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數(shù)學黑板報圖片欣賞

時間:2021-11-24 13:25:28 黑板報大全 我要投稿

數(shù)學黑板報圖片欣賞

  數(shù)學是一種精神,一種理性的精神。正是這種精神,激發(fā)、促進、鼓舞并驅使人類的思維得以運用到最完善的程度,亦正是這種精神,試圖決定性地影響人類的物質、道德和社會生活,下面是小編給大家整理的數(shù)學黑板報圖片欣賞,希望對大家有所幫助!

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  大約在300萬年前,處于原始社會的人類用在繩子上打結的方法來記數(shù),并以繩結的大小來表示野獸的大小。數(shù)的概念就是這樣逐漸發(fā)展起來的。在距今約五六千年前,古埃及人較早地學會了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。尼羅河每年7月定期泛濫,11月洪水逐漸減退。當時古埃及的農(nóng)業(yè)制度,是國王分配同樣大小的正方形土地給每一個人,耕種的人每年提取收獲的一部分交租。如果洪水沖垮了他們所耕種的土地,他們可以報告國王,國王就派人前來調(diào)查并將損失的`那一部分測量出來,這樣,他們可以相應地少交一些租。這種對于土地的測量,最終產(chǎn)生了幾何學。
  實際上,幾何學本來就是"土地測量"的意思。數(shù)學就是從"結繩記數(shù)"和"土地測量"開始的。距今兩千多年前,在歐洲東南部生活的古希臘人,繼承和發(fā)展了這些數(shù)學知識,并將數(shù)學發(fā)展成為一門科學。古希臘文明毀滅后,阿拉伯人將他們的文化保存下來并加以發(fā)展,后來又傳回歐洲,數(shù)學重新得到繁榮,并最終導致了近代數(shù)學的創(chuàng)立。

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  1、無理算術

  算術老師道:“這里有梨10只,吃去了6只,還剩多少?”一個貪食的學生答道:“我看把剩下的也一起吃掉吧。”

  2、四舍五入

  仔仔興高采烈地從學校里回來,問媽媽:“爸爸呢?”媽媽看到仔仔興奮的樣子,奇怪地問:“爸爸在家,你找爸爸做什么?”“我向爸爸要5角錢。” “為什么?”媽媽問道。“在考數(shù)學以前,爸爸對我說‘如果考了100分,就給我1元錢,考80分給8角。’今天,我數(shù)學考了45分。“仔仔回答說。媽媽吃驚地問:“什么!數(shù)學才考45分?”仔仔得意地說:“是呀,數(shù)學上要4舍5入,因此,爸爸必須付5角錢。”

  3、大寫

  一位衣著時尚的女郎走進郵局匯款處,把匯款單填好后交給了營業(yè)員。營業(yè)員一看,把單退回說:“數(shù)字要大寫。”女郎頭一歪說:“大寫?格子這么小,叫我怎么寫得大?”

  4、不算錯

  敏敏:“7+3=10,你怎么寫成7+3=1呢?”寶寶:“只是末尾的0沒有寫而已嘛!”敏敏:“那就錯了!”寶寶說:“0不就是沒有的意思嗎。”

  5、武則天

  歷史課上,老師問道:“誰知道武則天是什么人?”學生:“武則天是數(shù)學家,過五則添,就是發(fā)明四舍五入的那位大數(shù)學家。”

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