山東高考改革方案獲批2020年高考只統(tǒng)考語(yǔ)數(shù)外
高考一直是大家十分關(guān)注的問(wèn)題，山東夏季高考又要有新動(dòng)向了!山東高考改革方案獲批2020年高考只統(tǒng)考語(yǔ)數(shù)外,以下是百分網(wǎng)小編為你整理的山東高考改革的相關(guān)資訊，希望能幫到你。
山東2020年高考重大改革
2017年入學(xué)、2020年高考的學(xué)生將“吃螃蟹”
在此前披露的初步方案中，山東計(jì)劃在2016年秋季入學(xué)的新高一開始試點(diǎn)改革，即2019年實(shí)施“新高考”。
而在獲批的最終方案中，山東改革時(shí)間推遲了一年，將從2017年秋季入學(xué)的新高一開始實(shí)施，2020年迎來(lái)“新高考”。有關(guān)人士推測(cè)，在新高考改革背景下，學(xué)考或也將面臨改革，在未來(lái)有可能試點(diǎn)合格考試和等級(jí)考試這種分類考試模式。
2020年不再一考定天下
高考或只統(tǒng)考語(yǔ)數(shù)外
學(xué)業(yè)考試自選3科
在春節(jié)前召開的山東省教育工作會(huì)議上，省委常委、常務(wù)副省長(zhǎng)孫偉曾表示，春節(jié)后將公布山東高考改革方案，屆時(shí)便能知道今后山東高考怎么考、怎么錄取、哪一屆學(xué)生實(shí)行等具體細(xì)則，同時(shí)，配套高考改革涉及基礎(chǔ)教育的3個(gè)配套方案也將發(fā)布。據(jù)此分析，相關(guān)具體配套方案或已呼之欲出。
“山東推遲一年是好事，因?yàn)槭着圏c(diǎn)的'省份浙江和上海從2014年開始試點(diǎn)，2017年才迎來(lái)第一個(gè)新高考。2017年試點(diǎn)改革，山東可借鑒更多經(jīng)驗(yàn)。”有關(guān)人士分析。
新高考到底怎么考?省教育廳并未新披露其他信息。不過(guò)，2014年9月3日，國(guó)務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》中已對(duì)改革方向做了要求，即增強(qiáng)高考與高中學(xué)習(xí)的關(guān)聯(lián)度，考生總成績(jī)將由統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目成績(jī)組成。
另?yè)?jù)省教育廳廳長(zhǎng)左敏此前在山東省人大常委會(huì)第十六次會(huì)議上的發(fā)言透露，山東將推行“兩依據(jù)、一參考”的考試招生模式，即依據(jù)高考成績(jī)和學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)來(lái)招生錄取。
以前是一次高考成績(jī)決定錄取順序，現(xiàn)在“兩依據(jù)、一參考”打破了以分?jǐn)?shù)為主的錄取模式，除了文化課的成績(jī)之外，學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)、科技素養(yǎng)、人文素養(yǎng)等綜合素質(zhì)都將成為高校在錄取過(guò)程中會(huì)考查的重要因素。高考考試科目方面，將夏季高考的統(tǒng)考科目減少為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3科，增加學(xué)生對(duì)考試科目的選擇性，同時(shí)將高中學(xué)業(yè)水平考試的六門學(xué)科，讓學(xué)生根據(jù)自己興趣特長(zhǎng)，自己選擇三門納入高考成績(jī)�！「咧袑W(xué)業(yè)水平考試或?qū)嵤┓诸惪荚?/p>
據(jù)了解，目前山東高中學(xué)考的內(nèi)容較為基礎(chǔ)，使用ABCD四個(gè)等級(jí)評(píng)價(jià)，一年兩考，一般在6月和12月進(jìn)行。高中學(xué)業(yè)水平考試科目全部拿到等級(jí)C及C以上的考生，可獲得高中畢業(yè)證。也就是說(shuō)，目前高中學(xué)業(yè)水平考試只跟畢業(yè)掛鉤，并沒有參與過(guò)多的高考錄取。
“新高考實(shí)施后，學(xué)考可能也面臨改革。”省招考院相關(guān)人士透露，未來(lái)學(xué)考可能會(huì)被賦予更多功能，例如可能分為合格考試和選拔性質(zhì)的考試，合格考試就像現(xiàn)在的高中學(xué)業(yè)水平考試一樣，成為高三考生畢業(yè)的依據(jù)，而高中學(xué)考選拔考試則重選拔性，將跟高考錄取掛鉤。
在學(xué)考時(shí)間安排上，有高中一線教師建議，與考生錄取掛鉤的學(xué)考科目可放在高三結(jié)束后考，這樣學(xué)生前兩年的壓力會(huì)減輕些，中學(xué)的教學(xué)也更好安排。
山東以往高考科目變革史
2020年實(shí)施新高考“3+3”錄取模式
“兩依據(jù)”：依據(jù)高考成績(jī)和學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)。
高考時(shí)只統(tǒng)考3門：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)
高中學(xué)業(yè)水平考試：物理、化學(xué)、政治、地理、生物、歷史，選擇3門納入高考成績(jī)。
“一參考”：指考生在高中階段的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況作為高校錄取的重要參考。
2014年“3+綜合”
“3”指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，“綜合”是文綜或理綜。
2007年“3+X+1”
“3”指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，“X”是文綜或理綜，“1”就是基本能力測(cè)試。
2002年“3+X” “3”指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，“X”指文綜或理綜。
1994年“3+2” “3”指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，“2”中的文科指政治、歷史，理科指物理、化學(xué)。
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