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國家勵志獎學(xué)金申請書

時間:2022-07-24 08:06:05 獎助學(xué)金 我要投稿

關(guān)于國家勵志獎學(xué)金申請書模板集錦3篇

  在社會不斷進步的今天,需要使用申請的場合越來越多,不同的使用場景有不同的申請書。寫申請書時理由總是不夠充分?以下是小編整理的國家勵志獎學(xué)金申請書7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于國家勵志獎學(xué)金申請書模板集錦3篇

國家勵志獎學(xué)金申請書 篇1

尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo):

  你好!

  我是xx系xx級xx專業(yè)的一名大三學(xué)生xx。20xx年和許多同齡人一樣懷著對大學(xué)的憧憬我踏進了xxx學(xué)院。

  雖然理想與現(xiàn)實之間有差距,雖然我看到的與我想象中的有點不一樣,但經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)生活,我發(fā)明我所在的大學(xué)里有很多的人與事是值得我去努力和珍惜的,可能是在各方面我都得到了老師同學(xué)朋友的幫助吧!

  我不是一個來自生活貧困山區(qū)的孩子,只是來自一般農(nóng)村的學(xué)生,我的家庭很一般,父母都是普一般通的工人,靠著他們一雙勤勞踏實的雙手養(yǎng)家糊口,供我和弟弟讀書。興許也因為這樣,家里爸爸‘媽媽’身體健康狀況不太樂觀,‘媽媽’的咽喉炎長期發(fā)作,整夜咳嗽。如今我雖成人,但仍然不能為家里做點什么,總想著自己讀完大學(xué)后自己掙錢了可以為家里減輕點負擔(dān),但是父母并不這么想,只要我能學(xué)會在這個社會怎么為人處事,怎么踏踏實實去行動,他們就已經(jīng)滿足了。

  上了大學(xué)后,建于我多方面的成長與進步,我想申請國家勵志獎學(xué)金,以下是我進入大學(xué)以來的各方面表現(xiàn)。

  第一,學(xué)習(xí)方面。第一個學(xué)期,雖然我的成績排名只是班里的中等水平,但是經(jīng)過我下半學(xué)年的努力,成績有所提升,直至此刻成績排在班里的第一。雖然成績不能說明我的一切,因為這里也有我們專業(yè)老師的一份辛勤付出,不過我知道自己是一個具有學(xué)習(xí)能力的人,所以我期待自己能不斷進步。

  第二,工作方面。進入大學(xué)后我競選了班干部班長這個職位,雖然我信心百倍地出發(fā),但在工作中我仍然遇到了些許經(jīng)濟困難挫折,漸漸地我也明白了,在工作中有信心還不行,得踏踏實實地為同學(xué)們做辦實事,惟獨踏踏實實去做了,我這個班長之名才有意義,而我一直朝著這個方向努力。在輔導(dǎo)員辦公室擔(dān)任輔導(dǎo)員助理的那段時間,雖然我做得不是很好,但是我一直努力讓自己做得更好,讓自己能積極主動完成本分工作,幫助老師減輕些許工作負擔(dān)。但我在辦公室里學(xué)到的不僅僅是基礎(chǔ)操作知識,更多的是老師們教會了我為人處事的做人道理,以及我更理解了老師們對我們學(xué)生的愛護與寬容吧!

  第三,實踐方面。有了理論還不行,得有實踐,實踐最踏實,最實在。

  我所學(xué)的專業(yè)酒店管理是一個實踐性比較強的專業(yè),在校期間除了專業(yè)安排的.實踐課之外,我利用課余時間去參加了酒店兼職工作,雖然補貼很少,但是我知道我只是一個社會閱歷很淺的在校大學(xué)生,我需要在實踐中去學(xué)習(xí)去累積社會經(jīng)驗,惟獨在實踐中我才干真正成長,才干體會到在這個社會中實踐就是檢驗一個人是否成才的標志。而我才干更加明白我的成長之路上有多少人在為我努力付出,特殊是經(jīng)過這次半年的實習(xí)生活。我想我會以實際行動去證明,惟獨踏實勤懇去去做了,才會覺得生活是充實的,而我永恒有不斷進步的理由。

  我并不完美,因為沒有人是十全十美的,因為沒有,惟獨更好的!只要愿意努力!以上就是我各方面的大概情況,期望領(lǐng)導(dǎo)能根據(jù)我的具體情況和實際行動賦予考慮,謝謝你們!

  申請人:

  xxx20xx年x月x日

國家勵志獎學(xué)金申請書 篇2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  感謝你們給了我們申請獎學(xué)金的機會!

  沒有經(jīng)歷大學(xué)就早早走上社會,我想是很多人都是迫于無奈。工作中力不從心、加薪晉職遙遙無期,原因在哪里呢?是因為自己不夠努力嗎?仔細想一下,一、因為自己學(xué)歷低,二、知識基礎(chǔ)匱乏。中間也有走過捷徑,但效果不理想。該怎么辦呢?老弟提醒我去報夜大,其實以前也有過報夜大的想法,但由于自己不自信放棄了,最終老弟幫我復(fù)習(xí)了一下高中知識,通過入學(xué)考試終于成功報名。

  很害怕自己邊上班邊上課,學(xué)習(xí)進度跟不上,所以自己制定有效的學(xué)習(xí)計劃。通過預(yù)習(xí)、聽課、做筆記、課后練習(xí)及瀏覽電大的多媒體課件,我每天都需要將學(xué)到的知識點進行歸納、總結(jié)和提煉。因為數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較差,看到作業(yè)時都理不出頭緒,不知該怎樣解題,所以不懂之處都及時向老師請教或與同學(xué)討論。在這里要特別感謝數(shù)學(xué)宋老師,她很細心的為我講解所提出的問題,甚至有時還要打擾到她的休息時間,但是宋老師總是不厭其煩告訴我解題方法及步驟。最讓我欣喜的是學(xué)校提供網(wǎng)上學(xué)習(xí)環(huán)境,這促進教師與學(xué)生之間的互動與交流,解決教學(xué)疑難問題,培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)上學(xué)習(xí)能力,提高教學(xué)質(zhì)量,網(wǎng)上各種學(xué)習(xí)與交流方式使用靈活便捷、內(nèi)容豐富有效。網(wǎng)上教學(xué)活動行之有效的.提高學(xué)生進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的積極性,真正發(fā)揮網(wǎng)上教學(xué)的優(yōu)勢。因為離校多年很怕考試,結(jié)果怕什么來什么,第一學(xué)期有兩科不及格,其他課雖然過了,但成績不是很理想。第二學(xué)期總結(jié)出自己的學(xué)習(xí)方式所存在的問題在哪里,重新修改學(xué)習(xí)計劃,并順利通過了上學(xué)期未過的學(xué)科。

  我一直認為,既然是學(xué)生,那就學(xué)習(xí)為主,所以,為了不影響學(xué)習(xí),工作之余全身心投入到學(xué)習(xí)中,向同學(xué)、老師請教、討論,集思廣益、廣開思路,經(jīng)過自己的努力學(xué)習(xí)成績較之以前有了明顯的進步,嚴格要求自己的同時,也會幫助的同學(xué);同時在工作中也取得的不錯的成績,但這并沒有使我滿足,我知道自己離優(yōu)秀學(xué)生的距離還很遠,很多方面還需要進一步完善。

  經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),使我在提高自身素質(zhì)的同時掌握了會計的專業(yè)知識,并學(xué)會了會計電算化操作技能等。

  在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,有苦惱與挫折,也有成功與喜悅。在這里老師的博學(xué),上課的環(huán)境,使我終身難忘;同學(xué)與同學(xué)之間的真誠、真摯讓我回到了從前的學(xué)生時代。

  人的一生在于取長補短,不斷創(chuàng)新,只有這樣,才能不斷成長進步、豐富知識。成功之路,貴在堅持。我從社會重新踏入校園的原因很簡單,學(xué)知識,拿文憑,讓自己的生活比以前更好一點。在這里我感謝電大給我這樣一個平臺,同時也感謝電大所有的老師和幫助過我的同學(xué)。祝所有的電大學(xué)生順利的完成自己的學(xué)業(yè)!

  此致

敬禮!

  申請人(簽名):xx

 20xx年xx月xx日

國家勵志獎學(xué)金申請書 篇3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我叫xxx,是xx大學(xué)xx班一名普通的大四學(xué)生。在過去的兩年里我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展。

  在學(xué)習(xí)和班級工作中取得了較好的成績,在老師和同學(xué)們的關(guān)懷和幫助下,向著自己的理想一步步邁進。喜聞學(xué)校開展國家勵志獎學(xué)金的評選工作,經(jīng)過和自身條件的比較,在做好充分的思想準備的情況下向?qū)W校提出申請。現(xiàn)將過去的一年里自己取得的'成績作如下匯報,請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審查。

  在思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進,在嚴格要求自己的同時,還在不斷鼓勵、幫助身邊的同學(xué),幫助他們不斷提高自己的思想覺悟水平,保持著積極向上的態(tài)度。

  大一期間,系學(xué)生會公開招聘學(xué)生干部,在眾多選手中我脫穎而出,最終成為學(xué)習(xí)部的一名干事,在一年的工作中自己不斷得到鍛煉。由于自己各個方面的表現(xiàn)較好,在大二時由班主任委任為班級的學(xué)習(xí)委員。

  取得的成績并沒有使我滿足,我知道自己離自己的要求還很遠,很多方面還需要進一步完善。學(xué)生始終應(yīng)以學(xué)業(yè)為主,在入學(xué)第一天我就從未放松對本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。在課堂上始終保持端正、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極配合老師教學(xué),努力提高自己的專業(yè)知識水平;課下虛心向同學(xué)請教,認真預(yù)習(xí)及完成老師所留的作業(yè)。

  通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高,大一時,我的平均分xx分,居于班級的前列,獲得了院級獎學(xué)金;經(jīng)過一年的努力,自己在學(xué)習(xí)方面有取得了較大的進步,大二時自己的平均分為xx分,成績名列前茅,大三的成績平均分為xx分。在學(xué)好專業(yè)課的同時,我積極地考取各類專業(yè)證書先后通過了英語四級考試、計算機二級以及營銷師資格認定考試等。與此同時自覺擴展自己各方面的知識,課外長期堅持自學(xué),在空余時間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自己,及時補充課堂知識的不足,通過這些拓寬了我的視野,豐富了我的知識。

  在過去的兩年里在自己的不斷努力和老師同學(xué)的關(guān)懷和幫助下自己取得了一系列的榮譽先后獲得學(xué)院三等獎學(xué)金、學(xué)院二等獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、院級文明標兵、院級優(yōu)秀班干部,并且還獲得了系部的各項獎勵。在此就不一一列舉了。過去的已經(jīng)成為過去,但它能實施激勵著自己不斷進步,勇往直前。

  此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年x月x日

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