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八下英語(yǔ)m7u1課文翻譯

時(shí)間:2021-06-19 17:43:47 翻譯 我要投稿

八下英語(yǔ)m7u1課文翻譯

  英語(yǔ)即將成為人類歷史上第一種世界性語(yǔ)言,這很大程度上是要感謝中國(guó)。小編為你整理了八下英語(yǔ)m7u1課文翻譯,希望對(duì)你有所參考幫助。

八下英語(yǔ)m7u1課文翻譯

  M6U1

  玲玲:嗨,大家好!進(jìn)來(lái)找地方坐。不好意思(家里)有點(diǎn)亂,我來(lái)把這些扇子放到架子/擱板上。

  貝蒂:讓我看看。你有這么多扇子啊。

  玲玲:是啊,大約有60把。

  貝蒂:你從哪兒得來(lái)的?

  玲玲:大多數(shù)都是我收到的禮物。大家知道我喜歡扇子,就經(jīng)常送我扇子。你收集東西嗎?

  貝蒂:是的,我收集硬幣和紙幣,比如英鎊和美元。

  玲玲:硬幣?那一定很有價(jià)值。我能看看嗎?

  貝蒂:當(dāng)然!我把我的郵票也拿給你看看。我收集世界各地的郵票。我已經(jīng)有六七本集郵冊(cè)了。

  托尼:我的愛(ài)好不像你們的愛(ài)好那么費(fèi)錢——我收集票,汽車票和火車票。

  貝蒂:但是舊車票什么用都沒(méi)有!

  托尼:我知道。但是當(dāng)我看到這些車票的時(shí)候,我就會(huì)記起一些美好的地方。

  玲玲:對(duì),它們的價(jià)值并不是那么重要。人們收藏東西也是為了紀(jì)念生活中重要的事情。

  M6U2

  戴維的愛(ài)好

  很多學(xué)生都有愛(ài)好,比如閱讀、繪畫、種蔬菜或照顧動(dòng)物。有些愛(ài)好是休閑性的,有些是創(chuàng)造性的。愛(ài)好可以促使你成長(zhǎng),培養(yǎng)你的興趣,幫助你學(xué)習(xí)新的技能。

  戴維史密斯是一名學(xué)生,他的愛(ài)好之一是寫作。在2010年的夏天,他參加了一個(gè)為期4周的夏令營(yíng)。除了像帆船運(yùn)動(dòng)和爬山這些常見(jiàn)的活動(dòng)以外,夏令營(yíng)還有一門寫作課程!袄蠋熓且晃蛔骷,她讓我們談?wù)撐覀冋務(wù)撟约旱纳睢⒅v有趣的故事,然后鼓勵(lì)我們把夏令營(yíng)的經(jīng)歷寫下來(lái)!

  回到學(xué)校后,戴維以一名16歲男孩的生活為題材寫了一個(gè)故事,并于2012年成書出版。很多青少年都喜歡讀他的書,戴維也因此成為一名成功的少年作家。

  戴維是幸運(yùn)的,因?yàn)樗膼?ài)好給他帶來(lái)了快樂(lè)和成功。但寫作不是他唯一的愛(ài)好,他對(duì)許多其他的東西也很感興趣!拔乙蚕矚g打排球,”戴維說(shuō),“我有一部分業(yè)余時(shí)間就用來(lái)在校隊(duì)打排球。也許我會(huì)在將來(lái)的書里寫寫我們排球隊(duì)的事情。”

  M7U1(玲玲正在為她的洛杉磯之旅作準(zhǔn)備)

  玲玲:嗨,貝蒂。我正在列一張旅行所需的清單。我喜歡早一點(diǎn)把東西準(zhǔn)備好。你能幫我嗎?

  貝蒂:當(dāng)然!怎么幫?

  玲玲:嗯,我知道這樣聽(tīng)起來(lái)很荒唐,但是我真不知道該帶些什么。

  貝蒂:你應(yīng)該帶上筆記本,筆和一本字典。

  玲玲:好的。我應(yīng)該帶什么衣服去洛杉磯呢?

  貝蒂:你什么時(shí)候走?要在那里待多久?

  玲玲:7月底走,要在那里待4周。

  貝蒂:短褲就行,或者穿薄褲子。

  玲玲:我沒(méi)有太陽(yáng)鏡,到那里買一副吧。

  貝蒂:好主意。但是你要記住,很多東西在美國(guó)賣的很貴。你有美元嗎?

  玲玲:還有別的嗎?

  貝蒂:如果你已經(jīng)付國(guó)機(jī)票錢和家庭寄宿費(fèi)了,那就應(yīng)該夠了。

  貝蒂:你的包一定不要很重。你最好問(wèn)問(wèn)旅程社關(guān)于行李總重量的事。噢,順便說(shuō)一下,別忘了帶你的護(hù)照。

  玲玲:好的,謝謝。

  貝蒂:不客氣。你會(huì)玩得很盡興的。要給我寫信。寄照片。

  玲玲:好的,我會(huì)的!

  M7U2 在洛杉磯學(xué)習(xí)英語(yǔ)

  來(lái)洛杉磯學(xué)習(xí)英語(yǔ)吧!我們可以為你提供非常棒的暑假英語(yǔ)課程,你會(huì)愛(ài)上來(lái)洛杉磯的,你這里你會(huì)了解美國(guó)文化,同時(shí)提高你的英語(yǔ)水平。

  我們的課程有4周、6周或8周之分。7月底開(kāi)課。我們的教授受過(guò)良好的訓(xùn)練并且經(jīng)驗(yàn)豐富。他們每天教4個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。你可以選擇上小班課或大班課——這有你自己決定。我們提供教材,而且每周還有測(cè)試檢查學(xué)習(xí)進(jìn)步程度。另外,我們還提供電腦,以滿足個(gè)人學(xué)習(xí)的資料。

  除了學(xué)習(xí)英語(yǔ)外,我們還希望你能體驗(yàn)美國(guó)的生活。你可以住在美國(guó)人家中,融入他們的日常生活。你將和美國(guó)家庭一起吃飯、一起活動(dòng),對(duì)于我們的許多學(xué)生來(lái)講,這是課程中最有意思的部分。很多家庭和學(xué)生建立了親密的友誼,并且和他們保持著聯(lián)系。當(dāng)然了,如果你愿意,你也可以住賓館。

  在洛杉磯有很多激動(dòng)人心的事可以做。每天課后我們都安排了活動(dòng)。你可以選擇參觀好萊塢、迪斯尼樂(lè)園或舊金山,或者你可以去購(gòu)物。

  在這里你一定會(huì)獲得關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)和美國(guó)生活的最好體驗(yàn)。你一定要在開(kāi)課前至少一個(gè)月提前交付課程費(fèi)。不要再等了——填表,來(lái)洛杉磯學(xué)習(xí)英語(yǔ)吧!

  M8U1

  玲玲:我們到了。歡迎來(lái)到北海公園!

  托尼:哇!這里安靜得我甚至能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫的聲音!我?guī)缀醪桓氏嘈盼覀兪窃谑兄行摹?/p>

  玲玲:這個(gè)公園以湖、橋和山上的古建筑物而聞名。湖占據(jù)了公園面積的一半以上。咱們沿湖散步,過(guò)橋去爬山吧。然后我可以為你們指指北京的景點(diǎn)。

  托尼:好主意!我想從山頂山俯瞰北京一定很棒。

  大明:但是我很累,而且這里又這么熱,我不想爬山。這個(gè)湖風(fēng)景秀麗,湖水清澈,為什么我們不下去游泳呢?

  玲玲:我想這里禁止游泳,那是很危險(xiǎn)的。

  大明:真沒(méi)勁。那干嘛不在這里野餐呢?我又累又渴。

  玲玲:我覺(jué)得在山頂野餐更好。

  托尼:快點(diǎn)吧!咱們別再浪費(fèi)時(shí)間了。

  大明:好吧,但愿山上能更涼快點(diǎn)。

  M8U2

  親愛(ài)的爸爸媽媽:

  我答應(yīng)你們會(huì)寫信的,所以…..

  我們現(xiàn)在和玲玲的叔叔在湖南省。我在張家界國(guó)家森林公園玩得非常開(kāi)心。這是一個(gè)有山、有河、有森林的神奇的地方。這個(gè)公園很大,面積約有480平方公里。它以奇形怪狀的巨石而聞名,有的石頭看起來(lái)像人,有的看起來(lái)像獸。

  昨晚我們?cè)谝粋(gè)小湖邊宿營(yíng)。夜間我們聽(tīng)到一些響動(dòng),每個(gè)人都被吵醒了。我們?cè)詾槭怯腥嗽谒奶幾邉?dòng),玲玲的叔叔說(shuō)那是動(dòng)物發(fā)出的聲音。我們悄悄地走出宿營(yíng)地,發(fā)現(xiàn)是一直饑餓的猴子在找東西吃。

  今天上午我們爬上了天子山。我們本希望能在山頂看到下面的湖泊和森林,但是很遺憾,今天多云,我們只看到了云霧繚繞的山頂。后來(lái)我們順著山路下行,沿途經(jīng)過(guò)小河、片片森林和其它植被,回到了宿營(yíng)地。我從一株植物上摘下了一片葉子,但是玲玲的叔叔說(shuō)摘葉子是不對(duì)的,我們應(yīng)該保護(hù)這里的一切。我感到很慚愧。

  明天我們要去游覽中國(guó)第二大淡水湖——洞庭湖。

  我們下周就回家。真希望你們也在這里!

  愛(ài)你們的 貝蒂

  M9U1

  幫助熱線:你好,這里是友誼幫助熱線。請(qǐng)問(wèn)您是那一位?

  玲玲:你好,我是玲玲。

  幫助熱線:你好,玲玲。我可以為你做什么?

  玲玲:我和我好朋友之間出了些問(wèn)題。她的名字是······

  幫助熱線:噢,不用告訴我她是誰(shuí)。告訴我問(wèn)題是從什么時(shí)候開(kāi)始的。

  玲玲:好的。嗯······我們做朋友已經(jīng)五年了。上學(xué)期我們?nèi)チ瞬煌膶W(xué)校,分開(kāi)了,但是我們一直保持著聯(lián)系。

  幫助熱線:那你能解釋一下后來(lái)發(fā)生了什么事嗎?

  玲玲:這個(gè)學(xué)期她能來(lái)我們學(xué)校上學(xué)了。剛開(kāi)始我非常高興,但是她卻和以前完全不同了。

  幫助熱線:你能說(shuō)說(shuō)她怎么不同了嗎?

  玲玲:他不喜歡我和其它的朋友見(jiàn)面。

  幫助熱線:我能問(wèn)問(wèn)你跟她說(shuō)過(guò)這事嗎?

  玲玲:我提過(guò),但是她不聽(tīng)。

  幫助熱線:好的。你知道她為什么那樣對(duì)你嗎?

  玲玲:不知道。

  幫助熱線:也許是她在新校園不太自信的緣故。

  玲玲:也許吧。

  幫助熱線:你試著深入了解一下,看她是否會(huì)因?yàn)闆](méi)有你而感到孤獨(dú)。我敢肯定她后悔傷害了你。所以我對(duì)她要有耐心,要向她解釋她也可以和其它朋友交朋友,并且盡量把她介紹給你的朋友。

  玲玲:我明白了。我會(huì)鼓勵(lì)他她多加入到我們中來(lái)。謝謝你!

  幫助熱線:沒(méi)事,玲玲,不必客氣。

  M9U2

  在我13歲的時(shí)候,一個(gè)女孩給了我一份重要的禮物,一個(gè)微笑。

  那是我在新學(xué)校第一年的初秋,沒(méi)有人認(rèn)識(shí)我,我感到很孤獨(dú),不敢和人交朋友。

  每次聽(tīng)到其它同學(xué)有說(shuō)有笑,我就會(huì)覺(jué)得自己更加孤單。我沒(méi)法跟任何人說(shuō)這個(gè)問(wèn)題,我也不想父母為我擔(dān)心。

  一天,同學(xué)們都在高興地與朋友聊天,而我沉默的坐在一邊。就在那時(shí),一個(gè)女孩走進(jìn)了教室,我不知道她是誰(shuí)。她從我旁邊走過(guò),又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看著我,沒(méi)有說(shuō)話,只是對(duì)我微笑。

  突然我感到一種明朗而又友好的情感所觸動(dòng),他讓我感到幸福,充滿活力而溫暖,它就像一座被掩埋的寶藏。

  那個(gè)微笑改變了我的生活。我開(kāi)始和其它同學(xué)交談,我逐漸學(xué)會(huì)了信任他人,而他們也邀請(qǐng)我加入了他們的朋友圈。那個(gè)有著燦爛笑容的女孩成了我現(xiàn)在最好的朋友,我們整天粘在一起。

  有一天,我問(wèn)她為什么微笑,她卻不記得對(duì)我笑過(guò)。

  現(xiàn)在我相信世界就是你認(rèn)為的樣子。如果你認(rèn)為自己孤獨(dú),你有可能永遠(yuǎn)一個(gè)人。我的建議是:笑著面對(duì)世界吧,它也會(huì)報(bào)以你微笑。

  M10 U1

  陳歡:嗨,大家好!我是北京廣播電臺(tái)新聞部的主任。

  玲玲:謝謝您帶我們參觀。

  陳歡:沒(méi)關(guān)系,F(xiàn)在請(qǐng)走這邊?纯催@里的紅燈,紅燈亮的.時(shí)候,表示我們正在播音,就要避免背景中的任何雜音。

  托尼:好的。

  陳歡:這是新聞演播室,我們收集國(guó)內(nèi)外的最新報(bào)道,并在這里撰寫新聞。在節(jié)目開(kāi)始之前,這里都要忙瘋了。

  玲玲:我怎樣才能成為新聞演播員呢?

  陳歡:我認(rèn)為你需要講一口流利的英語(yǔ)。繼續(xù)學(xué)習(xí)吧,我希望有朝一日你能成為我們中的一員。

  托尼:體育新聞演播室在哪?

  陳歡:在那邊。那也是我們采訪體育明星的地方。咱們來(lái)看看新聞播音員怎樣播音吧。記住我剛剛說(shuō)的:紅燈亮的時(shí)候我們需要保持安靜。新聞播音員:我們剛剛得到消息,德國(guó)隊(duì)以2:1戰(zhàn)勝了英格蘭隊(duì),贏得了足球比賽。

  玲玲:嘿!這是好消息!

  托尼:不,這是壞消息!

  大家:噓!

  新聞播音員:······六點(diǎn)新聞到此結(jié)束。

  M10U2

  播音時(shí)光

  “你多大了?”播音主任低頭看著我問(wèn)道。

  “十五歲,”我回答。

  “你想找份播音方面的工作?難道你不用上學(xué)嗎?”他又問(wèn)。

  我怎么解釋呢?我一直喜歡播音。我仍然記得在我四歲的時(shí)候,緊挨著客廳的收音機(jī)坐著,聽(tīng)我最喜歡的節(jié)目和最喜歡的主持人的聲音。我感覺(jué)好像他們不是在和廣大聽(tīng)眾說(shuō)話,而是在親自和我說(shuō)話。九歲的時(shí)候,我去小電臺(tái)找過(guò)兼職工作。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)廣播的興趣與日俱增。有一天我聽(tīng)說(shuō)了網(wǎng)絡(luò)電臺(tái),于是我每周一次用爸爸的電腦播放我最喜歡的音樂(lè),談?wù)搶W(xué)校的生活,并且希望有人在聽(tīng)我的節(jié)目。

  很快我學(xué)校的朋友開(kāi)始收聽(tīng)這個(gè)節(jié)目,而且他們也想幫助。我們每周準(zhǔn)備一期節(jié)目,內(nèi)容包括音樂(lè)文獻(xiàn)的研究、體育新聞、笑話和天氣預(yù)報(bào)(根據(jù)觀察窗外的情況得到)。

  “好吧,跟我來(lái),”主任說(shuō)。我坐在演播室里,他坐在玻璃墻后的另一個(gè)屋子里。

  “好,我們來(lái)做一個(gè)聲音測(cè)試。告訴我你早晨吃了什么!

  所有的播音員在開(kāi)始工作之前都要回答同樣的問(wèn)題,目的是檢查音質(zhì)水平。

  “我吃了雞蛋、水果,喝了牛奶!

  “好,太棒了!”玻璃后面的主任說(shuō)道。

  從此我的第一份真正意義上的電臺(tái)播音工作開(kāi)始了。

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