個(gè)性的勤儉節(jié)約黑板報(bào)設(shè)計(jì)精選素材
對(duì)于富人來(lái)說(shuō)，勤儉節(jié)約是難得的美德;對(duì)于窮人來(lái)說(shuō)，勤儉節(jié)約不僅僅是一種美德，更是一種必不可少的職責(zé)。下面是小編給大家整理的個(gè)性的勤儉節(jié)約黑板報(bào)設(shè)計(jì)精選素材，希望對(duì)大家有所幫助!
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一大早，妹妹就纏著我，嘮嘮叨叨地說(shuō)：“‘大哥’，今天天氣那么好，我們不妨來(lái)一次‘南京之旅一日游’吧!”我望了望外面那溫暖的陽(yáng)光，說(shuō)：“不行，那可得花多少錢呀!”妹妹不依不饒地說(shuō)：“拜托了，表哥，就這一次，好嗎?”我見表妹那副可憐樣，，眼珠一轉(zhuǎn)，系上心頭說(shuō)：“好吧，但是要把題目變一下，叫節(jié)儉型-南京之旅一日游。”
出門前，我數(shù)了數(shù)我倆的“全部財(cái)產(chǎn)”，有101元。我決定，第一站--新街口。我們要去逛南京書誠(chéng)，逛完了書城，我們徑直來(lái)到了照大頭貼處。我問(wèn)了問(wèn)，5元11張|1人，而我也要照，妹妹也要照，怎么辦呢?為了節(jié)約這5元錢，我絞盡腦汁，結(jié)果是：兩人合照。妹妹先是不理會(huì)，說(shuō)為什么不能一人照11張，我跟妹妹說(shuō)明了來(lái)龍去脈，妹妹才勉強(qiáng)答應(yīng)。我們省下了5元大頭貼費(fèi)，并且在歡笑中結(jié)束了第一站。
第而站，妹妹說(shuō)的算。經(jīng)過(guò)了她的“評(píng)選”，最終去了文具店，再文具店里，妹妹一會(huì)兒選這，一會(huì)兒挑那，在付錢時(shí)，我拒絕了她買10元的同學(xué)錄，6元的鋼筆，1元的.橡皮。這樣下來(lái)，她和我第二站花費(fèi)了6元節(jié)約了20元。
時(shí)間宛如飛箭，一轉(zhuǎn)眼，臨近中午了。在妹妹的一再要求下，我們選擇了史迪克，剛進(jìn)入史迪克，一股濃濃地香味順風(fēng)飄來(lái)，讓人問(wèn)到就想流口水，我們兩人坐在了臨窗的位子上，我對(duì)妹妹說(shuō)：“小妹，還是吃自助餐，，17元|人，多便宜，來(lái)一份就夠了。妹妹跟服務(wù)生說(shuō)：“麻煩您，一個(gè)人自助餐。”在吃的過(guò)程中，妹妹不斷夸我會(huì)用錢，第三站結(jié)束，我們節(jié)約了17元。
第四站和第五站都是在夫子廟。一個(gè)是劃船，一個(gè)是買雨花石，花費(fèi)30元，節(jié)約了25元。
瞧，這就是我的新節(jié)儉主義!
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“舌尖上的浪費(fèi)”正成為最受關(guān)注的焦點(diǎn)之一，浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮的觀念重新被更多人接受。上周五，一位新居民孩子給晚報(bào)寫來(lái)一封呼吁大家勤儉節(jié)約的信，晚報(bào)也專門作了報(bào)道。
作為一名來(lái)自四川的五年級(jí)學(xué)生，付和平在信中說(shuō):“浪費(fèi)食物是一種很不好的行為，我們都應(yīng)該抵制這樣的行為。”眼下，農(nóng)歷新年越來(lái)越近，親朋好友聚餐機(jī)會(huì)增多，這時(shí)更有必要強(qiáng)調(diào)勤儉節(jié)約之風(fēng)，讓文明就餐、不鋪張浪費(fèi)成為市民們的選擇。
農(nóng)歷春節(jié)長(zhǎng)假跟學(xué)生的寒假重合，寒假期間也是中小學(xué)生做好勤儉節(jié)約小踐行者的重要時(shí)段。如果全市50多萬(wàn)中小學(xué)生都能從身邊小事做起，從自己做起，注意養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，必將影響巨大。
勤儉節(jié)約其實(shí)就是要從我做起，從身邊做起，除了告訴家長(zhǎng)，還可告訴鄰居和其他親戚，宣傳勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。如何讓50多萬(wàn)中小學(xué)生引領(lǐng)各自的家庭成為踐行“勤儉節(jié)約”的排頭兵?市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人非常支持向50多萬(wàn)中小學(xué)生家庭傳達(dá)“勤儉節(jié)約”的理念，和晚報(bào)共同發(fā)起“在全市中小學(xué)生中開展‘勤儉節(jié)約’行動(dòng)的倡議”。
這次倡議除了鼓勵(lì)50多萬(wàn)中小學(xué)生成為“勤儉節(jié)約”的踐行者，還鼓勵(lì)學(xué)生們成為“勤儉節(jié)約”的宣傳者。另外，倡議也鼓勵(lì)中小學(xué)校向?qū)W生多布置一道“踐行勤儉節(jié)約”的創(chuàng)意寒假作業(yè)，具體方式由各所學(xué)校自行操作。
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