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化學

考研生物化學與微生物學試題

時間:2021-06-20 13:27:56 化學 我要投稿

考研生物化學與微生物學試題

  生物化學部分(75分)

考研生物化學與微生物學試題

  一、 名詞解釋(每題2分,共20分)

  1、酮體

  2、第二信使

  3、組成酶

  4、多酶體系

  5、前饋激活

  6、Motif

  7、轉錄組學

  8、snRNA

  9、原核細胞復制酶

  10、兩性電解質(zhì)

  二、填空題(每題1分,共9分)

  1.蛋白質(zhì)中可以磷酸化的氨基酸有:___________,___________ , 和___________ .

  2.蛋白質(zhì)中芳香族的氨基酸有:___________,___________和___________.

  3.酶和溫度的關系是,酶的活性隨溫度的增加而___________,而酶的半衰期隨溫度的增加而___________.

  4.1分子的谷氨酸徹底氧化可產(chǎn)生___________ATP.

  三、判斷題(每題1分,共10分)

  1、蛋白質(zhì)中所有氨基酸都是L-構型的α-氨基酸。( )

  2、尿酸高的病人可以通過服用核酸口服液得到緩解。( )

  3、蛋白質(zhì)變性和DNA變性的機理是相似的,復性時都可以恢復原來的生物活性。( )

  4、大量實驗證明,至少在原核細胞中DNA復制有固定的終止位點。( )

  5、真核生物中不存在環(huán)形DNA. ( )

  6、真核生物DNA編碼效率大大高于原核生物。( )

  7、實驗證明,DNA不存在三股和四股螺旋。( )

  8、真核細胞重復序列不編碼基因( )

  9、所謂單拷貝基因是說多數(shù)真核生物平均來說只有一個基因拷貝。( )

  10、酶可以改變反應的自由能,因此酶可以調(diào)節(jié)生物化學反應方向。( )

  四、簡答題(每小題3分,共18分)

  1、簡述原核細胞和真核細胞基因表達和調(diào)控的主要區(qū)別?

  2、從生物化學的角度來表述為什么食品經(jīng)過加工后更有利于消化和吸收?

  3、簡述糖代謝和ATP合成的`關系。

  4、簡述乳糖操縱子模型。

  5、簡述密碼通用性的意義。

  6、試述DNA復制的主要階段。

  五、綜合能力題(每題6分,共18分)

  1、盡你所能,試述高等動物代謝調(diào)控的不同層次。

  2、請你設計一條技術路線用來區(qū)別誘導酶和調(diào)節(jié)酶。

  3、請你設計實驗來區(qū)分蛋白質(zhì)是單體還是由不同亞基構成的。

  微生物學部分(75分)

  一、名詞解釋(每小題2分,共20分)

  1. 芽孢 2. 滅菌

  3. 溶原性細菌 4. 基本培養(yǎng)基

  5. 轉導 6. 朊病毒

  7. Ames試驗 8. 主動運輸

  9.假菌絲 10. 拮抗

  二、填空題(每空0.5分,共10分)

  1.鞭毛的主要化學成分是___________,鞭毛的主要功能是 ___________.

  2.酵母菌的無性繁殖方式主要是___________、___________和___________.

  3.真菌在長期的自然選擇下,其菌絲發(fā)生多種特化,根霉的兩種明顯特化的營養(yǎng)菌絲是___________和___________.

  4.根據(jù)物理性狀不同,微生物培養(yǎng)基可以分為___________、___________和___________.

  5.微生物合成代謝的三要素是___________、___________和___________.

  6.人體病原微生物生長的最適溫度是___________.

  7.菌種保藏主要是給欲保藏的微生物創(chuàng)造一個利于其休眠或基本停止生命活動的環(huán)境條件,這些條件包括___________、___________等。

  8.整個肽聚糖合成過程的步驟很多,反應分別發(fā)生在細胞的___________、___________和 ___________,因而可以分為三個階段。

  三、問答題(第1、2小題每題8分,第3小題9分,共25分)

  1.微生物的產(chǎn)能方式有哪幾種?談談每種產(chǎn)能方式發(fā)生的條件。(8分)

  2.試用簡圖表示Escherichia coli和Staphylococcus aureus細胞壁肽聚糖單體構造的差別,并做扼要說明。(8分)

  3.遲緩期的存在是導致發(fā)酵周期延長的主要因素之一,分析該時期存在的主要原因和微生物生長的特點,并提出在發(fā)酵工業(yè)上縮短遲緩期的三項主要措施。(9分)

  四、技能題(每題10分,共20分)

  1.如何從土壤中分離一株你感興趣的細菌菌株。(10分)

  2.對某一液體培養(yǎng)物進行觀察,在顯微鏡下看到許多非常相似的近似圓形的小顆粒,如何確定它們屬于哪種微生物?(10分)

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