簡(jiǎn)短的唯美哲理句子集合46條
如果有一天君臣妾擦肩而過(guò)了，請(qǐng)別可惜，別說(shuō)對(duì)不起，不是每個(gè)故事都會(huì)有結(jié)局。下面是小編為大家推薦的唯美哲理句子46條,歡迎閱讀與收藏。
1、人們常常去懷念那些過(guò)去的事情，不是因?yàn)樗卸嗝篮�，只是因�(yàn)樗僖不夭蝗チ恕Ｈ松拖耧溩�，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。學(xué)會(huì)選擇與放棄，懂得舍得大智慧。一個(gè)人一生不可能不犯錯(cuò)誤，不走彎路，但經(jīng)常反思自己，反思自己所走過(guò)的道路，反思人生的得與失，這是很有必要的。
2、每到四～五月的時(shí)刻，衙門(mén)門(mén)前的含笑就會(huì)盛開(kāi)，千朵萬(wàn)朵乳白色的小花開(kāi)滿枝掖，朵朵含笑猶如鑲嵌在翠玉中的珍珠，點(diǎn)綴著萬(wàn)片綠葉，灑灑點(diǎn)點(diǎn)，相簇相擁，每一朵微笑的花蕊都象是一首抒情詩(shī)，抒寫(xiě)著春意盎然的萬(wàn)千美。
3、樸素干凈是心里的自然淳樸，不是表象，是內(nèi)心的親和，淡淡如幽蘭，能散發(fā)出本性里的簡(jiǎn)潔。樸素干凈是性情的善良，不是虛假的隱藏，是精神上的性淡如菊，在無(wú)華拙美間，抵制幼稚和膚淺，可見(jiàn)古樸的德行。
4、捧起一把已落幕的梧桐葉，枯枯瘦瘦，卻又飽含著選擇的無(wú)奈。再美的梧桐也始終抵不過(guò)秋風(fēng)的肅殺，最后都被行人踩得支離破碎而結(jié)果。
5、其實(shí)我們都知道，時(shí)光永遠(yuǎn)不可能倒流，與其自欺欺人地做著假設(shè)，還不如從一開(kāi)始就按照自己的生活守則做人做事。
6、憑欄高處，相看淚眼，脈脈幾多繾綣。相逢未必不逢時(shí)，舊恨在，新愁又濫。
7、原來(lái)，在你心里，我不愛(ài)你。
8、對(duì)不起，我再也沒(méi)有資格說(shuō)愛(ài)你。
9、君忙嗎？不要問(wèn)臣妾，不忙的時(shí)候一定就是在等君，君忙嗎？想要問(wèn)君，君不忙的時(shí)候在干什么。
10、星星，或明或暗、總裝點(diǎn)夜空！朋友，或近或遠(yuǎn)、總牽掛心底！問(wèn)候，或長(zhǎng)或短、總飽含思念！短信，或簡(jiǎn)或繁、總發(fā)自內(nèi)心！
11、可著終歸是不可能的。再三的權(quán)衡利弊，買(mǎi)了一條帶著復(fù)古風(fēng)格的手鏈。戴在纖細(xì)的手臂上，略略大些，沿著小臂上下滑動(dòng)。鏈上的小小零碎OO簌簌得響個(gè)不停，卻怎么也不會(huì)感到心煩。正如這古鎮(zhèn)，總是安靜而不焦躁的。如此想來(lái)，無(wú)論平日里多么性急且精于算計(jì)的人，到了這里，都是免不了會(huì)停下腳步駐足欣賞的吧！什么侃價(jià)的本領(lǐng)，在這里，用的話真的會(huì)覺(jué)得羞愧。
12、經(jīng)年塵土滿征衣，特特尋芳上翠微。
13、假如人生不曾相遇，我還是那個(gè)我，偶爾做做夢(mèng)，然后，開(kāi)始日復(fù)一日的奔波，淹沒(méi)在這喧囂的城市里；假如人生不曾相遇，我怎么能知道愛(ài)情存在的真正意義，必須有緣才能共舞，珍惜今天所愛(ài)方能同步；假如人生不曾相遇，我還是我，你依然是你，只是錯(cuò)過(guò)了人生最絢麗的奇遇……
14、把昨天的煩惱，憂愁，悲觀，失落浪費(fèi)的時(shí)間，用今天的加倍努力，勇于拼搏，不辭勞苦，統(tǒng)統(tǒng)贏回來(lái)，因?yàn)樽蛱觳辉�，贏在未來(lái)，珍惜時(shí)光莫惆悵，這樣你的人生才會(huì)有意義。
15、彼時(shí)，安靜的文字出落得溫柔如斯，年華里的美麗如煙花在文字里綻放。但我知，煙花易冷，亦無(wú)處告別。
16、戀樹(shù)濕花飛不起，愁無(wú)比，和春付與東流水。
17、我在菩提樹(shù)下?lián)軇?dòng)著三千癡纏，繾倦在角落，耗終了情意，畫(huà)薄了歲月，把思念舞成了亂章。
18、以后的以后會(huì)不會(huì)想起虧欠我的時(shí)光。
19、不要奢望別人給你經(jīng)濟(jì)上的任何幫助，錢(qián)對(duì)任何人都是不夠用的。不要以為愛(ài)情就是你的一切，誰(shuí)離了誰(shuí)地球一樣會(huì)轉(zhuǎn)。
20、人生如若初相見(jiàn)，但愿伊心知我心，柔情的指藏著欺世的虛偽，誰(shuí)又懂得他？
21、我深知，君之那片天。不屬于我自己。可我依舊無(wú)法笑著跟君說(shuō)再見(jiàn)。因?yàn)榫o我的諾言，我不想在沒(méi)實(shí)現(xiàn)之前，就聽(tīng)見(jiàn)君跟我說(shuō)抱歉。我不愿一場(chǎng)消黯，歸云遠(yuǎn)去，無(wú)蹤跡，獨(dú)留相思愁！
22、空心吹風(fēng)是一種炫耀，我被時(shí)間遺忘在黑暗的一角。孤獨(dú)的藥，瓦解了防守的城堡，坍塌的轟鳴成了《離歌》里最深情的調(diào)。當(dāng)我碎成暗夜里最?yuàn)Z目的妖嬈，你會(huì)看到我在笑，你的用心良苦才是荼毒我的鐐銬……
23、有一種內(nèi)傷，就是當(dāng)你躊躇滿志地?fù)Q上手機(jī)電池，卻發(fā)現(xiàn)換上的電池原來(lái)忘了充電。
24、靜靜的盛開(kāi)，不帶一絲張揚(yáng)，散發(fā)著若有若無(wú)的淡香，讓人心生憐愛(ài)和敬仰。
25、一切的苦難都會(huì)過(guò)去，學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)看淡一切，和自己和他人和解，放過(guò)自己也放過(guò)別人。
26、懂得越多好像不一定越幸福，因?yàn)槎枚嗔藭?huì)有更多的東西去約束自己。慢慢的失去自我。終于到了小時(shí)候羨慕的年紀(jì)，好像也沒(méi)有活成自己喜歡的.模樣。
27、年華逝水，歲月留痕。這數(shù)十年匆匆跋涉的行程中，快樂(lè)，憂傷，惆悵，困惑，迷惘……一路如影隨行。歲月總會(huì)輕易的帶走過(guò)往，將昨日的故事風(fēng)干，讓我們褪去了年少時(shí)的青澀，走向生命的厚重與成熟，慢慢懂得了用一種痛而不言，笑而不語(yǔ)的態(tài)度面對(duì)生活中的風(fēng)吹雨打，飲下這杯由苦澀與芬芳交織的生命之酒。
28、山城雖荒蕪，竹樹(shù)有嘉色�？べ赫\(chéng)不多，亦足充衣食。外累由心起，心寧累自息。尚欲忘家鄉(xiāng)，誰(shuí)能算官職？宜懷齊遠(yuǎn)近，委順隨南北。歸去誠(chéng)可憐，天涯住亦得。
29、你說(shuō)你忘了回憶，而我卻忘了忘記。
30、沒(méi)有人能替你承受痛苦，也沒(méi)有人能拿走你的堅(jiān)強(qiáng)。
31、在人生的道路上能謙讓分，即能天寬地闊，消除一切困難，解除一切糾葛。
32、一年是戀情，五年是感情，十年是親情，一輩子的才是愛(ài)情！
33、24小時(shí)隱身，不為別的只想給你自己找一個(gè)沒(méi)有被拋棄的理由。
34、只見(jiàn)她右腳一抬，左手一甩，毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w過(guò)了頭頂，她輕輕地跳躍著，那姿勢(shì)像一只美麗的花蝴蝶在花叢中飛舞。
35、向往天空的，都是寂寞的。
36、你是我的思念，你融入我的生命，想你是和我不可分割的一部分。想你成為了一種習(xí)慣，想你變成了一種永恒，每一刻每一秒你都在陪伴著我，直到生命的離開(kāi)。
37、若晴天和日，就靜賞閑云。若雨落敲窗，就且聽(tīng)風(fēng)聲。若流年有愛(ài)，就心隨花開(kāi)。若時(shí)光逝卻，就珍存過(guò)往。做人要地道，好人有好報(bào)；人生一定要努力，努力是人生的一種精神狀態(tài)。
38、我寧愿做我自己而被人討厭，也不愿為了迎合他人而偽裝自己。
39、誰(shuí)會(huì)愿意把幸福借給我一生，誰(shuí)會(huì)把心臟的二份子一留給我。
40、秋天還有很多節(jié)日，最特別的是國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)，是人們最盼望的，幸福在每個(gè)人的臉上都能看到。
41、可笑的我，所有活動(dòng)終于告一段落，不出意外的一無(wú)所獲。靜靜心，定定神，認(rèn)真工作。搞清楚自己究竟想要什么。慢慢走，等等靈魂。
42、所有的匆匆，所有的歡笑和眼淚，所有的表情，在櫻澤的筆下都是同樣的，空洞而麻木是他的主題，等待壓抑和黑暗來(lái)主宰毀滅，誰(shuí)也逃不掉的宿命。
43、不以物喜，不以己悲。廟堂之高，則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂，然則何時(shí)而樂(lè)耶？先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。
44、兒時(shí)的美好和友情，因?yàn)橐粋�(gè)懦弱的疏忽而毀于一旦，如果再給你一次機(jī)會(huì)，你愿意不顧一切地去重新找回那個(gè)曾經(jīng)的自己?jiǎn)幔?/p>
45、在美的音樂(lè)里，有真諦美的色彩，在美的音樂(lè)里有輝煌燦爛的理想之國(guó)，仿佛生活著的命運(yùn)都發(fā)出了絢爛多彩的理想。
46、生活決定消費(fèi)，消費(fèi)決定生產(chǎn)；生產(chǎn)決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系決定文化發(fā)展；文化發(fā)展決定教學(xué)教育，教學(xué)教育決定人才；人才決定社會(huì)追求，社會(huì)追求決定生活習(xí)俗；生活習(xí)俗決定歷史延續(xù)，歷史延續(xù)決定人文環(huán)境；人文環(huán)境，決定人生品位……
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