2022年社會實踐活動方案(通用17篇)
為了確;顒佑行蛴辛﹂_展,我們需要提前開始活動方案制定工作,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編整理的2022年社會實踐活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
社會實踐活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo),堅持實踐育人、德育為先的理念,結(jié)合青年學(xué)生特點,通過開展“六個一”為主要內(nèi)容的體驗式社會實踐活動,促進學(xué)生對社會的了解,強化學(xué)生的實踐動手能力,增強學(xué)生的社會責(zé)任感,度過一個愉快而有意義的假期。
二、活動時間
xxxx年1月——xxxx年2月
三、活動地點
立足xx,輻射全國。
四、活動主題
體驗社會勇?lián)?zé)任
五、活動原則
采取就近就便原則,立足于學(xué)生所在社區(qū)、鄉(xiāng)村,便于學(xué)生廣泛參與;堅持分散與集中相結(jié)合的原則,學(xué)生可以個人分散活動,可以就近自由組隊,也可以由學(xué)院組織一些重點團隊開展活動;堅持力所能及務(wù)求實效的原則,活動的設(shè)計和安排要切合學(xué)生實際,要以學(xué)生可以做到為前提;堅持保障安全的原則,要教育學(xué)生增強安全意識,落實活動的各項保障措施,認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好活動中的安全保障工作。
六、活動內(nèi)容
本次社會實踐活動是以“六個一”為主要內(nèi)容的體驗式社會實踐,即一次走訪、一個訪談,一項調(diào)研、一段經(jīng)歷、一種體驗、一份感恩。
1、一次走訪即“訪母校,感師恩”高中母校走訪活動。利用假期返鄉(xiāng)之際,走訪曾就讀的高中,了解母校的基本情況;看望高中老師,感謝老師的培養(yǎng);宣傳xx農(nóng)業(yè)大學(xué),了解高中所需報考信息,每年了解信息的渠道。
2、一個訪談即“訪校友,促成長”優(yōu)秀校友訪談活動。根據(jù)學(xué)校提供的校友名錄,就近就便走訪優(yōu)秀校友,了解校友的工作生活狀況及成長經(jīng)歷,以及他們對新一代大學(xué)生成長成才的看法和建議,增進校友與農(nóng)大的溝通聯(lián)系。了解校友需要學(xué)校為其提供哪些支持和幫助,并通過校友了解其所掌握的其他校友信息。填寫《xx農(nóng)業(yè)大學(xué)校友登記表》,撰寫校友訪談記錄及心得體會。
3、一項調(diào)研即“訪百縣,走千企”企業(yè)考察調(diào)研活動。走進家鄉(xiāng)所在地的企業(yè),了解該企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r、企業(yè)文化及創(chuàng)業(yè)歷史,了解該企業(yè)的經(jīng)營內(nèi)容、需求的專業(yè)及每年需求計劃,5年需求規(guī)劃,我校在該企業(yè)就業(yè)畢業(yè)生數(shù)量及其工作情況,填寫《走訪企業(yè)情況登記表》,撰寫企業(yè)調(diào)研報告。
4、一段經(jīng)歷即“訪千村,助成長”,到家鄉(xiāng)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委進行掛職鍛煉,了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基本情況、農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及團組織建設(shè)情況,考察到基層就業(yè)學(xué)生工作情況、發(fā)展情況等,撰寫調(diào)研報告。
5、一種體驗即“助三農(nóng),促發(fā)展”學(xué)生志愿服務(wù)活動。發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢及知識優(yōu)勢,為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親解決生產(chǎn)生活中的實際問題,通過開展科技支農(nóng)、企業(yè)援助、文藝演出、文化宣傳、環(huán)境保護等活動,服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè),撰寫活動總結(jié)。
6、一份感恩即“感親恩,見行動”體會親情實踐活動。學(xué)生要合理安排假期生活,為父母及家人做力所能及的'家務(wù)事為父母減一分辛勞,添一分愜意,送一分親情。要力所能及地開展義務(wù)家教、扶貧助老等以“三幫扶”為主要內(nèi)容的社會公益活動,傳承社會公德和家庭美德,做有責(zé)任感的社會公民;顒咏Y(jié)束后,撰寫活動總結(jié)。
七、實施步驟
(一)宣傳動員階段
1、宣傳動員。校團委召開體驗式社會實踐活動啟動儀式,向各學(xué)院傳達活動精神并下發(fā)活動通知。各學(xué)院在本單位要組織召開傳達會,做到層層傳達,積極動員廣大同學(xué)自愿報名參加。同時,要充分利用網(wǎng)絡(luò)、報紙等各種校園媒體對活動進行宣傳和讀解,確保廣大同學(xué)對活動精神和相關(guān)安排能夠準(zhǔn)確理解與把握,為活動開展?fàn)I造良好氛圍。
2、報名選拔。各學(xué)院要組織學(xué)生干部和學(xué)生黨員有重點地參加以“六個一”為主要內(nèi)容的社會實踐活動,發(fā)揮學(xué)生干部和學(xué)生黨員在青年學(xué)生中的表率作用,可以根據(jù)實際情況適當(dāng)進行組隊。各級學(xué)生會、學(xué)生社團也要結(jié)合自身情況,積極開展社會實踐活動。個人分散式社會實踐由校團委出具介紹信,各學(xué)院團委具體負(fù)責(zé)動員安排,納入學(xué)校社會實踐學(xué)分制統(tǒng)一管理。
3、行前準(zhǔn)備。各學(xué)院要根據(jù)活動內(nèi)容,對實踐服務(wù)團隊同學(xué)進行培訓(xùn),尤其要重視對參加個人分散式社會實踐同學(xué)的培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后,各學(xué)院要組織同學(xué)認(rèn)真填寫《xx農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生寒假社會實踐登記表》,組織分散實踐的學(xué)生填寫實踐地點、詳細地址和聯(lián)系方式,一并報校團委備案。
(二)具體實施階段
1、按照既定的活動方案,聯(lián)系好社會實踐地點,深入開展社會實踐活動。
2、要因地制宜地制定實踐計劃,積極創(chuàng)新實踐形式,切實圍繞“六個一”實踐內(nèi)容開展活動。
3、校團委和各學(xué)院要加強對社會實踐同學(xué)的指導(dǎo)和管理,要做好活動記錄表的填寫和相關(guān)資料的整理,并及時將活動情況和宣傳稿件報校團委。
(三)總結(jié)表彰階段
1、社會實踐活動結(jié)束后,各學(xué)院要及時做好總結(jié),并在本組織內(nèi)舉辦“實踐歸來話感受”主題報告會等活動,相互交流經(jīng)驗,擴大教育效果。校團委將選取先進典型組成宣講團,到各學(xué)院、社團進行宣講,將實踐體驗和感受與廣大同學(xué)分享。
2、活動結(jié)束后,參與社會實踐的學(xué)生將《xx農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生賽假社會實踐活動登記表》及調(diào)研報告等社會實踐活動的相關(guān)材料上交所在學(xué)院,學(xué)院要將寒假社會實踐活動登記表與暑期社會實踐活動登記表一并裝入學(xué)生檔案,并作為一種制度常期延續(xù)下去。學(xué)校團委、招生就業(yè)處、校友辦等部門,要將學(xué)生的調(diào)研報告和調(diào)查結(jié)果進行整理,作為以后開展工作的第一手資料。
3、將寒假大學(xué)生社會實踐作為xxxx年大學(xué)生社會實踐工作的重要內(nèi)容,納入全年社會實踐工作考評,將作為社會實踐活動先進集體和先進個人評比的重要參考。
八、活動要求
(一)高度重視,迅速行動。組織大學(xué)生參加寒假、暑假社會實踐活動,是高校人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容。學(xué)校各相關(guān)部門、各學(xué)院要充分認(rèn)識做好這項工作的重要性,切實增強責(zé)任感,把工作抓緊抓好。寒假即將來臨,做好這項工作時間緊、任務(wù)重,各學(xué)院要及時作出部署安排。
(二)精心設(shè)計,廣泛動員。各學(xué)院要按照學(xué)?傮w部署,從實際出發(fā),對社會實踐活動的服務(wù)地區(qū)、內(nèi)容、方式等做出精心設(shè)計和安排,制定具體方案,落實具體措施。要通過集中組隊、分散返鄉(xiāng)等多種形式,動員更廣泛的青年學(xué)生參與社會實踐。
(三)重視安全,加強聯(lián)系。各學(xué)院在組織實踐活動時,要嚴(yán)格重視安全,加強聯(lián)系。按照學(xué)校相關(guān)要求,高度重視學(xué)生的安全保障工作,制定應(yīng)急預(yù)案,與組隊和分散開展活動的學(xué)生簽訂安全協(xié)議書,健全保障措施。各學(xué)院團委要及時與校團委聯(lián)系,及時上報個人分散社會實踐進展情況,開學(xué)后將本學(xué)院的社會實踐總結(jié)報校團委。
(四)加強宣傳,注重引導(dǎo)。各級團組織要積極協(xié)調(diào)新聞單位做好活動的宣傳工作,組織記者深入報道活動的開展情況和學(xué)生的實際感受。要充分利用大眾傳媒和校園媒體特別是微博、播客、手機報等新媒體,在活動的策劃、動員、實施、總結(jié)等各個階段進行適度宣傳。
社會實踐活動方案 篇2
一、活動目的:
為了讓幼兒開闊眼界、更新對學(xué)習(xí)的新觀念,了解可樂工廠的發(fā)展和全自動安全工作程序。促進學(xué)生主動與老師交流,感受工廠的先進技術(shù)和積極向上的精神風(fēng)貌,我園特組織大班幼兒參觀xxx有限公司。
為確保實踐活動平安,確保師生人身安全,維護學(xué)校和社會的穩(wěn)定,有效處理活動突發(fā)安全事故,特制訂實踐活動安全預(yù)案如下:
二、活動時間:
上午8:40幼兒園門口集合,9:00按秩序上車,聽從后勤負(fù)責(zé)老師指揮中午12:00集合上車返園。
三、活動地點:
xxx有限公司
四、人員安排:
1、學(xué)校社會實踐安全領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
成員:
2、活動當(dāng)天人員安排
總指揮:
五、活動要求及安全措施:
1、在實踐活動前一天各班組織一次安全教育活動,使全體教師和學(xué)生時刻將安全記在心中。實踐活動當(dāng)天,學(xué)生到校后各年級以班級為單位進一步加強關(guān)于實踐活動安全知識教育及再次強調(diào)實踐活動注意事項。
2、做到人員保證,帶隊教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動。同時要強調(diào)行動紀(jì)律,要求學(xué)生服從大局,統(tǒng)一指揮,統(tǒng)一行動,團結(jié)協(xié)作,互相幫助。
3、來去要求路隊整齊,一律按兩路縱隊的方式行進;路途中要求學(xué)生不喧嘩、吵鬧,不掉隊,注意車輛,安全行走;主要路口要求有教師事先在路口攔截車輛,確保交通安全。教師、學(xué)生乘坐車輛由學(xué)校統(tǒng)一安排,單人單座,車輛上不允許人員站立,跟車教師負(fù)責(zé)學(xué)生路途的安全。
4、要注意飲食安全,不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
5、注意活動安全,不玩水上項目,教育學(xué)生不要靠近水池等不安全區(qū)域,防止學(xué)生摔傷和落水。另外備帶必需的'藥品,以防學(xué)生身體不適。
6、要及時清點學(xué)生人數(shù),防止丟失學(xué)生。
六、其他:
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律,班主任做好出發(fā)前的組織工作。
2、建議學(xué)生穿旅游鞋或運動鞋,自帶飲用水,注意節(jié)儉;不帶相機等貴重物品。
3、每班自帶1——2個塑料袋,以便裝垃圾,做好環(huán)保工作。
社會實踐活動方案 篇3
一、活動主題
“致敬改革40年·青春筑夢新時代”
二、活動時間
20××年1月2日—1月7日
三、活動地點
xx市xx區(qū)xx小學(xué)
四、活動對象
政治與公共管理學(xué)院一年級、二年級研究生
五、活動內(nèi)容
以改革開放40周年為契機,立足于學(xué)院專業(yè)優(yōu)勢和學(xué)科特色,引導(dǎo)我院研究生將專業(yè)知識與社會實踐相結(jié)合,以了解社會、服務(wù)社會為主要內(nèi)容,積極為山村小學(xué)留守兒童提供課業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、精神陪伴等關(guān)愛服務(wù)。以新時代中國特色社會主義和中國夢宣傳教育為主題,積極引導(dǎo)績鏞學(xué)子踐行社會主義核心價值觀,展現(xiàn)我院育人成效,為社會主義建設(shè)匯聚青春力量。
六、活動形式
1、“改革開放下,美麗新農(nóng)村”績鏞國情調(diào)研。了解農(nóng)村留守兒童生活現(xiàn)狀,進行實地走訪和社會調(diào)查,形成調(diào)研報告。
2、“尋改革足跡,探風(fēng)雨歷程”趣味課外運動會。通過趣味運動會的形式,讓同學(xué)們更加了解改革的風(fēng)雨歷程。
3、“績鏞小講臺,知識進課堂”專業(yè)特色課堂。立足于我院專業(yè)優(yōu)勢和學(xué)科特色,開展將專業(yè)知識與社會實踐相結(jié)合的課堂教學(xué),為山村小學(xué)留守兒童提供課業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、精神陪伴等關(guān)愛服務(wù)。
七、支教團隊選拔
本次鄉(xiāng)村支教主要有四個項目,分別是專業(yè)小課堂、趣味活動、績鏞調(diào)研、新聞宣傳。申請者須從其中選擇兩項及以上,說明自己的專業(yè)、特長,自己想要參與的.活動項目。本次支教志愿者總共十人,試講優(yōu)秀者參與到“專業(yè)小課堂”項目中。后期,人員確定和分配項目后,進行專項培訓(xùn),以提升本次實踐質(zhì)量。報名“專業(yè)小課堂”的申請者,需簡述自己想要講的課題及大概內(nèi)容。
八、選拔標(biāo)準(zhǔn)
1、熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
2、遵守憲法和法律,遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。
3、誠實守信,品學(xué)兼優(yōu),身心健康。
4、在校期間,積極參與科學(xué)研究和社會實踐,能夠合理調(diào)配時間以確保支教工作完成。
九、報名方式
有意向的同學(xué)將申請表電子檔發(fā)至郵箱xx,報名截止時間為12月21日中午12:00。學(xué)院為志愿者統(tǒng)一購買保險。
社會實踐活動方案 篇4
一、活動時間
20XX年1月—20XX年3月
二、活動范圍
除08秋外全體在校學(xué)生
三、活動內(nèi)容
每個學(xué)生利用20XX年寒假工夫,針對“愛心活動”、“春節(jié)安排”、“社會實況”三個方面張開社會實踐活動。同時,結(jié)合三個主題深化思考,每名學(xué)生寫1500—2000子的書面材料,有條件的可以拍攝10幅左右與主題相關(guān)的圖片,社會實踐內(nèi)容如下:
1、公益活動
利用寒假實踐到孤兒院、養(yǎng)老院等看望孤寡老人及兒童,給他們送去暖和與愛心,同時深化社會,進行公益除雪,保護花草樹木等活動,給社會送去一份暖和,還我們一片溫馨!
2、春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣
春節(jié)是每個中國人都會過的一個節(jié)日,但不同地區(qū)、不同民族的春節(jié)有不同的風(fēng)俗習(xí)慣,你家鄉(xiāng)的春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣是如何的呢?談?wù)劙桑尨蠹伊私饽亦l(xiāng)的春節(jié)風(fēng)俗。
3、物價上漲
近日來,“物價上漲“這一話題一直是我們關(guān)注的,物價聯(lián)系著我們的'生活,請談?wù)勛约旱挠^點, 放眼未來,我們應(yīng)做些什么呢?
四、有條件的同學(xué)將所形成的文字材料結(jié)合圖片制成Powerpoint
詳細要求:
(1)工夫:8—10分鐘。
。2)每個頁面都要配有圖片,圖片樣式自定。
(3)采用動畫效果、幻燈片切換效果、背景效果。
(4)幻燈材料可以配置背景音樂
五、活動進程安排
1、3月1日以班級為單位將寒假社會實踐活動文字材料紙文檔教到院團委組織部。
2、班級評比階段
20xx年3月1日至4月末,由輔導(dǎo)員組織各班評比,并推薦優(yōu)秀者參加全校的演講比賽。
3、院團委舉辦征文比賽和演講比賽階段
20xx年4月初,各班級上報的學(xué)生作品院團委學(xué)生會組織部進行初選,經(jīng)過評比要求選出若干個優(yōu)秀作品為征文比賽獲獎選手, 同時選出15個優(yōu)秀作品參加演講比賽。最終評定出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3,名,優(yōu)秀獎9名,對這15名選手頒發(fā)榮譽證書及獎品,以資鼓勵。
社會實踐活動方案 篇5
為積極參與高校文明創(chuàng)建,深入開展大學(xué)生素質(zhì)教育。以全面發(fā)展為目標(biāo),,促使自己將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合,在服務(wù)人民的過程中接受教育,在實踐中磨練自己的意志、增長才干,決定開展20XX年大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查活動
一、活動主題:
我在社會實踐中成長
二、活動目的:
為進一步開展同學(xué)社會實踐活動,引導(dǎo)同學(xué)樹立正確地的就業(yè)觀、價值觀、為以后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供機會。希望通過此次活動,讓同學(xué)們利用專業(yè)知識,發(fā)揚愛國熱情,積極為社會,人民服務(wù)并在服務(wù)實踐中拓展自身素質(zhì)。
三、活動時間:
20XX年暑期
四、活動地點:
自選
五、活動對象:
造價1104班全體學(xué)生
六、活動形式:
1、學(xué)生可參與學(xué)院組織的暑假社會實踐,“三下鄉(xiāng)”義務(wù)支教或工廠社會實踐活動。
2、學(xué)生也可利用假期,在安全、合法、健康的前提下,征求家長的同意自行聯(lián)系到企事業(yè)單位進行勤工儉學(xué)活動,取得用人單位證明,并撰寫勤工儉學(xué)體會。
七、活動內(nèi)容:
1、關(guān)注生態(tài)綠色,開展進廠、下鄉(xiāng)活動
2、開展志愿活動,為需要幫助的學(xué)生提供義教服務(wù);組織心理好的'大學(xué)生,深入農(nóng)村、社區(qū)開展心理健康咨詢,特別是針對弱勢少年兒童群體顯性和隱性的心理壓力進行疏導(dǎo),幫助他們學(xué)會處理人際關(guān)系。
3、動員同學(xué)廣泛參與綠色志愿服務(wù),通過開展單車環(huán)保行活動,宣傳環(huán)保法律法規(guī),倡導(dǎo)環(huán)保消費,發(fā)動和鼓勵更多的社會公眾參與保護生態(tài)環(huán)境活動中來,提高公眾環(huán)境意識,樹立節(jié)能減排的觀念,在全社會倡導(dǎo)和樹立生態(tài)文明意識和可持續(xù)發(fā)展意識。
八、注意事項:
1、所有在校學(xué)生都須參加到社會實踐中去,同時注意安全。
2、注意防騙,防盜
九、活動總結(jié):
1、參加社會調(diào)查的同學(xué)要求撰寫社會調(diào)查報告,字?jǐn)?shù)在20XX—4000之間;參加勤工儉學(xué)的同學(xué)所寫心得體會須在1000字左右,于下學(xué)期第一周內(nèi)交班團支書,由班團支書交至系團總支,參與學(xué)校優(yōu)秀稿件評比
2、獲得學(xué)校一、二、三等獎和鼓勵獎,學(xué)校頒發(fā)獎金和榮譽證書。班上再進個人物質(zhì)獎勵
3、(輔導(dǎo)員老師的寄語)暑期社會實踐調(diào)查活動是大學(xué)生踏出校門、走進社會、鍛煉能力的好機會,各位同學(xué)要充分認(rèn)識到大學(xué)生社會實踐的重要性和緊迫性,認(rèn)真做好暑期實踐活動。
社會實踐活動方案 篇6
為了進一步做好本科招生宣傳工作,加強優(yōu)秀生基地建設(shè),穩(wěn)步提高生質(zhì)量,宣揚石大精神,號召更多成績優(yōu)秀、關(guān)注石油化、富有責(zé)任感的同學(xué)報考中國石油大學(xué)(北京),同時為了豐富大學(xué)生假期生活,提高學(xué)生社會實踐能力,加強在校學(xué)生與中學(xué)母校的聯(lián)系向高中學(xué)生介紹我校的辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)條、獎助學(xué)金等信息和政策,弘揚“厚積薄發(fā)、開物成務(wù)”的石大精神,展現(xiàn)石大學(xué)子新風(fēng)貌,學(xué)校擬定于即日啟動中國石油大學(xué)(北京)20XX-2018學(xué)年寒假回訪母校招生宣傳社會實踐活動。現(xiàn)將相關(guān)內(nèi)容通知如下:
一、活動主題
“情滿石大·勿忘初心”寒假回訪母校招生宣傳社會實踐活動
二、活動要求
“情滿石大·勿忘初心”寒假回訪母校招生宣傳社會實踐活動利用寒假回家的時間,回到母校中學(xué),通過開展報告會、交流會、宣講會或其他形式活動,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生進行“面對面”的現(xiàn)場宣傳和交流,向中學(xué)母校師生匯報大學(xué)學(xué)習(xí)生活情況、與中學(xué)生分享對大學(xué)及專業(yè)的認(rèn)識、開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流、介紹我校的情況和招生政策等,展現(xiàn)石大的優(yōu)良傳統(tǒng)與石大學(xué)子的風(fēng)采,建立起中學(xué)和我校了解、溝通的`橋梁,以達到宣傳中國石油大學(xué)(北京)、吸引更多優(yōu)秀學(xué)子報考中國石油大學(xué)(北京)的目的。
三、組織方式
主要分為自主組隊和分配組隊兩種。
。ㄒ唬┳灾鹘M隊
1.每隊-8人,推選出隊長1名負(fù)責(zé)聯(lián)系各隊員,隊長需統(tǒng)計各隊員信息后下載并填寫回訪母校團隊報名表,以團隊為單位報名。
2.各隊伍需在20XX年11月26日前將回訪母校團隊報名表發(fā)送至指定郵箱(見備注)。
。ǘ┓峙浣M隊
1.本類團隊是面向未參與自主組隊的同學(xué),以個人為單位下載并填寫回訪母校個人報名表,校團委、招生辦公室將按照所回訪的高中的地理位置臨近原則進行分配。
2.各位同學(xué)需在20XX年11月26日前將回訪母校個人報名表發(fā)送至指定郵箱(見備注)。
各位同學(xué)在填寫回訪母校個人報名表時可選擇在分配隊伍中擔(dān)任的職務(wù)(即擔(dān)任隊長或隊員)。
備注:報名指定郵箱xx
四、日程安排
1.報名階段(20XX年11月26日截止):校團委下發(fā)通知,報名面向全校在校本科生,各位同學(xué)自行選擇報名方式,填寫相應(yīng)的報名表,于報名日期截止前發(fā)送至指定郵箱xx
2.準(zhǔn)備階段(20XX年11月27日至2018年1月10日):報名成功的各社會實踐團隊參加校團委、招生辦公室組織的相關(guān)培訓(xùn),領(lǐng)取回訪物資并進行出發(fā)前各項準(zhǔn)備工作。
3.實施階段(20XX-2018學(xué)年寒假):各社會實踐隊伍赴各地開展社會實踐活動。
4.總結(jié)階段(2018年開學(xué)):各社會實踐隊伍進行工作總結(jié),并將總結(jié)材料(要求見附)上交校團委、招生辦公室;校團委、招生辦公室對今年寒假的回訪母校社會實踐活動進行總結(jié),對在本次寒假社會實踐活動中表現(xiàn)突出的實踐團隊和個人予以表彰獎勵。同時面向全校開展寒假回訪母校社會實踐成果展示、交流活動。
五、咨詢方式
本年度寒假回訪母校社會實踐相關(guān)問題和事宜可咨詢校團委、招生辦公室(校團委、招生辦公室聯(lián)系人:吳同學(xué):xx李同學(xué):xx
社會實踐活動方案 篇7
寒假即將臨,又逢傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)、元宵節(jié)將至,為了讓廣大中小學(xué)生度過一個明、健康、愉快、充實的假期,經(jīng)研究,決定開展中小學(xué)生“我們的節(jié)日”寒假社會實踐活動,現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下:
一、活動時間
寒假期間
二、活動對象
全縣中小學(xué)生
三、活動內(nèi)容
1.“我們的節(jié)日”主題活動。全縣各中小學(xué)要利用寒假,廣泛開展“我們的節(jié)日——春節(jié)之樂、元宵之和”主題活動,一是搞好化傳統(tǒng)教育,介紹春節(jié)、元宵節(jié)的歷、化內(nèi)涵及xx本地在這兩個節(jié)日中積極健康的一些風(fēng)俗、習(xí)俗,學(xué)習(xí)節(jié)日化,加深節(jié)日印象,自覺傳承節(jié)日傳統(tǒng),增強對中華優(yōu)秀化的認(rèn)同感和自豪感。二是搞好勤儉節(jié)約教育,積極弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),不鋪張浪費、不亂花錢,倡導(dǎo)存壓歲錢、過綠色低碳年活動。三是搞好節(jié)日安全教育。根據(jù)寒假特點,抓好交通安全、飲食安全、化娛樂活動安全教育,禁放燃放煙花爆竹,參加大型藝活動時,做到明、安全、有序,嚴(yán)防各類事故發(fā)生。
2.開展“孝心過大年”活動。全縣中小學(xué)生要合理安排假期生活,積極開展感恩教育實踐活動,做到“五個一”:向長輩拜一次年,對父母說一句感謝的話,給老師發(fā)一條祝賀新年的短信,幫助父母打掃一次家庭衛(wèi)生,學(xué)習(xí)一項家務(wù)技能,做快樂的、有責(zé)任的家庭成員。
3.“好書伴成長”讀書活動。開展全縣中小學(xué)生寒假“讀一本好書”活動,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,讓書本引領(lǐng)學(xué)生假期生活,讓讀書成為學(xué)生成長需要。
4.“行萬里路”體驗活動。引導(dǎo)全縣中小學(xué)生積極走向社會,開展“三個一”活動,即一次旅行、一次社區(qū)服務(wù)、一次采訪活動,讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)的變化,培養(yǎng)學(xué)生主動了解社會和服務(wù)社會的主人翁意識。
5.“手拉手——明伴我行”活動。全縣中小學(xué)生在寒假期間,要積極參加餐桌明、勤儉節(jié)約宣傳教育活動,倡導(dǎo)家庭綠色低碳,提倡過一個節(jié)儉年,積極推廣節(jié)日明用語,遵守明交通、明觀展(賽)、拒絕“酒駕”等社會公德,以小手牽大手,攜手同創(chuàng)明有禮的節(jié)日氛圍。
五、活動要求
各校要把中小學(xué)生參與“我們的節(jié)日”主題活動作為貫徹落實全國、省、市、縣未成年人思想道德建設(shè)工作的`一個重要舉措,作為加強社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)教育的重要契機,作為加強未成年人思想道德建設(shè)的一個有效載體,認(rèn)真策劃活動,設(shè)計載體,做好活動保障。
各校認(rèn)真發(fā)動、落實,結(jié)合各自實際,科學(xué)、合理地安排寒假社會實踐活動。要積極營造氛圍,爭取家長、社會的理解和支持,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò)。要做好表彰工作,為學(xué)生搭建一個展示實踐活動成果的平臺,對實踐活動中涌現(xiàn)出的先進典型,及時聯(lián)系新聞媒體,進行宣傳報道。
社會實踐活動方案 篇8
一、指導(dǎo)思想和好處
1、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會,去關(guān)心社會發(fā)展,去關(guān)注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學(xué)生課余生活的有益補充,開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
2、好處:
。1)改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。
。2)參與社會實踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進生存體驗。
二、社會實踐的組織形式和組織原則:
(一)組織形式:學(xué)生以個人分散活動或由居住相靠近的6—10人組成社會實踐活動小組,自己推選組長,能夠聘請有必須專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。參與社會實踐的學(xué)生,務(wù)必注意自身形象,認(rèn)真參加活動,為校園和個人樹立良好的社會形象。
。ǘ┙M織原則:
1、就近就便、力所能及、保障安全。社會實踐活動原則上要就近就便,立足于所在社區(qū)、鄉(xiāng)村。實踐過程中要增強安全意識,不參加危險、無安全保障的活動。團隊規(guī)模要適中,不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的學(xué)生應(yīng)在組長的統(tǒng)一安排下開展活動,活動的安排要以力所能及為前提。
2、在生活中提煉。從社會生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會,體驗
社會主角;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選取。捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進,更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。在綜合實踐活動中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的資料。
5、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看,能夠采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式。從研究采取的手段來看,能夠采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。
三、社會實踐的主要資料:
。ㄒ唬┦罴賹嵺`調(diào)查(參考主題如下,也可自選主題):
。1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究;
(2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查;
。3)白色污染調(diào)查研究;
。4)交通安全問題研究;
。5)村民交通意識及對策;
。6)鄉(xiāng)村道路狀況及改善意見;
。7)當(dāng)?shù)刭Y源狀況調(diào)查;
。8)中學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究;
。9)中學(xué)生的消費觀念與行為研究;
。10)中學(xué)生的飲食與營養(yǎng)問題研究;
(11)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究;
。12)中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查。
要求:各班務(wù)必從上述課題中選取一個實踐調(diào)查課題,放暑假前在班內(nèi)作好合理分工、分組工作,開學(xué)后的`一個星期內(nèi)以班為單位上交全
部社會調(diào)查報告及10篇調(diào)查文章(用A4方格紙謄寫)。
(二)實踐活動安排
1、感恩于心,回報于行。暑假期間繼續(xù)開展“感恩活動”。每位學(xué)生開展“我當(dāng)三天家”的活動,讓學(xué)生體會家長的艱辛,培養(yǎng)學(xué)生的愛心、孝心、職責(zé)心。
2、“綠色環(huán)保、低碳生活”宣傳服務(wù)活動。學(xué)生能夠透過報紙、網(wǎng)絡(luò)、電視、實地查看等形式了解、倡導(dǎo)低碳生活,呼吁更多的人關(guān)心和愛護環(huán)境,鼓勵更多的人參與環(huán)保事業(yè)。
3、開展志愿服務(wù),共建和諧社區(qū)。在注重自身安全的同時開展以交通、飲食、防水、防電、防火安全和娛樂安全為主要資料的宣傳活動,為建立和諧社會作貢獻。同時注重增加禮貌禮儀的學(xué)習(xí)宣傳活動。
。ㄈ┦钇谧x書活動
利用暑期開展讀一本好書的活動,構(gòu)成多讀書、讀好書的良好氛圍,從而開闊視野、增長知識、陶冶情操、感受快樂,增強學(xué)生的精神力量,并寫好讀書征文。
四、活動總結(jié)
1、學(xué)生要認(rèn)真填寫《高峰初中社會實踐活動登記表》,以書面形式做好實踐活動總結(jié)并附帶證明材料。以小組為單位活動的,由組長牽頭負(fù)責(zé)認(rèn)真撰寫一份社會實踐調(diào)查報告,并附上所有參加本組活動人員名單。
2、各班級在開學(xué)后一周內(nèi)要對活動開展?fàn)顩r及個人暑假社會實踐表進行總結(jié)評比,評出班級暑假社會實踐活動先進個人(占本班總?cè)藬?shù)10%),并上報校園(附社會實踐證明材料或活動照片、個人事跡材料),由年級組社會實踐活動指導(dǎo)小組評定校級社會實踐群眾和個人,評選結(jié)果記入班級考核。
社會實踐活動方案 篇9
一、指導(dǎo)思想:
以黨的教育方針為指導(dǎo),牢固樹立正確的教育觀,體現(xiàn)質(zhì)量觀。把社會實踐活動納入校本課程,放在應(yīng)有的位置,切實納入學(xué)校教學(xué)工作中,樹立素質(zhì)教育的基本觀念,嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求,開足課時,提高教學(xué)質(zhì)量。要面向全體學(xué)生,使每個學(xué)生得到生動活潑,
主動的發(fā)展,為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力,創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎(chǔ)。
綜合實踐活動的總目標(biāo)是通過密切學(xué)生與生活的聯(lián)系、與學(xué)校的聯(lián)系、與社會的聯(lián)系,幫助學(xué)生獲得親身參與實踐的積極性和豐富性;提高學(xué)生對自然、社會和自我的整體認(rèn)識,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力、社會責(zé)任感以及良好的個性品質(zhì)。因此,為豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保的行為意識,教育學(xué)生關(guān)心環(huán)境質(zhì)量,參與環(huán)境保護,同時也為了培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力與社會實踐體驗,經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的社會實踐活動。
二、學(xué)情分析
當(dāng)今的孩子是21世紀(jì)的主人,是未來世界的`締造者,而現(xiàn)在孩子確實不像過去那個年代的孩子一樣,現(xiàn)在的孩子自由活動的空間太少了,身邊的小伙伴也不多,基本上都宅在家里和手機或電腦或作業(yè)為伴。為此我們組織了并開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的實踐活動。希望通過本項活動的開展,讓孩子們懂得人與自然和諧共存的道理,關(guān)注周圍環(huán)境,增強環(huán)保意識。通過實踐活動為維護環(huán)境做一些力所能及的事。 多做這樣的活動,就是想創(chuàng)造機會,讓更多的孩子參與到集體活動中來,通過有意義的社會實踐,增長知識、鍛煉能力、提高他們的社會責(zé)任感。讓孩子從小就有作為地球人環(huán)保意識,熱愛并保護我
們的環(huán)境,至關(guān)重要。從小樹立良好的環(huán)境保護意識,讓我們生存的地球變得更加美好。
三、活動目標(biāo):
1、讓學(xué)生關(guān)心自然,具有環(huán)保意識,明白保護環(huán)境不僅僅是環(huán)衛(wèi)工人的事情,也是我們每一個人的責(zé)任;
2、參與環(huán)境保護的行動,身體力行做表率,增強環(huán)境保護能力,同時影響身邊更多人對“隨手亂扔垃圾”說不。
3、積極參與力所能及的社會實踐活動,通過親自參與環(huán);顒又,來懂得環(huán)境保護的重要性。
4、從遵紀(jì)、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進行一次專項教育,從而養(yǎng)成主動探究的習(xí)慣,發(fā)展探究能力和創(chuàng)新精神。
四、活動名稱:
“我是環(huán)保小衛(wèi)士”
五、活動主題:
“環(huán)保從小做起,環(huán)保從我做起。”
六、參加人員:
六年級二班學(xué)生
七、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:范xx
成 員:史xxx
葉xx
八、活動地點:
河邊花園、和合社區(qū)、社區(qū)超市
九、活動方法:
通過調(diào)查、觀察、對比、實地查看、親自動手等方法培養(yǎng)學(xué)生合作、交往能力,組織、策劃能力,探究、創(chuàng)新能力。
十、課程資源:
1、加強活動的宣傳教育,召開主題班會,廣泛動員學(xué)生迅速行動起來,自覺參與,自覺行動,從我做起,從小做起,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
2、走出校門,走進社會,深入調(diào)查公園、社區(qū)環(huán)境遭破壞的程度,公共設(shè)施遭破壞的現(xiàn)象,設(shè)身處地感受到保護環(huán)境的緊迫性和使命性。
3、熱愛家鄉(xiāng),走進大自然,走進花園,保護環(huán)境,撿拾白色垃圾,為建設(shè)整潔家鄉(xiāng)貢獻自己的一份力量。
4、社區(qū)清除小廣告,凈化社區(qū)環(huán)境,在實踐中培養(yǎng)孩子們的奉獻精神和社會責(zé)任感。
5、超市門口的廣場是“隨手扔垃圾”現(xiàn)象最為嚴(yán)重的地方之一。讓孩子們在廣場的各個角度撿拾隨手丟棄的煙頭、果皮、塑料袋等等,用自己的行動向不良衛(wèi)生習(xí)慣告別。
6、做環(huán)保工作的宣傳員,積極宣傳的環(huán)保重要性。
十一、活動措施:
1、帶隊老師認(rèn)真做好學(xué)生的活動及內(nèi)容安排,讓學(xué)生有收獲,保證學(xué)生在活動時的絕對安全。
2、要求學(xué)生須遵守紀(jì)律,服從學(xué)校統(tǒng)一安排,確保社會實踐的安全和活動的順利開展。
3、必須遵守各項規(guī)章制度,愛護活動地的花草樹木和當(dāng)?shù)氐墓藏斘铩?/p>
4、要加強自我服務(wù)管理意識,培養(yǎng)自理能力,鍛煉實踐能力和合作能力。
5、加強對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。 十二、注意事項:
(1)、安全第一,要注意自身安全,特別是交通安全。
(2)、要按要求進行,不可亂跑亂竄,要服從老師的統(tǒng)一安排,按活動路線進行,不可擅自行動;
(3)、學(xué)生必須穿校服,戴紅領(lǐng)巾。
(4)、進入花園避免踩踏,更不可私自活動;
(5)、在與群眾交流時要做到嚴(yán)肅認(rèn)真,有禮貌;
(6)、老師手機號碼留給學(xué)生,遇到情況及時反映,學(xué)生不準(zhǔn)單獨行動。
十三、意外處理:
1、意外傷害處理:
師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,帶隊教師立即與領(lǐng)隊聯(lián)系,視輕重由領(lǐng)隊作處理、或就近送醫(yī)院。
2、學(xué)生走失處理:
(1)、確保每位學(xué)生都知曉帶隊教師電話號碼,以便聯(lián)系。
(2)、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失,切不可大意、拖延,應(yīng)立即組織就地尋找。
3、交通事故處理:
(1)、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110,并立即組織搶救。
(2)、迅速報告校領(lǐng)隊,視傷情確定立即送醫(yī)院,或緊急處理后送醫(yī)。
社會實踐活動方案 篇10
一、活動目的
。ㄒ唬、為了協(xié)助百色田陽縣長高小學(xué)進一步加強教學(xué)工作。
。ǘ、發(fā)揮大學(xué)生的智慧,全面貫徹“愛心傳遞力量,知識改變命運”的宗旨,開展山區(qū)勵志助教實踐活動,支持山區(qū)小學(xué),幫助和鼓勵更多的熱愛讀書的小朋友認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們自立自強的信念。
。ㄈ⒃谏鐣䦟嵺`中能夠增強大學(xué)生社會責(zé)任感,鍛煉大學(xué)生社會實踐能力,勵志大學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,回報社會。
(四)、促進城鄉(xiāng)學(xué)生的交流。
二、活動主題:
愛心傳遞力量,知識改變命運
三、活動時間:
7月9日— 7月14日
四、活動地點:
xx縣玉鳳鎮(zhèn)長高小學(xué)
五、參與人數(shù):
12(老師1名 學(xué)生志愿者11名)
六、活動內(nèi)容:
。ㄒ唬、教學(xué)(有積極性和趣味性):數(shù)學(xué)(趣味數(shù)學(xué))、英語、語文、國家新聞、人物傳奇、歷史回顧、手語(感恩的心或其他勵志歌曲)、手工制作、音樂(需要的器材:自備)
。ǘ、娛樂:武術(shù)、籃球、街舞、吉他 、笑話錦集、演講表演等。
。ㄈ∨笥训綄W(xué)校外游玩:在確保安全的前提下,我們組織小孩子玩游戲,培養(yǎng)他們團隊合作精神,開展勵志交流(以講故事的形式開展)。
。ㄋ模、走進山村,和家長交流,實地調(diào)查當(dāng)?shù)睾⒆拥纳蠈W(xué)率以及家長在孩子受教育中存在的問題,并根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況,提出相應(yīng)的解決措施。
。ㄎ澹、自立、自強訓(xùn)練活動:讓小朋友學(xué)會堅持不懈的精神,樹立自立自強的信念。
七。日程安排
日期
活動安排
7月9日
早上出發(fā),下午到!準(zhǔn)備好住宿等,以及學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)亓?xí)俗、備課、熟悉學(xué)校環(huán)境
7月10日
安排教學(xué)工作和各項娛樂活動
7月11日
帶小朋友在學(xué)校外面游玩,養(yǎng)他們團隊合作精神,開展勵志交流(以講勵志故事的形式開展)自立、自強訓(xùn)練活動
7月12日
安排教學(xué)工作和各項娛樂活動
7月13日
走進山村,和家長交流,實地調(diào)查當(dāng)?shù)睾⒆拥纳蠈W(xué)率以及家長在孩子受教育中存在的問題
7月14日
各項娛樂活動,下午準(zhǔn)備回去
八。其他事項:
1.組織助教隊伍學(xué)習(xí)實踐地點的風(fēng)土人情、歷史典故,要求同學(xué)們尊重當(dāng)?shù)厝嗣窦爱?dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣。
2.加強組織紀(jì)律培訓(xùn),增強同學(xué)的組織紀(jì)律觀念,認(rèn)識到實踐活動的嚴(yán)肅性、重要性,要求同學(xué)們統(tǒng)一行動、聽從指揮,對于擅自離隊及其他違反紀(jì)律的同學(xué)回校后給予紀(jì)律處分。
3.布置好出發(fā)前各項任務(wù),分頭落實各項具體的方案,做好實踐前的.準(zhǔn)備工作。
4.要求同學(xué)們了解走訪農(nóng)村注意事項及社會實踐的必要知識,實踐結(jié)束后每位同學(xué)作個人總結(jié)和體會,寫出一份實踐報告。
5.工作組做好文字資料、圖片資料、影像資料的收集及整理工作,制作成冊;并開展暑假山區(qū)勵志助教交流和報告會,同時根據(jù)情況進行表彰。
6.隊員工作時應(yīng)配帶工作證,按作息時間工作與休息。
7.隊員必須注意維護學(xué)校與社團形象,不做與身份不相符的事情。
8.隊員做事要善始善終,要做就做到底,不找借口。
9.注意言行保持中立,不介入村民糾紛,不輕易許諾,但有諾必行。
10.隊員要有良好的團隊精神,互相幫助,團結(jié)協(xié)作,親密配合。
11.隊員要有全心全意為人民服務(wù)的精神,尊重當(dāng)?shù)厝嗣瘢鹬禺?dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。
12.今日事今日必畢,每天晚上必須進行交流和討論,并對第二天工作進行分工安排。
十一、結(jié)語:
希望通過此次活動,讓同學(xué)們利用所學(xué)知識幫助長高小學(xué),幫助更多的小朋友熱愛學(xué)習(xí),積極為社會、人民服務(wù),讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|社會、了解社會,培養(yǎng)適應(yīng)社會的能力,努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當(dāng)代大學(xué)生。我們將竭力提高山區(qū)勵志助教活動的服務(wù)水準(zhǔn),努力把暑期山區(qū)勵志助教建設(shè)成為愛心大本營與百色學(xué)院大學(xué)生自強社工作的一個品牌,通過社會實踐,鍛煉青年大學(xué)生的實踐能力,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),山區(qū)勵志助教活動把先進的文化和學(xué)術(shù)以新的形式傳播到長高小學(xué)。大學(xué)生自強社開展暑期山區(qū)勵志助教活動,發(fā)揮大學(xué)生的知識智力優(yōu)勢,開展內(nèi)容豐富的活動,為貧困山區(qū)學(xué)校出一份自己的力量。
注意問題:
1.必須有一個人全權(quán)負(fù)責(zé)整個過程,不能出現(xiàn)“你教你的,我的問題”。
2.教學(xué)要有積極性和趣味性,內(nèi)容新穎。
3.考慮學(xué)生接受能力。
4.課堂排練,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
5.需要一個負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)煮飯、做菜,全權(quán)管理吃住包括采購食品的問題。
社會實踐活動方案 篇11
一、活動設(shè)想:
為激發(fā)幼兒的閱讀興趣,體驗閱讀的快樂,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,拓寬幼兒的知識面,激發(fā)幼兒的求知欲,營造濃厚的“書香縣幼”氛圍,積極促進校園文化的發(fā)展,我們將在2014年3月26-27日開展宜豐縣幼兒園大班“在書的海洋里遨游”參觀圖書館社會實踐活動。
二、活動時間:
20xx年3月26日――3月27日分批參觀
3月26日下午3點:大(1)班大(2)班
3月27日上午9點:大(3)班大(4)班大(5)班
三、活動地點:
宜豐縣圖書館
四、活動參與者:
大班組全體老師及全體幼兒
五、活動目標(biāo):
1、幫助幼兒了解圖書館的環(huán)境,了解圖書館各部門的主要功能,了解借書,還書的基本要求。
2、體驗閱讀氛圍,培養(yǎng)幼兒的'閱讀興趣。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和與人交往的技能。
4、引導(dǎo)幼兒在去圖書館的路上時注意安全,學(xué)會保護自己,并增強機體意識。、
六、幼兒園活動準(zhǔn)備:
略
七、活動過程:
。ㄒ唬┓(wěn)定幼兒情緒,做好準(zhǔn)備工作。
(二)提醒幼兒注意安全,關(guān)注個別幼兒。
。ㄈ┙M織幼兒集體去圖書館。
。ㄋ模⿴в變簠⒂^少兒圖書館的環(huán)境,觀賞大視頻介紹片,了解圖書館各個部門的主要功能。
。ㄎ澹w驗圖書館的濃濃的閱讀氛圍并嘗試選擇圖書,安靜閱讀。
(六)鼓勵幼兒采訪圖書管理員,大膽提問交流,進一步了解借書,還書的方法。
活動結(jié)束:
1、全體在圖書館門前合影留念。
2、老師引導(dǎo)幼兒小結(jié)感受并組織回園。
3、新聞?wù)掌蟼鳌?/p>
社會實踐活動方案 篇12
一、活動方案:
2000多年前,孔子提出大同理想,設(shè)計了人類理想社會的基本范式,進入新世紀(jì)中國領(lǐng)導(dǎo)人繼承和弘揚了孔子的大同理想,對其進行現(xiàn)代的詮釋,賦予新的時代資料,并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`,把她作為未來社會建設(shè)的最終目標(biāo),從政治、經(jīng)濟、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案,孔子提出大同理想對當(dāng)今建設(shè)社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒好處,伴隨中國進入老齡化社會,老齡化對構(gòu)建和諧社會產(chǎn)生怎樣的影響,就此問題我們對老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實調(diào)查與研究(包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出比較,五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作比較、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式群眾供養(yǎng)的老人生活做比較等)。
二、活動目的.、好處和目標(biāo):
活動目的:展現(xiàn)大學(xué)生良好精神風(fēng)貌。
活動好處:大學(xué)生學(xué)有所成回報社會,為構(gòu)建社會主義和諧社會帶給適當(dāng)?shù)目蓞⒖假Y料。
活動目標(biāo):透過調(diào)查研究分析,為國家構(gòu)建和諧社會帶給可實施性參考資料。
三、資源需要:
人力資源:
1、在碭山需要有接洽的人員,為小組帶給食宿服務(wù),聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關(guān)事宜。
2、主管宣傳方面的人員,把照片,資料作出詳實的記載;聯(lián)系好地方報紙,保證宣傳力度。
物力資源:需要調(diào)查問卷(100份左右)、旗子、帽子(4頂)、衣服(4套)。
四、活動開展:
目的地:安徽省碭山縣
時間:為期三天,一天在碭城敬老院,兩天到鄉(xiāng)下五保家庭
1、調(diào)查問卷形式,回來后統(tǒng)計數(shù)據(jù)
2、典型事例個別采訪的形式
3、給老人送去生活所需
4、帶去精神方面的文藝等娛樂
5、跟當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系,做好協(xié)調(diào)
6加工成文字材料,做好最后的總結(jié)。
五、經(jīng)費預(yù)算:
1、來回路費,每人次39元,預(yù)計39x4=156
2、給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品,預(yù)計80元。
3、4頂帽子20元左右。
4、吃飯、住宿3x4x20=240左右
5、調(diào)查問卷100份左右,一面旗子,衣服3套(由學(xué)院帶給)。
6、總計496元左右
7、活動的各項費用在根據(jù)實際狀況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出
六、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié):
1、安全問題
2、注意大學(xué)生自身形象
七、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者:
組織策劃:
參與者:
宣傳等將會職責(zé)到人。
活動的目的、影響以及教育好處要著重點寫,然后就是活動的流程,最后最好再加一段活動預(yù)計目標(biāo)。
社會實踐活動方案 篇13
一、指導(dǎo)思想
綜合實踐活動課程是以全面提高學(xué)生的綜合實踐素質(zhì),開發(fā)人的潛能,使學(xué)生得到全面的、和諧的、充分的發(fā)展為宗旨。以活動為主要形式,以實踐為主要環(huán)節(jié),要求學(xué)生積極參與到各項活動中去,在“做”、“考察”、“實驗”、“探究”、“設(shè)計”、“制作”、“想象”、“反思”、“體驗”等一系列活動中,發(fā)現(xiàn)和解決問題,體驗和感受生活,進而學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法,發(fā)展綜合應(yīng)用知識的本事,增進學(xué)校與社會的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的社會職責(zé)感。
二、總體目標(biāo):
1、親近周圍的自然環(huán)境,熱愛自然,構(gòu)成自覺保護周圍自然環(huán)境的意識和初步本事;
2、考察周圍的社會環(huán)境,自覺遵守社會行為規(guī)范,增強社會溝通本事,養(yǎng)成初步的服務(wù)社會的意識和對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度;
3、了解基本的生活自理的習(xí)慣,養(yǎng)成勤奮積極的生活態(tài)度;
4、激發(fā)好奇心和求知欲,養(yǎng)成從事科學(xué)研究的正確態(tài)度,發(fā)展探究問題的初步本事。
5、經(jīng)過開展綜合實踐活動,讓學(xué)生掌握一些信息技術(shù)、勞動技術(shù)、社區(qū)服務(wù)等活動中的一些具體技能;并在活動中獲得參與綜合實踐的積極體驗和豐富的經(jīng)驗,塑造完美人格,養(yǎng)成合作、分享、積極積極等良好的個性品質(zhì),構(gòu)成對自然的關(guān)愛和對社會、對自我的職責(zé)感。
三、具體目標(biāo)
1、增進學(xué)生對自然的了解與認(rèn)識,增強關(guān)愛自然、保護環(huán)境的思想意識和本事。
。1)走進自然,增進對自然的了解與認(rèn)識,理解人與自然的內(nèi)在聯(lián)系;
。2)關(guān)心自然環(huán)境,自主探究自然問題,具有環(huán)保意識;
。3)參與環(huán)境保護的活動,增強環(huán)境保護本事。
2、主動積極地參與社會活動和社區(qū)服務(wù),增進對社會的了解與認(rèn)識,增強社會實踐本事,并構(gòu)成社會職責(zé)感和義務(wù)感。
。1)走入社會,增進對社會的了解與認(rèn)識,理解個體與社會的關(guān)系;
。2)關(guān)心社會現(xiàn)實,主動探究社會問題,積極參與力所能及的社區(qū)活動,服務(wù)社會,發(fā)展社會實踐本事;
(3)遵守社會行為規(guī)范,養(yǎng)成社會交往本事,學(xué)會與他人共同生活、工作;
(4)關(guān)心他人,關(guān)心社會,具有服務(wù)社會的意識和對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3、掌握基本的生活技能和勞動技術(shù),具有自我認(rèn)識本事,養(yǎng)成負(fù)責(zé)的生活態(tài)度。
。1)反省自我,增進自我認(rèn)識,確立自信,樹立人生夢想,積極積極;
。2)掌握基本生活技能,學(xué)會適應(yīng)社會生活,養(yǎng)成負(fù)責(zé)的生活態(tài)度;
(3)了解與認(rèn)識現(xiàn)代生產(chǎn)和勞動技術(shù),端正勞動態(tài)度,構(gòu)成良好的勞動習(xí)慣。
4、發(fā)展主動獲得知識和信息的本事,養(yǎng)成主動獲得信息的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動探究的態(tài)度,發(fā)展信息素養(yǎng)、探究本事和創(chuàng)造精神。
。1)學(xué)會自主提出問題、制定獲得方案,并組織實施;
。2)構(gòu)成自主收集信息和處理信息的本事;
(3)開展問題探究,體驗探究過程,對感興趣的自然問題、社會問題和自我問題進行深度探究;
。4)養(yǎng)成主動探究的習(xí)慣,構(gòu)成問題意識,發(fā)展探究本事和創(chuàng)新精神。
5、組建一支基本穩(wěn)定的師資隊伍,以全面推進課程改革為抓手,加強校本教研,提高教師素質(zhì),推進課題研究工作穩(wěn)步發(fā)展。
四、資源的開發(fā)與實施
針對學(xué)校實際,我們這學(xué)期倡導(dǎo)主要圍繞下列線索進行設(shè)計和開發(fā)。
1、利用學(xué)科課程生成綜合實踐活動課題
綜合實踐活動不是學(xué)科課程,同時又是必修課程,不能成為其他課程的附屬品,但不是對立的,而是相互聯(lián)系的,綜合實踐活動與各學(xué)科領(lǐng)域構(gòu)成一個有機整體。學(xué)科領(lǐng)域的知識能夠在綜合實踐活動中延伸、綜合、重組與提升;綜合實踐活動中所發(fā)現(xiàn)的問題、所獲得的知識技能能夠在各學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)中拓展和加深;在某些情景下,綜合實踐活動也可和某些學(xué)科打通進行。學(xué)科知識不再是唯一的學(xué)習(xí)資源,所以我們應(yīng)當(dāng)突破學(xué)科教學(xué)自我封閉的僵化模式。擴展學(xué)生的知識領(lǐng)域,提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)本事,要使課堂成為學(xué)生整個學(xué)習(xí)生活的策劃中心,依托學(xué)科課程開展綜合實踐活動,把課內(nèi)外打通,對學(xué)科資源和非學(xué)科資源的開發(fā)進行一體化設(shè)計,將豐富多彩的現(xiàn)實生活引入課堂。所以,我們將研究如果有機地與學(xué)科資料進行整合,開發(fā)綜合實踐活動的活動資料。
2、走進社會生活,生成綜合實踐活動課題
我們的生活是豐富多彩的,可是很多學(xué)生對自我的生活熟視無睹,豐富多彩的生活對他們來說是平淡無奇的。這是因為他們對身邊的小事往往習(xí)以為常,見怪不怪。所以引導(dǎo)學(xué)生走入社會生活,獲得生存體驗,讓學(xué)生用研究的眼光看待周圍發(fā)生的事情,從社會生活中選擇和確定課題進行研究,從學(xué)生身邊的小事生成綜合實踐活動課題,也是這次課程改革的重要理念。如《吸煙有無毒害》、《網(wǎng)絡(luò)利與弊》、《了解身邊的環(huán)境》等經(jīng)過參觀、訪問、實地考察、實際參與、親身探究等活動,了解社會的現(xiàn)象與社會問題。所以,我們將著重引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成關(guān)注社會、服務(wù)社會的意識和本事,增強社會職責(zé)感和社會實踐本事,加強學(xué)校與社會、教學(xué)與生活的聯(lián)系,發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)和成長的資源,使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更充實、更趣味、更有意義和富有創(chuàng)造性,有效利用校外教育資源。
3、走進自然,生成綜合實踐活動課題。
根據(jù)學(xué)校及周圍自然環(huán)境的狀況,引導(dǎo)學(xué)生自主地從自然環(huán)境中發(fā)現(xiàn)問題,并指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過觀測、考察、實驗、探究等形式,收集各種自然環(huán)境的信息,關(guān)愛自然,提高環(huán)保意識,保護和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境,防治污染和其他公害。
五、工作思路:
。ㄒ唬┱w構(gòu)思,制訂切實可行的活動綱要。綜合實踐活動課程具有很強的自主性,學(xué)校要因地制宜,因時制宜,充分開發(fā)利用各種教育資源,落實課程計劃的要求,拓展綜合實踐活動的實施空間。本學(xué)期,學(xué)校將把綜合實踐活動與學(xué)科課程、特色建設(shè)、德育活動等聯(lián)系起來思考,在各年級實踐探索的基礎(chǔ)上制訂出詳細、全面、切實可行的活動綱要,以使綜合實踐活動有序深入地開展。
。ǘ┘訌妼W(xué)習(xí),提高對活動課程的認(rèn)識。加強專題培訓(xùn)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及研究性學(xué)習(xí)的有關(guān)材料,綜合實踐活動的優(yōu)秀案例其它綜合實踐活動課程的理論和經(jīng)驗文章。讓每一位指導(dǎo)教師都明確開設(shè)“綜合實踐活動課”的意義,用正確的理論指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)實踐。培訓(xùn)的方式能夠是多樣的:集中培訓(xùn)、教研組研討、個人自學(xué)相結(jié)合,以“案例式”、“對話研討式”等學(xué)習(xí)形式使學(xué)習(xí)具有靈活性和多樣性,理論學(xué)習(xí)和實踐研究聯(lián)系起來,使之具有針對性和時效性。使教師在活動中不斷反思,獲得實踐經(jīng)驗。
(三)積極參加教研活動,增強交流。積極參加省、市、區(qū)組織的教研活動,實現(xiàn)校內(nèi)教師增強交流,本校與外校教師之間加強交流,吸取兄弟學(xué)校開展本課程的經(jīng)驗,更好地推進我校的綜合實踐活動課程的有效實施。
。ㄋ模┳⒅剡^程,進行有效的實踐活動指導(dǎo)。本課程主要以活動為載體,以綜合為特征,以實踐為重點,主要以課題研究為基本形式的研究性學(xué)習(xí)活動;以社會考察為主的體驗性學(xué)習(xí)活動等學(xué)習(xí)來開展。學(xué)生經(jīng)過社會考察、討論分析、主角扮演、辦報創(chuàng)作等社會活動方式,對主題進行探究、發(fā)現(xiàn),經(jīng)過從不一樣角度對社會問題和科學(xué)現(xiàn)象進行研究,自我去發(fā)現(xiàn)問題并作出結(jié)論。經(jīng)過豐富多彩的活動,增加學(xué)生親身體驗的機會,經(jīng)歷活動中的各種感受,在實踐中鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造意志,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性個性品質(zhì),發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維。注重學(xué)生的活動過程的展現(xiàn)。在活動過程中,教師引導(dǎo)學(xué)生制定研究計劃、記錄活動經(jīng)過、撰寫小論文調(diào)查報告,要及時了解學(xué)生開展活動的情景,有針對性地進行指導(dǎo)、點撥、督促,并且這些事情要力爭在課堂上、在教師的指導(dǎo)下、小組內(nèi)成員合作完成。讓每個學(xué)生都在活動的過程中,親歷探究的過程,體驗成功的樂趣。加強教師的有效指導(dǎo)。教師要及時參與學(xué)生的.研究,預(yù)設(shè)學(xué)生將會遇到的困難,給予有針對性的幫忙與支持,尤其是方法上的指導(dǎo),幫忙學(xué)生找到適合自我的學(xué)習(xí)方式和探究方式,將教師的有效指導(dǎo)和學(xué)生自主選擇、主動實踐有機結(jié)合起來。
。ㄎ澹╆P(guān)注評價,深入推進實踐活動的開展。要引導(dǎo)學(xué)生對自我在綜合實踐活動中的各種表現(xiàn)進行“自我反思性評價”,收集好每次活動的方案設(shè)計、活動成果作品、反思日記、研究報告等,及時記錄自我參與綜合實踐活動探究的過程和體驗;開辟學(xué)生成果展示。學(xué)校可利用學(xué)校廣播、櫥窗等欄地將學(xué)生的研究成果、小論文、小報告、小作品展示或展覽。讓教師、家長、學(xué)生都積極參與對學(xué)生綜合實踐活動過程的評價,采用自評、互評等方式,實現(xiàn)評價主體和評價資料的多元化和評價過程的動態(tài)化。
。┘訌姾图议L的聯(lián)系,爭取家長參與到活動中來。能夠取得家長的支持和配合會使綜合實踐活動開展得更加順利,所以可加強和家長的聯(lián)系,爭取家長參與到活動中來。
(七)具體活動資料:
1、尋找春天學(xué)做葉畫
2、認(rèn)識綠色食品學(xué)做涼菜、水果拼盤,做餃子
3、小菜園經(jīng)過采訪,實地察看,了解幾種蔬菜和水果存在的主要問題,
4、走進紙的王國學(xué)簡單的折紙、剪紙
5、零用錢的調(diào)查調(diào)查采訪零用錢的去向
六、流程安排:
1、制訂并貫徹綜合實踐活動計劃、討論活動資料,訂好學(xué)期活動計劃。
2、召開擔(dān)任綜合實踐活動課程的指導(dǎo)教師培訓(xùn)會。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及研究性學(xué)習(xí)的有關(guān)材料,綜合實踐活動的優(yōu)秀案例其它綜合實踐活動課程的理論和經(jīng)驗文章。
3、按制定的計劃開展活動。
4、進行階段性的工作小結(jié)。
5、組織一次綜合實踐活動研討活動。
6、收集整理活動資料。
7、完成綜合實踐活動學(xué)生的評價工作。
8、總結(jié)綜合實踐活動實施情景,撰寫專題總結(jié)。
七、活動評價
。ㄒ唬┚C合實踐活動的評價方式多種多樣的,經(jīng)過觀察、記錄和描述學(xué)生在活動過程中的表現(xiàn),并以此作為評價學(xué)生的基礎(chǔ)。本學(xué)期將充分發(fā)揮評價這一機制激發(fā)學(xué)生開展綜合實踐活動的熱情,經(jīng)過評價讓學(xué)生感受自我成長,促進自我反思,享受成功的喜悅。
1、注重過程:小學(xué)綜合實踐活動的評價可是分強調(diào)結(jié)果的科學(xué)性與合理性,將關(guān)注的視角指向小學(xué)生獲得結(jié)果和體驗的過程,注重小學(xué)生在活動過程中的表現(xiàn)、在具體操作中,教師能夠經(jīng)過觀察,采用即時評語的方式記錄小學(xué)生在綜合實踐活動過程中的行為、情緒情感、參與程度、努力程度等表現(xiàn),并將其作為評價小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
2、尊重多元:小學(xué)綜合實踐活動的評價鼓勵并尊重小學(xué)生極富個性的自我表達方式:演講、繪畫、寫作、表演、制作等、在教師對活動做出評價的同時,經(jīng)過討論、協(xié)商、交流等方式引導(dǎo),小學(xué)生進行自我評價、相互評價。
3、注意反思:發(fā)揮評價的指導(dǎo)功能,引導(dǎo)小學(xué)生反思自我的實踐活動、經(jīng)過調(diào)動小學(xué)生的認(rèn)識和情感因素,激勵小學(xué)生自覺記錄活動過程〈異常是重要的細節(jié)〉、投入對問題的討論、對成果的分享及思考中,主動審視自我的利弊得失,逐步完善自我的行動,拓寬自我的視野,到達自我反思、自我改善的目的。
(二)綜合實踐活動的教師評價
小學(xué)綜合實踐活動中的教師評價以下列幾項為標(biāo)準(zhǔn):
。1)深刻領(lǐng)會綜合實踐活動的實質(zhì)并以負(fù)責(zé)的態(tài)度參與這門課程的實踐;
(2)不斷完善和更新自我的知識結(jié)構(gòu)以應(yīng)對學(xué)生廣泛的知識需求;
(3)逐步發(fā)展活動中規(guī)劃與設(shè)計課程的本事組織、管理與協(xié)調(diào)的本事、探究與問題解決本事、收集和處理信息的本事、課堂教學(xué)調(diào)控本事。
社會實踐活動方案 篇14
一、活動設(shè)想
為激發(fā)幼兒的閱讀興趣,體驗閱讀的快樂,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,拓寬幼兒的知識面,激發(fā)幼兒的求知欲,營造濃厚的“書香縣幼”氛圍,積極促進校園文化的發(fā)展,我們將在20xx年x月xx—xx日開展xx幼兒園中班“在書的海洋里遨游”參觀圖書館社會實踐活動。
二、活動時間
20xx年x月xx日——x月xx日分批參觀,
x月xx日下午x點:XX班、XX班
x月xx日上午x點:XX班、XX班、XX班
三、活動地點
xxx圖書館
四、活動參與者
中班組全體老師及全體幼兒
五、活動目標(biāo)
1、幫助幼兒了解圖書館的環(huán)境,了解圖書館各部門的主要功能,了解借書,還書的基本要求。
2、體驗閱讀氛圍,培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和與人交往的技能。
4、引導(dǎo)幼兒在去圖書館的路上時注意安全,學(xué)會保護自己,并增強機體意識。、
六、幼兒園活動準(zhǔn)備
1、進行“圖書我愛看”談話活動。
2、提前和圖書館做好溝通工作。
3、家園布署
4、幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備(外出及讀取書)
5、拍照
6、路線:幼兒園步行到縣圖書館(每班所有老師都要到位)。
七、活動過程
。ㄒ唬┓(wěn)定幼兒情緒,做好準(zhǔn)備工作。
。ǘ┨嵝延變鹤⒁獍踩,關(guān)注個別幼兒。
。ㄈ┙M織幼兒集體去圖書館。
。ㄋ模⿴в變簠⒂^少兒圖書館的'環(huán)境,觀賞大視頻介紹片,了解圖書館各個部門的主要功能。
。ㄎ澹w驗圖書館的濃濃的閱讀氛圍并嘗試選擇圖書,安靜閱讀。
。┕膭钣變翰稍L圖書管理員,大膽提問交流,進一步了解借書,還書的方法。
八、活動結(jié)束
1、全體在圖書館門前合影留念。
2、老師引導(dǎo)幼兒小結(jié)感受并組織回園。
社會實踐活動方案 篇15
一、活動組織
本次活動由團委主辦。
二、活動對象
七八年級全體同學(xué)
三、活動主題
在實踐中獲成長
四、活動內(nèi)容
1、感受不一樣的年味。
中國傳統(tǒng)節(jié)日-春節(jié)馬上來臨,此項活動旨在引導(dǎo)青少年用鏡頭發(fā)現(xiàn)身邊的美,感受節(jié)假日與父母親人在一起的美好親子時光,感受中國傳統(tǒng)文化的魅力,豐富假期文化生活,營造歡樂、祥和、喜慶、文明的節(jié)日氛圍。比如為長輩送上新年祝福,裝飾充滿年味的房間,學(xué)寫春聯(lián)、剪窗花等。
2、“我們的一天”角色體驗活動。
此項活動旨在引導(dǎo)青少年走出家門,體驗不同角色的工作,比如做一名超市導(dǎo)購員、社區(qū)志愿者、馬路清潔工、集市小攤販等,感受不同行業(yè)工作的艱辛,進而激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的熱情,并用鏡頭記錄自己角色體驗過程中的.酸甜苦辣。
3、學(xué)習(xí)生活小技能
此項活動旨在引導(dǎo)青少年勤動手、勤動腦,利用寒假學(xué)習(xí)一項生活小技能,比如會做一道菜,會縫補自己的襪子,會修理小家電,會疊衣服、會打掃房間等,讓自己變得更優(yōu)秀,同時能體會到父母的辛苦和不容易,增進和父母長輩的感情,并用鏡頭記錄自己的學(xué)習(xí)過程。
五、活動要求
1.所有活動以照片或者短視頻的形式上傳,作品必須為原創(chuàng),不得網(wǎng)上下載。
2.作品展示內(nèi)容健康,積極向上,新穎、創(chuàng)新,符合主題。
3.作品上傳到云校家活動廣場專欄,照片以組為單位,每組照片(3-5張)表現(xiàn)一個主題,附四十字以內(nèi)的主題照片說明,視頻以個為單位,每個視頻表現(xiàn)一個主題,附四十字以內(nèi)的主題說明。
4.下學(xué)期開學(xué)時七八年級各班班主任推選本班3-5名同學(xué)的優(yōu)秀作品發(fā)送到團委進行評選。
六、評比方法
1、優(yōu)秀作品獎:
根據(jù)各班主任推選的優(yōu)秀作品,團委組織專業(yè)的美術(shù)老師進行評選,最終評選出一等獎6名,二等獎12名,三等獎24名,給獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀及獎品。
2、優(yōu)秀組織獎:
(1)根據(jù)班級參與人數(shù)積分,每人積1分。
(2)根據(jù)班級獲獎作品數(shù)量積分,一等獎積5分,二等獎積3分,三等獎積1分。
最終根據(jù)各班積分總數(shù)評選出一、二、三等獎,一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,給獲獎班級頒發(fā)獎狀并積相應(yīng)的量化分,納入期末班級考核總分中。
七、活動時間
2022年1月10日—2月15日
社會實踐活動方案 篇16
為了更好的貫徹《進一步加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,落實“自學(xué)、自理、自護、自強、自律做社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人”的精神,立足于為培養(yǎng)社會主義“四有”新人作貢獻的指導(dǎo)思想,圍繞素質(zhì)教育“學(xué)會生存,學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造”三大任務(wù),以德育為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點,根據(jù)國家課任要求和省委宣傳部、省教育廳、團省委、市區(qū)教育教育行政部門文件通知精神與要求,特組織我校初三年級全體同學(xué)赴社會實踐基地參加各項實踐活動,具體方案如下:
一、活動主題:
在實踐中鍛煉在實踐中進步在實踐中成才
二、活動目的:
1、將努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識與投身社會實踐相結(jié)合,提高學(xué)生的自身素質(zhì)。
2、增強學(xué)生的勞動意識;提高學(xué)生的獨立生活潛力;培養(yǎng)學(xué)生的動手潛力和合作精神,鍛煉學(xué)生社會實踐勞動潛力和自我管理潛力。
三、活動對象:
初三年級全體學(xué)生
四、活動資料:
科普實踐、陶藝彩繪、創(chuàng)意沙雕、木工制作、手工串珠、制作絲花、影視欣賞、大隊聯(lián)歡、燒烤、體育競賽等
五、活動時間:
20xx年10月12日――14日(第一批)
20xx年10月15日――17日(第二批)
六、活動要求:
1、指導(dǎo)員認(rèn)真做好指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、勞動,讓學(xué)生學(xué)有收獲。
2、指導(dǎo)老師、工作人員保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動時的絕對安全。
3、學(xué)員務(wù)必認(rèn)真完成指導(dǎo)員和實踐部門布置的任務(wù)。
4、學(xué)員務(wù)必遵守紀(jì)律,服從組織安排,確保勞動的安全和活動的順利開展。
5、學(xué)員務(wù)必嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,禮貌活動、禮貌就餐、禮貌就寢。
6、學(xué)員務(wù)必愛護基地的公共財物,不隨便玩弄和損壞活動器具。
7、學(xué)員要加強自我服務(wù)自我管理意識,培養(yǎng)生活自理潛力,鍛煉實踐潛力和合作交流潛力。
8、指導(dǎo)員加強對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng),開展禮貌寢室以及優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀學(xué)員等評比。
七、組織機構(gòu)名單:
(1)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:厲佳旭
副組長:xxx
組員:xxx
(2)實踐活動具體分工
(略)
八、作息時間表:
作息表
6:30起床
6:30-7:00升旗儀式
晨間活動
7:00-7:20早餐
7:20-8:00內(nèi)務(wù)整理
打掃包干場地
8:20-9:20第一節(jié)課
9:20-9:40課間休息
9:40-10:40第二節(jié)課
11:00-11:30午餐
11:30-13:00午休
13:20-14:20第三節(jié)課
14:20-14:40課間休息
14:40-15:40第四節(jié)課
16:00-19:00浴室開放
17:00-17:30晚餐
18:30-20:00晚間活動
20:30-21:00準(zhǔn)備就寢
21:00熄燈
注:燒烤活動前一律不準(zhǔn)洗澡,平時洗浴注意不和就餐時間沖突。
九、活動前準(zhǔn)備:
1、對學(xué)生進行群眾活動的專題教育:安全教育、禮貌言行教育和生活習(xí)慣教育。
2、告知家長,并要求家長共同做好活動前的教育工作。
3、通知學(xué)員帶好必備的生活用品以及適量的'食品等。
4、設(shè)立實踐大隊以及各中隊的學(xué)習(xí)、活動、生活等自我管理小干部。
5、各中隊擬設(shè)立寢室長、膳桌長、勞動小組長等崗位。
6、要求每位學(xué)員在活動前上交一份活動前的計劃,在活動結(jié)束后上交實踐總結(jié)。班主任于活動結(jié)束后上交一份本班學(xué)生的實踐總結(jié)材料。
7、各中隊上報準(zhǔn)確的學(xué)員人數(shù)以及名單,學(xué)校匯總上報實踐基地。
8、各中隊自帶象棋、軍棋等學(xué)生喜歡的小型活動器具,小干部事先設(shè)計些安全、健康的中隊小型活動,可在群眾活動之余開展中隊活動。
9、各班由文宣委員組織并向大隊部的文宣部長上報大隊部聯(lián)歡活動的節(jié)目(每班2――4個),并做好準(zhǔn)備。文宣部長在指導(dǎo)員的指導(dǎo)下做好聯(lián)歡活動的準(zhǔn)備。
十、各崗位的職責(zé):
1、大隊指導(dǎo)員:全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指導(dǎo)整個大隊的實踐工作。
2、大隊長:協(xié)助大隊指導(dǎo)員做好大隊部的日常事務(wù)工作。組織好每一天早上的升旗儀式。
3、文宣活動部長:做好整個大隊的文化宣傳工作,營造活動氣氛。組織好大隊部的聯(lián)歡活動、篝火晚會。
4、體育部長:協(xié)調(diào)安排大隊部的體育活動、比賽活動、集合整隊。
5、生活部長:全面負(fù)責(zé)管理大隊的生活飲食、起居工作,發(fā)現(xiàn)狀況,如隊員生病、生活區(qū)的不禮貌、不安全行為等,要立刻和老師取得聯(lián)系。
6、安全部長:負(fù)責(zé)大隊的安全,在活動、勞動、生活中隨時注意有無危險事故隱患,發(fā)現(xiàn)狀況及時和老師取得聯(lián)系。
7、衛(wèi)生部長:全面負(fù)責(zé)基地的衛(wèi)生包干區(qū)的督促打掃和檢查評比工作。
8、中隊指導(dǎo)員:全面負(fù)責(zé)指導(dǎo)本中隊的實踐活動。
9、中隊長:協(xié)助中隊指導(dǎo)員全面做好本中隊的日常事務(wù)。
10、文宣活動委員:負(fù)責(zé)本中隊的文宣活動,并在活動之余組織小型的游戲活動,豐富隊員生活。
11、體育委員:負(fù)責(zé)中隊隊員的體育活動以及比賽活動。
12、生活委員:負(fù)責(zé)中隊學(xué)員的生活飲食、起居的安排和檢查工作。
13、安全委員:負(fù)責(zé)中隊學(xué)員的安全,發(fā)現(xiàn)狀況和老師聯(lián)系。
14、衛(wèi)生委員:負(fù)責(zé)本中隊的衛(wèi)生打掃和檢查工作。
15、寢室長:負(fù)責(zé)本寢室的衛(wèi)生和就寢紀(jì)律的管理和檢查工作。
16、膳桌長:管理好本膳桌學(xué)員的就膳紀(jì)律。
17、勞動小組長:負(fù)責(zé)本小組學(xué)員勞動時的協(xié)調(diào)、管理工作。
十一、各項活動制度:
(一)陶藝、泥塑、雕刻制作課學(xué)員守則:
1、尊重老師,和同學(xué)互相協(xié)作。
2、持續(xù)教室內(nèi)的安靜,用普通話交流。
3、節(jié)約使用原料,廢棄物不亂丟,放到指定的地點回收。
4、按照老師指導(dǎo)正確使用各種器具,規(guī)范操作,以免發(fā)生事故。
5、愛護設(shè)施以及制作工具,使用后洗清放回原處。
6、活動結(jié)束后,學(xué)員應(yīng)打掃好自己所在的區(qū)域,保證下一批學(xué)員的學(xué)習(xí)。
(二)體育活動或體育競賽要求:
1、活動或比賽前,認(rèn)真聽取指導(dǎo)員對規(guī)則、操作方法等的介紹,不明白舉手提出問題。
2、活動中,要牢記禮貌和安全,避免自己和他人的危險事故發(fā)生。
3、活動中,要愛護活動器具。
4、活動中,講究禮貌禮貌,提倡團結(jié)協(xié)作。
5、活動結(jié)束后,不能一哄而散,應(yīng)靜下來聽指導(dǎo)員的安排。
(三)影視欣賞紀(jì)律:持續(xù)室內(nèi)安靜講究禮貌禮貌有事報告老師
(四)住宿區(qū)守則
(a)紀(jì)律
1、遵守作息時間,早上按時起床、出操,晚上按時熄燈。
2、不在走道內(nèi)奔跑、喧嘩,持續(xù)住宿區(qū)安靜。
3、熄燈后,一律不準(zhǔn)講話、走動、洗衣服、以及其它影響他人休息的事。
4、嚴(yán)格按學(xué)校安排的宿舍和鋪位就寢,不得擅自調(diào)動。
5、上課時間進寢室要向教師說明原因,就寢時間不得擅自離開住宿樓。
6、不得在住宿區(qū)搞賭博等不符學(xué)生身份的活動。
(b)衛(wèi)生
1、每一天清掃寢室、走廊,持續(xù)地面干凈,垃圾入桶。
2、床上被子、枕頭等疊放整齊,鞋子放在床下指定位置。
3、不亂倒水,不在室內(nèi)涼衣,
4、持續(xù)室內(nèi)墻體整潔,不亂貼、亂畫。
1、盥洗處臉盆放齊,牙膏、牙刷放入口杯內(nèi),毛巾疊成方形掛在臉盆沿上。
(c)水電
1、節(jié)約用電、節(jié)約用電,及時關(guān)水龍頭、電燈。
2、學(xué)員不得擅自接電線、插頭,不自帶電器。
3、愛護公共設(shè)施,損壞公物要酌情賠償。
(d)安全
1、不擅自出基地大門,有事外出要寫請假條,寫明外出原因和回到時間。
2、外來人員來訪,需進寢室會客的,要經(jīng)得教師同意。外來人員一律不留宿。
3、男、女生不隨意出入彼此寢室。
4、如有意外狀況發(fā)生,及時向老師報告。
5、不在宿舍區(qū)搞有安全隱患的活動。
(五)學(xué)生食堂就餐紀(jì)律
1、按時就餐,不提前,不拖延,注意安全,就餐前后不奔跑。
2、按統(tǒng)一排定的餐桌用餐,不擅自調(diào)換。
3、就餐過程中不高聲喧嘩、嬉鬧。
4、節(jié)約糧食,養(yǎng)成盛飯時“細心一點,不掉一粒”,“少盛一點,多盛一次”的習(xí)慣。就餐時,堅持“留意一點,不掉一!,“多吃一口,不剩一!薄
5、講衛(wèi)生,禮貌就餐,不往地上吐飯菜,不亂倒殘渣。
6、洗手、洗餐具到水槽,節(jié)約用水,及時關(guān)水龍頭。
7、愛護餐具桌凳,不亂丟餐具,用餐完畢,把凳子放回原位。
8、尊重食堂工作人員、教師、值日生的管理和督促。
十二、各考評細則:
優(yōu)秀學(xué)員評比條件
1、嚴(yán)格遵守作息時間,認(rèn)真參加各項課程的學(xué)習(xí)并出色的完成任務(wù);
2、尊敬基地老師,遵守課堂紀(jì)律;
3、用心參加寢室衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的打掃和保潔;
4、禮貌就餐,光盤行動,不浪費糧食;
5、熱心為班級同學(xué)服務(wù),用心參加各項活動;
6、禮貌禮貌,寬宏超多,服從管理,顧全大局。
評比辦法:各班提名候選人,由學(xué)生投票產(chǎn)生優(yōu)秀學(xué)員。
禮貌寢室評比條件
1、寢室成員團結(jié)一致,禮貌相處,合理分工;
2、寢室成員,按時起床,聽到哨聲或廣播后立即全體前往操場集合;
3、除就寢時間外,寢室里被子務(wù)必疊成方構(gòu)成一條直線放于床頭,枕頭放在被子上,床單拉直,床上、窗臺上沒有任何雜物;
4、衣物、箱包整齊的放于床下面的柜子中,放不下的箱包等物品務(wù)必統(tǒng)一整齊的排列在墻邊;
5、能及時打掃寢室衛(wèi)生,隨時持續(xù)寢室整潔;
6、按規(guī)定時間就寢,熄燈,不吵鬧,不玩電子產(chǎn)品。
評比辦法:
1、衛(wèi)生老師和指導(dǎo)員將在學(xué)生上課期間三次不定期抽查;
2、夜間將組織老師進行寢室就寢紀(jì)律檢查;
3、有實踐活動指導(dǎo)員綜合以上檢查數(shù)據(jù)評價,每批男女寢室各推薦3間寢室。
社會實踐活動方案 篇17
一、活動目標(biāo)
1、感受春天的變化以及春天的美。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,增強環(huán)保意識。
2、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,感受與父母、同伴共同活動的樂趣,增強幼兒的團隊意識。
二、活動地點
xxx公園
三、活動人物
XX班幼兒、家長陪同、教師
四、活動時間
周X(x月x日)XX:XX——XX:00
五、活動準(zhǔn)備
1、家委會和教師共同確定參觀的路線。
2、向各位家長做好通知工作,告知家長本次活動的目的以及配合的事項。
3、準(zhǔn)備游戲及道具。
六、安全保障措施
1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,責(zé)任到人。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、春游活動期間一切行動聽指揮。
4、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。
5、家委會在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
七、活動過程
1、XX:XX——XX:00集合:讓家長帶領(lǐng)孩子在“xxx公園”入口處集合,家委會xxx媽媽負(fù)責(zé)報道,清點人數(shù)。
2、幼兒和家長、教師集體合影。xx、xx家長負(fù)責(zé)整隊,xxx媽媽負(fù)責(zé)攝影。
3、親子小競賽“爬樓梯”老師負(fù)責(zé)在起點處安排好幼兒和家長,xxx老師負(fù)責(zé)在樓梯上集中。
4、XX:XX——XX:XX:觀察“xxx公園”的樹木、花草,感受春天的美麗景色。家委會的成員在前面帶隊,統(tǒng)一路線各自家長帶孩子自由觀察。
5、XX:XX——XX:XX點心時間:要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中,并投放在垃圾桶里,養(yǎng)成不隨意扔垃圾、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
6、XX:XX——XX:XX游戲活動:
(1)親子游戲:“揪尾巴”
準(zhǔn)備:“尾巴”若干
玩法:游戲開始時,一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里,其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”。“尾巴”不可太短,否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立,同時數(shù)“一,二,三”,兩人同時開始左右挪動,互相揪對方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。
(2)親子游戲:“袋鼠抱”
玩法:10個家庭為一隊,每隊分成兩組,面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的`頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。游戲開始,第一個家長跑向?qū)γ娴募议L,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
7、XX:XX——XX:XX集合與解散時間。
家委會組織家長與孩子們交代本次的活動到此結(jié)束,并注意安全回家。
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