高考狀元的悲喜人生
狀元的光環(huán)漸弱，恐為“鳳尾”，恐懼失敗，對(duì)大學(xué)和職場(chǎng)的種種不適.....。人生并不像考卷般明晰簡(jiǎn)潔，所有問(wèn)題的答案，都需要自己去探索，所有的迷茫，并不依靠分?jǐn)?shù)就能解開(kāi)。入學(xué)通知絕非遠(yuǎn)大前程的通行證。面對(duì)未來(lái)，我們都是普通的孩子。
高考成績(jī)出爐，此刻，我們聚焦一個(gè)群體——高考狀元。他們的故事，告訴我們很多，其中最關(guān)鍵者，便是人生沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。面對(duì)未來(lái)，我們都是普通的孩子。
“高考狀元”這四個(gè)金光閃閃的大字，似乎暗示著了那些頂著光環(huán)的學(xué)子們從此會(huì)過(guò)上一種“不普通”的生活。
但冷眼旁觀的我們也許從未設(shè)想過(guò)，當(dāng)年那個(gè)順風(fēng)順?biāo)臅r(shí)刻過(guò)后，這些“天之驕子”將要面對(duì)的是怎樣的挑戰(zhàn)：也許是恐為“鳳尾”的低谷心態(tài)，也許是永遠(yuǎn)對(duì)自己要求甚嚴(yán)的“看不見(jiàn)的壓力”，也許對(duì)大學(xué)生活的種種不適應(yīng)....。。
當(dāng)你真正走進(jìn)高考狀元的內(nèi)心世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他們面對(duì)大學(xué)生活和職場(chǎng)考驗(yàn)時(shí)，內(nèi)心的的焦慮、糾結(jié)不比我們更少。人們總是慣于艷羨他人光鮮的一面，卻忘記了一次成功落幕后，醞釀著的，往往是另一場(chǎng)考驗(yàn)的開(kāi)端。
“糾結(jié)”狀元：總覺(jué)得自己“混得一般”
陳濤(化名)畢業(yè)于北大法學(xué)院，就讀于山西省某市的一所省重點(diǎn)高中，2000年，他以全省第一名的成績(jī)考取北大法學(xué)院法學(xué)專業(yè)。畢業(yè)后留京，在某律師事務(wù)所任職，經(jīng)過(guò)近10年的奮斗，如今已經(jīng)擔(dān)任事務(wù)所的二級(jí)合伙人。
陳濤從高中起就是學(xué)校和老師眼中的“重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象”。99年高考，盡管分?jǐn)?shù)已經(jīng)壓住北大線，但志愿填報(bào)的不理想，讓他與心目中的最高學(xué)府失之交臂。經(jīng)過(guò)努力，第二年，陳濤成功終于可以填報(bào)心目中理想的專業(yè)和大學(xué)，更讓他沒(méi)想到的是，這一次他還成了全省的“文科狀元”。
“其實(shí)在我那一年，學(xué)校并沒(méi)有大張旗鼓的宣傳�！标悵龟悾�(dāng)年學(xué)校除了他之外，還出了一位理科狀元，但不知為什么，那一年的宣傳攻勢(shì)不如去年來(lái)得迅猛。不過(guò)，他還是拿到了一筆夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)學(xué)金。
出身農(nóng)村的陳濤，為自己能夠依靠自身的力量改善家境，減輕學(xué)業(yè)上的負(fù)擔(dān)，小小地欣慰了一把�！按_實(shí)沒(méi)想那么多，就覺(jué)得當(dāng)個(gè)狀元就能改善自己的條件，挺開(kāi)心的�！�
不過(guò)，當(dāng)他終于邁進(jìn)北京大學(xué)這所最高學(xué)府的門(mén)檻，才發(fā)現(xiàn)，人生的另一種考驗(yàn)正在逐漸開(kāi)始。“在大學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)人才的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，完全與高中不同。”陳濤所在的北大法學(xué)院“群英薈萃”，120多人中有8位省級(jí)狀元，市級(jí)狀元更是比比皆是。
陳濤漸漸意識(shí)到，他曾經(jīng)引以為豪的聰明、好學(xué)、勤奮等優(yōu)秀品質(zhì)，并不是在大學(xué)里立足的唯一要件，甚至，成績(jī)這個(gè)玩意兒，在大學(xué)的評(píng)價(jià)體系中變得不再重要。
“不屬于能說(shuō)會(huì)道的那一種”“不好表現(xiàn)”是陳濤為自己貼上的標(biāo)簽。作為文科生，本性內(nèi)向的他深深感受到，潛藏的壓力與自卑感正在慢慢圍繞他的生活。想在學(xué)業(yè)上有所成就，但“即使想拿獎(jiǎng)學(xué)金、想保研，你都會(huì)覺(jué)得太難了�！�
臥虎藏龍的北大，有的同學(xué)善于社交，有的同學(xué)聰明程度讓人震驚....。。而背負(fù)著學(xué)業(yè)及生活費(fèi)用負(fù)擔(dān)的陳濤，一邊努力學(xué)習(xí)，一邊進(jìn)行著勤工儉學(xué)。
他一直在夾縫中苦苦尋找自己的定位�！昂髞�(lái)倒是適應(yīng)了，因?yàn)槟阌辛俗约旱男∪ψ樱苍敢飧熳R(shí)的同學(xué)講話，很自在�！钡缃荒芰Φ摹皢�(wèn)題”和天 生內(nèi)向的性格，讓陳濤糾結(jié)至今即，即使在外人看來(lái)，如今的他，已經(jīng)相當(dāng)成熟穩(wěn)健，但談話中，大學(xué)時(shí)期的存留的焦慮感似乎又在上升。
他說(shuō)，如果再讀一遍大學(xué)，最大的愿望是好好學(xué)英語(yǔ)。因?yàn)椤霸趯?shí)際應(yīng)用中太重要”。當(dāng)年的自己，既沒(méi)意識(shí)到重要性，也沒(méi)下定決心克服那些屬于他的“問(wèn)題”。陳濤甚至把英語(yǔ)形容成他后來(lái)職業(yè)生涯中“無(wú)形的天花板”。對(duì)于從事律師職業(yè)的'人而言，需要與人打交道的場(chǎng)合實(shí)在太多了，英語(yǔ)水平不夠高，會(huì)直接 影響工作的進(jìn)行。
對(duì)于大學(xué)四年的回憶，陳濤的口氣是輕描淡寫(xiě)的，但談著談著，他會(huì)自嘲般地苦笑�！坝绕涫亲詈笠荒�，曠課變多了�！彼πφf(shuō)：“我的成績(jī)想保研是不行的，要考研都差得很多。還是想先工作吧�！�
畢業(yè)那年，陳濤還是憑著出色的能力簽約了一家律師事務(wù)所，并為其效力至今。看似生活穩(wěn)定的他，卻戲稱自己屬于“混得不好”的那一群。“我們這樣的人算是不上不下�！卑嗌嫌形粊�(lái)自東北某省的狀元進(jìn)了上海的一家銀行，在他看來(lái)“混得相對(duì)好”。
“狀元”這個(gè)稱號(hào)，在他的人生中已經(jīng)逐漸淡出�！皼](méi)什么人提起的，除了偶爾在一些社交場(chǎng)合，其實(shí)有時(shí)候他們提起來(lái)(自己)還會(huì)覺(jué)得尷尬，心里想著，別人會(huì)不會(huì)因此嘲笑你是書(shū)呆子呢？好像只會(huì)讀書(shū)，不會(huì)別的�！�
“平和”狀元：興趣更重要 功課及格就好
韓飛(化名)曾經(jīng)以河北某地級(jí)城市狀元的身份額考入清華大學(xué)電子系。現(xiàn)在他從事的卻是金融行業(yè)。韓飛也曾經(jīng)遭遇對(duì)專業(yè)的懷疑，但在大學(xué)里，他找到了自己最終的興趣，并一直從事。
許多“狀元”都會(huì)早早規(guī)劃好自己的人生，但韓飛想得比較簡(jiǎn)單：“知道自己是狀元。第一反應(yīng)是太高興了，清華北大穩(wěn)拿了。終于不用再費(fèi)勁兒挑選學(xué)校�！�
他順理成章地報(bào)考了清華大學(xué)的電子專業(yè)，并順利入學(xué)。“那個(gè)時(shí)候也是聽(tīng)老師推薦，覺(jué)得電子系很好，師資雄厚。但之前想的太少，對(duì)專業(yè)的任何方向都不了解。”
同時(shí)，“狀元”的光環(huán)在他身上并沒(méi)有多停留。因?yàn)橐贿M(jìn)清華，就會(huì)立刻發(fā)現(xiàn)“強(qiáng)人太多”。韓飛說(shuō)，原來(lái)覺(jué)得學(xué)習(xí)對(duì)自己來(lái)說(shuō)得心應(yīng)手，是個(gè)值得驕傲的事兒，但到了清華，會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)，那種優(yōu)越感立刻消失了。
“有的人學(xué)習(xí)很牛，但同時(shí)人家其他方面也很牛！我還真的認(rèn)識(shí)根本不學(xué)習(xí)，也能考得很高的人。”韓飛所在的一個(gè)班，30多位同學(xué)就有4位省級(jí)狀元，還有一半是跟他一樣的市級(jí)狀元。借用韓飛高中一位老師的話講：太正常了，那都是人尖子出沒(méi)的地方！
這樣的大學(xué)上到一半，韓飛忽然自己對(duì)所學(xué)專業(yè)發(fā)現(xiàn)“不太感興趣”。他倒是沒(méi)有停留在痛苦糾結(jié)當(dāng)中，而是立刻“找其他的書(shū)來(lái)看”，比如金融、管理....。。在這種“買(mǎi)書(shū)來(lái)看看”的隨意狀態(tài)下，他找到了自己人生中的興趣所在——金融。
弄清自己內(nèi)心所想，韓飛忽然就看開(kāi)了，所以對(duì)于電子系的學(xué)業(yè)，做到“及格就好”。幸運(yùn)的是，電子專業(yè)的學(xué)生很容易在其他行業(yè)內(nèi)找到工作，他的“偏離”并未給自己造成太大影響。
本科畢業(yè)后，韓飛進(jìn)入杭州一家銀行工作，2年后再度考取了清華大學(xué)金融專業(yè)的研究生。現(xiàn)在他的工作領(lǐng)域是PE(私募股權(quán)投資)，核心內(nèi)容說(shuō)白了就是“評(píng)估企業(yè)的價(jià)值”。
“其實(shí)我不是特別善于和人接觸的人，但是我發(fā)現(xiàn)，做PE是個(gè)非常好玩的事情�！表n飛在大學(xué)的探索中發(fā)現(xiàn)，“興趣”才是最好的老師，于是他不會(huì)在狀元的光環(huán)下停留，而是一心一意探索。說(shuō)到工作，他的語(yǔ)調(diào)就特別興奮。
“講一個(gè)特別好玩的事兒，我們做到一個(gè)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，是去評(píng)估一個(gè)養(yǎng)魚(yú)的企業(yè)，其中有一個(gè)環(huán)節(jié)是必須算清楚他們每個(gè)立方米養(yǎng)了多少魚(yú)�！苯Y(jié)果，韓飛 的同事在計(jì)算中發(fā)現(xiàn)，企業(yè)數(shù)據(jù)顯示，他們每立方米養(yǎng)的魚(yú)超過(guò)了20條，真這樣養(yǎng)下去，魚(yú)都要憋死了。“很可笑，也很好玩的一件事�！�
“如果我沒(méi)有拿到銀行的offer，我對(duì)這個(gè)行業(yè)的理解和接觸也不會(huì)這么透徹。”韓飛說(shuō)，許多東西都是機(jī)緣，對(duì)于“興趣是最好的老師”這句話，他在高中時(shí)期并不深刻懂得，后來(lái)的日子里，卻每天都在實(shí)踐。
“隨性”狀元：名次不重要，上什么大學(xué)才重要
小文(化名)是個(gè)典型的80后女孩，她曾經(jīng)以某省會(huì)城市狀元的身份考取中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院�，F(xiàn)供職于北京一家報(bào)社。
小文是個(gè)開(kāi)朗甜美的女孩，她回憶起自己當(dāng)年最喜歡語(yǔ)文，而最頭疼的科目和大多數(shù)文科生一樣，就是數(shù)學(xué)，“偏科得厲害”。“我之前弱就弱在數(shù)學(xué)了，結(jié)果那一年考得特別高。”
小文說(shuō)，自己屬于“心態(tài)特別好”那種人，“典型的考試型選手”。她所在的學(xué)校也是一所省級(jí)重點(diǎn)，每年都會(huì)誕生狀元，對(duì)于這樣個(gè)性隨意瀟灑的學(xué)生，學(xué)校一般不會(huì)太重視�！安粫�(huì)有人把希望寄托在我身上的”。
該地區(qū)的高考志愿政策是“知分前填報(bào)”，所以，盡管考了個(gè)幾乎可以進(jìn)任何學(xué)校的分?jǐn)?shù)，小文還是憑著此前填報(bào)的穩(wěn)妥的志愿，進(jìn)了人民大學(xué)的新聞學(xué)專業(yè)。結(jié)果，因?yàn)樾∥闹辛恕邦^獎(jiǎng)”，連帶著她分?jǐn)?shù)線下面的同學(xué)跟著“遭殃”：所有的人報(bào)的志愿都被壓低了。
“成績(jī)這個(gè)東西，我認(rèn)為并不是完全靠實(shí)力說(shuō)話。所以我后來(lái)就很少提到(狀元)這個(gè)事兒�！毙∥恼f(shuō)，“狀元”并沒(méi)有給自己帶來(lái)任何的實(shí)質(zhì)性的榮譽(yù)，不過(guò)倒也沒(méi)有帶來(lái)任何的壓力。這讓她不用頂著光環(huán)生活，而是繼續(xù)自由散漫，如魚(yú)得水。
小文覺(jué)得，學(xué)校里面常見(jiàn)的那種“押寶”狀元，給一兩個(gè)人壓力并不是一個(gè)好現(xiàn)象�！翱荚囘@件事當(dāng)然是相對(duì)最公平的一種手段，但是你說(shuō)誰(shuí)第一、誰(shuí)第二，很多都是外界因素決定的，比如題目難易程度，心理狀態(tài)等，很多都由不得個(gè)人。”
在小文就讀的高中，曾經(jīng)有一位非常優(yōu)秀的男性“狀元”，進(jìn)入最高學(xué)府兩年后，因?yàn)椴贿m應(yīng)而被退學(xué)。小文非常清楚這“不能承受之重”給狀元們帶來(lái)的壓力。
“分?jǐn)?shù)真的不重要，但上什么層次的大學(xué)，對(duì)我個(gè)人的影響很重要。這決定了學(xué)生的平臺(tái)，以及他四年中相處的朋友，都是一些什么樣的人。”
畢業(yè)后，小文繼續(xù)考了研究生，并順勢(shì)留在了大學(xué)期間實(shí)習(xí)的報(bào)社工作，依然繼續(xù)著自己的“隨性人生”。
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