招生計劃模板集合七篇
日子如同白駒過隙,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,該好好計劃一下接下來的工作了!那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的招生計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
招生計劃 篇1
20xx年遼寧省普通高校招生錄取普通類本科提前批實行“征集志愿”補充錄取。現(xiàn)就公布第一階段錄取結束后的剩余計劃和 “征集志愿”填報有關問題說明如下:
一、“征集志愿”計劃中,各院校(專業(yè))的報考資格、語種、學制、學費和其它相關要求,請查閱各高校招生章程、《遼寧招生考試》雜志和我省有關招生規(guī)定。
二、“征集志愿”實行網上填報,“征集志愿”設一個有序的院校志愿和批次服從志愿,院校志愿中設4個專業(yè)志愿和專業(yè)服從志愿。符合條件、不受志愿兼報限制且未被錄取的考生,可按公布的相應批次剩余招生計劃及相關填報要求填報“征集志愿”。補充錄取按考生填報的“征集志愿”執(zhí)行,相應批次原報志愿無效。錄取原則及相關政策規(guī)定不變。
三、本科提前批“征集志愿”填報時間為:7月16日8:00-12:00!罢骷驹浮本W上填報系統(tǒng)將在征集志愿規(guī)定截止時間準時關閉,考生要嚴格按照網上填報志愿流程,在規(guī)定時間內上網填報志愿。未在規(guī)定時間內填報本科提前批“征集志愿”視為自愿放棄本科提前批“征集志愿”補充錄取。
四、網上填報“征集志愿”的基本步驟和注意事項
1.考生須使用IE7、IE8、IE9、IE10或IE11瀏覽器登錄網上填報志愿系統(tǒng)(網址為:http://gkzy.lnzsks.com)。
2.閱讀考生須知、必讀及網報操作手冊等材料。
3.輸入考生號、密碼、驗證碼,進入“征集志愿”填報系統(tǒng)(用戶名、密碼與原高考志愿網報時相同)。
4.點按各批次右側的“填報”按鈕選擇填報“征集志愿”的院校及專業(yè)志愿(填入院校、專業(yè)的代號)。
5.看到系統(tǒng)提示“志愿保存成功”后,方可確認填報成功。確認填報是否成功,考生可選擇“總覽志愿”功能進行確認。
6.查看、修改“征集志愿”信息。
7.最終確認保存本人志愿信息(最終確認保存后將不可再修改志愿信息)。
五、密碼管理注意事項
1.考生須妥善設置和保管個人密碼,以免因密碼外泄導致志愿信息被非法篡改。在公共場所網報時,要注意密碼和個人信息保護,以免泄露。因保管不善和使用不當產生的一切后果考生自負。
2.考生忘記了密碼,須持準考證、身份證等身份證件到縣(市、區(qū))招考辦辦理重置密碼。辦理結束后,考生須當場確認重置密碼是否成功并設置新密碼。
六、特別提醒
1.考生可通過網上填報志愿系統(tǒng)或“遼寧招生考試之窗”網站查詢征集志愿計劃情況。
2.考生應盡早確定志愿和完成網上填報志愿操作,避免因偶遇當地突發(fā)停電、網絡故障等不可預知情況,影響順利提交志愿,給自己造成無法按時提交網上填報志愿的嚴重后果。
3.考生應認真填寫每個志愿編號或選項,填寫后仔細檢查。在網上填報志愿時間截止前,考生可以隨時登錄系統(tǒng),修改自己的志愿信息。
4.考生每次登錄系統(tǒng)填報完畢后,一定要選擇保存并安全退出?忌白罱K確認保存”后或網上填報時間截止后,考生在網上保存的志愿內容視為最終志愿,將不能再進行改動,考生須提前做好志愿最終確認保存。
5. 批次服從志愿為必選項,考生必須選擇“服從”或者“不服從”中的一項。批次服從志愿如選擇“服從”,視為考生愿意被錄取到該批次的所有高校以及高校的任何專業(yè),其中包括偏遠高校、高收費專業(yè)等等。批次服從志愿如選擇“不服從”,視為不愿意被錄取到該批次本人所填志愿以外的高校。提醒考生全面考慮、慎重填報批次服從志愿。
6.“征集志愿”必須由考生本人確認、填報,凡因他人代填、代報等產生的一切后果均由考生本人承擔。
7.網上填報志愿過程中遇到問題時,請考生及時與縣(市、區(qū))招考辦聯(lián)系。
招生計劃 篇2
教育部等六部門發(fā)布《關于醫(yī)教協(xié)同深化臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)改革的意見》。即日起,國家將加大對兒科、精神科等急需緊缺人才培養(yǎng)力度。同時,七年制的本碩連讀也改為八年制。南京有高校專家表示,將考慮增加臨床醫(yī)學兒科方向的招生計劃,而八年制讀碩期間還能進行規(guī)范化培訓,也將刺激學生的讀研熱情。現(xiàn)代快報 金鳳
南醫(yī)大:考慮增加兒科專業(yè)招生量
教育部要求,在有條件的地區(qū)和高校,探索舉辦臨床醫(yī)學(兒科方向)、臨床醫(yī)學(精神醫(yī)學方向)等專業(yè),加強兒科、精神科等急需緊缺人才培養(yǎng)力度。
現(xiàn)代快報檢索發(fā)現(xiàn),南醫(yī)大在20xx年曾招收臨床醫(yī)學(兒科醫(yī)學)本碩連讀七年制學生60人,20xx年在此基礎上新增臨床醫(yī)學(兒科醫(yī)學)的本科招生56人。
該校教務處副處長喻榮彬表示,近年來,國內招收兒科專業(yè)的高校不多,所以兒科醫(yī)生一直緊缺,而兒科醫(yī)生壓力大,但薪酬待遇與其他科室相比并不高,所以專業(yè)缺乏吸引力。新規(guī)出臺后,學校會考慮增加兒科專業(yè)的招生量。
相比兒科,臨床醫(yī)學(精神醫(yī)學)的現(xiàn)狀更慘淡,“社會對精神病學有偏見,國家對精神科的投入也不高,所以精神科的醫(yī)生收入也不高,缺乏吸引力。”喻榮彬說,南醫(yī)大也曾招收過精神醫(yī)學方向的本科生,但最近兩年已經沒有了。
八年制碩士畢業(yè)可多拿兩種證書
目前,國內高校的醫(yī)學生一般有五年制本科生和七年制本碩連讀。按照新規(guī),20xx年起,所有新招收的臨床醫(yī)學的專碩,同時也是參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(以下簡稱“規(guī)培”)的住院醫(yī)師。
喻榮彬表示,“以往的研究生教育重視理論,臨床技能提高不大,新政將促進學生將專業(yè)學習和規(guī)培結合,特別是對于專業(yè)學位的研究生來說,臨床技能更重要,以后除了上課,要有更多時間在醫(yī)院輪轉了!
喻榮彬說,以往,七年制碩士研究生畢業(yè)后才能考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書,還不能“規(guī)培”,改為八年制意味著,碩士畢業(yè)后,將有4個證書在手,分別為《執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證》《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書》《碩士研究生畢業(yè)證》和《碩士學位證》。
雖然學制增加了一年,但在讀期間可以完成規(guī)范化培訓,還能多拿兩個證書,學生的報考熱情應該會更高,“反正本科畢業(yè)也要有三年的輪轉,這三年如果還能讀研,對將來的發(fā)展會更好!
上午,夫子廟小學一年級371名孩子在入學第100天的日子里,戴上了鮮艷的紅領巾,在家長們的見證下,莊嚴地舉起右手,完成了他們人生的第一次鄭重宣誓!
剛剛佩戴上紅領巾的孩子們,稚氣的臉龐流露出莊重而自豪的神情,而親歷孩子們的入隊儀式,則讓家長們的內心無比激動而欣慰。
南京市20xx年直屬學校和四城區(qū)中小學計劃招聘730名新教師,比去年增加261人,創(chuàng)下近10年來招聘教師人數新紀錄。為什么明年要新增大批新教師?采訪了南京中小學一線校長和老師,據大家分析,主要有三大原因。
入學孩子增多學校擴班老師不夠用
“我們學校今年的一年級新生就特別多,金豬寶寶、奧運寶寶入學,從有關方面給我們的資料看,接下來幾年都是入學高峰,孩子多了,老師肯定會吃緊。”一位小學校長向分析,南京市20xx年新招聘教師明顯增加,估計很大一部分原因是為即將到來的人口出生高峰和入學高峰儲備師資!拔铱催^計生委的一個數據,20xx年-20xx年南京市各年度的嬰兒出生人數大約是:5.7萬、5.9萬、6.6萬、7.2萬,20xx年-20xx年全市嬰兒出生人數仍持續(xù)上升,從去年起,我們就感受到了一年級新生的入學壓力,今年更加明顯!焙游饕凰W校長告訴,學校剛開辦的時候一年級是4個班,現(xiàn)在一年級已經擴到了8個班!皵U出來的班級每門學科都要有老師,所以生源壓力帶來的直接影響是師資壓力!
雙獨二孩變多幼兒園壓力已現(xiàn)
發(fā)現(xiàn),此次新教師招聘中,學前教育專業(yè)比去年多了45人的名額!敖衲杲K的單獨二孩政策放開,緊接著到來的就是幼兒園入園高峰!币凰變簣@的園長告訴,事實上這些年,隨著雙獨家庭生二胎變多,人口出生高峰,幼兒園入園壓力已經顯現(xiàn)。南京市教育部門有關負責人告訴,校舍等硬件設施的配備在各級政府的部署下可在規(guī)劃期內完成,但教師的選聘和培訓很難在短期內完成,因此教育部門需要針對人口出生率的波動,及時調整教育資源的供給和質量,儲備師資。了解到,南京現(xiàn)在各個區(qū)都在新建學校,為學齡兒童在家門口上學提前做好規(guī)劃,而這些新建的學校也都需要師資補充。
體育課時增加不少學校缺專業(yè)老師
“看到新教師招聘中增加了不少體育老師的編制,很開心,現(xiàn)在學校的體育老師確實不夠用!蹦暇┯胃鹘中W校長萬代紅告訴,學校一共有9名體育老師,每人每周滿滿的16節(jié)課時,還不包括上下午的體育大課間。“我們的孩子一周四節(jié)體育課,還有柔道、游泳等特色體育項目,僅靠學校師資根本不夠用!绷私獾,類似游小,南京不少學校都覺得體育老師太少了,紛紛采取外聘專業(yè)體育項目老師作為補充的方法。“外聘的老師某個體育項目專業(yè)性很強,但是不一定掌握課堂教學的方法,沒有和孩子打交道的技巧,這些我們還需要再培訓!绷私獾,20xx年南京中小學共招79名體育老師,比去年增加58個名額,很多學校都期待能有新教師進入自己學校。“一些學科老師編制的長期吃緊估計也是此次招聘增加人數的原因之一!眲⒎f
招生計劃 篇3
一、指導思想
20xx年義務教育階段學校招生工作,以進一步辦人民滿意的教育為目標,依據略教體發(fā)[20xx]28號《略陽縣教育體育局關于認真做好20xx年全縣中小學招生工作的通知》,認真貫徹《義務教育法》,嚴格執(zhí)行《未成年人保護條例》,維護教育公平,促進學校均衡發(fā)展,努力構建和諧教育,最大限度滿足人民群眾接受優(yōu)質教育的需求。
二、成立招生工作小組,明確分工職責
1、招生工作小組
2、工作職責:組長全面負責招生工作;副組長的職責是解決組員解釋不了的問題,進行組織協(xié)調;組員的職責是具體實施招生工作,檢查驗收報名材料并做好登記,負責解釋招生政策,及時解決招生過程中出現(xiàn)的問題。
3、工作要求:組員在招生時應著裝大方,佩戴工作標志,態(tài)度熱情,耐心解答學生家長提出的疑問。
三、招生原則及政策要求
。ㄒ唬┱猩瓌t堅持依法招生,義務教育階段學校實行劃片招生,免試就近入學,不舉行或變相舉行選拔性考試;堅持公平招生,保障適齡兒童少年平等接受義務教育;堅持生源均衡分布,促進義務教育均衡發(fā)展;堅持公開招生,加強過程監(jiān)督和管理,做到報名時間公開、招生辦法公開、招生計劃公開、錄取結果公開。
。ǘ┱猩
1、凡接受并完成小學教育的適齡兒童均需入學。
2、戶籍(住址)規(guī)定。義務教育階段學校招收具有我區(qū)戶口的適齡兒童少年,
1)學生戶口與父母雙方(或一方)在同一戶籍上,且戶籍與實際住址相符的為有效戶口;
2)學生父母確屬無房戶,學生戶口與父母雙方(或一方)長期在祖父母(或外祖父母)戶籍上,且戶籍與實際住址相符的為有效戶口;
3)新遷入戶口的時間以招生報名工作結束日為準;
4)學生戶口與父母雙方(或一方)相同,但空掛于親戚、朋友、祖父母、外祖父母戶籍上的為無效戶口;
3、有一套以上住房者,依據其經常居住房屋地址劃片入學;
4、因改造或其它原因拆遷的居民,依據拆遷辦或其它有關部門出具的證明所標注的住址劃片入學。
四、特殊情況處理
。ㄒ唬┻M城務工人員子女入學問題。本著就近入學的原則接收進城(區(qū))務工人員子女入學。進城(區(qū))務工人員子女,可在居住地學校公布的招生時間內到學校報名,學生報名時需提供:
1、房屋產權證或經住房保障和城鄉(xiāng)建設管理局認可的房屋租賃合同;
2、暫住戶口證;
3、戶籍所在地的戶口本;
4、人力資源和社會保障局備案的勞動用工合同或有效期1年以上的工商營業(yè)執(zhí)照。
(二)部隊現(xiàn)役軍人子女入學問題。對于符合規(guī)定就近入學的現(xiàn)役軍人子女,在規(guī)定時間內直接到學校報名登記,學校優(yōu)先接收。確需借讀或跨學區(qū)就讀的,應按規(guī)定程序辦理手續(xù),在同等條件下優(yōu)先審批。
。ㄈ┙枳x或跨學區(qū)入學問題。確需在我區(qū)借讀的,由家長向擬借讀
學校書面提出借讀申請并填寫借讀審批表。辦齊手續(xù),經縣局審批同意,我校方可接受。嚴禁先接收學生而后再辦手續(xù)的行為。
。ㄋ模┓慨a住址特殊情況確認問題。
1、因城中村改造而無房產證的,分下列兩種情況處理:一是屬本村居民的`,需村委出具證明并經街道確認;二是屬其他購房戶的,需提供購房合同和購房原始發(fā)票;無購房合同的,需提供村委證明(經街道確認)及購房原始發(fā)票。
2、因房產抵押貸款而無法提供房產證原件的,報名時需提供住房保障和城鄉(xiāng)建設管理局開具的房屋產權證明(也可在房產證復印件上加蓋公章),或者提供加蓋銀行抵押貸款章的房產證復印件。
3、房屋現(xiàn)已居住但還沒辦理房產證的,報名時需提供購房合同、購房原始發(fā)票和房屋質量保證書。
4、以政府發(fā)放的入學通知書為準。
五、招生學片區(qū)域及計劃
1)學區(qū):白水江鎮(zhèn)各村(居委會)及企事業(yè)單位。
2)按照略陽縣教育體育局的招生計劃,七年級招收2個平行班。100名新生。
六、招生報名事宜
1、招生時間:20xx年6月29日——7月15日。補錄時間:20xx年9月1日——9月3日
2、招生地點:白水江初級中學
3、家長領新生到學校報名時需攜帶
。1)戶口本;
。2)縣(區(qū))級以上醫(yī)院開具的學生健康證明;
。3)入學通知書。
招生計劃 篇4
隨著國民生活及人們對教育程度的提高和重視,各種學校在不斷增多,這就給各類教育機構和學校提供了很大的商機,也促使各類學校為搶得生源而如八仙過海般出盡手段,學校為了能更多更大的分享到這份蛋糕,也開始注重市場定位與招生形式,各學校之間的招生手段花樣百出,所以有效的招生策劃更顯得由為重要,會給招生帶來機遇和實效。招生是直接面向社會、面向市場、面向家庭、面向學生,生源主要靠市場這只看不見的手來調節(jié),盡管招生的競爭越來越激烈,困難越來越大,但只要思想不滑坡,辦法總比困難多,辦法就是精心策劃招生方案并組建一支招生隊伍。只要我們充分發(fā)揮校內校外的資源,立足現(xiàn)實、面向市場,科學預測、精心策劃,相信就一定能夠達到預期的招生目標,取得理想的招生效果。現(xiàn)就一些招生細節(jié)計劃如下,計劃中制定策略,規(guī)劃流程,掌控時間,權責到位,絕對執(zhí)行,刻不容緩。
一、招生時限和地點:
昭通市鎮(zhèn)雄縣(xx年x月x日~xx年x月x日)
二、 招生目標:
高一、高補、初中、初高中插班、外國留學及外籍清華北大預科班學生(招生目標共計80人以上)。
三、招生策劃目的:
通過招生推廣活動,走近生源終端,以真情演繹學校風采,突破招生困境,快速擴大招生生源,樹立良好品牌形象,加強行業(yè)領導地位,維護我校利益持續(xù)增長。
四、市場機會點分析:
由于同行業(yè)內競爭激烈,僧多而粥有限,分流的學生比較多,致使我校面臨招生的困難選擇 ,我們要找到各個學校的薄弱環(huán)節(jié),營造終端攔截攻勢。一方面,其他一些學校設置的招生辦事處過于散落,招生宣傳和推廣力度薄弱,方式單一,我們可以在這方面大造聲勢,反其道而行之,多下功夫宣傳;另外,抓住一些學校收費高這一特點,大力宣傳我校收費低、優(yōu)惠多、質量高的辦學特色,實施終端攔截,最大限度回籠生源,擊敗競爭對手。
五、招生策劃建議:
1、對招生點情況進行調查分析,了解生源市場的現(xiàn)狀、態(tài)勢,分析招生的基本形勢和發(fā)展趨勢,掌握有關招生的基本數據,并且進行必要的統(tǒng)計分析,然后根據自己學校的實際情況,確定本校招生的努力方向,確定招生市場開發(fā)的策略與戰(zhàn)術,確定投入的人力、物力和財力。(經費預算、人員、財物還有待進一步落實、細化)
2、做好形象策劃宣傳,一方面通過招生宣傳把學校的形象展示出來,另一方面做好招生過程的形象展示,主要體現(xiàn)在廣告語、屏幕形象、宣傳畫冊、招生資料、招生咨詢場所、人員等幾方面,招生形象往往是社會、家長、學生等接觸到的第一印象,介于此,我已在鎮(zhèn)雄28個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城區(qū)做了31條橫幅(昆明實驗外語學校、昆明強林學校高一、高補招生火熱進行中!),另外做了一部分定點咨詢的噴繪和布標,在城區(qū)大街小巷張貼海報,轟炸式的鋪天蓋地的全方位的發(fā)放宣傳單,先了解鎮(zhèn)雄城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人口分部、貧富差距及路程,然后留守一兩個人坐鎮(zhèn)鎮(zhèn)雄總部,其余的招生人員在中考填報志愿的時候全體出動去發(fā)放傳單、粘貼海報、獲取學生信息、咨詢登記,讓信息覆蓋所有重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城區(qū),找到潛在生源,再根據所獲取的信息進一步細攻,游說家長勸說學生,其目的在于展示我校的辦學理念、學校文化、、戰(zhàn)略目標、宣傳口號等等,以提升學校在市場競爭中的識別度,進而實施有效的信息傳播。
3、在宣傳、咨詢的過程中公平競爭,正當競爭,真實合理,招生為的是展示學校的辦學思想、教育思想、辦學目標、培養(yǎng)目標、硬件資源、教師資源、教育教學策略、教育教學管理、教育教學活動、教育教學質量,以及為學生成長提供的發(fā)展空間和條件,同時展現(xiàn)學校的辦學 成績和辦學效益,吸引更多的學子來校咨詢和報考。不搞弄虛作假、夸大事實、貶低其他學校,抬高自己,因為盡管一時能騙取學生家長的信任,但從長遠來看將嚴重損害學校的形象,失去應有的消費群體,甚至受到懲罰和導致失敗。
4、在招生的過程中主要通過介紹(介紹我校的管理、教學質量等實情向生源闡明)、類比(通過與同類學校進行各方面對比,突出自己學校的優(yōu)勢進行招生)、事實說明、演示(我將運用宣傳資料、光碟等非語言的形式,通過實際操作,讓生源通過視覺、聽覺感受到招生信息的真實可靠)。
5、首先一定要組建招生團隊,單槍匹馬是無從下手的,發(fā)揮小組團隊合作精神,每兩人一個小組,,一人在路邊散發(fā)傳單,一人在咨詢臺前,發(fā)傳單的努力游說家長到咨詢臺前坐下聊聊。發(fā)揮每個人的才能,盡可能的把有意愿的家長做好登記,以便更好的達成目標。
6、充分利用好、把握好一切有效資源,與當地相關人員(認識的領導、學校老師、同行業(yè)內招生老師、當地各學校學生、、、、、、)搞好關系,為招生的順利進行鋪平道路。
7、實現(xiàn)招生計劃,總的說來分三階段完成工作。
第一階段為“預熱”,在城區(qū)各個重要地點設立咨詢點進行宣傳,形式以活動展板(以招生簡章為主),發(fā)放DM,現(xiàn)場解答學生及家長的疑問,讓我校走近千家萬戶,為招生播種希望。
第二階段為“高潮”,通過前期的宣傳,而且有效地推動招生活動的開展和延伸,用學生和學生家長的聲音喚起目標人群的注意,最大限度地刺激潛在目標,最后達成目標。
第三階段為“收獲”,將有就讀意愿的生源(學生和家長)報名,進行生源的最終過濾,交代入學相關事宜,同時也意味著學生將走近昆外校。
由于在招生方面沒有經驗,一切都是從頭開始,摸著石頭過河,盡管說了那么多,也只是個人的想法和見解,僅僅是紙上談兵而已,但時間不等人,只有把每一個細節(jié)落實到位,不斷在實踐中總結經驗,實踐是檢驗真理的唯一標準,根據實際情況對方案作出調整,包括調整好心態(tài)去接受招生市場的嚴峻挑戰(zhàn)。
招生計劃 篇5
20xx年小學招生工作已經開始,為依法做好義務教育招生階段各項工作,我校特制定以下工作計劃。
一、指導思想:
認真落實教育局和鎮(zhèn)中心校的相關規(guī)定,以辦人民滿意教育為目標,切實把免費義務教育的各項政策落實處;堅持義務教育的公平性,積極促進義務教育均衡發(fā)展。以民為本,以學生為本,依法做好義務教育招生階段各項工作,根據“劃片招生、免試入學”的原則,統(tǒng)籌兼顧,合理安排,確保適齡兒童、少年依法接受九年義務教育。
二、具體措施:
1、成立領導小組:小學招生工作已全面啟動,根據鎮(zhèn)中心校的統(tǒng)籌安排,學校成立了相應的招生工作領導小組:
2、招生計劃數:2個班級,每班55名,約110名學生。
3、招生對象:20xx年8月31日前出生,戶籍在王西村的適齡兒童及其居住在附近的進城務工人員的適齡子女。
4、報名時間:本校定于8月31日一天。上午(8:00—11:00),下午(2:30—5:30),在王西小學學校辦公室。
5、嚴格按照文件精神辦事,嚴格把好入學原則,嚴格遵守招生制度,仔細審核戶口本學生戶籍地址、出生年月,防止涂改冒名。嚴格控制招生人數,保證每班不超過55人。
6、招生前深入王西村各組仔細了解適齡兒童情況,做好一切準備。學校與村委會加強聯(lián)絡與溝通,按照教育局的規(guī)定,按時張貼招生通知、招生宣傳資料,方便家長及時了解招生信息。
7、在招生工作中堅持按章辦事、規(guī)范有序、耐心解釋。做到來有迎聲、去有送聲微笑服務。
8、嚴格遵守招生紀律,絕不亂收費。依法治校、按章辦事。圓滿完成招生入學任務。
9、嚴格按時、按程序做好從招生計劃到招生小結之間的各項工作。
10、學校成立專門的咨詢服務接待人員,有專人負責接待和處理家長的來電、來訪。電話:66281939接待人員:張瑞芳。
11、做好不符合借讀條件而來報名的學生家長的解釋、服務、指導工作,做到不能進來讀書,也能滿意服務質量。收齊外省市流動人口適齡兒童的出生證、暫住證、家長務工證、計生證及學生的健康證明(學校留復印件備查)
三、招生工作具體安排:
1、7月1日,召開工作會議,落實招生宣傳、張貼招生布告等事宜。
2、8月28日前做好招生的準備工作。
3、8月31日新生報到工作。
4、及時向上級部門上報各項基本情況。
招生計劃 篇6
9月
1、開展20xx屆畢業(yè)生生源數據統(tǒng)計、申報和畢業(yè)生資格審查;
2、開展就業(yè)工作人員業(yè)務理論培訓;
10月
1、開展黑龍江省內實習醫(yī)院畢業(yè)生就業(yè)指導、省內用人單位走訪工作(19—23日);
2、印刷、郵寄《就業(yè)宣傳冊》,向省內、外用人單位開展20xx屆畢業(yè)生專業(yè)、生源信息宣傳;
3、編印、發(fā)放《就業(yè)指導手冊》、《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》、《就業(yè)推薦表》;
11月
1、對20xx屆畢業(yè)生開始就業(yè)推薦;
2、分組開展省外用人單位走訪及畢業(yè)生需求調查活動(2—13日);
3、開始,組織畢業(yè)生參加全國及各省市畢業(yè)生供需見面會、洽談會、招聘會,積極收集、發(fā)布招聘會信息;
12月
1、籌備、召開冬季畢業(yè)生供需洽談會(12月5日);
2、開展院系就業(yè)工作評估(14—17日);
1月
1、開展評估總結及學院評估材料整理;
3月
1、分組開展省外用人單位走訪及畢業(yè)生需求調查活動(xx—26日)
4月
1、分組開展省內實習醫(yī)院畢業(yè)生就業(yè)指導、省內用人單位走訪活動;
2、籌備、召開春季畢業(yè)生供需洽談會(4月27日);
5月
1、參加省教育廳舉辦的全省畢業(yè)生就業(yè)工作會議,根據會議精神擬定我院《畢業(yè)生就業(yè)工作意見》,并及時對畢業(yè)生進行貫徹、傳達;
6月
1、上報、審核就業(yè)計劃,辦理畢業(yè)生派遣手續(xù);
2、會同組織部、學生處、團委,開展選調生、大學生志愿服務貧困縣、西部計劃、村村大學生計劃等國家就業(yè)項目落實工作;
7月
1、派遣畢業(yè)生,轉寄畢業(yè)生檔案;
8月
1、辦理畢業(yè)生改派,做好年度就業(yè)工作的總結和收尾工作;
11月—6月
1、開展畢業(yè)生就業(yè)指導、服務、咨詢工作,開展畢業(yè)生《就業(yè)協(xié)議書》簽章、審核工作,根據省教育廳日程,編制《就業(yè)計劃》,及時上報;
招生計劃 篇7
一、園況分析:
本園現(xiàn)有班級6個,托班、小班、中班各一個,大班兩個混齡班1個。托班現(xiàn)有人數9人,滿員人數15人;小班現(xiàn)有人數22人,滿員人數25人;中班現(xiàn)有人數23人,滿員人數25;大班每班現(xiàn)有人數16、17人,滿員人數25人.
二、預計招生人數
托班預計招生6人;小班預計招生3人;中班預計招生2人;大班預計招生17人;另外需新增一個托班,預計招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數43人。
三、招生措施
方式一:到超市、商場投放宣傳資料
方式二:聯(lián)合小區(qū)做活動
方式三:到商場小區(qū)設置招生點(張貼海報)
方式四:教師與家長之間手遞手的發(fā)放
方式五:進行親子活動
方式六:夾報、書刊等
方式七:刊登廣告
方式八:網絡宣傳
方式九:利用節(jié)假日進行幼兒的演出和外出活動
根據我園的收費標準分析入園的適宜人群,所以在投放點的選擇上要選擇稍大的超市和商場。
根據我園的現(xiàn)狀應分析從就近的超市或者商場開始宣傳,逐步延伸到各班車線路周邊。
周邊超市分布:詳見附錄
具體措施:
1、鎖定目標超市及商場,電話聯(lián)系可否放置宣傳材料。
2、到超市、商場和負責人或服務臺進行溝通,商量合適方案及放置、發(fā)放辦法。
3、負責人跟蹤發(fā)放情況
結合節(jié)日聯(lián)合小區(qū)做活動,如母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)、等節(jié)日。根據不同的節(jié)日組織不同的活動。
活動的基本形式:親子運動會、親子手工制作等活動
具體措施:
1、了解周遍小區(qū)的分布圖,鎖定我們的目標小區(qū)。
2、和小區(qū)的物業(yè)進行聯(lián)系確定我們的活動方式。
3、提前向家長發(fā)放通知使其了解活動的大致內容。
4、組織主持活動并進行宣傳或者材料的發(fā)放。
小區(qū)分布圖:見附表
到商場、小區(qū)設置招生咨詢點
利用周六、日可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場設置招生咨詢點,進行和家長面對面的交流和解答,并登記留下咨詢家長的資料,以便日后聯(lián)系。在小區(qū)張貼海報以便達到長期的宣傳效果。
資料準備:家長手冊、宣傳海報、咨詢登記表、紅幅
具體措施:
1、與小區(qū)物業(yè)進行聯(lián)系,商議咨詢點的設置。
2、商議如何在小區(qū)的宣傳欄里張貼我們的海報。
教師與家長之間手遞手的發(fā)放
為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性,我們可以進行和家長的手遞手的發(fā)放。以便我們能和家長進行面對面的交流。
具體措施:
1、選擇發(fā)放地點,可以選擇商場或者超市門口等人流較大的地方。
2、培訓教師,統(tǒng)一招生口徑。
3、發(fā)放宣傳資料并向家長介紹我園特色。
4、有意者留下家長資料及電話,以便日后取得聯(lián)系。
5、統(tǒng)計整理家長資料
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