軍訓(xùn)作文常用(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的軍訓(xùn)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
軍訓(xùn)作文 篇1
在一個炎熱的夏天里，我獨自出發(fā)開始自己的旅行。
記得那天一大早，媽媽把我送上交通車，就在一旁不停地叮囑：“要聽老師的指揮，注意安全，講衛(wèi)生啊……”我卻迫不及待地向媽媽揮手告別，真希望快點逃離媽媽的魔掌，全然忘記了這可是我的一次單飛。
車緩緩地起動，一路上我和小伙伴們談笑風(fēng)生，很快就到達了紅心基地。眼前的一切，讓我們傻眼了�！霸趺聪蟛筷牥�？”“怎么沒有商店？”“沒有游樂場啊？”小伙們議論紛紛。
教官把我們分成六組，大家按要求回宿舍放好行李，就開始了軍事訓(xùn)練。“立正，向左轉(zhuǎn)”教官哄亮地聲音在操場上回蕩。火辣的太陽簡直要把我們烤焦，大家汗流滿面，有的左，有的右，亂成一團。教官非常生氣地說：“同學(xué)們，你們到這里是來接受鍛煉，磨練你們意志的，不是來享福的。吃得苦中苦，方為人上人。你們能做到嗎？”教官的話激勵著我們，大家大聲喊道：“能！”接下來的訓(xùn)練，我們非常認真，規(guī)范地按教官的要求做好每一個軍姿。一個簡單的原地踏步，我們都要練上好幾遍，有的小伙伴覺得很累了，但是大家都相互鼓勵的.堅持著，總算第一天訓(xùn)練結(jié)束了，大家長長地舒一口氣。這時，教官宣布了明天的競技項目有：走鋼絲、走薄桶、木桶轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂、射擊、攀云梯……大家興奮地叫了起來。
回想起這些競技項目，我最難忘的還是走鋼絲了。那天，我們小組早早就來到水庫邊，聽說我們小組是第一個完成走鋼絲項目，我嚇得直往后退，真恨不得躲起來。別看我長得很壯，其實膽子卻很小，而且平衡能力也掌握不好，怎么辦呢？我心里直犯嘀咕，要不我裝肚子疼？“不，這樣不就是逃兵嗎？”我自己暗暗地說。教官似乎看穿了我的心思，走到我身邊說：“別怕，，兩眼看前方，只要自己保持平衡，就能順利過河。”“嗯，不嘗試，怎么可能成功�！蔽乙补膭钪约�。看著身邊的小伙伴們都順利通過，我也鼓起勇氣進入通道，很快輪到我了，我小心地系好安全帶，慢慢走上鋼絲繩索，兩眼平視前方，雙手保持身體平衡，心里不停地為自己加油。左腳邁了出去，右腳穩(wěn)穩(wěn)地落在繩索上，我越走越順，小伙伴們的加油聲在我耳邊回蕩，于是我加快步伐，終于勇敢地走向終點。教官和小伙伴們?yōu)槲覛g呼，我也興奮地和她們擁抱在一起。
短短幾天夏令營很快就結(jié)束了，我和小伙伴們依依不舍，雖然這次軍訓(xùn)很苦很累，但我仍然覺得苦中有甜，它讓我明白了勇于嘗試，才能成功，讓我在困難中成長。
軍訓(xùn)作文 篇2
我們的教官姓陳,名軍,個子高高的,我對他的印象是---很和藹.今天的內(nèi)容是隊列訓(xùn)練,訓(xùn)練的是站姿,"頭抬高,腰挺直,雙手放在大腿兩側(cè)",別看站軍姿簡單,要是叫你一動不動地站一兩個鐘頭,肯定受不了.
在教官口令中,訓(xùn)練開始了.教官一開始就給我們來了個"下馬威",讓我們在原地一動不動地站一個小時."啊?要這么久.""再說就再加時間.無奈,只好站唄!一開始,同學(xué)們個個都非常認真,一會兒大家就顯得有點不自在了.只見有的同學(xué)再抓癢,有的雙手抱著膝蓋,直叫腰酸腿疼,反正都是一副懶洋洋的樣子.教官看見我們這副模樣,吼道:"剛才動了的人馬上去做一百個俯臥撐.""唉1我剛想動一動,但聽到教官說的話便不敢再動,可我這也癢,那也癢,只想撓撓,但我也只好忍,忍,忍.時間過的太慢了,我腳和手以有些麻木,但看到被受罰同學(xué)的樣子,真是"摻不忍睹",我自然也不敢輕舉妄動了.
"好了,可以休息了.""??"在一片歡呼聲中,單調(diào)枯燥的站軍姿終于結(jié)束了."唉1終于重獲自由了."我這時回全身都痛.對教官恨得咬牙切齒,恨他對我們這么嚴厲,恨他沒有人情味兒.他在我腦海中美好的'印象全破壞了.這五天來,我都可以聽到都在叫苦連天,但同學(xué)們依舊堅持訓(xùn)練.
軍訓(xùn)快結(jié)束時,北大附中組織了匯報表演.表演過程中,很多學(xué)生家長都來觀看了表演,但天有不測風(fēng)云,使得我心情緊張.雖然天下著雨,但同學(xué)們依舊動作迅速,專心致志的參加隊列表演,受到了部隊教官和學(xué)校的贊揚,"附中學(xué)生---"響亮的口號響徹在訓(xùn)練場上空.匯報表演完畢,我們便和教官合影.這時,我卻覺得對教官們依依不舍,舍不得他對我們的嚴厲,舍不得他們的笑容.忽然,我臉上滾落下一滴水,不只是雨還是淚!
軍訓(xùn)作文 篇3
軍訓(xùn)，主在一軍字，訓(xùn)練過程方法如何都只是一種輔助手段，而最重要的是訓(xùn)出軍人的那種氣慨，剛烈，堅強，能夠成為一個頂天立地的鐵血男兒。
然而，在我見到教官的那一瞬間，令我有些失望。雖說是排長，是所有教官的領(lǐng)頭，但與其他教官一比，先不說頭比別人矮一大截人也十分的白，似乎比我們自己還弱不禁風(fēng)。當(dāng)時只覺得這將是一次無意義的軍訓(xùn)，這種“儒雅”的教官根本不會給我們帶來任何收獲。
片刻介紹之后，我們開始站起了軍姿。我開始馬虎起來，覺得這“軟刀子”教官奈何不了我們。起初他只是提醒我們不要動，我只當(dāng)是耳旁風(fēng)，繼續(xù)搗亂。終于，教官向我走了過來，我暗自在心里不屑地笑了笑，覺得他只會是說兩句罷了�？伤裁匆矝]說，過來將胳膊搭在我的身上，繼續(xù)左右觀測著其他同學(xué)，果然不出我所料，軟刀子只會來軟的。
突然我的肩胛一陣劇痛，只感到有雷霆萬鈞之力壓了下來，我咬緊了牙，艱難地向旁邊瞥了瞥，他依然還是那個表情，那個動作，卻在無形之中爆發(fā)出了如此大的力量，似乎還未盡全力。等他拿開手我才松了口氣，但卻不敢再活動肩膀。看著他的背影，竟感到一種威武的氣息撲天而來，不覺對他有些刮目相看了。
下課也跟著同學(xué)們暫且聽教官講講他的故事，聽了后全身都震悚了：雪天，穿著單衣，端著狙擊槍蹲一上午……難以想象也難以形容那會是什么感覺，如果換作是我恐怕還沒有放棄的機會就早已虛脫了吧。此時此刻一種崇敬之情油然而生，相比之下，我們目前所處的那就是有流曲水的仙境了。
記得那天訓(xùn)練的效果實在不理想，那扭扭曲曲的隊伍在風(fēng)卷殘云的天空下更顯蒼涼。病懨懨的我們無力地擠在教官旁邊，聽他講評今天的情況，他沒有生氣，也沒有說太多，但我卻清晰地記住了他說的一段話：“我不會生氣，不會懲罰，因為那是無能的表現(xiàn)。如今你們做的不夠好，不是大家的問題，而是我自己的能力不夠，沒能教好大家�！�
那時的`我怔住了，只覺得教官的形象立馬高大了起來，是頂天立地的男人，是叱咤風(fēng)云的英雄。
在接下來的幾天里，我絲毫未松懈過，因為心里有一份責(zé)任。
如今的我對教官只是無限的敬佩，不僅是因為他有能肩國任，無欲鑄軍魂，更是因為他告訴了我怎樣去做一個大丈夫，大丈夫敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于迎接困難，擁有鐵血精神的人才是真正的英雄豪杰，無言的承擔(dān)才是最大的付出！
軍訓(xùn)作文 篇4
軍訓(xùn)生活已經(jīng)過去3天了，但我每當(dāng)走過操場便會想起那教官給我們示范的動作;那同學(xué)們在烈日炎炎下汗流浹背的身姿。
記得有一次，我們正在操場上練習(xí)。一個班跑過來要和我們挑戰(zhàn)，問我們敢不敢，我們自然接受了他們的挑戰(zhàn)。不知哪個女生喊了一句：“女生都出來，走一個給他們看看�！蔽覀冄杆僬竞藐牐R刷刷的給他們走了一遍，氣勢一點也不比他們差。只聽見對方的隊里出現(xiàn)了一寫不服的聲音，我們又給他們表演了左右轉(zhuǎn)。男生也被他們激怒了，也給他們表演起來。對方當(dāng)然不甘示弱，氣勢一點也不比我們差，在整齊度方面也有了一點提高。我們教官對我們大喊了一句：“都爭氣點，不要給我丟臉�！北荣愡�在如火如荼的進行中……
看著這一幕幕在我眼前飛快閃過，突然好想回到軍訓(xùn)的`日子，雖然我們要在太陽底下曬得滿頭大汗，但這不是正在磨練我的意志嗎?
回想幾天前，我們還在操場上練習(xí)，仔細的聽著教官的話，生怕落下一句話。幾天后，我們還在這里只是沒有了那教官嚴厲的話語。
我的學(xué)習(xí)生涯就像一個沙灘，我們生活中發(fā)生的事就像沙灘上的貝殼。每個貝殼里都有聲音，有的聲音是甜美的，有的是陰郁的;有的是開朗的……在這些美麗的貝殼里，有很多難忘的貝殼，正如這幾天的軍訓(xùn)一樣，永遠在我的心中，永不忘記。
軍訓(xùn)作文 篇5
5月4日至5月6日是我們?yōu)槠谌斓能娪?xùn)活動，在那三天里，我們都感覺到要不靠別人，靠自己，我們這些“嬌女生”現(xiàn)在都不怕吃苦啦!這還不是從軍訓(xùn)活動中鍛煉出來的嗎?
回到家后，我馬上拿起掃把打掃，邊打掃還邊說：“這里也太臟了吧!”媽媽好奇的問：“我的`寶貝，你什么時候這么愛干凈的呀?”我嘟嘟嘴說：“地如自己的臉，你舍得讓臟鞋子在”臉上“亂踩嗎?”媽媽笑得上氣不接下氣，待到她笑停了說：“你這次軍訓(xùn)還真比以前懂事不少了呢!”我頭也不抬一下，忙拖地去了。拖完了地，我又幫著去擦窗戶，“擦窗戶”，我可是在熟悉不過了。我熟練地把抹布洗了又洗，然后爬上凳子，仔細地把窗框擦了一遍又一遍，這還不夠，我又抽出幾張濕巾紙，把邊邊角角全部擦得干干凈凈。干完了，我滿頭大汗，并真真實實的體會到了自己真的長大了……從這件事中，我深刻的體會到了：我們不能做家里的“小皇帝”和“小公主”，要做一只再風(fēng)雨中學(xué)飛的小雛鷹。是呀，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�，不正是在說我們這些孩子嘛?
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