高中英語(yǔ)語(yǔ)法填空口訣及解題技巧
英語(yǔ)語(yǔ)法速記口訣大全有了口訣，學(xué)英語(yǔ)so easy!下面是小編為大家精心推薦語(yǔ)法填空的一些口訣及解題技巧，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
高中英語(yǔ)語(yǔ)法速記口訣
一、冠詞基本用法
【速記口訣】
名詞是禿子，常要戴帽子，
可數(shù)名詞單，須用a或an，
輔音前用a， an在元音前，
若為特指時(shí)，則須用定冠，
復(fù)數(shù)不可數(shù)，泛指the不見(jiàn)，
碰到代詞時(shí)，冠詞均不現(xiàn)。
二、名詞所有格用法
【速記口訣】
名詞所有格，表物是“誰(shuí)的”，
若為生命詞，加“’s”即可行，
詞尾有s，僅把逗號(hào)擇;
并列名詞后，各自和共有，
前者分別加，后者最后加;
若為無(wú)生命詞，of所有格，
前后須倒置，此是硬規(guī)則。
三、反意疑問(wèn)句用法
【速記口訣】
反意問(wèn)句三要點(diǎn)，前后謂語(yǔ)正相反;
短句not如出現(xiàn)，必須縮寫(xiě)是習(xí)慣;
最后一點(diǎn)應(yīng)注意，短句主語(yǔ)代詞填。
四、賓語(yǔ)從句用法
【速記口訣】
賓語(yǔ)從句須注意，幾點(diǎn)事項(xiàng)應(yīng)牢記。
一是關(guān)鍵引導(dǎo)詞，不同句子詞相異。
五、感嘆句用法
【速記口訣】
感嘆句，并不難，what、how放句前;
強(qiáng)調(diào)名詞用what，其余用how很簡(jiǎn)單。
英語(yǔ)語(yǔ)法填空技巧
1.名詞形式變化
名詞的形式變化主要有單數(shù)、復(fù)數(shù)、所有格的變化。
例：There are many students living at school，the (child) houses are all far
from schoo1.由students一詞可以判斷出橫線(xiàn)處應(yīng)填復(fù)數(shù)，且作為houses的定語(yǔ)，所以應(yīng)用其所有格形式，故答案為child的復(fù)合變化形式——
復(fù)數(shù)的所有格children’s。
2.動(dòng)詞形式變化
動(dòng)詞的形式變化比較多，有謂語(yǔ)的變化(時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣)，有非謂語(yǔ)的變化(不定式、動(dòng)名詞、現(xiàn)在分詞、過(guò)去分詞)。
例：A talk (give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is
written是整句的謂語(yǔ)，所以橫線(xiàn)所在的動(dòng)詞應(yīng)當(dāng)用作非謂語(yǔ)。從tomorrow可以看出，報(bào)告是“將來(lái)”作的，故用不定式;且報(bào)告是give動(dòng)作的承受者，故可以判斷出橫線(xiàn)所在處用give的'不定式被動(dòng)式——to
be given。
3.代詞形式變化
代詞形式變化通常是與人稱(chēng)變化有關(guān)的三大類(lèi)五小類(lèi)，即人稱(chēng)代詞(主格和賓格)、物主代詞(形容詞性和名詞性)、反身代詞。另外還有幾個(gè)不定代詞的形式變化，如no
one/none、other/another等。
例：The king decided to see the painter by
(he).由介詞by可以看出，橫線(xiàn)處應(yīng)填反身代詞himself。
4.形容詞、副詞比較級(jí)變化
英語(yǔ)中大部分形容詞和表方式的副詞都有原級(jí)、比較級(jí)和最高級(jí)的變化。構(gòu)成比較級(jí)和最高級(jí)的方式，或通過(guò)加后綴一er和.est，或在詞前Imore/less和most/least，且形容詞的最高級(jí)還要冠以the。
例：I am— —(tall)than Liu Wen.He is the tallest students in my
class.此題后句交代了LiuWen是班上最高的學(xué)生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“less tall”。
5.數(shù)詞形式變化
數(shù)詞的形式變化包括基數(shù)詞、序數(shù)詞，或加后綴一teen、ty的變化，甚至還有作分母用的序數(shù)詞的單復(fù)數(shù)形式，以及one/two的特殊變化形式once/twice
例：To my three sons I leave my seventeen horses.My eldest son shall take a
half，my second son shall take a (three).從上下文連續(xù)起來(lái)理解，這是一個(gè)分馬的計(jì)劃，大兒子分得a
half，也就是“一半”或“二分之一”，那么二兒子應(yīng)該得“三分之一”，所以要填入作分母的序數(shù)詞“third”才能命中目標(biāo)。
6.詞的派生
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