有關(guān)讀書的文藝句子
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都知道一些經(jīng)典的句子吧,句子是語言運(yùn)用的基本單位,它由詞、詞組(短語)構(gòu)成。那么你有真正了解過句子嗎?以下是小編幫大家整理的有關(guān)讀書的文藝句子,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書的文藝句子1
1、書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
2、書,如細(xì)雨過后的梧桐,洗去了浮華,透出了青綠。在清閑午后,子落日黃昏,用眼睛讀書,用心讀書。讀不盡精彩豐富的書。
3、如果說,一本書就是一個(gè)臺階,那么在人的一生中將有千萬道臺階等著我去跨越。每跨越一步臺階,將得到不可估量的財(cái)富,而下一步臺階,又將帶我步入一個(gè)新的境界,獲取新的知識。
4、人生遇到不如意或困惑,我特別喜歡在書中找答案,而每次尋找,都能找到。我總是將其看做神啟,覺得是個(gè)非常不可思議的事情。讀到我想找的答案后,我會興奮的很久都將微笑掛在臉上,遇見我的人一定以為我遇到了什么好事,其實(shí)只是找到了困惑已久的人生答案而已。
5、每每讀書,都會想起老師曾說過的一句話:讀書有兩種方法,一是將一本很厚的書讀薄;一是將一本很薄的書讀厚。其實(shí)不論是讀薄,還是讀厚,都是將書讀好的最高境界。
6、悠閑讀書,追求的是一種氣質(zhì)一種涵養(yǎng)。多讀書,能使人精神煥發(fā),隨和幽默,充滿自信,充滿魅力。我們常說的儒雅風(fēng)范,是以深厚的文化底蘊(yùn)作鋪墊,其深厚的文化修養(yǎng)主要從長期不懈的讀書學(xué)習(xí)而來。
7、有時(shí),讀到興頭上,我會感覺和作者有穿越時(shí)空的神交感。我覺得像是和老友促膝長談,她懂我,我也懂她,有時(shí)甚至我會大聲的喊出來,寫的太好了,就是這種感覺,有種找到莫逆之交的感覺從心底迸出。
8、走進(jìn)自然科學(xué)知識的領(lǐng)域里,《十萬個(gè)為什么》中的雷電星雨在天空住久了也回來到我們的人間做客,他們其實(shí)并不稀奇,只是因?yàn)檫b遠(yuǎn)而難得見面而已,太陽月亮不是經(jīng)常在我們的世界里轉(zhuǎn)悠著嗎?
9、最愛夜里讀書。春夜里,暖暖風(fēng)習(xí)習(xí),草香彌彌;夏夜里,月明星稀,斗轉(zhuǎn)星移;秋夜里,桂香浮動,蟲鳴啾啾;冬夜里,北風(fēng)盡吹,爐火盎然。一書在手,是與智者暢談,與朋友傾訴。忘卻了白日里的紛爭,遠(yuǎn)離了塵囂的浮躁。笑看時(shí)空外,游走生命間。人生際遇得失榮辱,不過塵埃一粒,滄海一粟。
10、最喜無風(fēng)無雨的夜晚,靜品自然,靜通心意,靜享人世的浮華。也喜風(fēng)急雨驟時(shí),懷抱一書,沉坐,觀自然的風(fēng)雨變換,悟人生的詭秘莫測。這時(shí),不是在讀書,而是書陪我讀人生。
11、茶余飯后,一本好書,對于我來說就是一段美好的時(shí)光。無論是“曲水流觴”的風(fēng)雅,還是“月上柳梢頭,人約黃昏后”的浪漫,抑或是“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)”的豪情,都能帶給我一份快樂,一種感動。
12、當(dāng)我們通過努力終于做到了博覽群書,心中的知識便會融匯貫通形成自己的認(rèn)識,對讀的書也會根據(jù)自己的興趣而有所選擇。我們所讀的書和文章,里面表達(dá)的思想和認(rèn)識,不一定都是正確的,有的表達(dá)一定偏頗。這時(shí)我們要學(xué)會分辨哪些書是正確的,是我們要學(xué)的書;哪些是錯(cuò)誤的,我們要摒棄的書。如同在百花園中雖然花都艷麗無比,但有些花散發(fā)出的香氣是有毒的,是對我們無益的我們要遠(yuǎn)離這樣的花。如果你能夠在書中進(jìn)行正確的辨別,說明你已達(dá)到讀書的第二境界。
13、讀書就像一根強(qiáng)心劑,注入我的體內(nèi),帶給我巨大的力量,在讀書中授予我做人的道理,教會我處事的原則,傳授我無盡的知識。
14、讀書實(shí)在是一件很辛苦很快樂的事。有人懸梁刺股,有人鑿壁借光,可見讀書之辛苦。讀書讓人博取眾長,讀書讓人更勝一籌,可見讀書之快樂。難怪有古人無限感慨到:書中自有黃金屋。其實(shí),在生活節(jié)奏日益加快的今天,讀書又何嘗不是一門人生的必修課,引得人們在成長的過程中汲取養(yǎng)料呢?
15、讀書是要有點(diǎn)意境的。一個(gè)清閑的早上,選一處幽靜的所在,如杭州的運(yùn)河公園,悠長悠長的公園游人寥寥,你可以獨(dú)占湖邊的石椅,隔著樹叢傳來的車水馬龍之聲早濾去了喧囂。這時(shí)宜捧一卷散文。景閑人閑若文亦閑,則曠野清風(fēng)山泉松子幽香……在現(xiàn)實(shí)中得不到的東西,都可以在讀書中得到。
16、讀書需要一種心境,不是什么時(shí)候都可以讀的。只有靜下心來的時(shí)候,才適合閱讀。心無旁騖,把注意力都集中在書卷上,唯有此時(shí)才能體會到讀書的樂趣。
17、讀著書,詩意的生命被開墾出最豐美的田園,方白鷺與青崖之間的旅者,好酒入胸,七分釀成了月色,剩余下三分,秀口一吐,就是半個(gè)盛唐;持盡寒枝卻終不可棲的寒鴉,手持青青芒杖,在“疏月掛蕭桐”之夜,嘆大江東去,不為“蠅頭微利,蝸牛虛名”觸動,只愿滄海濟(jì)余生;落日橋頭,斷鴻聲中浪子,一邊是枯藤老樹,古道西風(fēng),一邊是“寶馬雕車香滿路”,可他只愿做“燈火闌珊處”的伊人。
18、開卷有益,閑暇時(shí)讀一本好書,添一份雅趣,長一份才智,享一份快樂。
19、悠閑讀書,意在怡情,情之所致,靈魂可隨著書的脈絡(luò)而神游,或領(lǐng)悟詩詞的豪情浪漫,哲學(xué)的玄妙精深,邏輯學(xué)的機(jī)巧善變,小說的峰回路轉(zhuǎn)悲歡離合;或?qū)っ酱蟠,古跡名勝,深林幽谷,奇花異草;如有幸讀到一本好書,就如同與高雅之士談心,同良師益友交流,潛移默化之中得到升華。
20、喜歡讀書,心境不好時(shí),讀書得以改變心境。心境好時(shí),心境可以改變書的意境。當(dāng)所有的渴望都離我遠(yuǎn)去時(shí),只要手中還有書在,那希望就沒有離去。
21、我在書海中尋找著,我相信書中的知識將給我插上飛翔的翅膀,我相信只要我能刻苦努力,我就一定能走向成功。
22、我喜歡看樸實(shí)的平裝書,沒有厚重的外殼,隨意抓在手里,躺在床上或是窩在沙發(fā)都可以,而精裝書恐怕只有擺在書架上充當(dāng)門面時(shí)才凸顯了它的價(jià)值。這個(gè)畫面里拿書的人一定要穿著隨意舒適,一身職業(yè)裝硬硬的坐在辦公桌前,就會將意境大大減分。
23、為做學(xué)問而讀書,是讀書人所追求的最高境界,古人視為“修身齊家治國平天下”,更有那“半部論語治天下”的美談,然而,莘莘學(xué)子能功成名就的畢竟有限,差別不在于人的智商和才氣,關(guān)鍵在于人的毅力,在于能不能持之以恒。
24、書是我的精神食糧,讀書是我的興趣喜好,讀好書則是我做人的行動指南。讀書,就是這么快樂的事情,讓我不斷地汲取知識,不斷地獲取財(cái)富,不斷地完善自我,而我也在讀書的歷程中慢慢長大了。
25、讀書能讓我的眼界開闊;讀書能讓我更容易的處理生活中遇到的問題;讀書能讓我豐富自己的課余生活。
26、對喜歡閱讀的人來說,看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力,影響你的思想和心態(tài)。書鄉(xiāng)浸淫日久,則心胸玲瓏,見識廣闊,自然語言有味,氣質(zhì)高雅,此書卷氣也。
27、讀書誘發(fā)了人的思緒,使想象超越時(shí)空;讀書豐富了人的思想,如接觸博大智慧的老人;讀書拓展了人的精神世界,使人生更加美麗。
28、我愛讀書它可以陶冶我們的思想,情操,教育鼓舞我們,我認(rèn)為讀書貴在勤奮。中國有句俗話叫做“一勤天下無難事”。唐代大文學(xué)家韓愈也曾說過:“業(yè)精于勤”。這就是說學(xué)業(yè)的精深來源于勤奮。
29、讀書,使人胸襟開闊,豁達(dá)曉暢;讀書,使人目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn);讀書,使人增長見識,談吐不凡;讀書,使人心曠神怡,如沐春風(fēng)。
30、我愛讀書,既不是為了“黃金屋”,也不希望有“顏如玉”,只是從實(shí)踐中體會到讀書的無窮樂趣。
31、正確的讀書方法,也許應(yīng)該是,在思想上要重視讀書,要在有選擇的前堤下讀好書,時(shí)間上對讀書要給予保證,但我們也要勇敢地走出書本,勇于在實(shí)踐中,去探索去發(fā)現(xiàn),去解決實(shí)際的問題,只有這樣,我們讀書的價(jià)值才能得到真正的體現(xiàn),我們的讀書行為才能真正得到社會的認(rèn)可。
32、讀一本意義方長的書,能加深我們的理解能力,讓靈魂感到?jīng)_突!白x書百遍,其義自現(xiàn)”。每次讀書,都能秒趣橫生,并從中得到可貴的知識。
33、古人說:“書中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書,獲一份知識的時(shí)候,我心中的'那種快樂是無法用語言表達(dá)的,正如培根所說;“知識是人類進(jìn)步的階梯!币粋(gè)教師,要想能夠適應(yīng)新的教育形勢,就必須讀書加以補(bǔ)足,況且,在競爭激烈的現(xiàn)代社會,沒有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆,才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
34、讀書可供消遣,可供裝飾,也可供增長才干。為消遣而讀書,常見于獨(dú)處退居之時(shí);為裝飾而讀書,多用于高談闊論之中;為增長才干而讀書,主要在于對事物的判斷和處理。
35、我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我的見識。
36、愛讀書,是一種美德。讀書,使人思維活躍,聰穎智慧;讀書,使人胸襟開闊,豁達(dá)曉暢;讀書,使人目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn);讀書,使入思想插上翅膀,感情綻開花蕾。
37、讀書,使人思想插上翅膀,感情綻開花蕾;讀書,使人思維活躍,聰穎智慧;讀書,使人情操得到陶冶,夢想得以放飛。
38、讀書可以感悟人生,這個(gè)人生可以是自己的人生,可以是歷史的滄桑?梢允翘斓氐某粮,可以是……;讀書是一種德性,在理性的引導(dǎo)下,讀書人在燦爛的星空與神圣的道德之間,獲得了靈性和自由,以及詩意生存。讀書是一種放達(dá),在歷史與現(xiàn)實(shí)的沖擊下,讀書人漠然于時(shí)間也漠然于空間,即使是驚鴻一瞥,也執(zhí)掌起漫天光芒。
讀書的文藝句子2
1、熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟!獙O洙《唐詩三百首序》
2、讀書補(bǔ)天然之不足,經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足!喔
3、少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月。皆以閱歷之深淺,為所得之深淺耳!獜埑
4、讀書之樂何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心!祆
5、不好的書告訴你錯(cuò)誤的概念,使無知者變得更無知!獎e林斯基
6、不怨天,不尤人,下學(xué)而上達(dá)!墩撜Z》
7、讀書百遍,其義自見。——《三國志》
8、讀書忌死讀,死讀鉆牛角!~圣陶
9、學(xué)如才識,不日進(jìn),則日退。——(清)左宗棠
10、對圖書傾注的愛,就是對才智的愛!虏
11、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚——劉向
12、讀書要玩味與讀書有關(guān)的優(yōu)美句子勵志故事!填
13、讀未見書,如得良友;讀已見書,如逢故人!ㄇ澹┳笞谔
14、讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思!祆
15、養(yǎng)子莫徒使;先教勤讀書
讀書的文藝句子3
1、每個(gè)人心里一畝一畝田,每個(gè)人心里一個(gè)一個(gè)夢,一顆呀一顆種子是我心里的一畝田,用它來種什么用它來種什么,種桃種李種春風(fēng),開盡梨花春又來。
2、西來者人一再強(qiáng)調(diào),智慧不是知識,不是博學(xué)。再博學(xué)的人,他所擁有的也只是對于有限和暫時(shí)事物的知識,而智慧確是要把握無限和永恒。由于人本身的局限,這個(gè)目標(biāo)永遠(yuǎn)不可能真正達(dá)到。
3、也許,尋求生命的意義,所貴者不在意義本身,而在尋求,意義就寓于尋求的過程之中。我們讀英雄探寶的故事,吸引我們的并不是最后找到的寶物,而是探寶途中驚心動魄的歷險(xiǎn)情境。尋求意義就是一次精神探寶。
4、凡是被信任和寬容毀壞的,猜疑和苛求也決計(jì)挽救不了,那就讓該毀掉的毀掉吧。
5、作為一個(gè)詞語,“活著”在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于喊叫,也不是來自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。
6、肖伯納:人生有兩大悲劇,一是沒有得到你心愛的東西,一是得到了你心愛的東西。
7、浩渺宇宙間,任何一個(gè)生靈的降生都是偶然的,離去卻是必然的;一個(gè)生靈與另一個(gè)生靈的相遇總是千載一瞬,分別卻是萬劫不復(fù)。說到底,誰和誰不同是這空空世界里的天涯淪落人?
8、每想你一次,天上飄落一粒沙,從此形成了撒哈拉。每想你一次,天上就掉下一滴水,于是形成了太平洋。
9、當(dāng)物質(zhì)世界太過于匱乏時(shí),生活太過于逼仄,人本能的向往一個(gè)超現(xiàn)實(shí)的世界。我很感謝書籍,讓我在那個(gè)特殊的年代,所作所為,一定跟別的青年不一樣。它讓我在某些時(shí)候與旁人不同。當(dāng)書改變你的時(shí)候,你看這世界眼光是不一樣的。
10、一個(gè)把自己的價(jià)值完全寄托于他人的理解上面的人往往并無價(jià)值。
11、閑適和散漫都是從俗務(wù)中抽身出來的狀態(tài),心境卻迥異。閑適者回到了自我,在自己的天地里流連徜徉,悠然自得,內(nèi)心是寧靜而澄澈的。散漫者找不到自我,只好依然在外物的世界里東抓西摸,無所適從,內(nèi)心是煩亂而渾濁的。
12、我對任何出眾的才華無法不持欣賞的態(tài)度,哪怕它是在我的敵人身上。
13、"在一個(gè)喧囂的話語圈下面,始終有一個(gè)沉默的大多數(shù)。既然精神原子彈在一顆又一顆地炸著,哪里有我們說話的份?但我現(xiàn)在開始說話,以前說過的一切和我們都無關(guān)系——總而言之,是個(gè)一刀兩斷的意思。千里之行,始于足下,中國要有自由派,就從我輩開始。"——王小波《沉默的大多數(shù)》
14、許多人的所謂成熟,不過是被習(xí)俗磨去了棱角,變得世故而實(shí)際了。那不是成熟,而是精神的早衰和個(gè)性的夭亡。真正的成熟,應(yīng)當(dāng)是獨(dú)特個(gè)性的形成、真實(shí)自我的發(fā)現(xiàn)、精神上的結(jié)果和豐收。
讀書的文藝句子4
1、 一日不讀書,胸臆無佳想。 —— 蕭掄謂《讀書有所見作》
2、人學(xué)始知道,不學(xué)非自然。 —— 孟郊《勸學(xué)》
3、讀書患不多,思義患不明;甲慵翰粚W(xué),既學(xué)患不行。(唐 韓愈《勸學(xué)詩》)
4、讀書能養(yǎng)氣,乃為善讀書。(清 汪瑩《示兒》)
5、書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字,胸次全無一點(diǎn)塵。(明 于謙《觀書》)
6、因依老宿發(fā)心初,半學(xué)修心半讀書。 —— 王建《寄舊山僧》
7、鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書!羁喽U
8、人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)!障=
9、詩非易作須勤讀,琴亦難精莫廢彈。(宋 劉克莊《贈玉隆劉道士》)
10、少小多才學(xué),平生志氣高。別人懷寶劍,我有筆如刀。(《神童詩》)
11、人心如良苗,得養(yǎng)乃茲長;苗以泉水灌,心以理義養(yǎng)。一日不讀書,胸臆無佳想。一月不讀書,耳目失清爽。(清 蕭掄謂《讀書有所見作》)
12、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。(唐 顏真卿《勸學(xué)》)
13、書多筆漸重,睡少枕長新。(唐 姚合《別賈島》)
14、昨夜江邊春水生,蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費(fèi)推移力,此日中流自在行。(宋 朱熹《觀書有感》)
15、嗜書如嗜酒,知味乃篤好。(宋 范成大《寄題王仲顯讀書樓》)
16、少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。(宋 朱熹《勸學(xué)詩》)
17、三人行,必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!鬃?/p>
18、人讀等身書,如將兵十萬。兵多行慮嘩,書多語愁蔓。何以節(jié)宣之?一心制眾亂。不見陸士衡,才富轉(zhuǎn)為患。亦有淮陰侯,多多乃益辦。要以我用書,勿為書所絆。(清 彭兆蓀《讀書》)
19、書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料!旯
20、木之就規(guī)矩,在梓匠輪輿。人之能為人,由腹有詩書。詩書勤乃有,不勤腹空虛。(唐 韓愈《符讀書城南》)
21、己所不欲,勿施于人。——孔子
22、舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。他日名宦恐不免,今日棲遲那可追。(宋 蘇軾《宋安淳秀才失解西歸》)
23、力學(xué)如力耕,勤惰爾自知。但使書種多,會有歲稔時(shí)。(宋 劉過《書院》)
24、路漫漫其修道遠(yuǎn),吾將上下而求索。——屈原
25、讀書有三到,謂心到,眼到,口到!祆
26、讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!璧
27、杜詩韓集愁來讀,似倩麻姑癢處抓。(唐 杜牧《讀韓杜集》)
28、古來學(xué)問無遺力,少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。(宋 陸游《冬夜讀書示子聿》)
29、寒夜讀書忘卻眠,錦衾香燼爐無煙。(清 袁枚《寒夜》)
30、寒梅也不禁,何只君瑟縮?讀書小窗前,不見青矗矗。 —— 環(huán)山樵《薛寶釵·雪竹》
31、讀書如樹木,不可求驟長。植諸空山中,日來而月往。露葉既暢茂,煙打漸蒼莽。(清 法式善《讀書》)
32、讀書時(shí),我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留,就像在每一條真理面前停留一樣!獝勰
33、讀書不作儒生酸,躍馬西入金城關(guān)。 —— 謝逸《送董元達(dá)》
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