一舉兩得造句子
導語：只要我們動手把教室搞干凈，我們既可以在環(huán)境好的地方學習，又可以美化校園衛(wèi)生，真是一舉兩得。以下是小編為大家分享的一舉兩得造句子，歡迎借鑒！
1、在寒假，爸爸給我報了奧數(shù)班學習數(shù)學。這樣我在寒假里，既能玩一玩，也能學到數(shù)學，真是一舉兩得，我同意這個方案。
2、走進低碳生活，我們既能節(jié)約能源，又能健康快樂，真是一舉兩得。
3、如果我們每天都整理房間，那將是一舉兩得的事。因為那樣既把房間打扮得漂亮了，也會漸漸地養(yǎng)成習慣。
4、媽媽教我合理的運用時間學玩分明，這樣我就可以一舉兩得，事半功倍了。
5、萌萌真可謂是一舉兩得呀，她只做了一件好事，卻獲得了兩個榮譽。
6、我今天因考試得了一百分，在校老師表揚我，在家父母獎勵我，一舉兩得的滋味真爽。
7、過新年了，可以一舉兩得，既能吃上美味的年夜飯，也可以收到許多紅包，新年真快樂！
8、我們大都市應該多多植樹，這樣不僅可以美化環(huán)境，還可以服務于大眾，凈化出新鮮的空氣，真是一舉兩得！
9、爸爸讓我邊掃地邊收拾一下自己的東西，不一會地掃干凈了，我的東西也收拾好了，真是一舉兩得。
10、快考試的時候，媽媽讓我做什么事情時都要想著英語單詞，可到頭來，我的英語卻考得很差，這種一舉兩得的方法真是用不得呀。
11、媽媽叫我把棒棒糖給妹妹，我把棒棒糖給妹妹時，故意說是我和媽媽一起給的，這樣我和媽媽的書就不會被妹妹撕了。
12、這次期末試雖然我沒考好，但是可以從中找到不足還能鞭策驕傲的自己，沒考好也能一舉兩得嘛！
13、劉老師讓我們在寒假寫下學期的生字帖，這樣既可練習寫字，又可預習下個學期的字詞，真是一舉兩得呀！
14、我學著玩有趣的魔方，既鍛煉了手的靈活性，也讓腦子轉(zhuǎn)得更快，一舉兩得。
15、有些人不愛護環(huán)境，我特別想發(fā)明一種機器，它既能讓不愛護環(huán)境的人主動撿垃圾，又能讓這些人主動愛護花草樹木多好��！
16、我每個星期都持之以恒地寫晚報造句和作文，不但越寫越好了，而且學會了合理安排時間，一舉兩得呀！
17、我早上為了不浪費時間，一邊聽英語一邊寫作業(yè)，真是一舉兩得。
18、這次期末我考試得了全班第二名的好成績，老師表揚了我，同時也證明了我地努力沒有白費，真是一舉兩得。
19、媽媽讓我陪她逛街，在路上我請求媽媽給我買點東西吃，媽媽爽快的答應了，還給我買了很多新衣服，我笑著說：“這次逛街我一舉兩得�！�
20、他做好事一舉兩得，伙伴們知道了，都紛紛跑去做好事。
21、如果我能用功學習的話，成績就會提高。這樣老師和家長就不會生氣了，那將是一舉兩得的事。
22、我們?yōu)槔蠋熼_辦了一個別開生面的生日會，不僅老師開心，我們也從感恩行動中感受到了無比的幸福，一舉兩得。
23、放暑假了，我和爸媽一起去東湖公園的孔圣堂聽講座，既運動了身體，又學了國學，真是一舉兩得。
24、今天我?guī)蛬寢尠崃艘幌涿鏃l，即鍛煉了身體，又幫了媽媽，真是一舉兩得。
擴展閱讀：如何教學生造句
在理解詞義的基礎上加以說明。
如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑�！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。
用形容詞造句。
可以對人物的'動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。
如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了�！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。
有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行。
強烈的對比能起到較好的表達作用。
如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的�！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。
用比擬詞造句。
可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣�！�
用關(guān)聯(lián)詞造句。
必須注意詞語的合理搭配，這就需要在平時學習中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。
先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。
如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
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