2017初三英語(yǔ)課文翻譯
初三英語(yǔ)課文翻譯已經(jīng)為大家準(zhǔn)備好了,快來(lái)參考一下吧,看看你都翻譯對(duì)了沒(méi)!
初三英語(yǔ)課文翻譯
Unit1 How can we become good learners?
Section A 2d
----安妮,我有點(diǎn)緊張,我必須讀完一本書(shū),以便下周一作報(bào)告。
----聽(tīng)起來(lái)不太糟糕。
----但我是一個(gè)讀書(shū)很慢的人。
----一開(kāi)始只管快速閱讀獲取文章大意就好了,不要逐字逐句的讀,按詞組閱讀。
----但我很多單詞都不懂,我不得不用字典。
----盡量通過(guò)閱讀上下文來(lái)猜測(cè)單詞的意思,可能你知道的比你預(yù)象的要多。
----那聽(tīng)起來(lái)很難!
----哦,耐心點(diǎn),這得花時(shí)間。你可以每天通過(guò)閱讀你喜歡的東西得到提高。你讀得越多,你(閱讀的速度)就越快。
Section A 3a
我是如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的
去年,我不喜歡我的英語(yǔ)課。每節(jié)課像是一個(gè)噩夢(mèng)。老師說(shuō)的太快以至于我大多數(shù)時(shí)候都聽(tīng)不太懂。因?yàn)槲以愀獾陌l(fā)音,我害怕問(wèn)問(wèn)題。我只是躲在我的課本后面,從來(lái)不說(shuō)一句話(huà)。
后來(lái)有一天我看了一部叫做《玩具總動(dòng)員》的英語(yǔ)電影。我愛(ài)上了這部既激動(dòng)人心又滑稽有趣的電影!就這樣我也開(kāi)始看其他的英文電影。雖然我無(wú)法聽(tīng)懂那些角色所說(shuō)的全部?jī)?nèi)容,但他們的肢體語(yǔ)言和面部表情幫助我理解了意思。我也意識(shí)到我可以通過(guò)只聽(tīng)關(guān)鍵詞來(lái)理解意思。通過(guò)聽(tīng)英文電影中的對(duì)話(huà),我的發(fā)音也變的更好了。我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)一些有趣的內(nèi)容是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的秘訣。我還學(xué)到了一些有用的句子比如“這簡(jiǎn)直是小菜一碟”或者“你活該”。我起初不理解這些句子,但是因?yàn)槲蚁肜斫膺@個(gè)故事,所以我查了字典。
現(xiàn)在我真的喜歡我的英語(yǔ)課。我想學(xué)習(xí)生詞和更多的語(yǔ)法,那樣我對(duì)英語(yǔ)電影就能有更好的理解了。
Section B 2b
怎么成為一個(gè)成功的學(xué)習(xí)者呢?
每個(gè)人天生就擁有學(xué)習(xí)的能力。但是你能否學(xué)習(xí)的好取決于你的學(xué)習(xí)習(xí)慣。研究顯示成功的學(xué)習(xí)者有一些共同的好習(xí)慣。
1.培養(yǎng)他們對(duì)所學(xué)東西的興趣
研究顯示,如果你對(duì)某事物感興趣,你的大腦會(huì)更活躍而且對(duì)你來(lái)說(shuō)長(zhǎng)時(shí)間地關(guān)注那個(gè)事物也容易些。善于學(xué)習(xí)的人經(jīng)常把他們需要學(xué)的事物與一些有趣的事物聯(lián)系起來(lái)。比如,如果他們需要學(xué)習(xí)英語(yǔ)而且他們喜歡音樂(lè)或者體育,他們就可以聽(tīng)英文歌曲或者看英文版的體育節(jié)目。這樣他們就不會(huì)感到乏味了。
2.練習(xí)并從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)
善于學(xué)習(xí)的人思考他們擅長(zhǎng)什么以及他們需要更多的練習(xí)什么。記住:“不用即失”。即使你學(xué)某事物學(xué)的很好,如果你不使用你會(huì)忘記它。 “熟能生巧”。善于學(xué)習(xí)的人會(huì)一直練習(xí)他們所學(xué)到的東西,而且他們從不怕犯錯(cuò)誤。亞歷山大-格雷厄姆-貝爾不是一夜之間發(fā)明了電話(huà)的。他是通過(guò)許多次的嘗試以及從他的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)取得成功的。
3.發(fā)展他們的學(xué)習(xí)技能
僅僅努力學(xué)習(xí)是不夠的。善于學(xué)習(xí)的人知道他們能夠?qū)W習(xí)的最佳方式。例如,他們可以通過(guò)寫(xiě)下關(guān)鍵詞或者畫(huà)思維導(dǎo)圖來(lái)記筆記。他們還會(huì)尋找各種方式來(lái)復(fù)習(xí)他們所學(xué)到的東西。他們可以通過(guò)每天讀他們的筆記或者向另一名學(xué)生解釋信息的方式來(lái)復(fù)習(xí)。
4.問(wèn)問(wèn)題
善于學(xué)習(xí)的人在課堂上或者課后經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題。他們甚至互相問(wèn)問(wèn)題然后盡力找出答案。知識(shí)源于質(zhì)疑。
學(xué)習(xí)是一段畢生的旅程,因?yàn)槊刻於紩?huì)帶來(lái)新的事物。你所學(xué)會(huì)的一切都會(huì)成為你的一部分并改變著你,所以要聰明地學(xué)習(xí)、好好學(xué)習(xí)。
Self Check 1
每次考試的時(shí)候你緊張嗎?如果你發(fā)展了聰明的學(xué)習(xí)技能的話(huà)你就沒(méi)必要緊張。記住在課堂上做筆記,課后和朋友們一起或者自己復(fù)習(xí)。然后通過(guò)做練習(xí)操練你學(xué)到的東西。盡量一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)和記住信息而不是等到最后一刻才馬上去學(xué)習(xí)所有的東西。如果你為考試準(zhǔn)備好了就沒(méi)有擔(dān)心的事了!
Unit2 I think that mooncakes are delicious !
Section A 2d
克拉拉:你猜怎么著?這兩個(gè)星期我要到清邁去。
苯: 哇,聽(tīng)起來(lái)挺好玩的!但我覺(jué)得四月是那里一年中最炎熱的月份。
克拉拉:是的,沒(méi)錯(cuò)。但4月13號(hào)到15號(hào)那里有個(gè)潑水節(jié)。
苯: 我在想這與云南傣族的潑水節(jié)是否相似。
克拉拉: 是的,我想是的。這個(gè)時(shí)候是泰國(guó)的新年,人們走上街頭互相潑水。
苯: 爽。〔贿^(guò)他們?yōu)槭裁催@么做呢?
克拉拉:因?yàn)樾履晔乔鍜吆拖慈セ逇獾臅r(shí)候。然后在新的一年里,你會(huì)交好運(yùn)。
Section A 3a
滿(mǎn)滿(mǎn)的月亮 滿(mǎn)滿(mǎn)的情思
千百年來(lái)中華兒女一直過(guò)中秋、吃月餅。月餅有著中秋夜?jié)M月的外形、它寄托著人們對(duì)所熱愛(ài)、所思念的家人的美好祝愿。
關(guān)于這個(gè)節(jié)日有著許許多多的傳統(tǒng)的民間故事,但大多數(shù)人認(rèn)為,嫦娥的故事最為感人。嫦娥是后羿的美麗妻子。當(dāng)后羿射下九個(gè)太陽(yáng)之后,一位女神仙送給他一種仙藥作為答謝,無(wú)論誰(shuí)喝下這種仙藥便可長(zhǎng)生不老。于是后羿計(jì)劃于嫦娥一起分享。然而,歹人降蒙企圖在后羿外出之際搶奪仙藥。嫦娥拒絕把藥給他,便將它全部喝下,她變得那么輕盈,然后飛到月宮。后羿傷心至極,每夜面對(duì)月亮呼喊著嫦娥的名字。一天夜里,他發(fā)現(xiàn)月亮又圓又亮,他看見(jiàn)了自己的妻子。于是他很快在院子里擺下了嫦娥最喜歡吃的果品、蛋糕。他是多么希望嫦娥能夠回到他身邊。
從此,人們開(kāi)始了賞月和與家人共享月餅的傳統(tǒng)習(xí)俗。
SectionB 2b
圣誕節(jié)的意義
許多人會(huì)贊同(這個(gè)看法),每當(dāng)我們想起圣誕節(jié),極有可能想到的是禮物、圣誕樹(shù)和圣誕老人。但在所有這些事物的背后隱藏著圣誕節(jié)的真正含義———重要的是把愛(ài)和歡樂(lè)帶給周邊的人們,并和他們一同分享!妒フQ歡歌》這個(gè)故事可能就是最好的例子。
《圣誕歡歌》是查爾斯.狄更斯所寫(xiě)的一部著名短篇小說(shuō),它講的是一個(gè)名叫斯科魯奇的老頭的故事。斯科魯奇從無(wú)笑容,他十分吝嗇,只想著自己。他對(duì)待其他人也不友善。他只關(guān)心自己能否賺到更多的錢(qián)財(cái),而且他還討厭圣誕節(jié)。在一個(gè)圣誕前夜里,他看到了已經(jīng)逝去的生意伙伴雅克布.馬利的亡靈,馬利過(guò)去就向斯科魯奇一樣,所以他死后受到了懲罰。馬利告誡斯科魯奇,若是不想和他落得同樣的下場(chǎng),就應(yīng)該改變他的行事方式。他還告訴斯科魯奇要做好準(zhǔn)備,夜間會(huì)有三個(gè)精靈光臨拜訪。
那天夜里,三個(gè)圣誕精靈拜訪了斯科魯奇。首先,“圣誕過(guò)去之靈”將他帶回到他的童年時(shí)代,讓他回顧了自己兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光;接著,第二個(gè)精靈,“圣誕現(xiàn)在之靈”,領(lǐng)他去看這一年其他人如何歡度圣誕;最后一個(gè)精靈,“圣誕未來(lái)之靈”,領(lǐng)他進(jìn)入未來(lái),他看到自己死了,但人們毫不在意。斯科魯奇害怕至極,從睡夢(mèng)驚醒,發(fā)現(xiàn)此時(shí)竟是第二天圣誕清晨!
他決心改變自己的人生,承諾去做一個(gè)善人。他高興地與自己的親戚一起慶祝圣誕,還把禮物送給需要的人們,F(xiàn)在的他對(duì)每一個(gè)人都充滿(mǎn)善意和溫暖,走到哪里便把愛(ài)和歡樂(lè)帶到哪里。這便是圣誕的真正含義!
unit3 Could you please tell me where the restroom are ?
sectionA 2d
何偉:這就是歡樂(lè)時(shí)代公園——我們這座城市最大的游樂(lè)園。
愛(ài)麗絲:就要玩各種游樂(lè)項(xiàng)目了,我好興奮呀!
何偉:我們先玩那樣呢?有太空世界、水世界、動(dòng)物世界….
愛(ài)麗絲:在我們決定前,麻煩你先告訴我哪兒有洗手間嗎?
何偉:什么?休息室?你想要休息了?我們可還沒(méi)有開(kāi)始玩呢!
愛(ài)麗絲:不是的`,我不是指休息的地方。我是說(shuō)…..你知道,一間洗手間或衛(wèi)生間。
何偉:嗯….那么你是指….衛(wèi)生間嗎?
愛(ài)麗絲:對(duì)啦!不好意思,也許中國(guó)人說(shuō)英語(yǔ)不常用restroom這個(gè)詞。
何偉:就是的,我們常說(shuō)toilets 或washroom 。不過(guò),廁所在哪里。
愛(ài)麗絲:知道了,我一會(huì)兒就好!
何偉:沒(méi)問(wèn)題,你不必趕的。
Section A 3a
歡樂(lè)時(shí)代公園———— 總是歡樂(lè)時(shí)光
[ 愛(ài)麗絲和何偉在太空世界]
愛(ài)麗絲:我不知道我們接下來(lái)該去哪里。
何偉:去玩玩那邊那個(gè)新項(xiàng)目怎樣?
愛(ài)麗絲:啊…..看上去挺嚇人的。
何偉:勇敢些!我保證會(huì)很好玩!如果害怕就喊出來(lái)或抓住我的手。
【乘坐后…..】
愛(ài)麗絲:你是對(duì)的,這真好玩!我起先有些害怕,但喊叫真管用。
何偉:瞧:這并不糟糕,對(duì)吧?你需要去嘗試,否則永遠(yuǎn)不會(huì)知道你能行。
愛(ài)麗絲:是這樣的,我真高興自己嘗試了這個(gè)項(xiàng)目。
何偉:現(xiàn)在你想去水世界嗎?
愛(ài)麗絲:當(dāng)然,但我餓了。你知道哪里有又好吃又快的地方?
何偉:當(dāng)然知道!我建議去水世界的水城餐館他們做得很好吃。
愛(ài)麗絲:太好了,我們?nèi)グ桑?/p>
何偉:[在去水城餐館的路上,愛(ài)麗絲與何偉路過(guò)鮑勃叔叔的餐廳]
愛(ài)麗絲:你瞧!這間餐廳看上去很有意思。牌子上寫(xiě)著有個(gè)搖滾樂(lè)隊(duì)每晚在演奏。
何偉:我們?yōu)楹尾换仡^過(guò)來(lái)在這吃晚飯?咱們?nèi)?wèn)一下樂(lè)隊(duì)演出幾點(diǎn)開(kāi)始。
【愛(ài)麗絲和何偉向門(mén)口的員工走去】
愛(ài)麗絲:勞駕,請(qǐng)問(wèn)你們樂(lè)隊(duì)今天晚上何時(shí)開(kāi)始演奏?
何偉:八點(diǎn)。那時(shí)人總是很多,所以得來(lái)早一點(diǎn)才有桌子。
愛(ài)麗絲:好的,謝謝!
Section B 2b
請(qǐng)問(wèn),你可以…..嗎?
當(dāng)你到外國(guó)游玩,了解如何禮貌地請(qǐng)求幫助十分重要。例如,例如,你可能會(huì)問(wèn)Where are the resrooms ?( 衛(wèi)生間在哪里?)和Could you please tell me where the restrooms ?( 你能告訴我衛(wèi)生間在那里嗎?)這些均是對(duì)問(wèn)路去某處近似于請(qǐng)求的問(wèn)句。兩者都是正確的英語(yǔ),但第一句聽(tīng)著并不那么禮貌,這是因?yàn)樗釂?wèn)過(guò)于直接。當(dāng)我們求助的時(shí)候,僅僅正確地問(wèn)問(wèn)題是不夠的,還要學(xué)習(xí)如何表達(dá)才有禮貌。
優(yōu)秀的說(shuō)話(huà)者在不同情境會(huì)改變自己說(shuō)話(huà)的方式。他們所使用的表述或許取決于他們與誰(shuí)交談,以及與談話(huà)者之間的熟悉程度。你對(duì)你的同學(xué)問(wèn)話(huà)直接是完全得當(dāng)?shù),原因是你很熟悉你的同學(xué)。然而,你對(duì)老師說(shuō)What is the school trip?(學(xué)校郊游在什么時(shí)候?),這也許會(huì)聽(tīng)著不夠禮貌;但要是你說(shuō)Excuse me,Mr.West.Do you know when the school trip is?(請(qǐng)問(wèn)韋斯特老師,您知道學(xué)校什么時(shí)候郊游嗎?),這聽(tīng)起來(lái)就要禮貌得多。
通常禮貌的問(wèn)題要長(zhǎng)一些,并且包含諸如Could you please …?或Can I ask…?這樣的語(yǔ)言?xún)?nèi)容。說(shuō)Peter,could you please tell me your e-mail address?(彼得,麻煩你給我說(shuō)一下你的電郵地址好嗎?)就比說(shuō)Peter,tell me your e-mail address.(彼得,把你的電郵地址告訴我。)聽(tīng)上去更有禮貌。有時(shí)我們甚至需要花些時(shí)間來(lái)導(dǎo)入我們的請(qǐng)求。例如面對(duì)陌生人,我們或許先說(shuō):Excuse me,I wonder if you can help me (勞駕,我想您是否能幫我一下)或I’m sorry yo trouble you,but…(十分抱歉打擾您,可是……)之后才說(shuō)出所請(qǐng)求幫助的內(nèi)容。
禮貌措辭比起直白說(shuō)話(huà)似乎要難一些,但學(xué)習(xí)如何使用得當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言是很重要的。這會(huì)幫助你與他人更好地進(jìn)行交流。
Unit4 I used to be afraid of the dark
Section A 2d.
艾爾弗雷德:(舉辦)這次聚會(huì)的注意實(shí)在是太棒了!
吉娜:我同意。從上次見(jiàn)到小學(xué)同學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)三年了。
艾爾弗雷德:看到大家的變化還挺有趣的。
吉娜:比利變化好大呀!他過(guò)去曾經(jīng)那么羞澀、安靜。
艾爾弗雷德:是啊,以前他和女生說(shuō)話(huà)總是臉紅。
吉娜:我以前看他每天在圖書(shū)館看書(shū)。
艾爾弗雷德:那是因?yàn)樗_實(shí)是個(gè)好學(xué)生,他學(xué)習(xí)刻苦,以考試就得高分。
吉娜:他以前戴眼鏡嗎?
艾爾弗雷德:戴啊,而且他以前很瘦。但現(xiàn)在看他,又高大有強(qiáng)壯。
吉娜:現(xiàn)在他也很討人喜歡,你瞧瞧他周?chē)切┡?/p>
Section A 3a
從害羞女孩到流行歌星
為本月的《青年世界》雜志,我采訪了19歲的亞裔歌星王坎迪?驳细嬖V我她一直害羞,于是想通過(guò)唱歌來(lái)挑戰(zhàn)羞澀。隨著她的情況逐步好轉(zhuǎn),她開(kāi)始敢于在班級(jí)同學(xué)面前放聲歌唱。現(xiàn)在她不再那么靦腆了,而且熱愛(ài)在眾人面前演唱。
我問(wèn)坎迪她成名后的生活有什么不同。她解釋說(shuō)有許多好事,比如可以旅行,隨時(shí)會(huì)結(jié)識(shí)新面孔。“我以前在學(xué)校并不引人注目,但是現(xiàn)在,無(wú)論我走到哪里,都會(huì)被人關(guān)注!比欢,太多的關(guān)注也可以成為壞事!拔铱偸菚(huì)擔(dān)心自己在別人眼中的樣子還有,我必須注意自己的言行。我不再擁有很多私人時(shí)間。現(xiàn)在與朋友外出幾乎不可能,因?yàn)槔嫌斜gS守在我周?chē)?/p>
對(duì)于所有那些想要成名的年輕人,坎迪有什么話(huà)可說(shuō)呢?“這個(gè)嘛”她慢慢道來(lái),“你必須準(zhǔn)備好舍棄一個(gè)普通人的生活,你永遠(yuǎn)無(wú)法想象,通往成功的路途是多么艱難。許多次我都想到放棄,但我?jiàn)^力堅(jiān)持下去了。我想成功,你確實(shí)需要不少才華和辛勤工作,只有極少數(shù)人可以攀上成功之巔!
Section B 2b
他比過(guò)去學(xué)習(xí)更努力
李文是來(lái)自農(nóng)村的一個(gè)普通的15歲男生,他學(xué)習(xí)很努力,在學(xué)校表現(xiàn)很好,很難相信他以前在學(xué)校也面臨許多困難。當(dāng)他還是個(gè)小男孩的時(shí)候,他很少惹麻煩,他同家人也總生活在一起。然而,幾年前,情況發(fā)生了變化。他的父母到城市里去尋找工作,爺爺奶奶就過(guò)來(lái)照顧他。但是,她非常想念自己的父母,經(jīng)常感到孤獨(dú)和不開(kāi)心。
李文的不開(kāi)心開(kāi)始影響他的學(xué)業(yè)。他變得對(duì)學(xué)習(xí)不再有興趣,有時(shí)候,他還會(huì)曠課,考試不及格。最后,李文的父母決定把它送到寄宿制學(xué)校。但是李文很害羞,在學(xué)校里也不能很快教上朋友,他感到那里的生活很困難。一天,他告訴老師,她想離開(kāi)學(xué)校。他的老師很擔(dān)心他,給他的父母打了電話(huà),他建議他們親自與自己的兒子談一談。于是,于是他的父母坐了24小時(shí)的火車(chē)來(lái)到了李文的學(xué)校。
他們進(jìn)行了一次長(zhǎng)談!澳钦俏宜枰,”他說(shuō)道,“現(xiàn)在我懂得了盡管他們很忙,他們一直都掛念著我。他們?yōu)槲宜械暮玫谋憩F(xiàn)感到自豪!
從那以后,李文的父母與兒子的溝通比過(guò)去多了,F(xiàn)在李文也確實(shí)發(fā)生了變化:他變得更加外向,在學(xué)校教了一些好朋友;他甚至加入了學(xué)校的籃球隊(duì),還積極參與了許多其他的活動(dòng)。“我比以前快樂(lè)多了,我也比過(guò)去學(xué)習(xí)更努力。我知道爸爸媽媽愛(ài)我,他們?yōu)槲因湴!崩钗恼f(shuō),在孩子有需要的時(shí)候,爸爸媽媽隨時(shí)給予幫助是十分重要的。
Unit5 What are the shirs made of ?
Section A 2d
帕姆:中國(guó)的茶很有名,是嗎?
劉。菏堑模^(guò)去和現(xiàn)在都很出名。
帕姆:中國(guó)的那些地方產(chǎn)茶呢?
劉俊:哦,很多不同地區(qū)都產(chǎn)茶。像安溪和杭州都是著名的產(chǎn)茶地。
帕姆:茶葉是怎樣生產(chǎn)的?
劉俊:嗯,就我所知,茶葉種植在山坡上,葉子長(zhǎng)好后,人們就手工把葉子摘下來(lái),然后送去加工。
帕姆:接下來(lái)呢?
劉俊:接下來(lái)將加工好的茶葉打包,然后運(yùn)往不同的國(guó)家和中國(guó)周邊地區(qū)。
帕姆:全世界好多人都好像在喝中國(guó)茶。
劉。菏堑,大家都說(shuō)茶對(duì)健康和生意都有好處。
Section A 3a
在美國(guó)買(mǎi)美國(guó)的產(chǎn)品困難搜尋
如果你想去另外一個(gè)國(guó)家,你想買(mǎi)哪類(lèi)東西呢?在日本你會(huì)買(mǎi)相機(jī)嗎?在法國(guó)買(mǎi)漂亮的衣服,在瑞士買(mǎi)手表?無(wú)論你買(mǎi)什么,也許你認(rèn)為那些產(chǎn)品一定是在那些國(guó)家制造的?墒,你可能想錯(cuò)了?到∈且幻麃(lái)自上海的17歲地學(xué)生。去年他去舊金山拜訪了自己的叔叔嬸嬸。他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象,當(dāng)?shù)厣痰昀镌S多產(chǎn)品都是中國(guó)制造的!拔蚁虢o堂弟賣(mài)一輛玩具車(chē)?墒,盡管多數(shù)玩具是美國(guó)的牌子,但他們都是中國(guó)制造的。”
不光玩具是中國(guó)制造的。“我想買(mǎi)一雙籃球鞋!彼忉尩溃拔艺伊宋宓搅鶄(gè)商店才找到一雙美國(guó)制造的!他感覺(jué)美國(guó)人想不買(mǎi)中國(guó)產(chǎn)品幾乎不可能。他接著說(shuō):“事實(shí)上,那里太多中國(guó)制造的東西————足球、手提包、寵物食品、手機(jī),甚至美國(guó)國(guó)旗都是中國(guó)制造的!”康健覺(jué)得中國(guó)能制造這些日用品是件好事,不過(guò)他希望將來(lái)有一天中國(guó)更擅于制造高科技產(chǎn)品,讓世界各地的人們都能買(mǎi)到。
Section B 2b
普通物件中的美
中國(guó)每個(gè)不同地區(qū)都有自己獨(dú)特的傳統(tǒng)藝術(shù)品。這些藝術(shù)品通常表達(dá)的是那些生活中重要的東西,諸如愛(ài)、美和家庭。最普通的東西,從紙到黏土到竹子,都能變成美麗的物品。
根據(jù)中國(guó)歷史,孔明燈最早就是諸葛孔明在身處困境的時(shí)候來(lái)尋求幫助的,F(xiàn)在,孔明燈用于過(guò)節(jié)和其他慶;顒(dòng)?酌鳠粲弥褡幼龀桑褡油饷嬗眉埌。孔明燈點(diǎn)燃后,像小小的熱氣球一樣慢慢地升上天空,所有人都能看到。這些燈被看作幸福和美好愿望的象征。
剪紙已經(jīng)有1500多年的歷史。剪紙聽(tīng)起來(lái)很容易,但真剪起來(lái)還是挺難得。通常使用紅色的紙,先折疊好,再用剪刀剪。最常見(jiàn)的圖案是花,動(dòng)物和有關(guān)中國(guó)歷史的一些東西。春節(jié)期間人們把這些剪紙貼在窗子、門(mén)或者墻上,寄寓著好運(yùn)和新年快樂(lè)。
中國(guó)陶泥藝術(shù)也很著名,那些藝術(shù)品很小,但是看上去特別逼真。小陶泥藝術(shù)品通常取材于可愛(ài)的孩子們、中國(guó)神話(huà)故事、或歷史故事中的人物。制作這些小物件要用一些非常特殊的黏土,先用手小心翼翼進(jìn)行造型,然后風(fēng)干。干了之后還要高溫?zé),然后再拋光上漆。要花好幾個(gè)星期才能完成這些工序。這些小小的陶泥藝術(shù)品表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)生活和美的熱愛(ài)。
Unit6 when was it invented ?
Section A 2d
保羅:嘿,羅伊,這次我們學(xué)校的項(xiàng)目任務(wù)的主題是“改變世界的小發(fā)明”。你能幫我想一個(gè)小發(fā)明嗎?
羅伊:我很樂(lè)意!讓我想想…..嗯……有啦!拉鏈!
保羅:拉鏈?它真是這樣一項(xiàng)了不起的發(fā)明嗎?
羅伊:想想在我們的日常生活中會(huì)多么頻繁地使用它吧。你能看見(jiàn)拉鏈在裙子、褲子、鞋子、背包上…..無(wú)處不在!
保羅:嗯,看來(lái)你說(shuō)的確實(shí)有道理…….
羅伊:當(dāng)然!我想到它是因?yàn)槲疑现芸吹揭粋(gè)網(wǎng)站。不同發(fā)明的創(chuàng)始者都被列在上面。比如說(shuō),它提到拉鏈?zhǔn)窃?893年被惠特科母.賈德森發(fā)明的。不過(guò)那時(shí)候它并沒(méi)有被廣泛使用。
保羅:真的嗎?那它是什么時(shí)候流行起來(lái)的。?
羅伊:1917年左右。
Section A 3a
一項(xiàng)偶然的發(fā)明
你知道茶,作為世界上最受歡迎的飲料(僅次于水),是一項(xiàng)偶然的發(fā)明嗎?許多人都認(rèn)為在5000年以前就開(kāi)始了飲茶。據(jù)說(shuō)一位叫神農(nóng)的中國(guó)統(tǒng)治者最早發(fā)現(xiàn)茶可以引用。一天,神農(nóng)在戶(hù)外的爐火上燒水,茶樹(shù)上有幾片葉子掉入水里,過(guò)了一會(huì),散發(fā)出怡人的香味,于是神農(nóng)品嘗了這褐色的水,它非常香醇,就這樣,世界上最受歡迎的飲料之一被發(fā)明了。
數(shù)千年后,“茶圣”陸羽在他的《茶經(jīng)》一書(shū)中提到了神農(nóng)。該書(shū)描述了如何種植茶樹(shù)和泡茶,它還討論了什么地方出產(chǎn)最好的茶葉,而且還應(yīng)該使用什么樣的水來(lái)泡茶。
人們認(rèn)為茶是在公元6-7世紀(jì)傳播到日本和朝鮮。在英國(guó),大約直到1660年才發(fā)現(xiàn),但不到100年的時(shí)間里,茶已經(jīng)成為國(guó)飲。從中國(guó)到西方的茶葉貿(mào)易始于19世紀(jì)。這使得茶樹(shù)和茶葉傳播到世界更多地方,使之深受歡迎。雖然現(xiàn)在又許多人都了解一些茶文化,但毫無(wú)疑問(wèn)的是,中國(guó)人才是最了解茶之本質(zhì)(精髓)的人。
Section B 2b
你知道籃球是什么時(shí)候發(fā)明的嗎?
籃球是一項(xiàng)許多人都喜愛(ài)的積極運(yùn)動(dòng),它既有趣有健身;@球有100多年的歷史,而且有200多個(gè)國(guó)家,超過(guò)10億人都在玩籃球。普遍認(rèn)為1891年地12月12日是歷史上第一場(chǎng)籃球比賽的日子。然后再1936年地柏林,籃球成為奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目。
籃球是有一位名叫詹姆斯.奈史密斯的加拿大醫(yī)生發(fā)明的,他出生于1861年。當(dāng)他在大學(xué)任教時(shí),被要求發(fā)明一項(xiàng)能讓人冬天在室內(nèi)玩的游戲。他把他班級(jí)里的人分成兩隊(duì)人員,教他們玩他的新游戲。同一個(gè)隊(duì)的成員必須一起努力投進(jìn)對(duì)方的籃筐。同時(shí),他們還要阻止對(duì)方把球投進(jìn)他們自己隊(duì)的籃筐。
如今,許多年輕人都?jí)粝氤蔀橹幕@球運(yùn)動(dòng)員,籃球在世界各地越來(lái)越普及。在中國(guó),有時(shí)你看見(jiàn)人們?cè)诠珗@、學(xué)校甚至工廠打籃球;@球不僅成為人們喜歡玩的運(yùn)動(dòng),也成為一項(xiàng)人們喜歡觀看的運(yùn)動(dòng)。雖然美國(guó)的NBA比賽是最著名的,但中國(guó)的CBA比賽也越來(lái)越受歡迎。NBA中的外國(guó)球員數(shù)量有所增加,其中也包括中國(guó)球員。也有越來(lái)越多的外籍球員加入到CBA的賽事中。許多年輕人都仰慕這些籃球英雄,并想成為像他們一樣的人。這些球星也鼓勵(lì)著年輕人為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。
Unit7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.
Section A 2d
桑迪:要去看畢加索的著名繪畫(huà)作品,我真的很激動(dòng)。
吳蘭:我也是。我很高興史密斯先生為今年的校外旅行選擇了美術(shù)博物館。
桑迪:我要帶上我的新照相機(jī),照好多好多照片!
吳蘭:哦,不行。史密斯先生說(shuō)我們不可以照相。博物館不允許。
桑迪:太糟糕了!你說(shuō),如果我們不用閃光燈,會(huì)不會(huì)允許(我們)照相?
吳蘭:嗯…..我覺(jué)得我們只是想保護(hù)那些繪畫(huà)作品。如果不用閃光燈的話(huà),那也許可以。
Section A 3a
媽媽最了解我
當(dāng)我是個(gè)小寶寶整夜哭鬧的時(shí)候,媽媽依偎在我身旁,唱歌送我入夢(mèng)鄉(xiāng)。
在我累了餓了的時(shí)候,媽媽給我食物,那溫暖的臂膀就是我的床。
當(dāng)我奔跑在田野上,她確保我的安全,讓我遠(yuǎn)離安全,讓我遠(yuǎn)離危險(xiǎn),
在我摔倒受傷的時(shí)候她給我擁抱,扶我站好。
七歲的我劇烈咳嗦,她說(shuō)我不適合吃冰激凌,
我卻大聲反駁:你必須同意,我就要定了!
九歲時(shí)我看恐怖電影,她說(shuō):這種電影會(huì)將噩夢(mèng)給你帶來(lái),
我卻憤怒地咆哮:我就該看這樣的電影,別拿我當(dāng)小孩!
青少年的我開(kāi)始和朋友外出閑逛了,她叮嚀道:十點(diǎn)以前一定要回來(lái)!
我又頂嘴:我都17歲了,不需要你告訴我該不該!
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,回想當(dāng)初的是時(shí)光,
吃了冰激凌讓我咳嗦不止,
看了恐怖片讓我噩夢(mèng)連連,
上學(xué)遲到只因?yàn)?0點(diǎn)還在外游蕩。
我真的后悔呀!后悔不該頂嘴,后悔沒(méi)有聽(tīng)從媽媽的忠告;
媽媽最了解(孩子),她只是想怎樣對(duì)我最好!
Section B 2b
能允許我自己做決定嗎 ?
很多青少年都有自己的業(yè)余愛(ài)好。但有時(shí)候,這些業(yè)余愛(ài)好會(huì)阻礙他們的學(xué)業(yè),父母可能會(huì)擔(dān)心他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)。孩子們都希望盡可能多些機(jī)會(huì)實(shí)踐自己愛(ài)好。你同意嗎?
劉宇是來(lái)自山東省的一位15歲的男孩,他是一個(gè)賽跑運(yùn)動(dòng)明星。他是學(xué)校校隊(duì)的一名隊(duì)員,希望長(zhǎng)大以后能成為職業(yè)跑步運(yùn)動(dòng)員。可是他的父母不愿讓他花太多時(shí)間去訓(xùn)練!拔覀儺(dāng)然希望看到他實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,”劉先生說(shuō),“我們也知道他是多么喜歡跑步,我妻子和我也曾經(jīng)支持他的每一次比賽。我們不反對(duì)跑步,但是兒子必須要考慮其他可能得工作。他現(xiàn)在長(zhǎng)大了,他一定要考慮好,萬(wàn)一成不了職業(yè)運(yùn)動(dòng)員怎么辦?”
劉宇卻不認(rèn)同他們的想法!拔矣X(jué)得應(yīng)該允許我自己做決定,”她說(shuō):“我父母總是教育我在學(xué)校努力學(xué)習(xí)、上大學(xué)是多么多么重要。我能理解這一點(diǎn),但是對(duì)于跑步,我也是很?chē)?yán)肅對(duì)待的。這是唯一我特別想做的事情”
劉宇的父母認(rèn)為劉宇晚上應(yīng)該用功學(xué)習(xí),因此,我們不同意他晚上出去練習(xí)跑步!耙苍S他會(huì)認(rèn)為我們太過(guò)嚴(yán)格或者不公平。”劉先生說(shuō),“但我們認(rèn)為我們這么做是對(duì)的。成為一個(gè)職業(yè)運(yùn)動(dòng)明星是很難的,所以他必須在自己的功課上多花點(diǎn)時(shí)間。”
但劉宇還是不同意!拔抑牢腋改戈P(guān)心我。他們總是說(shuō)如果不成功怎么辦?晌乙欢〞(huì)成功!我跑的很快。我覺(jué)得應(yīng)該讓我自己做決定。只有這樣我才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
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