課。學(xué)位課70分及格，必修課60分及格。
學(xué)位課：（1）語(yǔ)言學(xué)（2）歐美文化（3）研究方法與論文寫作（4）政治（5）二外(法/日)
必修課：（1）散文閱讀與分析（2）英美文學(xué)（3）英美文學(xué)作品選讀（4）翻譯理論與實(shí)踐（5）西方文論（6）中西文化比較（7）西方文明史（8）英美電影與戲劇
八、論文資格申請(qǐng)：
1、 學(xué)員必須修滿所規(guī)定13門課程，成績(jī)合格并通過全國(guó)二外統(tǒng)考和本課程校內(nèi)綜合考試。
2、 綜合考試內(nèi)容：語(yǔ)言學(xué)、英美文學(xué)
3、 報(bào)考二外的條件：獲取學(xué)士學(xué)位必須滿三年以上并已通過我校培養(yǎng)方案規(guī)定的課程考試方可報(bào)名參加全國(guó)二外統(tǒng)考。
4、 時(shí)間安排：二外報(bào)考時(shí)間：每年3月，二外考試時(shí)間：每年5月下旬。
5、 資格審查時(shí)間：每年9月第三周辦理。
九、證書：
學(xué)員修完規(guī)定13門課程，每門課程考試成績(jī)合格，由對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)頒發(fā)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)（商務(wù)英語(yǔ)方向）碩士研究生課程班結(jié)業(yè)證書。符合具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位條件的學(xué)員可向?qū)ν饨?jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)研究生部申請(qǐng)碩士學(xué)位（費(fèi)用另行支付）。
十、申請(qǐng)碩士學(xué)位的條件：
1、 具有學(xué)士學(xué)位三年以上；
2、 獲得研究生課程班結(jié)業(yè)證書；
3、 通過校內(nèi)綜合考試；
4、 通過同等學(xué)歷申請(qǐng)碩士學(xué)位二外全國(guó)統(tǒng)考；
5、 公開發(fā)表與專業(yè)相關(guān)的論文至少一篇；
6、 通過研究生部資格審查方可取得撰寫學(xué)位論文資格；
7、 完成學(xué)位論文，通過論文答辯并取得院、校兩級(jí)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)的通過。
十一、費(fèi)用：兩年學(xué)費(fèi)22000元,教材費(fèi)自理。申碩的相關(guān)費(fèi)用根據(jù)當(dāng)年標(biāo)準(zhǔn)另行支付。教材費(fèi)自理。
注：報(bào)名所需材料：學(xué)歷、學(xué)位證書復(fù)印件，1寸免冠彩色照片2張，2寸免冠彩色照片1張、身份證復(fù)印件。
招生計(jì)劃 篇2
一、參與頂層策劃，將招生宣傳工作、信息工作、錄取工作的關(guān) 鍵環(huán)節(jié)把拿穩(wěn)，鞏固一支全院參與的高素質(zhì)信息化招生宣傳隊(duì)伍，將招生就業(yè)樹立骨干示范。（我院今年投檔線繼去年之勢(shì)，又攀高）
1、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參與頂層策劃與研究，把拿住招就工作的高端政策風(fēng)向的變化，謀劃并敏銳應(yīng)對(duì)形式變化的多種可能。（時(shí)間變化，今年的春節(jié)較去年春節(jié)晚半個(gè)月）全國(guó)各省小專業(yè)招生只有40天時(shí)間，抓住最火爆的考期展開宣傳，事半功倍。我院今年已把擴(kuò)展到27個(gè)省，xx將獲批國(guó)際辦學(xué)，將影響邁向國(guó)際海外。
2、宣傳策略的具體方法、手段要領(lǐng)先或緊跟市場(chǎng)形式的步調(diào)（生源量的地域變化與生源單位人事變化的應(yīng)對(duì)）不斷更新三定位的各項(xiàng)指標(biāo)與信息。全面撒網(wǎng)，重點(diǎn)捕魚。
3、建設(shè)一支有新科技思維的，先知先覺的信息化工作隊(duì)伍，為學(xué)校建設(shè)、招生宣傳、就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供有效的情報(bào)與相關(guān)數(shù)據(jù)，做到千里眼、順風(fēng)耳的功效。（今年我省放開美術(shù)生外省本科出檔條件，專業(yè)出檔線僅為150分，文化出檔線比一二年出檔線下調(diào)逾七十分）以便及時(shí)調(diào)整策略應(yīng)對(duì)，使我院招生工作不受或少受影響。抓住每個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，為學(xué)院爭(zhēng)取最大利益。
二、積極學(xué)習(xí)進(jìn)步、建設(shè)一個(gè)水平不斷提高、能力不斷加強(qiáng)、富有協(xié)作、團(tuán)結(jié)、無私奉獻(xiàn)精神的招生隊(duì)伍。做方法論、實(shí)踐能力永不落后的隊(duì)伍。
1、鼓勵(lì)成員積極提高學(xué)識(shí)水平，參加研究生考試及各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)。（我院主力招生干隊(duì)有近40%為碩士生，本期參加各類省級(jí)以上招就培訓(xùn)十余人）
2、積極參加學(xué)院的各項(xiàng)建設(shè)及其服務(wù)工作，建設(shè)好各自的特色空間與項(xiàng)目空間的應(yīng)用與研究。
3、積極參與招就工作的總結(jié)與研討，應(yīng)對(duì)不斷更新變化的生源市場(chǎng)、就業(yè)市場(chǎng)的政策、機(jī)制。（本期大小不一的討論會(huì)已成為常態(tài)）
三、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)工作的指導(dǎo)思路
1、樹立為學(xué)生謀前途的思想高度、組織并上好就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課（將部分同行業(yè)成功人士和有成就校友請(qǐng)來學(xué)院講課）成立一個(gè)互動(dòng)性強(qiáng)的校友會(huì)，能實(shí)際為宣傳學(xué)院促進(jìn)學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展。
2、積極開展就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研，和各系部一同將畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作做好做實(shí)，建設(shè)的工學(xué)結(jié)合的社會(huì)基地，為學(xué)生實(shí)踐、調(diào)查建立一個(gè)廣泛的信息平臺(tái)。
3、將創(chuàng)業(yè)與模擬創(chuàng)業(yè)比賽常態(tài)化、支持各系部根據(jù)各自專業(yè)特色成立創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，甚至成立創(chuàng)業(yè)基金會(huì)、廣泛與社會(huì)同行業(yè)聯(lián)系合作，把我院創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的良好模式推廣發(fā)揚(yáng)（招生處成立就業(yè)創(chuàng)業(yè)研究室，力爭(zhēng)自籌建第一個(gè)基金會(huì)，并創(chuàng)建一個(gè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)總會(huì)）
4、展望xx，有了xx的良好基礎(chǔ)，xx的招生就業(yè)工作前景怡然，美術(shù)職院的前景無限輝煌。
招生計(jì)劃 篇3
一年一度的招生工作將全面啟動(dòng)，根據(jù)教育局的統(tǒng)籌安排，學(xué)校成立了招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)及教導(dǎo)處正副主任為組員，辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，具體招生工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。現(xiàn)就今年招生工作作如下安排：
一、工作指導(dǎo)思想
根據(jù)國(guó)家的有關(guān)法律法規(guī)，依據(jù)《義務(wù)教育法》，進(jìn)一步健全招生工作管理制度，遵循“公開、公正、公平”的工作準(zhǔn)則，堅(jiān)持義務(wù)教育階段學(xué)�！熬徒庠嚾雽W(xué)”的招生原則，在教育局的統(tǒng)籌安排下深入細(xì)致地做好各項(xiàng)工作，嚴(yán)格按招生入學(xué)工作程序，實(shí)施招生工作。
二、工作原則
1、廣泛宣傳“義務(wù)教育法”，宣傳我校近幾年教育教學(xué)情況，讓社會(huì)、家長(zhǎng)了解我校的教育教學(xué)情況。積極動(dòng)員招生范圍的小學(xué)畢業(yè)生到我校就讀，營(yíng)造良好的求知求學(xué)的氛圍。
2、學(xué)校將嚴(yán)格按照有關(guān)法律、法規(guī)和文件精神，在教育局的統(tǒng)籌安排下實(shí)施招生工作，做到堅(jiān)持原則，程序到位，信息透明。
3、學(xué)校以戶籍所在地“就近免試入學(xué)”為原則，接收所有學(xué)區(qū)內(nèi)的小學(xué)畢業(yè)生入學(xué)。
4、堅(jiān)持平行編班，不辦重點(diǎn)班，保證每個(gè)學(xué)生享有平等的教育權(quán)。
三、區(qū)域及計(jì)劃
1、招生范圍。按教育局下達(dá)的劃片招生范圍招生，凡屬西聯(lián)小學(xué)、祚通小學(xué)、東安小學(xué)、華謝小學(xué)、四香小學(xué)、曙明小學(xué)、聯(lián)生小學(xué)畢業(yè)生均需到我校入學(xué)。
2、外來務(wù)工人員子女入學(xué)問題。外來務(wù)工人員子女要求入學(xué)的，須提供學(xué)生監(jiān)護(hù)人（父母）的身份證、戶口簿。凡符合條件的外來務(wù)工人員子女，同樣享受與當(dāng)?shù)鼐用褡优却觥?/p>
3、按照局下達(dá)的招生計(jì)劃，初一級(jí)招收15個(gè)班。
四、工作安排：
1、招生時(shí)間：20xx年8月27日——8月30日。
上午8：00—11：00
下午2：30—5：30
2、報(bào)名注冊(cè)地點(diǎn)：后樓樓下教室
3、家長(zhǎng)或?qū)W生本人到學(xué)校報(bào)名時(shí)需攜帶戶口本及復(fù)印件。
招生計(jì)劃 篇4
昨晚，對(duì)于浙江眾多高考生來說，注定是個(gè)不眠之夜文理科第二批及藝體專科首輪平行志愿開始投檔。今天上午，考生就能登錄省教育考試網(wǎng)，查詢各類高校投檔線，8月3日就能查詢自己的錄取情況。
今年第二批文理科平行志愿高校，包括公辦普通本科、獨(dú)立學(xué)院和民辦高校的各專業(yè)在內(nèi)，計(jì)劃招生約10萬名，招生量居各科類各批次之首。
記者從省教育考試院了解到，根據(jù)平行志愿模擬投檔情況，第二批文理科750余所高�？傮w生源豐富，而且分布比往年均衡相當(dāng)數(shù)量的省內(nèi)外高校投檔線，遠(yuǎn)高于我省控制分?jǐn)?shù)線；高校及考生首輪平行志愿滿足率普遍比往年有提升；僅有個(gè)別高收費(fèi)專業(yè)或少數(shù)民族班等，因生源范圍局限而出現(xiàn)生源不足；以往首輪投檔中零志愿現(xiàn)象在今年極少出現(xiàn)。
昨晚9點(diǎn)，省內(nèi)部分高校已經(jīng)知道了各自的投檔線：浙大城市學(xué)院，文科548，理科502；浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院，文科540，理科486；浙江師范大學(xué)，理科526，文科572；浙師大行知學(xué)院，理科461，文科529；浙江工商大學(xué)，文科579，理科551；浙江中醫(yī)藥大學(xué)，理科538，文科560；浙江中醫(yī)藥大學(xué)濱江學(xué)院，理科475，文科524；杭州電子科技大學(xué)，理科550。浙江科技學(xué)院，文科565，理科531；中外合作班，文科549分，中美班理科529分，中法班理科499。
多所省內(nèi)高校將調(diào)整專業(yè)招生計(jì)劃
今年我們學(xué)校的大一新生要入住桐廬新校區(qū)。本來以為搬離杭州市區(qū)，肯定要掉粉了，沒想到幾輪模擬投檔下來，杭商院的文理科名次號(hào)反而比去年高出了一截。浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院招辦主任陳承利有點(diǎn)小激動(dòng)。
他分析說，最主要的原因是杭商院這樣的老牌學(xué)校，被省內(nèi)考生和家長(zhǎng)認(rèn)可，而且招生專業(yè)以近年大熱的財(cái)經(jīng)類為主。
學(xué)校今年的錄取優(yōu)惠政策的作用也不可忽視理科34000名、文科12000名，可以進(jìn)檔確保第一志愿(以前可能只是中等專業(yè))；理科42000、文科14000名，可以確保前三志愿(往年剛好進(jìn)檔)；理科50000、文科16000名，可以確保不調(diào)劑專業(yè)志愿。
因?yàn)檫@一政策的推出，從模擬投檔的情況看，杭商院今年肯定要調(diào)整專業(yè)招生計(jì)劃了。這次報(bào)考會(huì)計(jì)專業(yè)的考生比較多，而且多是符合確保專業(yè)錄取的高分考生，大大超過招生計(jì)劃，所以學(xué)校會(huì)信守承諾，增加專業(yè)招生計(jì)劃。陳老師向記者透露。據(jù)悉，今年杭商院會(huì)計(jì)專業(yè)的招生計(jì)劃增幅不會(huì)低。
錢報(bào)記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，今年實(shí)行專業(yè)確保錄取政策的省內(nèi)高校非常普遍，許多名氣響亮的公辦高校也這樣做，比如浙江師范大學(xué)、浙江中醫(yī)藥大學(xué)等。學(xué)校以此來吸引高分考生，結(jié)果優(yōu)秀考生一多，各高校的熱門專業(yè)的招生計(jì)劃就不得不面臨調(diào)整。
浙江師范大學(xué)招生辦盧老師告訴錢報(bào)記者，根據(jù)浙江的高考政策，高�？偟恼猩�(jì)劃不能輕易更改，但學(xué)校內(nèi)部各專業(yè)的招生計(jì)劃，經(jīng)過申請(qǐng)報(bào)批，還是可以做適當(dāng)調(diào)整的。她預(yù)計(jì)，今年浙師大最有可能調(diào)整招生計(jì)劃的專業(yè)，是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教育。這個(gè)專業(yè)是培養(yǎng)財(cái)會(huì)老師的`，現(xiàn)在財(cái)會(huì)專業(yè)熱門，財(cái)會(huì)老師更熱門了，所以高分考生扎堆報(bào)這個(gè)。
醫(yī)藥類高校相對(duì)低調(diào)
相對(duì)于第一批招生時(shí)的搶眼表現(xiàn)，今年省內(nèi)醫(yī)藥類高校在第二批招生時(shí)，相對(duì)低調(diào)。這種低調(diào)主要表現(xiàn)在文科的投檔線上。
從模擬投檔的情況來看，浙江中醫(yī)藥大學(xué)、溫州醫(yī)科大學(xué)等醫(yī)藥類高校的理科投檔線，仍然位居省內(nèi)高校前列，但其文科投檔線就要相對(duì)低一些。
這當(dāng)中，除了受各校之間招生量大小的影響，和專業(yè)也有一定關(guān)系。醫(yī)藥類大學(xué)的第二批文科專業(yè)，大都和醫(yī)藥關(guān)系不大。
此外，也有高校就業(yè)部門向錢報(bào)記者反映，醫(yī)學(xué)生就業(yè)狀況一直比較好，但近幾年，衛(wèi)生系統(tǒng)用工體制種類多了，實(shí)習(xí)期大大延長(zhǎng)，遲遲不簽勞動(dòng)合同甚至是就業(yè)協(xié)議書，對(duì)畢業(yè)生來說，心里沒底，可能也會(huì)在一定程度上影響專業(yè)的就業(yè)氛圍。
省外院校沒有出現(xiàn)大小年現(xiàn)象
省外二本招生院校，根據(jù)之前一天的模擬投檔情況，錢報(bào)記者打聽了北京、上海、南京的部分高校，招辦老師表示，今年模擬投檔穩(wěn)定，總體情況和往年差不多，沒有出現(xiàn)大小年現(xiàn)象。
南京財(cái)經(jīng)大學(xué)招辦老師說，今年在浙江二批招生整體情況，和去年差不多，招生計(jì)劃不會(huì)比去年少。至于是否擴(kuò)招，要看生源，還要看學(xué)校在全國(guó)招生的整體均衡，最后會(huì)在正式投檔之后確定。目前看，今年生源比較好，不服從調(diào)劑的人非常少。
南京財(cái)經(jīng)大學(xué)今年在浙江有一個(gè)新專業(yè)招生：信用管理(理科)，招2到3人，屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科大類。老師提醒，分?jǐn)?shù)期望不會(huì)太低。
上海師范大學(xué)招辦老師也透露，學(xué)校在浙江招生，從模擬投檔看，和往年沒有很大差異。學(xué)校今年也沒有新專業(yè)招生，計(jì)劃也和去年差不多。不過因?yàn)檎憬猩容^晚，上海師范大學(xué)在全國(guó)的招生計(jì)劃已用得差不多，最后擴(kuò)招調(diào)劑的余地很小。
招生計(jì)劃 篇5
市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，為體現(xiàn)公平原則，今年特長(zhǎng)生報(bào)名將不設(shè)置門檻，并在考前考后分別公布招生計(jì)劃，以及被錄取的學(xué)生信息和項(xiàng)目。
特長(zhǎng)生招生向傳統(tǒng)文化傾斜，不設(shè)報(bào)名門檻，這都傳遞出積極信息，希望引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注傳統(tǒng)文化，同時(shí)，不要把考證書作為發(fā)展特長(zhǎng)的目標(biāo)。但是，教育部門的初衷，能否在現(xiàn)實(shí)中落地，還有待觀察。
眾所周知，為校正單一的分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)體系對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)不全面、不客觀的問題，我國(guó)在中高考中，設(shè)有特長(zhǎng)加分和特長(zhǎng)招生，但這些做法除容易滋生潛規(guī)則外，還經(jīng)常異化為“特長(zhǎng)加分教育”——一些學(xué)生為了獲得加分，而參加特長(zhǎng)、興趣培訓(xùn)，真正的興趣、特長(zhǎng)沒有培養(yǎng)起來，卻增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。小升初的特長(zhǎng)生招生也是如此。
近年來，我國(guó)各地教育部門也在對(duì)小升初特長(zhǎng)生招生進(jìn)行整頓�；镜乃悸酚卸皇菄�(yán)控特長(zhǎng)生招生的規(guī)模，并公開招生信息；二是防止特長(zhǎng)生招生中的功利傾向，真正關(guān)注學(xué)生的個(gè)性和興趣。北京的小升初“特長(zhǎng)生”新政，也是這一思路。
但是，教育部門的導(dǎo)向和學(xué)生、家長(zhǎng)的選擇，并不是一回事。特長(zhǎng)生招生能否防止功利的特長(zhǎng)擇校，取決于三方面。
其一，義務(wù)教育均衡情況。在實(shí)行按學(xué)區(qū)劃片入學(xué)之后，除特長(zhǎng)生招生之外，其他所有學(xué)生進(jìn)公辦學(xué)校，都應(yīng)實(shí)行就近免試入學(xué)。因此，如果學(xué)區(qū)和學(xué)校之間還存在比較大的辦學(xué)質(zhì)量差異，特長(zhǎng)擇校就會(huì)成為十分重要的擇校路徑，而為眾多家長(zhǎng)青睞。那種要求家長(zhǎng)理性選擇的建議，在狂熱的擇校熱面前，很難管用。
其二，對(duì)報(bào)名考試的學(xué)生，進(jìn)行怎樣的篩選。如果在報(bào)名之后要經(jīng)篩選才能參加特長(zhǎng)考試，篩選的標(biāo)準(zhǔn)就可能是證書，這等于變相設(shè)置門檻。即便沒有篩選程序，在最終錄取時(shí)，學(xué)校會(huì)不會(huì)將證書作為重要的依據(jù)呢？假如整個(gè)過程都不看證書，那么，如何對(duì)特長(zhǎng)生進(jìn)行考核，就很關(guān)鍵——如果報(bào)名人數(shù)很多，對(duì)這些學(xué)生都進(jìn)行考查，很可能采取統(tǒng)一命題的方式，這就可能引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)技能參加培訓(xùn)。我國(guó)高考藝術(shù)類考試，現(xiàn)在越來越注重技能，而忽視學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，就因報(bào)考人數(shù)太多，為保障考試公平，不得不采取統(tǒng)一命題方式。按照國(guó)家藝考的規(guī)定，很多藝術(shù)類專業(yè)的招生，都將采取省統(tǒng)考方式，校考的比重將降低，甚至?xí)饾u取消，這并不利于學(xué)校考查學(xué)生是否有適合本校要求的特長(zhǎng)。而北京的小升初特長(zhǎng)生考試，也進(jìn)一步凸顯區(qū)縣教委的統(tǒng)籌管理作用，改變過去學(xué)校做主的情況，特長(zhǎng)生招生入學(xué)將不再是學(xué)校的單獨(dú)行為。
為此，既要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展個(gè)性、特長(zhǎng)，又要防止功利傾向，需要在以下幾方面繼續(xù)努力。
首先，必須在推進(jìn)就近免試入學(xué)的同時(shí)，切實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡，縮小學(xué)校、學(xué)區(qū)間的辦學(xué)質(zhì)量差異，這是緩解擇校熱的根本所在。
其次，要在推進(jìn)學(xué)校均衡的同時(shí)，落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)，讓每所學(xué)校在辦學(xué)條件一致的情況下，辦出學(xué)校的特色，給所有學(xué)生發(fā)展個(gè)性、特色提供更大的空間，而不是在目前的單一辦學(xué)模式下，辟出一條特長(zhǎng)路。如此，學(xué)生不必為辦學(xué)質(zhì)量擇校，在每一所學(xué)校都可得到個(gè)性、興趣發(fā)展的空間。
眼下，針對(duì)特長(zhǎng)生招生，應(yīng)該明確各校的特長(zhǎng)招生標(biāo)準(zhǔn)，這些標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)關(guān)注學(xué)生在小學(xué)的長(zhǎng)期表現(xiàn)，而不是突擊訓(xùn)練的結(jié)果。對(duì)于特長(zhǎng)生招生標(biāo)準(zhǔn)的制定，應(yīng)該建立專門的招生委員會(huì)，由專家和學(xué)校老師共同制定招生標(biāo)準(zhǔn)，而不應(yīng)該只由教育行政部門，按照自身的設(shè)想推出。
招生計(jì)劃 篇6
一、 園況分析:
本園現(xiàn)有班級(jí)6個(gè)，托班、小班、中班各一個(gè)，大班兩個(gè)混齡班１個(gè)，幼兒園招生計(jì)劃書。托班現(xiàn)有人數(shù)5人，滿員人數(shù)15人；小班現(xiàn)有人數(shù)22人，滿員人數(shù)25人；中班現(xiàn)有人數(shù)23人，滿員人數(shù)25；大班每班現(xiàn)有人數(shù)16、17人，滿員人數(shù)25人，
二、 預(yù)計(jì)招生人數(shù)
托班預(yù)計(jì)招生6人；小班預(yù)計(jì)招生3人；中班預(yù)計(jì)招生２人；大班預(yù)計(jì)招生17人；另外需新增一個(gè)托班，預(yù)計(jì)招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級(jí)共計(jì)招生人數(shù)43人。
三、 招生措施
�。薄� 通過網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣傳，將相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行完善。
�。病� 通過才藝表演進(jìn)行宣傳。
利用節(jié)日進(jìn)行宣傳活動(dòng)： 在“銀座百貨”進(jìn)行演出活動(dòng)；在“華聯(lián)”進(jìn)行演出活動(dòng)。由小、中、大班幼兒在商場(chǎng)內(nèi)部進(jìn)行演出，與此同時(shí)教師進(jìn)行宣傳和介紹活動(dòng)，園長(zhǎng)之友《幼兒園招生計(jì)劃書》。
四、 與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流
具體辦法：到各小區(qū)、商場(chǎng)、超市進(jìn)行宣傳活動(dòng)。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，可以張貼海報(bào)，可設(shè)專門咨詢點(diǎn)。
注意事項(xiàng)：在與家長(zhǎng)交流的內(nèi)容要完整、準(zhǔn)確的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下家長(zhǎng)資料和聯(lián)系電話。事后與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以便確定其來園參觀或參加活動(dòng)的時(shí)間。
時(shí)間安排：各位教師可以根據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行安排，如下班后、周六、周日等。
五、 獎(jiǎng)勵(lì)辦法
�。�、 教師向家長(zhǎng)宣傳我園并留下咨詢家長(zhǎng)的詳細(xì)聯(lián)系方法和資料的，每份資料獎(jiǎng)勵(lì)該教師元。
�。�、 和家長(zhǎng)取得聯(lián)系后家長(zhǎng)來園參觀或參加活動(dòng)的，來一位家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)該教師元。
�。场� 家長(zhǎng)帶幼兒參觀或參加活動(dòng)后滿意，并交費(fèi)入園的，每入園一名幼兒獎(jiǎng)勵(lì)該宣傳人元。
４、 如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額，則獎(jiǎng)勵(lì)該班教師元。
�。怠� 如果全園完成招生人數(shù)，達(dá)到定額，則獎(jiǎng)勵(lì)全體職工共計(jì)元。
招生計(jì)劃 篇7
一、 園況分析:
本園現(xiàn)有班級(jí)６個(gè)，托班、小班、中班各一個(gè)，大班兩個(gè)混齡班１個(gè)。托班現(xiàn)有人數(shù)９人，滿員人數(shù)１５人；小班現(xiàn)有人數(shù)２２人，滿員人數(shù)２５人；中班現(xiàn)有人數(shù)２３人，滿員人數(shù)２５；大班每班現(xiàn)有人數(shù)１６、１７人，滿員人數(shù)２５人，
二、 預(yù)計(jì)招生人數(shù)
托班預(yù)計(jì)招生６人；小班預(yù)計(jì)招生３人；中班預(yù)計(jì)招生２人；大班預(yù)計(jì)招生１７人；另外需新增一個(gè)托班，預(yù)計(jì)招收幼兒１５人。托班、小班、中班、大班加新增班級(jí)共計(jì)招生人數(shù)４３人。
三、 招生措施
�。�、 通過網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣傳，將相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行完善。
�。病� 通過才藝表演進(jìn)行宣傳。
利用節(jié)日進(jìn)行宣傳活動(dòng)： 在“銀座百貨”進(jìn)行演出活動(dòng)；在“華聯(lián)”進(jìn)行演出活動(dòng)。由小、中、大班幼兒在商場(chǎng)內(nèi)部進(jìn)行演出，與此同時(shí)教師進(jìn)行宣傳和介紹活動(dòng)。
四、 與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流
具體辦法：到各小區(qū)、商場(chǎng)、超市進(jìn)行宣傳活動(dòng)。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，可以張貼海報(bào)，可設(shè)專門咨詢點(diǎn)。
注意事項(xiàng)：在與家長(zhǎng)交流的內(nèi)容要完整、準(zhǔn)確的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下家長(zhǎng)資料和聯(lián)系電話。事后與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以便確定其來園參觀或參加活動(dòng)的時(shí)間。
時(shí)間安排：各位教師可以根據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行安排，如下班后、周六、周日等。
五、 獎(jiǎng)勵(lì)辦法
�。�、 教師向家長(zhǎng)宣傳我園并留下咨詢家長(zhǎng)的詳細(xì)聯(lián)系方法和資料的，每份資料獎(jiǎng)勵(lì)該教師 元。
�。病� 和家長(zhǎng)取得聯(lián)系后家長(zhǎng)來園參觀或參加活動(dòng)的，來一位家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)該教師 元。
３、 家長(zhǎng)帶幼兒參觀或參加活動(dòng)后滿意，并交費(fèi)入園的，每入園一名幼兒獎(jiǎng)勵(lì)該
宣傳人 元。
�。础� 如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額，則獎(jiǎng)勵(lì)該班教師 元。
�。�、 如果全園完成招生人數(shù)，達(dá)到定額，則獎(jiǎng)勵(lì)全體職工共計(jì) 元。
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