關(guān)于社會實踐活動方案匯編七篇
為了確保事情或工作有序有力開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的社會實踐活動方案7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
社會實踐活動方案 篇1
活動主題:
實踐磨礪真知、青春報效祖國
活動時間:
20xx年x月底至x月上旬(將為期兩周)
活動內(nèi)容:
本次假期社會實踐活動,將主要根據(jù)我愛我的祖國活動的要求,內(nèi)容包括:一是深入開展踐行科學(xué)發(fā)展觀活動,通過尋訪改革開放事業(yè)見證人,加深大學(xué)生對新中國成立xx周年特別是改革開放30年來巨大變化的了解和認(rèn)識;二是深入開展志愿服務(wù)活動,通過走進(jìn)農(nóng)村,組織開展教育、科技、衛(wèi)生等志愿服務(wù),引導(dǎo)大學(xué)生把對黨和祖國的熱愛化作奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)社會的實際行動;三是開展以新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀為主題的調(diào)研工作;四是開展紅色之旅學(xué)習(xí)參觀活動。將力求做到假期社會實踐活動與了解家鄉(xiāng)情況、服務(wù)社會、自我增值想結(jié)合,與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合,爭取在活動中能體現(xiàn)托普學(xué)子學(xué)有所用、學(xué)有所報的意識。
活動形式:
將積極總結(jié)以往經(jīng)驗,在活動管理中堅持團(tuán)結(jié)協(xié)作,統(tǒng)一調(diào)配的原則,假期社會實踐服務(wù)隊將做到主題明確,內(nèi)容豐富,并且活動將做到有計劃、有記錄、有討論、有總結(jié),同時也將做好實踐活動的資料整理工作,并及時將服務(wù)動態(tài)以電子郵件形式及時上報學(xué)院團(tuán)委,并在網(wǎng)上開設(shè)活動博客,爭取將本次假期社會實踐活動搞的更加有聲有色。
實施步驟:
1、動員階段。在x月上旬,組織發(fā)動學(xué)生,組建本次實踐磨礪真知、青春報效祖國暑期社會實踐隊。同時,在成立暑期社會實踐隊后,還將組織開展活動前的培訓(xùn)和動員工作,從而提高全體隊員的重視度和參與度,并建立實踐宣傳和實踐安全的相關(guān)機(jī)制。
2、活動階段。
(1)為祖國獻(xiàn)禮,尋找60張最幸福的笑臉攝影活動。通過與村委會聯(lián)系,在村委會的相關(guān)幫助和支持下,開展此項攝影活動。在活動過程中,還將組織開展走過滄桑走向明天,聽60老人講家鄉(xiāng)變化的活動,通過尋訪1949年出生的與祖國同齡老人(不少于5名),聽他們講家鄉(xiāng)變化的故事,同時,并幫助老人開展一些志愿服務(wù),讓他們感受到社會對他們的關(guān)心。
社會實踐活動方案 篇2
20xx年寒假將至,為充分發(fā)揮“社會實踐活動”在xx系“育人工作”中的作用,本著以“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”的原則,以“參與社會實踐構(gòu)建和諧社會”為主題,在今年寒假組織系學(xué)生深入開展社會實踐活動,力求創(chuàng)新形式、講求實效、爭創(chuàng)佳績。根據(jù)學(xué)院文件精神和我系實際情況,確定了此次寒假社會實踐活動方案。
一:活動時間
20xx年1月22日-3月8日
二:活動范圍
20xx級、20xx級全體學(xué)生
三:指導(dǎo)思想
參與社會實踐 構(gòu)建和諧社會
四:活動內(nèi)容
1、開展“感動我們的100個瞬間”感恩主題攝影活動。通過攝影作品征選的形式,讓學(xué)生積極尋找生活中的感動事例,重溫曾經(jīng)發(fā)生的有趣事、感人事,回顧社會、父母、長輩的關(guān)愛,挖掘和發(fā)現(xiàn)家庭中值得記憶的瞬間,使學(xué)生在潛移默化中受教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩。
要求:每人上交攝影作品兩張,沖洗版、電子版均可。
2、開展“家鄉(xiāng)回憶—一棟老房子/一條老街的故事”尋訪活動。家鄉(xiāng)的變化越來越快,很多房子和路都發(fā)生了翻天覆地的變化,沒有了小時候的樣子,通過對身邊人的尋訪,了解老房子、老街的故事,重拾童年天真的回憶。
要求:每人上交一份不少于1000的文章,打印版、電子版均可。
3、系部組織開展“新春送!被顒。系部組織團(tuán)隊走進(jìn)農(nóng)村,為農(nóng)村的貧困家庭、五保戶及烈士家屬送去新年對聯(lián)和福字。通過這種形式表達(dá)當(dāng)代大學(xué)生對他們的關(guān)懷與祝福。
五:總結(jié)表彰
20xx年3月中旬,各團(tuán)隊以團(tuán)隊為單位開展社會實踐交流活動并上交全體同學(xué)社會實踐作品,通過評比,將優(yōu)秀社會實踐作品進(jìn)行展覽及表彰。
社會實踐活動方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
學(xué)習(xí)實踐“科學(xué)發(fā)展觀”及構(gòu)建和諧社會重要思想。在紀(jì)念建國六十周年的同時,將素質(zhì)教育推廣到農(nóng)村各個角落,宣傳教育知識和與教育相關(guān)的信息,在幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)課本知識的同時,進(jìn)行素質(zhì)教育的全面發(fā)展,以促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
二、活動主題
落實黨的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,結(jié)合當(dāng)?shù)亟逃龑嶋H情況,通過靈活多樣的形式組織相關(guān)師生培訓(xùn)農(nóng)村中小學(xué)師資,豐富中小學(xué)生的暑假文化生活,為農(nóng)村中小學(xué)實施素質(zhì)教育。開展農(nóng)村基礎(chǔ)教育狀況調(diào)查,組織學(xué)生開展更多“體育”“美育”教學(xué),提高素質(zhì)教育。
三、活動時間
7月8日——7月14日
四、活動地點
陽新縣王英鎮(zhèn)王英小學(xué)
五、活動內(nèi)容
(一) 準(zhǔn)備階段:(7月1日—7月7日)
7月 1日:晚上賈老師召開暑假社會實踐“三下鄉(xiāng)”動員大會。
7月3日:晚上進(jìn)行分組,各個組員進(jìn)行自我介紹,支教組學(xué)組初步進(jìn)行準(zhǔn)備階段。小組成員瀏覽查閱往年的資料并討論工作主題脈絡(luò)問題。
7月 4日:上午8點,小組討論并確定標(biāo)語內(nèi)容,制定初步活動方案;下午2點半,與指導(dǎo)老師李炎清老師取得聯(lián)系,并商討安排工作細(xì)節(jié)問題。
7月5日:上午8點,小
組成員進(jìn)行形象展示預(yù)演,并書寫標(biāo)語,進(jìn)行前期宣傳工作,包括海報、宣傳單及電視宣傳廣告;9點,與指導(dǎo)老師李炎清老師開會討論活動安排,匯報本組昨天初步形成的活動方案;下午2點半,繼續(xù)完善活動方案,根據(jù)活動方案安排,涉及具體的程序工作,討論擬定家訪方案。結(jié)合當(dāng)?shù)貛熧Y教育情況制定合理的開展方式(主題、程序、效果)。協(xié)助參與講課的成員做好備課準(zhǔn)備。同時制定宣傳單。
7月6日:上午8點,制作彩噴并拿取,購買支教組所需要的材料,同時整理之前收集的留守兒童的材料;下午2點半,制作報名登記表、安全協(xié)議書及家訪問卷調(diào)查表。
7月7日:進(jìn)入收尾階段,查漏補(bǔ)缺。完善以上各項準(zhǔn)備工作,并做好出發(fā)前準(zhǔn)備。上午11點賈老師交代去之前所有的準(zhǔn)備工作以及去之后要注意的問題,同時發(fā)放隊服及帽子。下午2點30,進(jìn)行最后的打包整理。
(二) 實施階段:(20xx年7月8日—20xx年7月14日)
7月8日:上午8點出征儀式,8點半啟程前往陽新縣王英鎮(zhèn),10點半到達(dá)陽新縣王英鎮(zhèn)。布置寢室,整理內(nèi)務(wù)。下午進(jìn)行招生工作。分為三組,第一組在王英小學(xué)的人流集合地進(jìn)行設(shè)點招生,第二組和第三組進(jìn)行流動宣傳,發(fā)放宣傳單并張貼標(biāo)語,指導(dǎo)老師做了相關(guān)的報告,登記入學(xué)名單,進(jìn)行初步分班,分為小學(xué)組和中學(xué)組。晚上9點30,賈老師和劉老師對各組組長開會。
7月9日:上午7點半,在定點招生的地方繼續(xù)擺攤設(shè)點,8點半,開展主題班會,所有組員對學(xué)生進(jìn)行自我介紹,同時讓學(xué)生進(jìn)行互相認(rèn)識,簽訂安全承諾書,并通知學(xué)生詳細(xì)上課時間,同時與科技興農(nóng)組一道組織了一場安全知識講座。下午開始進(jìn)行義務(wù)課程輔導(dǎo),并將學(xué)生分成三個興趣小組,晚上分組進(jìn)行家訪,家訪分成三組分頭進(jìn)行,晚上8點50,各組組長開會,晚上9點所有成員開會總結(jié)一天以來的工作進(jìn)程,暫定由占天異匯報本組工作。
7月10日:上午進(jìn)行義務(wù)課程輔導(dǎo),預(yù)計小學(xué)組教授兒歌(雷鋒叔叔愛集體),初中組上數(shù)學(xué)課及語文課,下午
小學(xué)組播放(喜羊羊與灰太狼)的電影,興趣音樂班教授了兩首歌,美術(shù)班進(jìn)行美術(shù)輔導(dǎo),下午放學(xué)之后進(jìn)行家訪,今天本組派占天異下鄉(xiāng)進(jìn)行實踐考察,晚上8點50各組組長開會,9點所有成員開會總結(jié)一天以來的工作進(jìn)程,暫定由余釗泉匯報本組工作。
7月11日:上午進(jìn)行義務(wù)課程輔導(dǎo),下午進(jìn)行單組授課。今天本組派陳妍君下鄉(xiāng)進(jìn)行實踐考察。晚上8點50各組組長開會,晚上9點進(jìn)行開會總結(jié),暫定由陳紅丹匯報本組工作。
7月12日:上午進(jìn)行義務(wù)課程輔導(dǎo),預(yù)計小學(xué)組上英語課及音樂課,教授歌曲(魯冰花),初中組上數(shù)學(xué)課和物理課,同時進(jìn)行了手工課——絲網(wǎng)花的編制,下午小學(xué)組上數(shù)學(xué)課、英語課和音樂課,初中組上數(shù)學(xué)課和音樂課,興趣音樂班進(jìn)行繼續(xù)輔導(dǎo),今天本組派陳姍和陳紅丹下鄉(xiāng)進(jìn)行實踐考察。晚上8點50各組組長開會,9點所有成員開會總結(jié)一天以來的工作進(jìn)程。暫定由曾聰匯報本組工作。
7月13日:上午進(jìn)行義務(wù)課程輔導(dǎo),中午11點30,贈與王英鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府牌匾,下午一二節(jié)課進(jìn)行單組授課,三四節(jié)課進(jìn)行成果匯報展的節(jié)目彩排。今天本組派余釗泉、占天異和曾聰下鄉(xiāng)進(jìn)行實踐考察。晚上8點50各組組長開會,晚上9點進(jìn)行開會總結(jié),暫定由陳姍匯報工作。
7月14日:上午9點為“告別儀式”及小型成果展,下午進(jìn)行仙島湖半日游。晚上7時返校。
(三) 總結(jié)階段:(20xx年7月15日—20xx年7月20日)
7月15日至7月20日:整理活動資料,并進(jìn)行總結(jié)、反思。
六、活動紀(jì)律
1、自覺遵守憲法和國家的各項法律法規(guī),維護(hù)各民族的平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系。
2、堅持集體主義原則,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊
精神,聽從帶隊老師的指揮。
3、自覺維護(hù)志愿者服務(wù)隊的形象,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌和文明素質(zhì),維護(hù)湖師形象,不做損害湖師形象的事。
4、遵守社會道德規(guī)范,不拿群眾一針一線,愛惜公共財產(chǎn),損害公物照價賠償。
5、明確職責(zé)分工,認(rèn)真完成任務(wù)。
6、堅持事實求是原則,說話要事實依據(jù),辦事力求從實際出發(fā),勇于開展批評與自我批評。
7、尊重當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姡撔南虍?dāng)?shù)厝罕妼W(xué)習(xí),不與當(dāng)?shù)厝嗣癜l(fā)生沖突,事事要做到有禮有節(jié)。
8、若有違反上述條款的,視情節(jié)給予批評、警告、開除隊籍處分,情節(jié)嚴(yán)重的,建議學(xué)校給予相應(yīng)紀(jì)律處分。
七、注意事項
1、隊員須佩戴;,穿著隊服,著裝整潔。
2、應(yīng)入鄉(xiāng)隨俗,密切聯(lián)系群眾,多與當(dāng)?shù)厝罕娐?lián)系。
3、尊重當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T的作息時間,不要隨便打擾別人休息。
4、熱愛勞動,為當(dāng)?shù)厝罕娮隽λ芗暗母鞣N活動。
5、服務(wù)過程中要有耐心,盡可能滿足群眾的合理需要。
社會實踐活動方案 篇4
一、活動主題
“為夢想發(fā)聲”赴湖南衡陽殘疾兒童受教育情況調(diào)研及特殊支教暑期實踐活動
二、概況
近XX年來,我國學(xué)者和社會大眾對于殘障人士這一特殊群體給予了諸多關(guān)注,政府在殘疾人生活保障方面的工作也取得了長足的進(jìn)步,殘疾人福利機(jī)制越發(fā)完善。但是,殘疾人教育始終是一個有待解決的社會問題,每年都有很多適齡的殘疾孩子不能正常入學(xué),這也導(dǎo)致殘疾人文化素質(zhì)普遍偏低。由于我國特殊教育基礎(chǔ)薄弱,總體發(fā)展水平還不高,特別是特殊教育辦學(xué)條件差、質(zhì)量低,遠(yuǎn)不能滿足廣大殘疾兒童少年接受教育的需求。(教育部國家發(fā)展改革委關(guān)于印發(fā)《“xx”期間中西部地區(qū)特殊教育學(xué)校建設(shè)規(guī)劃(XX-XX年)》的通知)60%以上的特殊教育學(xué)校是村鎮(zhèn)上私人建立的,教師資源緊缺,因此,對殘疾兒童受教育狀況的調(diào)研以及特殊教育支教等形式的幫助對特殊教育的發(fā)展與完善也有十分重要的作用。我們希望通過我們的付出,
三、背景介紹
目前我國殘障兒童特殊學(xué)校的數(shù)量明顯不足,仍有大量適齡殘障兒童處于失學(xué)狀態(tài)。XX年中國殘聯(lián)的一項實名調(diào)查也顯示,適學(xué)殘障兒童中,有近12萬人沒有入學(xué),而且這些孩子的殘障程度比較嚴(yán)重,且大多集中在西部地區(qū)。(北京師范大學(xué)教授王雁)根據(jù)中國殘聯(lián)公布的數(shù)據(jù),我國0~14歲的殘障兒童有817.5萬人,約占全國殘疾人總數(shù)的15.8%。在這些孩子的成長過程中,不僅要面對身體上的不便,到了適學(xué)年齡,許多人還無法正常入學(xué)。
全國特別是中西部地區(qū),由于歷史和經(jīng)濟(jì)條件制約,現(xiàn)有特殊教育學(xué)校存在較多問題。
一是目前60%以上的特殊教育學(xué)校設(shè)在縣鎮(zhèn)或農(nóng)村,校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)較低,存在較多安全隱患;
二是現(xiàn)有特殊教育學(xué)校多數(shù)是由原普通中小學(xué)校改造的,在使用功能及設(shè)施上不能滿足殘疾兒童少年心理、生理及行為特征的特殊要求;
三是特殊教育學(xué)校辦學(xué)成本較高,部分專用教學(xué)儀器設(shè)備價格昂貴,必備的教學(xué)康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施配置困難,現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施設(shè)備嚴(yán)重缺乏,在一定程度上影響了學(xué)生正常的教育教學(xué)、生活以及康復(fù)訓(xùn)練活動。
根據(jù)中西部部分省份特殊教育學(xué)校實地調(diào)研情況和教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析測算,70%左右的學(xué)校需要進(jìn)行校舍建設(shè)和配置必備教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施,其中中西部約680所左右。
由上述《“xx”特殊教育學(xué)校規(guī)劃》所述,中國特殊教育的問題主要是教學(xué)與復(fù)健資源不足。但是,殘疾兒童面對的問題不僅有這些,殘疾兒童在成長過程中接收到一些負(fù)面的評論或?qū)ψ晕覡顩r的錯誤認(rèn)識,容易讓他們產(chǎn)生自卑的情結(jié),抵觸社交,偏于內(nèi)向甚至自閉,這對將來他們走上社會有很大影響。
一方面,我們支隊希望能夠通過心理輔導(dǎo)、藝術(shù)教育、社交活動、勵志講座等形式使殘疾孩子打開心扉,積極面對困難,熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),樹立并勇于追求自己的夢想。
另一方面,支隊也希望通過社會募捐、整合資源等形式來獲取孩子們急需的盲文課本、助聽設(shè)備、復(fù)健器械等,切實改善殘障孩子的教育狀況。
四、可行性分析
1.行前咨詢輔導(dǎo)
出行之前,我們會聯(lián)系心理咨詢中心的老師進(jìn)行專門的兒童心理方面的輔導(dǎo),保證隊員們在與殘障孩子交流期間做到能力和知識都專業(yè),避免傷害到殘障孩子們敏感的內(nèi)心。
2.支教經(jīng)驗
和支教團(tuán)隊有一定的經(jīng)驗交流,有歷屆學(xué)姐學(xué)長關(guān)于當(dāng)?shù)芈?lián)系、活動流程、可能遇到的困難等方面的相關(guān)建議。
3.技術(shù)支持
有相關(guān)同學(xué)會攝影和視頻剪輯技術(shù),可以保證紀(jì)錄片與后期宣傳片的正常制作。
五、創(chuàng)新性
1.特殊的支教對象:殘疾的孩子。
面對特殊群體的支教,因為對能力的質(zhì)疑而經(jīng)常被忽略。我們希望通過我們前期的努力,接受這個挑戰(zhàn),為這一特殊群體帶去溫暖和希望,帶領(lǐng)他們感受藝術(shù)、感受社會,培養(yǎng)健全的人格,樹立正確的人生觀價值觀。
2.特殊的支教形式:關(guān)注心理與社交。
由于殘疾孩子的心理往往有一定的自卑情結(jié)與社交障礙,我們希望通過勵志教育與開展合適的社會活動來增強(qiáng)孩子們的自信,讓他們更好地成長。
3.特殊的支教總結(jié):總結(jié)特殊支教的經(jīng)驗?zāi)J健?/strong>
通過多次持續(xù)的特殊支教的總結(jié)與思考,探索出一條適合的特殊支教的前期培訓(xùn)與準(zhǔn)備、中期支教流程執(zhí)行、后期支教總結(jié)與特教支教體系的完善的大學(xué)生特殊支教的經(jīng)驗道路。
六、初步方案
1、短期時間安排策劃
7.24各位同學(xué)從各自所在地出發(fā),并于7.25早8:00前到達(dá)福建漳浦縣特殊教育學(xué)校。
7.25~7.28進(jìn)行文化教育(讀書活動),社會活動,藝術(shù)教育(折紙,軟陶),勵志教育(播放紀(jì)錄片,勵志講座)等支教內(nèi)容。
7.29進(jìn)行與敬老院的`聯(lián)誼,讓孩子們送給爺爺奶奶們自己制作的小工藝品,準(zhǔn)備匯演。
7.30~7.31部分同學(xué)留校支教,部分同學(xué)進(jìn)行家訪,了解殘疾兒童的家庭狀況,并給以適當(dāng)幫助。
8.1組織小型的文藝匯演,讓孩子們展示自己;組織一些合適的小游戲。
8.2返程
2、長期方案
由于支教的最終目的是總結(jié)出一個適合大學(xué)生短期特殊支教的“行前培訓(xùn)-支教流程-返程總結(jié)”的特殊支教模式,這需要長期的經(jīng)驗累積與新方式的探索,所以項目的長期化對于我們而言,幾乎是必要、不可缺少的。
我們希望通過2-3年間三次左右的特殊支教暑期實踐開展,了解中國特殊教育的概況,總結(jié)出大學(xué)生支教的可行模式。
在接下來的幾年內(nèi),希望支教隊伍可以具有一定的專業(yè)性、品牌性,進(jìn)而能夠進(jìn)一步獲取校內(nèi)外公益資源,更切實地幫助到當(dāng)?shù)氐臍堈蟽和?/p>
七、預(yù)期成果與社會貢獻(xiàn)
1.宣傳展示:
視頻記錄支教過程,并在后期剪輯制作一份較完整的紀(jì)錄片,用于宣傳,呼吁更多人關(guān)注這些特殊的孩子。此外,還希望借助媒體的力量,通過支教成員撰寫新聞稿并發(fā)表的方式,擴(kuò)大特殊支教的影響力。
2.支教報告:
總結(jié)撰寫一份支教報告,介紹我們所接觸到的特殊教育現(xiàn)狀,我們特殊支教的經(jīng)驗,遇到的已解決的問題、有待解決的問題,供日后特教人員參考。
3.探索方式:
通過特殊支教的反復(fù)總結(jié)與思考,探索出一條適合的特殊支教的前期培訓(xùn)與準(zhǔn)備、中期支教流程執(zhí)行、后期支教總結(jié)與特教支教體系的完善的大學(xué)生特殊支教的經(jīng)驗道路。
4.切實影響:
通過積極聯(lián)系部分企業(yè)與公益組織,尋求特殊支教項目的長期合作,為孩子們送去盲文書籍、復(fù)健設(shè)施等特殊教育的基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)備,給孩子們提供切實有效的幫助。
社會實踐活動方案 篇5
一、活動目的:
為了豐富孩子們的暑假生活,讓孩子們走進(jìn)社區(qū)、親近大自然、了解邵陽的發(fā)展變化,積極參與全國文明城市創(chuàng)建活動,學(xué)會用圖片和文字記錄、總結(jié)自己參與的活動,展示自己的活動成果。特制定本方案。
二、活動對象:
全體學(xué)生(在家長的陪同下完成活動內(nèi)容)。
三、活動內(nèi)容:
1、社區(qū)志愿服務(wù)
邵陽市正在創(chuàng)建全國文明城市,我們青少年應(yīng)當(dāng)積極參與,社區(qū)志愿服務(wù)內(nèi)容有:
、偕鐓^(qū)保潔志愿服務(wù);
、谏鐓^(qū)護(hù)綠志愿服務(wù);
、凵鐓^(qū)敬老愛老志愿服務(wù);
、苌鐓^(qū)幫困助殘志愿服務(wù);
、萆鐓^(qū)環(huán)保志愿服務(wù);
、奚鐓^(qū)公益勞動志愿服務(wù);
……
我們可任意選擇一個力所能及的項目參與,并留下活動的精彩瞬間,及時記錄自己的感受與收獲。
2、精彩的暑假生活
一、二年級主題:“我學(xué)會了……”
暑假是孩子們發(fā)展興趣愛好的好時機(jī),特長專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩。我們?nèi)我膺x擇一個自己感興趣的內(nèi)容學(xué)習(xí),把你學(xué)習(xí)過程中的收獲與體會用圖文記錄下來。
三、四、五年級主題:“我參觀……”
暑假時間長,我們可以開展親子游活動,參觀五館二橋、體育新城、蔡鍔故里和其它名勝古跡等。
我們可以任意選擇幾個地方,到戶外去走一走,親近大自然,感受綠水青山的美麗,把你最感興趣的、印象最深刻的內(nèi)容用相機(jī)和筆記錄下來,寫一篇游記或參觀記。
四、成果形式要求:
1、以上2項活動完成后,分別制作成圖文并茂的作品,主題自定。
2、基本要求:統(tǒng)一用word文檔A4版面。
標(biāo)題:3號黑體字居中;
署名:4號宋體,標(biāo)題下方署xx年級xx班xxx;
正文:4號宋體;
版面要求:一個版面的作品配圖片一、二張;兩個版面的作品配圖片二、三張;
文字部分:可以是圖片解說、活動記敘、活動感悟;
字?jǐn)?shù):根據(jù)你所在的年級,低年級100至200字、高年級300至500字。
社會實踐活動方案 篇6
為慶祝新中國成立70周年,加強(qiáng)對學(xué)生愛國主義和民族精神的教育,增長學(xué)生國情、國史的相關(guān)知識,并引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀,弘揚(yáng)愛國精神,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義為核心的民族精神。學(xué)校特制定以“壯麗70年,闊步新時代”為主題的暑假社會實踐活動,具體安排如下:
(一)歌唱祖國
用紅色經(jīng)典帶動流行,唱響紅色文化,歌頌黨,歌頌祖國。暑假期間,1—5年級同學(xué)學(xué)唱紅歌。唱會《國歌》、《少年先鋒隊隊歌》、《我和我的祖國》三首歌曲。
(二)描繪祖國
我們的祖國風(fēng)景如畫,大河奔騰,群山巍峨,風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化,大漠收殘陽,明月醉荷花。我們的祖國如此之美麗,1-2年級同學(xué)就以“美麗的祖國”為主題創(chuàng)作一幅畫,表達(dá)自己對祖國的熱愛之情和美好祝愿,作品紙張為8K紙。
(三)贊美祖國
我們的祖國有著悠久的歷史,燦爛的科學(xué)文化,豐富的物質(zhì)資源,祖國的人民勤勞、勇敢、智慧。假期中,3—5年級同學(xué)每人制作一張以“我愛你祖國”為主題的手抄報,作品紙張為8K紙。
(四)閱覽祖國
閱讀是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始。同學(xué)們在暑假期間,閱讀觀看一些反映革命戰(zhàn)爭時期的紅色經(jīng)典書籍及愛國影片,從而感受中華民族不屈不撓、勇于斗爭的偉大民族精神。①3—5年級同學(xué)每天做好讀書筆記,把一些優(yōu)美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上,也可以制作讀書卡片上。②3—5每人寫一篇以“祖國在我心中”為主題的作文,文章紙張用8K作文紙。③3—5年級同學(xué)每人寫一篇愛國影片觀后感,紙張用8K作文紙。
相關(guān)要求:
學(xué)生報到時,將暑假作業(yè)、繪畫作品、讀書筆記主題作文、主題手抄報以及愛國影片觀后感歸納整理好,一并上交班主任;不上交或不完成暑假各類作業(yè)的,班主任不予以報到注冊。
社會實踐活動方案 篇7
為拓展學(xué)生的視野,鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。經(jīng)學(xué)校研究決定于20xx年X月X日赴XX小鎮(zhèn)進(jìn)行社會實踐活動,現(xiàn)把有關(guān)事項通知如下:
一、活動安排:
活動時間:20xx年XX月XX日8:20-16:50
活動地點:XX小鎮(zhèn)
承辦單位:
活動人員:一年級教師、行政人員(預(yù)計30人)、學(xué)生(預(yù)計500人)。
分管教師安排:
總指揮:
副總指揮:
協(xié)調(diào)、調(diào)度:
醫(yī)療救護(hù)小組:
帶隊老師安排表
車號班級人數(shù)正班副班隨車備注
1一(1)431, .領(lǐng)導(dǎo)及帶隊老師需保證手機(jī)全天開機(jī)。
2, .出發(fā)、返校前帶隊老師必須清點學(xué)生數(shù)量,帶隊老師簽名確認(rèn)后將《點名表》交給宋華宇老師,方可離校。
3, .出發(fā)前,請班主任與家長電話確認(rèn)學(xué)生未參加活動的原因。
4,師生中途不得無故離隊。如有特殊情況必須經(jīng)總指揮批準(zhǔn)。
5, .出發(fā)前,帶隊老師在課室內(nèi)分發(fā)搭食學(xué)生的點心;交代活動事項、并進(jìn)行安全教育。
6.全體學(xué)生需統(tǒng)一穿校服。
2一(2)43
3一(3)44
4一(4)44
5一(5)44
6一(6)44
7一(7)43
8一(8)43
9一(9)43
10一(10)44
11一(11)43
12一(12)43
帶隊行政、后勤4
機(jī)動1
留校行政
二.活動行程:
1、9:00 于校區(qū)集中乘車前往XX小鎮(zhèn);
2、10:00 抵達(dá)XX小鎮(zhèn),讓小朋友當(dāng)一次大人,充分體驗園內(nèi)的多種體驗場館;
3、12:00 老師在指定地點用餐;
4、13:00 再次體驗園內(nèi)多種游戲;
5、14:00 集中,結(jié)束愉快的旅程,返程回校。
三.活動內(nèi)容:
XX鎮(zhèn)設(shè)計的 8 大領(lǐng)域、 50 種行業(yè)、 70 多種社會角色,均通過精心安排,能全面涵蓋現(xiàn)實城鎮(zhèn)的方方面面,也為不同年齡和性別的孩子提供多樣化的自由選擇。其中大部分的主題體驗館,得到了眾多知名品牌全力支持,不僅提供專業(yè)設(shè)備和工具,參與活動設(shè)計;更通過主題館向孩子傳授各種有用技能,為中國下一代的健康成長做出自己的努力。
四.注意事項:
1.教育孩子時刻注意安全和文明出游,提醒孩子牢記:
(1)穿校服,準(zhǔn)備筆、本子、紙巾、裝垃圾的塑料袋,流汗多時及時跟換汗巾,不能讓學(xué)生帶貴重物品,并教育學(xué)生保管好隨身物品。
(2)一班一車,乘車要排隊候車,等車停穩(wěn)后再有秩序的上下車;
(3)不要在車上隨意走動、追逐、喧鬧,不亂丟雜物;
(4)集體行動,一切聽從指揮,不私自離隊、隨意掉隊,遇到自己解決不了的困難要及時找老師;
(5)準(zhǔn)備好一日的飲用水和點心;
(6)教育孩子在實踐活動中提升交往、理解、禮讓、合作、寬容等能力。
2.做好出發(fā)前各項準(zhǔn)備工作。
(1)和旅行社協(xié)商活動時間、導(dǎo)游、車隊等各項活動細(xì)則。
(2)通過教師大會向全體教師宣布活動安排,明確各自的責(zé)任與分工。
(3)了解班上學(xué)生暈車、過敏等身體情況,并提醒家長為孩子請備好暈車貼等藥物:
(4)準(zhǔn)備足夠的急救藥物備用。
(5)做好宣傳教育活動。教育孩子在豐富課余生活,培養(yǎng)實踐能力,開闊視野,陶冶情操的同時也要學(xué)會團(tuán)結(jié)合作,熱愛集體,更應(yīng)將安全放在第一位。
3.上學(xué)、放學(xué)時間照常:上午8:20至下午4:50(請家長按時接送,按時到家,不得擅自在校外逗留或到同學(xué)家玩)。
4.本次活動堅持自愿原則,不參加此次活動的,請家長安排孩子參加有益的活動,確保孩子的安全。
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