涉外旅游專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣
涉外旅游專業(yè)主要培養(yǎng)掌握涉外旅游行業(yè)管理與服務(wù)所需的基本知識、基本技能的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才，那么這個專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣呢?以下是百分網(wǎng)小編為你整理的涉外旅游專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣的相關(guān)內(nèi)容，希望能幫到你。
涉外旅游專業(yè)的就業(yè)前景
旅游業(yè)的發(fā)展是旅游英語專業(yè)發(fā)展的決定性因素 。近年來，我國各地旅游業(yè)飛速發(fā)展，人們旅游消費水平逐年提高;旅游業(yè)成為國民經(jīng)濟新的增長點。據(jù)國家統(tǒng)計局最新統(tǒng)計結(jié)果表明：我國入境旅游、出境旅游、國內(nèi)旅游三大市場全面快速增長，國際國內(nèi)旅游業(yè)總收入達(dá)5566億元，比上年增長11.43%，高出國民經(jīng)濟總體增長速度3個多百分點。
世界旅游組織的預(yù)測，2020年中國將成為世界第一大旅游目的地，并成為世界主要旅游客源國之一。中國入世加速了中國經(jīng)濟與世界經(jīng)濟的融合，給旅游業(yè)的發(fā)展提供了更大的空間。旅游市場人才需求空前高漲。經(jīng)廣泛的社會調(diào)查，目前全國旅游業(yè)從業(yè)人員600萬人。
隨著中國旅游業(yè)的快速發(fā)展，實際需要專業(yè)旅游人才800萬人以上，旅游業(yè)人才缺口至少在200萬人以上。隨著入境游、出境游的不斷增加，旅游英語人才更為緊缺。
人才的短缺將成為制約我國旅游業(yè)發(fā)展的'關(guān)鍵問題。培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要的，服務(wù)于現(xiàn)代化涉外旅游第一線的旅游英語人才，將填補旅游市場需求空缺，旅游英語專業(yè)有著極為廣闊的發(fā)展空間。
涉外旅游專業(yè)的就業(yè)方向
涉外旅游專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后將按照與雅高集團(tuán)簽訂的相關(guān)就業(yè)協(xié)議的規(guī)定，優(yōu)先進(jìn)入雅高集團(tuán)中國區(qū)的酒店實習(xí)工作，表現(xiàn)優(yōu)秀者將有機會被選派到法國深造學(xué)習(xí)和就業(yè)。
涉外旅游專業(yè)的相關(guān)資料
隨著交通、通訊等產(chǎn)業(yè)的迅速國際網(wǎng)絡(luò)化和社會閑暇時間的增多，出門旅游成為二十一世紀(jì)人們的重要生活方式。根據(jù)世界旅游組織的統(tǒng)計表明：旅游業(yè)已超過了石油、汽車和機電產(chǎn)品等傳統(tǒng)出口產(chǎn)業(yè)而成為世界各國最大的“出口產(chǎn)業(yè)”。
涉外旅游專業(yè)要求學(xué)生掌握涉外旅游行業(yè)管理與服務(wù)所需的基本知識、基本技能，能運用所學(xué)專業(yè)英語進(jìn)行涉外導(dǎo)游、涉外酒店服務(wù)，能熟練使用現(xiàn)代辦公設(shè)備，具有分析和解決管理經(jīng)營實際問題的能力，熟悉我國國際旅游業(yè)發(fā)展方針、政策和法規(guī)，具有良好的職業(yè)道德，能夠勝任涉外旅游行業(yè)、企事業(yè)單位的服務(wù)、經(jīng)營以及管理工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
在培養(yǎng)高等應(yīng)用型人才的目標(biāo)指引下，以職業(yè)技能培養(yǎng)為核心，全面提高學(xué)生素質(zhì)，在不斷調(diào)整與改革中，構(gòu)建了科學(xué)合理、層次分明的專業(yè)課程體系。
課程體系結(jié)構(gòu)根據(jù)市場需求，不斷進(jìn)行控制和調(diào)整。在課程設(shè)置上以加強學(xué)生的文化素質(zhì)培養(yǎng)和提高實踐操作能力作為主線;專業(yè)知識、技能教學(xué)以“扎實”為原則;人才培養(yǎng)以“三結(jié)合”為基本途徑。我校主要在以下方面作出了努力和嘗試：
根據(jù)職業(yè)技術(shù)教育的特點，降低理論性的難度與深度，同時加強知識的適用性，強調(diào)基礎(chǔ)理論和基本知識的有用性和應(yīng)用性。在課程教學(xué)內(nèi)容安排上，刪減了過于理論化的內(nèi)容，而將應(yīng)用性較強的內(nèi)容作為重點。
根據(jù)能力訓(xùn)練為主線的要求對課程結(jié)構(gòu)作了必要的調(diào)整。首先，按照學(xué)生接受能力、課程邏輯關(guān)系進(jìn)行安排，使相關(guān)課程的前后銜接更加合理，更加具有應(yīng)用性;其次，刪減了課程之間重復(fù)的內(nèi)容，并按照社會對人才的要求，增加了一些應(yīng)用性較強的課程和提高創(chuàng)業(yè)思想、人文素養(yǎng)的課程，(比如民俗學(xué)、旅游文化、旅游服務(wù)禮儀等)使學(xué)生在市場競爭中處于更有利的地位;最后，充分考慮到學(xué)生報考各種資格證書的需求，將有關(guān)課程的教學(xué)相應(yīng)的提前與考證相銜接，以提高考試的通過率。
在完成大學(xué)基本素質(zhì)教育的前提下，設(shè)置了專業(yè)基礎(chǔ)課，以此為平臺，對應(yīng)未來就業(yè)崗位(群)所需的專門技能，設(shè)置了專業(yè)技能課程板塊和拓展學(xué)生的職業(yè)技能板塊課程，即專門設(shè)置了一組以實際操作為主的實踐課。同時，為了擴大學(xué)生的知識面和職業(yè)素質(zhì)，又設(shè)置了一組專業(yè)選修課和創(chuàng)業(yè)課程。整個課程體系結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，形成了完整的涉外旅游應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。
開設(shè)專業(yè)的大學(xué)
安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在2014年開設(shè)涉外旅游專業(yè)
華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院曾開設(shè)過2005級和2006級涉外旅游專業(yè).
山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院開設(shè)涉外旅游專業(yè)
青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)涉外旅游專業(yè)
四川旅游學(xué)院開設(shè)涉外旅游專業(yè)
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