地理月考試卷解析
地理月考試卷分析篇一:八年級地理第一次月考試卷分析
八年級下冊地理第一次月考試卷分析
本學期的第一次月考結(jié)束了,成績不很理想,為在以后的教學中取得更好的成績,
特對本次考試作如下分析:
一、試卷的總體分析
從試題內(nèi)容看,主要是對學生的基礎(chǔ)知識和基本技能的考查,考查內(nèi)容是八年級下
冊整本書的內(nèi)容。但重點突出,符合初中地理教學的實際,題目難、易比例恰當。
地理離開了地圖,那就不叫地理,地圖才是地理的重頭戲,本份試卷多方面地考查了學生的讀圖、用圖能力及綜合應(yīng)用能力。從一般讀圖到實際應(yīng)用,可謂面面俱到、無所不考,從而全方位地考查學生地理學習情況。
二、學生答題情況分析
1、選擇題答題情況
單選共25題,共50分。出錯比較多的是5題、11題、13題、20題。重點考查學生發(fā)展所必須掌握的地理基礎(chǔ)知識與技能,地理學習方法與能力?傮w上反映出學生對地理知識的運用能力較弱、記憶不夠準確。
2、綜合題答題情況分析
主要考查四大地理區(qū)域的特點、秦嶺——淮河一線的地理意義、兩個著名的三角洲和東北地區(qū)。從學生的答題看,部分學生的讀圖能力薄弱,低分率偏高也主要就是由讀圖這方面造成的。尤其四大地理區(qū)域這塊內(nèi)容,雖然我在講時曾經(jīng)講過多遍,但許多學生仍對此印象不深,只有少數(shù)學生此題得了滿分,大多數(shù)學生都是失分較多,甚是可惜,
這同時也提醒教師在今后的教學中,對于每一個知識點都應(yīng)多加強調(diào),引起學生的注意。
總之,答卷情況反映出學生對基礎(chǔ)知識和技能,基本的地理分析,綜合思維能力,
地理學習方法及終身學習必備的運用地圖能力等方面有待于進一步提高。
三、存在的問題
1、從本次考試來看,學生在回答問題過程中,審題不清,思路不明,解題能力差。
2、學生基本讀圖析圖能力較差,如第一大題季風區(qū)和非季風區(qū)圖學生得分不高。
如果腦中有圖的話做題時就會得心應(yīng)手。
3、學生綜合分析問題的能力太差。
四、教學措施1、重視基礎(chǔ)知識的教學,突出能力的培養(yǎng);A(chǔ)知識是能力形成的載體,只有基礎(chǔ)知識掌握了,學生能力才能得到提升。在地理教學中,教師應(yīng)緊扣課標和教材,對基本的概念、原理、地理事物及其分布等主干知識的教學要加大力度。
2、課上精講多練,給學生更多充裕的'時間去記憶,去練習,這樣學生才會每節(jié)課都有收獲。教師在教學中除對地理知識傳授外,更重要的是要培養(yǎng)他們學習地理的興趣和能力,能力培養(yǎng)要貫穿在每堂課的始終。
3、要加強地理圖表的教學。地理圖表是地理學的靈魂,在今后的教學中,應(yīng)該注重培養(yǎng)和訓練學生的用圖、識圖、分析圖的習慣和能力。
4、將地理知識與實際生活緊密聯(lián)系起來,激發(fā)學生學習地理的興趣能從地圖和圖表中分析、解釋一些地理問題和現(xiàn)象,以提高綜合應(yīng)用能力。
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