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社會實踐

暑假社會實踐總結(jié)

時間:2022-07-08 09:06:20 社會實踐 我要投稿

暑假社會實踐總結(jié)1000字(通用5篇)

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編幫大家整理的暑假社會實踐總結(jié)1000字(通用5篇),歡迎大家分享。

暑假社會實踐總結(jié)1000字(通用5篇)

  暑假社會實踐1

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼我們大家一直以來都十分期待的暑假就這樣快要過去了,我們的暑期社會實踐也是接近了尾聲,回想一步步走來的腳印,雖然艱辛卻是讓人覺得很是充實,其中的滋味更是如人飲水,冷暖自知。

  首先我們是對于即將要進行處理的課題進行了討論,大家對于課題的想法有很多很多的提議,有些想法很有新意,有些想法獨具意義,有些想法很是便于實際操作。而我們這樣一個新組成的小組,彼此之間或許熟悉,或許陌生,有著不一樣的意見是必然的,而正是這樣不同的意見碰撞出了思想的火花,讓我們看待問題的角度更多,讓我們對于問題的考慮更為全面,正如“如果你有一個蘋果,我也有一個蘋果,我們交換,那么我們彼此就擁有了一個蘋果;而如果你有一個想法,我也有一個想法,我們交換,那么我們彼此就同時擁有了兩個想法!倍聦崊s并不止于此,思想的碰撞下,絕不僅僅只是共同了解了彼此的想法那么簡單,而是讓兩個思想交融相會,從而衍生出更為成熟健全的想法。 彼此的交流,思想的碰撞,我們從中都獲益甚多。

  很快的,通過大家的努力,我們的課題定了下來,是如何讓南京的旅游景點實行轉(zhuǎn)型,實現(xiàn)更大規(guī)模的盈利。研究的是采訪南京的旅游景點實行轉(zhuǎn)型,實現(xiàn)更大規(guī)模的盈利。 我們的組分為前期組,跟后期組,是在時間上來分的。

  原先前期組的人是做南京旅游景點的實際考察跟游客的訪問的,而后期組則是做好資料的查詢跟整合工作的。然而,就在前期組準備工作的時候,南京的天氣條件很是惡劣,傾盆大雨,當時,前期組的同學試著前往景點,而事實是剛差不多走出了學校的大門的時候,前期組的同學的衣服就被淋濕了,盡管是打著傘前往的,可是大雨如注,風也是很大的,而且根據(jù)當時的天氣預(yù)報,這樣的天氣將會持續(xù)上一段時間。在這樣的情況下,通過組員意見的征求,后期組跟前期組的工作進行協(xié)調(diào),相互交換,對于前期組的同學來說,這樣的決定是非常有益的。組員們之間的相互理解,相互體諒,讓我們工作開展地更為順利,合作的精神,友誼的精神由此體現(xiàn)。

  隨后,大家都是很認真地做著自己分配到的任務(wù),一絲不茍,一步一個腳印,我想我們不需要太多的言語來說明其中的艱辛,光是我們所收獲到的東西,就足以讓我們的艱辛消弭無蹤了吧。

  暑期社會實踐就要完成了,所有的成果都是大家一起努力的結(jié)果,在這里,我想我學會了如何更好地與別人去交流,也更加透徹地理解了合作團結(jié)的意義所在。在團隊合作中,我們每個人都是不可或缺的一部分,要懂得去換位思考,體諒他人,明確自己的職責所在,把自己在團隊中的角色扮演好,如此,我們的暑期社會實踐真的讓我學到了很多。

  暑假社會實踐2

  我作為電影xx會的一員在xx電視臺xx欄目組進行了為期x個星期的暑期實踐,收獲頗豐。

  在xx電視臺,我學習的是活動策劃和后期制作。周x到周x,我作為辦公室人員在電腦前寫策劃、MV腳本,忙的時候幫忙接電話等等。周x、周x,我會跟著節(jié)目組出去拍攝xx節(jié)目和紅歌唱響xx活動。雖然很累,但是學到的東西卻很多。

  在電視臺實踐期間,我發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足與缺點:

  一、剛到節(jié)目組的時候,因為性格原因,我在與人交流時碰到了一些小障礙,如:不敢跟師傅直接交流,不知道怎么稱呼節(jié)目組的成員等等。但是經(jīng)過我的努力,我漸漸融入了這個團隊,跟師傅的關(guān)系也越來越好。

  二、在后期制作方面,師傅教了我很多東西,接觸了很多以前根本沒有聽過的東西,比如AE、3D等等。

  三、因為我的社會經(jīng)歷少,社會經(jīng)驗不足,所以導(dǎo)致我在處理一些事情時比較生澀,不夠妥帖,不夠周全。

  四、我在寫策劃方案、MV劇本時,明顯感到自己的文學功底不扎實,文學素養(yǎng)還有待提高。我的這些不足與缺點在實踐過程中得到了彌補與改正。

  在節(jié)目組待了x個多星期,感受最深的是:我們xx欄目組是一個團結(jié)、友愛、互助的團體,大家就像家人一樣生活在一起,為了共同的目標一起努力,奮斗。特別是出外景的時候,更能體現(xiàn)這一點。不管是主持人、導(dǎo)播、攝像、還是后勤,大家都同心同德,努力把節(jié)目做好。我作為實習生,在他們身邊感受得特別明顯。所以當我要離開這個團隊的時候,我真的很舍不得,真希望可以再留一段時間。不是因為要回學校訓練籃球,我一定會多留x個月的時間在電視臺實踐。

  這次在電視臺的實踐,我進步了不少:

  一、提高了社會實踐能力,充實了暑期生活,積累了更多的社會經(jīng)驗。

  二、提高了自己在活動策劃方面的組織能力、協(xié)調(diào)能力、交際能力、應(yīng)變能力等。

  三、學習了很多關(guān)于后期制作方面的專業(yè)技巧,為下學期的專業(yè)學習打下了堅實的基礎(chǔ)。

  四、本次實踐活動讓我清楚地了解到了關(guān)于節(jié)目的前期策劃,拍攝過程和后期制作等一系列流程,讓我深刻明白了一套節(jié)目完成的全部過程背后的艱辛。

  總之,不管是暑假社會實踐,還是我們以后的做人做事,我覺得“踏踏實實”是最重要的。踏踏實實做人,踏踏實實做事。認真對待每一件事,不管是小事還是大事。特別是對于小事,我們更應(yīng)該認真對待。須知你連小事都做不好,大事就更不用提了。其實你做的每一件事都是在別人的眼皮子底下的,只要你在認真做事,大家都會看到的。關(guān)于專業(yè)方面的知識,我真的覺得應(yīng)該好好抓一抓,利用在學校的空余時間學習一些當下流行的PS技術(shù),網(wǎng)站管理技術(shù),后期制作等等。我們應(yīng)該與時俱進,不斷學習。

  暑假社會實踐3

  初中的實踐課程在八年級就此結(jié)束了,內(nèi)心還是有些微微的不舍。這初中的最后一次實踐活動,依然帶給我很多快樂和道理。

  攀巖—選擇 ,堅持。

  這次實踐活動印象最深刻的依然是攀巖。相較上次的攀巖,這次的攀巖難度升級了,攀爬的過程更加艱難了。每一條巖點都有很多富人線路可以去選擇攀巖,但是每條線路都會有許多困難等著我們?nèi)タ朔?/p>

  在巖壁上時,一開始就覺得很輕松,自我感覺良好,所以爬的比較快。但是每一條線路都會有困難的地方,很快,我就遇到難題了。上面的巖點就近在眼前,但是不管怎樣伸手都抓不到。下面的同學開始提醒我應(yīng)該怎樣攀爬,但我的腦子卻一片空白,漸漸顯得力不從心,手已經(jīng)因為長時間抓著粗糙的巖點而變得麻木,但是同學們的加油聲還是讓我堅持了不少時間,可惜最后還是因為太累而放棄了。

  第二次通過同學的鼓勵,去嘗試了男生爬的路線,發(fā)現(xiàn)更加困難了,感覺自己的手腳不夠長,根本夠不到上面的巖點。這也讓我明白了,不管你選擇的是那一條線路,都會有困難。這道路沒有捷徑,只需要你一步一個腳印地往上爬,堅持自己的初心。

  漁家菜——合作,競爭

  這是這次實踐最受大家期待的課程。剛開始,老師就已經(jīng)將全班同學分成了六個小組,要進行小組間的競爭。我心里想。等下一定是一個小組幾個菜來進行比賽吧,我們組應(yīng)該會是一人煮一個菜吧。

  但是,老師的安排卻有些出乎我的意料,竟是一個小組兩道簡單的菜進行分工合作,一人洗菜,二人切菜,一個掌勺,一人幫廚。開始煮菜了,一開始,大家都根據(jù)自己分工有條不絮地進行,但是等到大部分人完成了自己的工作,場面就混亂起來了。很多人都涌到了灶臺前左一言右一言地發(fā)表自己的意見。最后,我們小組的菜還是有些不堪入眼;蔬菜切的粗細.長短不一,梅魚也被雪菜所淹沒,胡蘿卜也沒熟。好在其他小組好像也沒有好到哪里去。

  最好,煮完菜,還要進行清理工作,這讓我們有些慌亂,因為沒有提前分工過清理工作。經(jīng)過一番品嘗評比,我們組的菜味道還是差很多。這也給我們一個教訓,我們的分工不夠明確,還不夠有團隊凝聚力,另外,這也暴露了我們平常不幫父母分擔家務(wù)的事實。相信每個人心里都有些羞愧吧。也讓我明白了,合作與競爭總是相輔相成的,我應(yīng)該學會更好地與他人合作,而不僅僅只有競爭。

  初中生涯的實踐活動結(jié)束了,在走出實踐學校大門,踏上歸途時,心中難免傷感。我們在這個學校留下了多少快樂的記憶,這段記憶也將永遠留在我的記憶中,而這兩次的實踐活動所收獲的我永生難忘。

  暑假社會實踐4

  暑期社會實踐活動是大家接觸社會、了解社會、運用所學知識實踐的最好途徑與方式。我們也希望通過自己的親身實踐,進一步認識、了解xx濱水景觀。這次活動以濱水景觀設(shè)計為主題,以形式多樣的分析為載體,為創(chuàng)建更美好的xx而努力。

  通過參加此次暑期社會實踐活動,使我們受益良多,不僅加深了自己對xx的了解與認識,還在實踐中充分提高了自己的能力,使自己獲得了全方位的提高。從實踐主題的提出,圍繞主題的擴展研究,我們學會了如何在團隊的協(xié)作下從頭到尾的解決一個問題,我們學會了在團隊中各司其職、互相配合、學會合作,這將成為我們成長軌跡上一次重要的'突破,我們想社會實踐活動就是這樣一座橋梁,引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察生活。

  簡短的實踐生活,既緊張、又新奇、收獲也很多,通過學習,我們對巢湖濱水景觀有了更深的認識,對它的發(fā)展前景有很大的信心。

  實踐收獲,主要有三個方面,一是通過實踐活動的過程,學到了實踐知識,同時進一步加深了自己的了解,是理論與實踐都有所提高;二是提高了實際工作能力,為將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗;三是團隊協(xié)作力量是不可估量的,讓我們的體會更加深刻。

  城市濱水區(qū)是構(gòu)成城市公共開放空間的重要組成部分,并且是城市公共開放空間中兼具自然地景和人工景觀的區(qū)域,其對于城市的意義尤為獨特和重要。營造濱水城市景觀,即充分利用自然資源,把人工建造的環(huán)境和當?shù)氐淖匀画h(huán)境融為一體,增強人與自然的可達性和親密性,使自然開放空間對于城市、環(huán)境的調(diào)節(jié)作用越來越重要,形成一個科學、合理、健康而完美的城市格局。

  我們根據(jù)環(huán)xx地區(qū)旅游資源的特點,分析了旅游資源開發(fā)中存在的問題,主要集中在水環(huán)境、特色旅游項目、景區(qū)環(huán)境、經(jīng)營管理等方面,從宏觀調(diào)控、法規(guī)法律、資源調(diào)查和保護、地區(qū)聯(lián)動和環(huán)境教育等角度,提出了環(huán)xx地區(qū)旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的主要對策。

  xx是全國五大淡水湖之一,為國家重點風景名勝區(qū)。大自然的神功造化了這塊山青水秀的寶地,歷史的煙云在此留存了豐富而寶貴的文化遺產(chǎn),我們更加需要珍惜。

  社會實踐鍛煉了我們,也培養(yǎng)了我們,通過社會實踐這樣一種形式,使我們在各方面都得到了充分地成長,同時,社會實踐也成就了我們,社會實踐都已成為了我們大學生展現(xiàn)自我的一個舞臺,在這樣的一個舞臺上,我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會實踐是一個窗口,通過這個窗口,幫助我們大學生認識了社會,也幫助社會了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學生,終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負和智慧。

  暑假社會實踐5

  每一個暑假都是寶貴的,這個暑假也是一樣的,我非常珍惜,因此我選擇去參加社會實踐工作,去參加工作,去檢驗自己所學,為以后鋪路,為自己未來籌劃。

  我獨自來到了人才市場,也瀏覽了大量招聘網(wǎng)站,找工作一定要貨比三家,因為我的汗水不能白流,最終我選擇成為一個銷售員,為什么選擇做一個銷售員?因為銷售是最具挑戰(zhàn)的工作也是最鍛煉人的工作。激烈的競爭讓所有從事這行的人都時刻警惕著,時刻不斷的提升著自己,無論是交際,還是實力,或者閱歷都是不可缺少的。

  我來到了工作地點是做電器銷售的,我們的銷售任務(wù)就是推銷這些產(chǎn)品,讓消費者認同相信我們愿意購買產(chǎn)品,這是我們的最終目的,也是我們唯一要做的。

  我第一天上班因為沒有經(jīng)驗,也不知道怎么做,就坐在店鋪里面等著客戶上門,有需要時我才回答,很多時候想要推銷確實更本就沒有合適的機會,錯過了一個又一個,一直沒有等到一個我認為合適的機會。

  我其他同事都做出成績了,銷售出去幾臺甚至幾十臺了,但是我還是一臺電器沒有賣出去,沮喪,不安充斥心頭,擔心會被掃地出門,會丟掉這份工作因此我一直都非常認真的工作著,一直努力的工作著,但是沒有任何結(jié)果。

  在工作中公司不會看你的過程,只重視結(jié)果,一個人如果在努力可是就是沒有取得任何的成績,而另一個人不怎么工作卻是成績斐然,公司當然要后一種員工了,因為沒有給公司創(chuàng)造價值的人都是公司的負擔。

  我的領(lǐng)導(dǎo)單獨找我談話,問我工作的經(jīng)過,也問我工作的想法,最后反問我為什么不主動出擊,想要推銷產(chǎn)品,想要賣出產(chǎn)品,不是等待就的到來而是創(chuàng)造機會,沒有合不合適,只有敢不敢。我聽了領(lǐng)導(dǎo)這句句話感觸非常深,是啊,我一直感覺時機不到,不方便開口那是因為我不敢,一些膽怯了,想要推銷產(chǎn)品任何時候都可以,只要開口了無論好壞我們都沒有任何損失,還有客戶沒有主動來店鋪購買的時候我也可以去店外詢問,等待永遠不會有收獲的,主動出擊才是銷售的真理。

  我明白了后主動與客戶溝通,主動推銷,知道了在銷售的時候思考,知道了運用所學在工作中,慢慢的我就做出了成果。

  在大學也一樣,我們學習時老師教授的知識我們要掌握,有些知識也需要我們主動去學的。簡單適合大家的才會被當做教科書,想要深入就必須主動去學習,掌握自己的主動權(quán)。

  工作的收獲是人參的體悟,沒有經(jīng)歷就不能體會到其中的玄奧,就不明白老師一直掛在嘴邊的話,讓我們?nèi)⒓由鐣䦟嵺`。參加了是會時間獲得了收獲才知道老師的良苦用心。社會實踐只得我們參加。

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