關(guān)于招生計劃模板匯總九篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又迎來了一個全新的起點，是時候認真思考計劃該如何寫了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編幫大家整理的招生計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
招生計劃 篇1
一、 園況分析:
本園現(xiàn)有班級６個，托班、小班、中班各一個，大班兩個混齡班１個。托班現(xiàn)有人數(shù)９人，滿員人數(shù)１５人；小班現(xiàn)有人數(shù)２２人，滿員人數(shù)２５人；中班現(xiàn)有人數(shù)２３人，滿員人數(shù)２５；大班每班現(xiàn)有人數(shù)１６、１７人，滿員人數(shù)２５人，
二、 預(yù)計招生人數(shù)
托班預(yù)計招生６人；小班預(yù)計招生３人；中班預(yù)計招生２人；大班預(yù)計招生１７人；另外需新增一個托班，預(yù)計招收幼兒１５人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數(shù)４３人。
三、 招生措施
�。薄� 通過網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進行宣傳，將相關(guān)網(wǎng)站進行完善。
�。�、 通過才藝表演進行宣傳。
利用節(jié)日進行宣傳活動： 在“銀座百貨”進行演出活動；在“華聯(lián)”進行演出活動。由孝中、大班幼兒在商場內(nèi)部進行演出，與此同時教師進行宣傳和介紹活動。
四、 與家長進行面對面的交流
具體辦法：到各小區(qū)、商嘗超市進行宣傳活動。與小區(qū)的物業(yè)進行聯(lián)系，可以張貼海報，可設(shè)專門咨詢點。
注意事項：在與家長交流的內(nèi)容要完整、準確的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下家長資料和聯(lián)系電話。事后與家長取得聯(lián)系，以便確定其來園參觀或參加活動的時間。
時間安排：各位教師可以根據(jù)自己的時間進行安排，如下班后、周六、周日等。
五、 獎勵辦法
�。�、 教師向家長宣傳我園并留下咨詢家長的詳細聯(lián)系方法和資料的，每份資料獎勵該教師元。
�。�、 和家長取得聯(lián)系后家長來園參觀或參加活動的，來一位家長獎勵該教師 元。
�。�、 家長帶幼兒參觀或參加活動后滿意，并交費入園的，每入園一名幼兒獎勵該宣傳人元。
�。础� 如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達到定額，則獎勵該班教師元。
�。�、 如果全園完成招生人數(shù)，達到定額，則獎勵全體職工共計元。
招生計劃 篇2
近日，各批次考生網(wǎng)上填報志愿陸續(xù)進行，一些院校依據(jù)生源情況，在填報志愿進行時調(diào)整了招生計劃。7月23日晚，記者從自治區(qū)教育招生考試中心了解到，20xx年內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高校招生本科二批C第一次網(wǎng)上填報志愿時間還未到，內(nèi)蒙古工業(yè)大學等3所院校已經(jīng)調(diào)整招生計劃。
內(nèi)蒙古工業(yè)大學普通理科有物流管理等5個專業(yè)調(diào)整了招生計劃，其中：物流管理專業(yè)原定招生50人，調(diào)整為40人；能源與動力工程專業(yè)原定招生160人，調(diào)整為150人；工商管理專業(yè)原定招生25人，調(diào)整為20人；市場營銷專業(yè)原定招生25人，調(diào)整為20人；電氣工程及其自動化專業(yè)原定無招生計劃，調(diào)整為40人。
另外，在本批次中招生的商丘學院，將在內(nèi)蒙古增加10個招生計劃，具體為普通文科的會計學專業(yè)增加4個、人力資源管理專業(yè)增加3個，普通理科的土木工程專業(yè)增加3個；西安思源學院增加10個招生計劃，涉及專業(yè)包括漢語言文學、財務(wù)管理等7個專業(yè)。
福建省將啟動一般本科院校提升計劃，組織8所重點建設(shè)高校對口支援13所一般本科院校。
據(jù)了解，福建師大將對口支援泉州師范學院、福建警察學院、福州外語外貿(mào)學院;福州大學將對口支援閩江學院和福建江夏學院;廈門大學將對口支援廈門理工學院和龍巖學院、仰恩大學;華僑大學和福建醫(yī)科大學將對口支援莆田學院;集美大學將對口支援三明學院;福建農(nóng)林大學將對口支援武夷學院和寧德師范學院;漳州師院將對口支援閩南理工學院。
據(jù)悉，至20xx年，福建省將通過為一般本科院校教師和管理人員提供進修和工作鍛煉機會，為每所受援學校培訓(xùn)30-50名骨干教師和一批教學管理干部; 通過聯(lián)合開展學科專業(yè)建設(shè)，聯(lián)合申報重大教學、科研課題，聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，支持受援學校建設(shè)好一批實驗教學平臺和工程研究中心;通過聘請重點建設(shè)高校教師擔任兼職教師和聘請一批具備條件的學科專業(yè)帶頭人擔任研究生指導(dǎo)教師等措施，不斷提高教學研究和社會服務(wù)水平。
7月24日晚8時50分，MU2407航班順利降落在太原機場，太原35名親歷韓亞航空事故的師生平安到家，一起落地的還有家長和更多關(guān)心他們的人的心。太原市教育局負責人介紹，當天回來的師生共35人，還有1人留在美國復(fù)查，預(yù)計30日回到太原。
據(jù)介紹，當日師生們坐飛機先從美國回到上海，然后轉(zhuǎn)乘MU2407航班回太原。
當晚8時50分，工作人員告訴家長飛機已經(jīng)降落，孩子們馬上就要出來了。家長們都走到了通道口，焦急地等待著。“出來了!出來了!”第一個走出來的是一個女孩，她流著淚沖進了爸爸的懷抱，這位父親的淚水一直在眼圈里打轉(zhuǎn)，嘴里不停地說：“沒事了，回來就好了�！弊叱鰜淼膶W生有的身上還能看到事故后的“痕跡”：一位女生腳崴了，走路還是一瘸一拐，還有兩位男生脖子上套著固定架。最后出來的太原外國語學校的學生小李，她坐著輪椅，一位同學推著她出了機場。
太原市教育局以及學校負責人也來接歸來的師生。太原市教育局負責人慰問了家長和學生，并簡單介紹了一些情況，表示留美復(fù)查的人員只是輕傷，很快就會回到太原。
招生計劃 篇3
隨著國民生活及人們對教育程度的提高和重視，各種學校在不斷增多，這就給各類教育機構(gòu)和學校提供了很大的商機，也促使各類學校為搶得生源而如八仙過海般出盡手段，學校為了能更多更大的分享到這份蛋糕，也開始注重市場定位與招生形式，各學校之間的招生手段花樣百出，所以有效的招生策劃更顯得由為重要，會給招生帶來機遇和實效。招生是直接面向社會、面向市場、面向家庭、面向?qū)W生，生源主要靠市場這只看不見的手來調(diào)節(jié)，盡管招生的競爭越來越激烈，困難越來越大，但只要思想不滑坡，辦法總比困難多，辦法就是精心策劃招生方案并組建一支招生隊伍。只要我們充分發(fā)揮校內(nèi)校外的資源，立足現(xiàn)實、面向市場，科學預(yù)測、精心策劃，相信就一定能夠達到預(yù)期的招生目標，取得理想的招生效果。現(xiàn)就一些招生細節(jié)計劃如下，計劃中制定策略，規(guī)劃流程，掌控時間，權(quán)責到位，絕對執(zhí)行，刻不容緩。
一、招生時限和地點：
昭通市鎮(zhèn)雄縣(xx年x月x日~xx年x月x日)
二、 招生目標：
高一、高補、初中、初高中插班、外國留學及外籍清華北大預(yù)科班學生(招生目標共計80人以上)。
三、招生策劃目的：
通過招生推廣活動，走近生源終端，以真情演繹學校風采，突破招生困境，快速擴大招生生源，樹立良好品牌形象，加強行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)地位，維護我校利益持續(xù)增長。
四、市場機會點分析：
由于同行業(yè)內(nèi)競爭激烈，僧多而粥有限，分流的學生比較多，致使我校面臨招生的困難選擇 ，我們要找到各個學校的薄弱環(huán)節(jié)，營造終端攔截攻勢。一方面，其他一些學校設(shè)置的招生辦事處過于散落，招生宣傳和推廣力度薄弱，方式單一，我們可以在這方面大造聲勢，反其道而行之，多下功夫宣傳;另外，抓住一些學校收費高這一特點，大力宣傳我校收費低、優(yōu)惠多、質(zhì)量高的辦學特色，實施終端攔截，最大限度回籠生源，擊敗競爭對手。
五、招生策劃建議：
1、對招生點情況進行調(diào)查分析，了解生源市場的現(xiàn)狀、態(tài)勢，分析招生的基本形勢和發(fā)展趨勢，掌握有關(guān)招生的基本數(shù)據(jù)，并且進行必要的統(tǒng)計分析，然后根據(jù)自己學校的實際情況，確定本校招生的努力方向，確定招生市場開發(fā)的策略與戰(zhàn)術(shù)，確定投入的人力、物力和財力。(經(jīng)費預(yù)算、人員、財物還有待進一步落實、細化)
2、做好形象策劃宣傳，一方面通過招生宣傳把學校的形象展示出來，另一方面做好招生過程的形象展示，主要體現(xiàn)在廣告語、屏幕形象、宣傳畫冊、招生資料、招生咨詢場所、人員等幾方面，招生形象往往是社會、家長、學生等接觸到的第一印象，介于此，我已在鎮(zhèn)雄28個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城區(qū)做了31條橫幅(昆明實驗外語學校、昆明強林學校高一、高補招生火熱進行中!)，另外做了一部分定點咨詢的噴繪和布標，在城區(qū)大街小巷張貼海報，轟炸式的鋪天蓋地的全方位的發(fā)放宣傳單，先了解鎮(zhèn)雄城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人口分部、貧富差距及路程，然后留守一兩個人坐鎮(zhèn)鎮(zhèn)雄總部，其余的招生人員在中考填報志愿的時候全體出動去發(fā)放傳單、粘貼海報、獲取學生信息、咨詢登記，讓信息覆蓋所有重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城區(qū)，找到潛在生源，再根據(jù)所獲取的信息進一步細攻，游說家長勸說學生，其目的在于展示我校的辦學理念、學校文化、、戰(zhàn)略目標、宣傳口號等等，以提升學校在市場競爭中的識別度，進而實施有效的信息傳播。
3、在宣傳、咨詢的過程中公平競爭，正當競爭，真實合理，招生為的是展示學校的辦學思想、教育思想、辦學目標、培養(yǎng)目標、硬件資源、教師資源、教育教學策略、教育教學管理、教育教學活動、教育教學質(zhì)量，以及為學生成長提供的發(fā)展空間和條件，同時展現(xiàn)學校的辦學 成績和辦學效益，吸引更多的學子來校咨詢和報考。不搞弄虛作假、夸大事實、貶低其他學校，抬高自己，因為盡管一時能騙取學生家長的信任，但從長遠來看將嚴重損害學校的形象，失去應(yīng)有的消費群體，甚至受到懲罰和導(dǎo)致失敗。
4、在招生的過程中主要通過介紹(介紹我校的管理、教學質(zhì)量等實情向生源闡明)、類比(通過與同類學校進行各方面對比，突出自己學校的優(yōu)勢進行招生)、事實說明、演示(我將運用宣傳資料、光碟等非語言的形式，通過實際操作，讓生源通過視覺、聽覺感受到招生信息的真實可靠)。
5、首先一定要組建招生團隊，單槍匹馬是無從下手的，發(fā)揮小組團隊合作精神，每兩人一個小組，，一人在路邊散發(fā)傳單，一人在咨詢臺前，發(fā)傳單的努力游說家長到咨詢臺前坐下聊聊。發(fā)揮每個人的才能，盡可能的把有意愿的家長做好登記，以便更好的達成目標。
6、充分利用好、把握好一切有效資源，與當?shù)叵嚓P(guān)人員(認識的領(lǐng)導(dǎo)、學校老師、同行業(yè)內(nèi)招生老師、當?shù)馗鲗W校學生、、、、、、)搞好關(guān)系，為招生的順利進行鋪平道路。
7、實現(xiàn)招生計劃，總的說來分三階段完成工作。
第一階段為“預(yù)熱”,在城區(qū)各個重要地點設(shè)立咨詢點進行宣傳，形式以活動展板(以招生簡章為主)，發(fā)放DM，現(xiàn)場解答學生及家長的疑問，讓我校走近千家萬戶，為招生播種希望。
第二階段為“高潮”，通過前期的宣傳，而且有效地推動招生活動的開展和延伸，用學生和學生家長的聲音喚起目標人群的注意，最大限度地刺激潛在目標，最后達成目標。
第三階段為“收獲”，將有就讀意愿的生源(學生和家長)報名，進行生源的最終過濾，交代入學相關(guān)事宜，同時也意味著學生將走近昆外校。
由于在招生方面沒有經(jīng)驗，一切都是從頭開始，摸著石頭過河，盡管說了那么多，也只是個人的想法和見解，僅僅是紙上談兵而已，但時間不等人，只有把每一個細節(jié)落實到位，不斷在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，實踐是檢驗真理的唯一標準，根據(jù)實際情況對方案作出調(diào)整，包括調(diào)整好心態(tài)去接受招生市場的嚴峻挑戰(zhàn)。
招生計劃 篇4
從北京教育考試院獲悉，北京外國語大學、北京語言大學和北京第二外國語學院三所院校部分外語專業(yè)（簡稱小語種）20xx年在京計劃招收211人。
北外18個小語種在京單獨招收92人，其中男生48人，女生44人；文史類49人，理工類43人。除德語、法語、日語、俄語和西班牙語等專業(yè)可招收英語和中學階段所學相對應(yīng)語種考生外，其他專業(yè)只招英語考生。北語小語種招生有7個專業(yè)，計劃招收35人，其中男生21人，女生14人，只招收英語考生。北二外今年8個小語種專業(yè)計劃在京招收84人，其中男生47人，女生37人，外語語種不限。
與往年不同的是，這三校小語種招生今年都采取網(wǎng)上報名并繳費。北外3月28日至4月4日報名，北語3月15日至4月8日報名，北二外3月18日至31日報名�？忌荒軋罂家凰盒�。
三校小語種專業(yè)加試時間為4月9日上午。加試內(nèi)容為口試和面試，包括英語朗讀并回答問題、所報語種發(fā)音模仿、知識面考查以及身高、體型、五官等。不同學校加試內(nèi)容可能有差異，考生以學校招生簡章為準。
北京教育考試院高招辦有關(guān)負責人介紹，三校小語種專業(yè)今年在京招生實行考生自愿報名，單獨加試，在提前批次錄取之前單獨錄取。考生要參加高考，但不需填報小語種專業(yè)志愿。學校錄取時既依據(jù)考生的高考總成績和口試、面試的成績，還注重外語、語文的單科成績。學校將根據(jù)考生成績，按招生計劃的150%以內(nèi)的比例，分別確定男、女生最低控制分數(shù)線。已被錄取的考生，其他學校不再錄取。
招生計劃 篇5
一、 園況分析:
本園現(xiàn)有班級6個，托班、小班、中班各一個，大班兩個混齡班１個，幼兒園招生計劃書。托班現(xiàn)有人數(shù)5人，滿員人數(shù)15人；小班現(xiàn)有人數(shù)22人，滿員人數(shù)25人；中班現(xiàn)有人數(shù)23人，滿員人數(shù)25；大班每班現(xiàn)有人數(shù)16、17人，滿員人數(shù)25人，
二、 預(yù)計招生人數(shù)
托班預(yù)計招生6人；小班預(yù)計招生3人；中班預(yù)計招生２人；大班預(yù)計招生17人；另外需新增一個托班，預(yù)計招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數(shù)43人。
三、 招生措施
�。薄� 通過網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進行宣傳，將相關(guān)網(wǎng)站進行完善。
�。�、 通過才藝表演進行宣傳。
利用節(jié)日進行宣傳活動： 在“銀座百貨”進行演出活動；在“華聯(lián)”進行演出活動。由小、中、大班幼兒在商場內(nèi)部進行演出，與此同時教師進行宣傳和介紹活動，園長之友《幼兒園招生計劃書》。
四、 與家長進行面對面的交流
具體辦法：到各小區(qū)、商場、超市進行宣傳活動。與小區(qū)的物業(yè)進行聯(lián)系，可以張貼海報，可設(shè)專門咨詢點。
注意事項：在與家長交流的內(nèi)容要完整、準確的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下家長資料和聯(lián)系電話。事后與家長取得聯(lián)系，以便確定其來園參觀或參加活動的時間。
時間安排：各位教師可以根據(jù)自己的時間進行安排，如下班后、周六、周日等。
五、 獎勵辦法
１、 教師向家長宣傳我園并留下咨詢家長的詳細聯(lián)系方法和資料的，每份資料獎勵該教師元。
�。�、 和家長取得聯(lián)系后家長來園參觀或參加活動的，來一位家長獎勵該教師元。
�。场� 家長帶幼兒參觀或參加活動后滿意，并交費入園的，每入園一名幼兒獎勵該宣傳人元。
�。�、 如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達到定額，則獎勵該班教師元。
５、 如果全園完成招生人數(shù)，達到定額，則獎勵全體職工共計元。
招生計劃 篇6
東北網(wǎng)6月27日訊20xx年哈九中招生計劃與20xx年相比有較大變化：一是取消校中校收費制，中考430分以上可報考。今年校和平中學改為公辦學校，學生全部都有哈九中學籍；二是配額生比例由去年的計劃招生人數(shù)的40%增加到50%，校中校和平中學、哈九中江南校區(qū)、江北校區(qū)、原和平中學都有配額生；三是原和平中學招生人數(shù)由去年的380人增加到410人；四是哈九中江南擇校和江北擇�？梢酝瑫r報考。
如果考生選擇報考哈九中有9次機會，分別是哈九中江南校區(qū)統(tǒng)招、配額、擇校，江北校區(qū)統(tǒng)招、配額、擇校，第三批次原和平中學統(tǒng)招、配額、擇校。三個批次統(tǒng)招、配額、擇校比例完全相同，配額生比例是統(tǒng)招生總數(shù)的50%，擇校生比例是統(tǒng)招生總數(shù)的20%。第一批次江南校區(qū)計劃招生總計440人，其中統(tǒng)招約是183人、配額約是183人、擇校約是73人;第二批次江北校區(qū)計劃招生總計400人，第三批次原和平中學計劃招生總計400人。以上數(shù)據(jù)如有出入以20xx年哈爾濱市中招計劃為準。
如果試題難度與前幾年持平的話，凡是中考成績超過四百三十分的學生都可以報考哈九中�？梢哉f凡是有機會考入省重點的學生都學分幾乎涵蓋了所有省重點的錄取分數(shù)
哈九中自20xx與英國愛德思教育機構(gòu)共建國際教育戰(zhàn)略聯(lián)盟，面向國內(nèi)學生開設(shè)A-Level國際高中課程，20xx中考成績查詢《中考430分以上可報考》。學生在我校完成學習和相應(yīng)考試，便可直接進入英國、美國、澳洲、加拿大等國家的大學。
今年我校計劃在新入學的高中生中選擇30名品學兼優(yōu)的學生進入這個班學習，不用填報志愿，凡是達到哈九中最低批次錄取分數(shù)線考生不管是考入哪個學校都可以申請。成績較低的同學我校進行面試考核和相關(guān)科目的考核達到要求的也可以入讀。
如國考生就想進入哈九中我建議"一條大龍"報考，也就是與哈九相關(guān)的九個志愿都報。如果只考慮江南，建議"一條小龍"報考，即哈九江南校區(qū)統(tǒng)招、配額、擇校，哈九中第三批次(原江南校中校和平中學)統(tǒng)招、配額、擇校，六個志愿都報。
招生計劃 篇7
市教委相關(guān)負責人表示，為體現(xiàn)公平原則，今年特長生報名將不設(shè)置門檻，并在考前考后分別公布招生計劃，以及被錄取的學生信息和項目。
特長生招生向傳統(tǒng)文化傾斜，不設(shè)報名門檻，這都傳遞出積極信息，希望引導(dǎo)學生關(guān)注傳統(tǒng)文化，同時，不要把考證書作為發(fā)展特長的目標。但是，教育部門的初衷，能否在現(xiàn)實中落地，還有待觀察。
眾所周知，為校正單一的分數(shù)評價體系對學生評價不全面、不客觀的問題，我國在中高考中，設(shè)有特長加分和特長招生，但這些做法除容易滋生潛規(guī)則外，還經(jīng)常異化為“特長加分教育”——一些學生為了獲得加分，而參加特長、興趣培訓(xùn)，真正的興趣、特長沒有培養(yǎng)起來，卻增加學生的負擔。小升初的特長生招生也是如此。
近年來，我國各地教育部門也在對小升初特長生招生進行整頓�；镜乃悸酚卸�，一是嚴控特長生招生的規(guī)模，并公開招生信息；二是防止特長生招生中的功利傾向，真正關(guān)注學生的個性和興趣。北京的小升初“特長生”新政，也是這一思路。
但是，教育部門的導(dǎo)向和學生、家長的`選擇，并不是一回事。特長生招生能否防止功利的特長擇校，取決于三方面。
其一，義務(wù)教育均衡情況。在實行按學區(qū)劃片入學之后，除特長生招生之外，其他所有學生進公辦學校，都應(yīng)實行就近免試入學。因此，如果學區(qū)和學校之間還存在比較大的辦學質(zhì)量差異，特長擇校就會成為十分重要的擇校路徑，而為眾多家長青睞。那種要求家長理性選擇的建議，在狂熱的擇校熱面前，很難管用。
其二，對報名考試的學生，進行怎樣的篩選。如果在報名之后要經(jīng)篩選才能參加特長考試，篩選的標準就可能是證書，這等于變相設(shè)置門檻。即便沒有篩選程序，在最終錄取時，學校會不會將證書作為重要的依據(jù)呢？假如整個過程都不看證書，那么，如何對特長生進行考核，就很關(guān)鍵——如果報名人數(shù)很多，對這些學生都進行考查，很可能采取統(tǒng)一命題的方式，這就可能引導(dǎo)學生針對技能參加培訓(xùn)。我國高考藝術(shù)類考試，現(xiàn)在越來越注重技能，而忽視學生的藝術(shù)修養(yǎng)，就因報考人數(shù)太多，為保障考試公平，不得不采取統(tǒng)一命題方式。按照國家藝考的規(guī)定，很多藝術(shù)類專業(yè)的招生，都將采取省統(tǒng)考方式，�？嫉谋戎貙⒔档�，甚至會逐漸取消，這并不利于學�？疾閷W生是否有適合本校要求的特長。而北京的小升初特長生考試，也進一步凸顯區(qū)縣教委的統(tǒng)籌管理作用，改變過去學校做主的情況，特長生招生入學將不再是學校的單獨行為。
為此，既要引導(dǎo)學生發(fā)展個性、特長，又要防止功利傾向，需要在以下幾方面繼續(xù)努力。
首先，必須在推進就近免試入學的同時，切實推進義務(wù)教育均衡，縮小學校、學區(qū)間的辦學質(zhì)量差異，這是緩解擇校熱的根本所在。
其次，要在推進學校均衡的同時，落實和擴大學校的辦學自主權(quán)，讓每所學校在辦學條件一致的情況下，辦出學校的特色，給所有學生發(fā)展個性、特色提供更大的空間，而不是在目前的單一辦學模式下，辟出一條特長路。如此，學生不必為辦學質(zhì)量擇校，在每一所學校都可得到個性、興趣發(fā)展的空間。
眼下，針對特長生招生，應(yīng)該明確各校的特長招生標準，這些標準，應(yīng)關(guān)注學生在小學的長期表現(xiàn)，而不是突擊訓(xùn)練的結(jié)果。對于特長生招生標準的制定，應(yīng)該建立專門的招生委員會，由專家和學校老師共同制定招生標準，而不應(yīng)該只由教育行政部門，按照自身的設(shè)想推出。
招生計劃 篇8
各初級中學：
隨著改革開放的深入發(fā)展，國家、省、市對職業(yè)教育越來越重視，在政策和資金上大力扶持職業(yè)教育的發(fā)展，對在中職學校就讀的高一、高二學生給予每人每年1500元、兩年共3000元的國家助學金補助。
作為我縣唯一一所職業(yè)中專學校，金湖旅專自建校以來，為泰寧旅游經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)了大量合格中等專業(yè)人才，為此，做好金湖旅專的招生工作對于促進我縣職業(yè)教育發(fā)展和泰寧旅游經(jīng)濟發(fā)展有著十分重要的意義。
近年我縣初三畢業(yè)生數(shù)急劇減少，縣外學校有償招生嚴重，招生形勢非常嚴峻。為確保做好金湖旅專20xx年秋季招生工作，落實xx縣十一五規(guī)劃中不斷做強金湖旅專，構(gòu)建旅游培訓(xùn)體系的精神，并順利實現(xiàn)今年創(chuàng)建省級重點職業(yè)中專學校的目標，特通知如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認識。
各校要高度重視XX招生工作，做好學校教職工思想動員工作，統(tǒng)一思想，提高認識，積極配合金湖旅專做好招生工作。
二、建立健全考核機制。
今年起縣教育局將進一步完善考核機制，把完成金湖旅專招生任務(wù)情況納入校長績效考核范圍。各學校也要把教師完成旅專招生情況納入教師考核之中。
三、具體要求
1、各初級中學要加大對金湖旅專的正面宣傳力度，重點宣傳旅專的辦學成果以及國家高度重視職業(yè)教育發(fā)展的政策和措施。
2、各初級中學要積極探索招生辦法，協(xié)助金湖旅專教師做好招生工作。
3、嚴禁教育系統(tǒng)在職、內(nèi)退、退休教職工從事有償對外招生或幫助對外招生。
4、未經(jīng)教育局同意，嚴禁學校和教師接待外縣學校招生人員，更不允許外縣學校招生人員進校入班散發(fā)宣傳單和進行招生動員。
5、做好學生信息保密工作，嚴禁學校、教師對外泄漏學生信息，違者按泄密有關(guān)規(guī)定處理。
6、各初級中學對于在學校周邊出現(xiàn)的一些沒有招生資格學校的招生宣傳單、廣告等要及時進行制止，引導(dǎo)學生通過正常招生渠道投報志愿。
招生計劃 篇9
教育部等六部門發(fā)布《關(guān)于醫(yī)教協(xié)同深化臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)改革的意見》。即日起，國家將加大對兒科、精神科等急需緊缺人才培養(yǎng)力度。同時，七年制的本碩連讀也改為八年制。南京有高校專家表示，將考慮增加臨床醫(yī)學兒科方向的招生計劃，而八年制讀碩期間還能進行規(guī)范化培訓(xùn)，也將刺激學生的讀研熱情。
南醫(yī)大：考慮增加兒科專業(yè)招生量
教育部要求，在有條件的地區(qū)和高校，探索舉辦臨床醫(yī)學(兒科方向)、臨床醫(yī)學(精神醫(yī)學方向)等專業(yè)，加強兒科、精神科等急需緊缺人才培養(yǎng)力度。
現(xiàn)代快報記者檢索發(fā)現(xiàn)，南醫(yī)大在20xx年曾招收臨床醫(yī)學(兒科醫(yī)學)本碩連讀七年制學生60人，20xx年在此基礎(chǔ)上新增臨床醫(yī)學(兒科醫(yī)學)的本科招生56人。
該校教務(wù)處副處長喻榮彬表示，近年來，國內(nèi)招收兒科專業(yè)的高校不多，所以兒科醫(yī)生一直緊缺，而兒科醫(yī)生壓力大，但薪酬待遇與其他科室相比并不高，所以專業(yè)缺乏吸引力。新規(guī)出臺后，學校會考慮增加兒科專業(yè)的招生量。
相比兒科，臨床醫(yī)學(精神醫(yī)學)的現(xiàn)狀更慘淡，社會對精神病學有偏見，國家對精神科的投入也不高，所以精神科的醫(yī)生收入也不高，缺乏吸引力。喻榮彬說，南醫(yī)大也曾招收過精神醫(yī)學方向的本科生，但最近兩年已經(jīng)沒有了。
八年制碩士畢業(yè)可多拿兩種證書
目前，國內(nèi)高校的醫(yī)學生一般有五年制本科生和七年制本碩連讀。按照新規(guī)，20xx年起，所有新招收的臨床醫(yī)學的專碩，同時也是參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)(以下簡稱規(guī)培)的住院醫(yī)師。
喻榮彬表示，以往的研究生教育重視理論，臨床技能提高不大，新政將促進學生將專業(yè)學習和規(guī)培結(jié)合，特別是對于專業(yè)學位的研究生來說，臨床技能更重要，以后除了上課，要有更多時間在醫(yī)院輪轉(zhuǎn)了。
喻榮彬說，以往，七年制碩士研究生畢業(yè)后才能考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書，還不能規(guī)培，改為八年制意味著，碩士畢業(yè)后，將有4個證書在手，分別為《執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證》《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書》《碩士研究生畢業(yè)證》和《碩士學位證》。
雖然學制增加了一年，但在讀期間可以完成規(guī)范化培訓(xùn)，還能多拿兩個證書，學生的報考熱情應(yīng)該會更高，反正本科畢業(yè)也要有三年的輪轉(zhuǎn)，這三年如果還能讀研，對將來的發(fā)展會更好。
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