【精華】?jī)?yōu)秀幸福作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的優(yōu)秀幸福作文6篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀幸福作文 篇1
幸福就是一句話(huà)，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)候，一句溫暖感人的安慰，一句發(fā)自?xún)?nèi)心的謝謝或是一句真誠(chéng)的道歉，聽(tīng)入耳中，暖在心里。
初二那年，我們每周有兩節(jié)閱讀課。同學(xué)們事先準(zhǔn)備老師推薦的書(shū)籍，寫(xiě)好名字后整整齊齊地?cái)[在教室后面的書(shū)架上，上課時(shí)拿來(lái)讀。閱讀課是所有課程中最受歡迎的課，因?yàn)闊o(wú)需腦力勞動(dòng)。然而也有例外沒(méi)帶書(shū)的人不僅會(huì)被記名受到老師批評(píng)，還要枯燥無(wú)味地度過(guò)四十分鐘。
一節(jié)閱讀課前，我組織好紀(jì)律，在所有人開(kāi)始讀書(shū)后，走到書(shū)架前，大吃一驚我的書(shū)不見(jiàn)了。
起初，我猜測(cè)一定是有人拿錯(cuò)了書(shū)。但在經(jīng)過(guò)一番詢(xún)問(wèn)后，這個(gè)想法被否定了。接著我又認(rèn)為是上次讀書(shū)后忘記了放回書(shū)架。于是我回到座位上，仔仔細(xì)細(xì)地把桌洞翻看了一遍又一遍，最終想法二也被否定。
我滿(mǎn)腦子疑問(wèn)無(wú)處解答，想不通為什么好端端地放在書(shū)架上的書(shū)會(huì)不翼而飛。我環(huán)顧四周，其他同學(xué)都在認(rèn)真讀書(shū)，想必已經(jīng)被跌宕起伏的情節(jié)吸引住了。唯獨(dú)我，呆呆地坐著，被腦中的疑惑限制住，無(wú)心再去做別的事。十分鐘后，我才從郁悶中解脫，無(wú)精打采地背起了古詩(shī)。
后來(lái)的幾天中，我時(shí)時(shí)想起那本書(shū)，卻打聽(tīng)不到它的下落，于是干脆放棄了。
周五下午，一個(gè)平時(shí)與我很少交流的同學(xué)突然找我。我看到她手中拿著兩本一模一樣的書(shū)，同時(shí)也與我丟失的那本一樣。聽(tīng)完她的解釋我才弄清楚事情的來(lái)龍去脈。原來(lái)我們倆的書(shū)是同一版本，而且恰好都沒(méi)寫(xiě)名字。當(dāng)時(shí)她并未意識(shí)到拿錯(cuò)了書(shū)，也忽略了自己的書(shū)其實(shí)一直在桌洞里，直到收拾書(shū)包時(shí)才發(fā)現(xiàn)。
原來(lái)此時(shí)都是因我大意而起，可是她卻連連道歉。不知怎的，我的心中頓時(shí)暖暖的，這就是幸福吧。給人帶來(lái)幸福的，并非一定是大事，幸福有時(shí)只是一句話(huà)。
優(yōu)秀幸福作文 篇2
老師發(fā)給我們一個(gè)本子，每天記錄幸福的事情。
幸福？我們現(xiàn)在在哪里幸福了？作業(yè)這么多，壓力那么大，看看別人哪里是這樣？我的童年，是泡在書(shū)本和補(bǔ)習(xí)那里的！他們都這樣想。
我想了想從前，好像是這樣，但是既然有了這樣的一個(gè)本子，我就來(lái)尋找幸福吧。
第二天起床，上學(xué)了！昨天睡得挺香的，好幸福�。](méi)想到剛起床就找到了一個(gè)小幸福。我繼續(xù)尋找，監(jiān)視著生活的每個(gè)角落，看看幸福在哪里？我早上回到學(xué)校，老師同學(xué)都微笑著和我問(wèn)好，我心里甜滋滋的，好幸福��！原來(lái)和同學(xué)老師這樣的融合和睦也是一種幸福。
幸福在哪里呢？我翻了翻早晨抽屜，就找到兩個(gè)，看來(lái)找幸福不算困難。我這樣想。
一個(gè)早上都是幸福的我來(lái)到了下午，也想找到幸福，可是，卻找到了一個(gè)苦惱。昨天考試的卷子錯(cuò)了好多題目，分?jǐn)?shù)不高，好郁悶。于是那天下午都沒(méi)有什么精神，更別提尋找幸福了，我很難過(guò)，忘記了我的任務(wù)。
我垂頭喪氣地回到了家里。爸爸媽媽早下班了，坐在沙發(fā)上等我：“怎么了，好女兒。怎么一臉苦惱？”“我今天只找到了兩個(gè)幸福�！卑职中α耍骸靶腋ｋ[藏在十分細(xì)微的角落，但卻隨處不見(jiàn)，只要你用心去找就可以了�！庇谑俏议_(kāi)始不斷地尋找幸福，把生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我揣摩著生活中每個(gè)微笑的動(dòng)作，一瞬間，我找到了好多幸福：晚餐的時(shí)候媽媽把她自己最喜歡的菜夾給了我；今天我?guī)屯瑢W(xué)撿起了地上的筆，他謝謝我；老師今天鼓勵(lì)我考得更好......這些，都是幸福啊！
原來(lái)，幸福隨處可見(jiàn)。一句暖心的問(wèn)候，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，一聲輕輕的感謝都能成為幸福：只是我們都能被壓力和悲傷蒙蔽了雙眼，不再去關(guān)心幸福。我們是幸福的孩子，不要再忽視包裹在四處的幸福！幸福只在小瞬間！
我想，本子一定很快就被記滿(mǎn)幸福了。
優(yōu)秀幸福作文 篇3
已經(jīng)夏天了，悶熱的天氣壓的人喘不過(guò)氣來(lái)�；叵攵镜纳嗉�，不禁讓我深陷其中：味蕾的貪婪、牙齒的疲勞，都不由得讓我回望冬季里讓我垂涎三尺的珍物—臘腸。
冬天，干冷的空氣仿佛都凝固了一般，特別期望這樣種天氣，因?yàn)橐坏竭@個(gè)時(shí)候，我就可以在滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福中度過(guò)。媽媽在這個(gè)時(shí)候，總會(huì)露出最燦爛、最樸實(shí)的笑容，用一節(jié)節(jié)腸，灌滿(mǎn)香氣四溢的餡料，灌滿(mǎn)渴望美食的味蕾黑洞，灌滿(mǎn)那濃濃的思鄉(xiāng)情。母親用手在鋁盆里和著餡料，眼中露出最慈愛(ài)的目光，目不轉(zhuǎn)睛的看著那一盆餡料。而我總是管不住自己的嘴，忍不住插一句：中國(guó)的飲食安全真是沒(méi)有保障。然后母親總是轉(zhuǎn)過(guò)臉，從那深陷在眼窩的，卻又炯炯有神的眼睛中射出兩道兇狠的目光，猶如兩根針，扎進(jìn)我的內(nèi)心，針針見(jiàn)血，然后冷冷的丟下一句：“愛(ài)吃不吃。”我想：我可能觸犯了母親心中的底線(xiàn)了，母親在沒(méi)來(lái)北京之前是個(gè)地地道道的老農(nóng)，身上沾滿(mǎn)黃土的氣息。而如今，已有十幾年沒(méi)有回家了，沒(méi)有看望父母，沒(méi)有回家吃一口真正的家鄉(xiāng)菜了。媽媽可能在做這個(gè)臘腸的時(shí)候，揉進(jìn)了情、揉進(jìn)了淚、揉進(jìn)了心。這也許是母親唯一的，最珍貴的回憶的吧。
等到灌好餡料，還要在太陽(yáng)下曬半個(gè)月，這段等待是十分痛苦的�？粗邓{(lán)的天空上，干燥得沒(méi)有一絲云彩，陽(yáng)光肆無(wú)忌憚的灑下來(lái)，微微頷首，貪婪的目光射在臘腸上，還好只是目光，不然臘腸說(shuō)不定就要千瘡百孔了。聞著那味道，鼻尖微微的抖動(dòng)，努力地捕捉著那淡淡散發(fā)的味道。啊，那是家鄉(xiāng)的味道。終于吃到嘴里的，細(xì)細(xì)的咀嚼，吃進(jìn)的是臘腸，但它卻又轉(zhuǎn)化成了一種圖畫(huà)：圍著餐桌，大口吃肉，大聲聊天，一片喜慶熱鬧。又是一種圖畫(huà)：人們站在黃土上，用自己的汗水滋潤(rùn)著這片土地。不斷地轉(zhuǎn)化，真的有種飄飄欲仙的感覺(jué)。母親總是笑著扣下一大截煮熟的臘腸，塞到我的嘴里，很快就忘了我那時(shí)的冒犯。妹妹和爸爸還有我一起，也不客氣，風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕暮Ｈ?/p>
以后，只要有臘腸，媽媽總是會(huì)切出晶瑩剔透的一盤(pán)來(lái)。比其他的菜切的都要小心，仿佛那截臘腸就是她的一切一般。接著，吃飯的時(shí)候，總是會(huì)給我?jiàn)A，面露微笑的看著我吃，那笑容是那樣的美。
看著媽媽的笑容，我陷入了深思。現(xiàn)在，中國(guó)的傳統(tǒng)文化已退居二線(xiàn)，各種節(jié)日都變成了獲利的大好時(shí)光。許多傳統(tǒng)文化的立意也在已被人們拋到九霄云外了。真應(yīng)該對(duì)此表示惋惜，明明傳統(tǒng)文化隨人類(lèi)而生，卻不能隨人類(lèi)共享一片藍(lán)天，反而要因?yàn)槿祟?lèi)的情感而一點(diǎn)一滴的消逝，不能讓它們?cè)阢逶≡陉?yáng)光下了。我們的行為，令他們蒙羞。
現(xiàn)在，細(xì)細(xì)體味著舌尖的美味，享受著母親的微笑，感受著心頭的思鄉(xiāng)。也許以后，可能再也吃不到揉進(jìn)了真正的情感的臘腸了，再也吃不出自己的感覺(jué)了吧。
優(yōu)秀幸福作文 篇4
張無(wú)忌與趙敏相儒以沫的代價(jià)是周芷若最后的喪心病狂，蛛兒的含恨終生。那個(gè)曾經(jīng)為了他可以背叛師門(mén)最終卻被無(wú)情拋棄的芷若，那個(gè)曾被“阿牛”咬上一口卻暗定終生的蛛兒，還有那無(wú)奈的小昭，都在張無(wú)忌與趙敏的擁吻中變的黯淡無(wú)光。當(dāng)他們過(guò)上神仙般的隱居生活，可曾想過(guò)，在大洋彼岸還有幾雙未曾離開(kāi)的目光，久久注視那個(gè)方向，由迷惘到空洞，最后化成一座雕像！
人生總有太多無(wú)奈，太多決擇。愛(ài)上一個(gè)不愛(ài)你的并且拒絕愛(ài)你你不愛(ài)的人將會(huì)是兩個(gè)人的痛苦，沒(méi)人會(huì)幸福。與其如此，那我選擇接受那個(gè)我不愛(ài)的并陪她一生一世，這樣只有我會(huì)痛苦而且她會(huì)幸福。這世上能有幾個(gè)人是和他心底的那個(gè)她走完這一生的？恍然間，已是生命的盡頭。細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，有多少個(gè)歲月春秋沒(méi)有她的身影，這才明白，心底的那個(gè)她早以與我的人生路漸離漸遠(yuǎn)。
我們都還像個(gè)孩子，會(huì)哭泣的孩子。卻都過(guò)了哭泣的年齡。于是學(xué)會(huì)了假裝堅(jiān)強(qiáng)！
沒(méi)有人的一生沒(méi)有遺憾。也許曾經(jīng)的某天與某人擦肩而過(guò)，撞出一絲火花，但是，轉(zhuǎn)瞬即逝。她只是留意一下肩膀，然后，繼續(xù)前行。而我，卻是轉(zhuǎn)過(guò)身久久的凝望，凝望！直到她消失在視線(xiàn)，才想起，自己前進(jìn)的方向。偶爾會(huì)想起，那段甜蜜的憂(yōu)傷，低頭嗅著肩膀上，殘留的芬芳，然后，一個(gè)人陶醉，陶醉！突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一直有人陪在自己的身旁，看著她傷心的眼神，又是一陣彷徨。終于決定牽起她的手，走向遠(yuǎn)方。冰封那段曾經(jīng)的過(guò)往，雖不是刻骨銘心，卻也終生不忘！
夜很美，美的讓人掉淚。說(shuō)什么滄海桑田，至死不悔。說(shuō)什么春秋易老，相思最美。繁華一生，幾世輪回？到頭來(lái)只是舊人離去，故人添悲，留得新人笑。是你走的太快，還是我跟不上你的腳步？原來(lái)卻是背道相馳！慢慢淡出我的世界，留在我的心底，直到牽起她的手，我知道，所謂的執(zhí)著，也經(jīng)不起時(shí)間的催殘！
這個(gè)世界，誰(shuí)辜負(fù)誰(shuí)，誰(shuí)遺忘誰(shuí)，誰(shuí)拋棄誰(shuí)，誰(shuí)幸福誰(shuí)，冥冥中似乎早以注定。那個(gè)愛(ài)我的人會(huì)被我用一生來(lái)呵護(hù)！她給我雙手，我給她幸福。
誰(shuí)讓誰(shuí)一生含恨？誰(shuí)讓誰(shuí)白頭空等？
誰(shuí)欠誰(shuí)一個(gè)擁抱？誰(shuí)欠誰(shuí)一個(gè)回頭？
誰(shuí)把誰(shuí)的誓言擊碎？誰(shuí)把誰(shuí)的承諾卑微？
誰(shuí)能給誰(shuí)幸福？說(shuō)：這輩子，有你，有我，就夠了！
優(yōu)秀幸福作文 篇5
一直以為，幸福在遠(yuǎn)方，在可以追逐的未來(lái)，雙眼保持眺望，雙耳仔細(xì)聆聽(tīng)，唯恐疏忽錯(cuò)過(guò)，后來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，那些斑斕的色，溫柔的音，唱過(guò)的歌，走過(guò)的路……我眼中遠(yuǎn)去的曾經(jīng)，手中把握的現(xiàn)在，就是幸福。
對(duì)于樂(lè)觀的人，幸福往往伸手可得，就算是一葉飄飛，它們也能從中捕捉到美麗的印記，悲觀的'人也許一生都在尋覓幸福，卻往往在不經(jīng)意間與它失之交臂。
天上星星對(duì)你眨眼時(shí)，你可能會(huì)有一種想要伸手去抓它的欲望，可是不論你怎么用力向上跳，經(jīng)過(guò)多大的努力，它都是觸不可及的。而幸福卻與它不一樣，幸福會(huì)出現(xiàn)在每個(gè)人身上，它不是遙不可及的。雖說(shuō)人不可能一輩子一帆風(fēng)順地抓住自己想要得到的幸福，但是只要你去努力，不放棄，追尋自己的幸福，總有一天你會(huì)得到它！別人一個(gè)善意的眼神，一個(gè)勝利手勢(shì)，一句安慰的話(huà),你會(huì)感覺(jué)到幸�！阆胱穼さ降男腋�，正是有這些小小的幸福匯集而成的。
生活中父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，會(huì)使我們感受到家庭溫馨的幸福；流眼淚時(shí)朋友對(duì)我們的安慰，會(huì)使我們感受到朋友間友情的幸福；當(dāng)我們坐在明亮的教室里讀書(shū)時(shí)，我們會(huì)感到被老師傳播知識(shí)的幸福。
攤開(kāi)手掌，細(xì)數(shù)那一條條的紋路，看著那遍布掌心的幸福。那妖嬈的細(xì)枝，不停地向上攀援。那是風(fēng)箏的線(xiàn)，無(wú)論風(fēng)箏飛得多高，線(xiàn)的那頭，始終有我們的手緊緊拽著。
幸福，簡(jiǎn)單又平凡，這是一段不可刪除的記憶，哪怕歲月流逝。觸摸幸�？粗募撅L(fēng)景在窗前懸掛；觸摸幸福，去尋找閃著金光的夢(mèng)；觸摸幸福，帶著自己的心情去遠(yuǎn)行……
其實(shí)，幸福就是如此細(xì)微，它需要一雙敏銳的眼睛去發(fā)現(xiàn)，一對(duì)活潑的耳朵去傾聽(tīng)，一顆純潔的心去感悟。
觸摸身邊的幸福，像晚風(fēng)拂過(guò)面容，自在輕松。觸摸身邊的幸福吧，像打理小園，種下春風(fēng)。
優(yōu)秀幸福作文 篇6
有一種愛(ài)，是伴隨在我們身邊的；有一種愛(ài)，是包含著媽媽對(duì)我們?nèi)可畛恋膼?ài)嘮叨。 在這里一提到嘮叨，肯定就會(huì)有一些人會(huì)想到自己媽媽的煩人的嘮叨，認(rèn)為那是一種束縛，那是一種拘束。在以前，我也是抱有這樣的思想�？墒牵胍幌�，那何嘗又不是一種愛(ài)呢！就像是你快要出門(mén)時(shí)，媽媽會(huì)對(duì)你說(shuō)穿得暖和些，不要凍著了，這時(shí)的你會(huì)覺(jué)得厭煩之至，會(huì)對(duì)你的媽媽后讓他不要再說(shuō)。熟不知，這時(shí)她們的心會(huì)很痛。
記得，有一次 媽媽?zhuān)胰W(xué)習(xí)了��！我大聲的沖著正在廚房里面忙碌的媽媽打了聲招呼，打算出門(mén)。可是卻又被媽媽給叫了回來(lái)，媽媽問(wèn)我?guī)苛藳](méi)，讓我去了多喝點(diǎn)兒水，上課之前先暖暖胃，邊說(shuō)著，便打開(kāi)了我的書(shū)包檢查著，她不檢查還不要緊，一檢查，把我原本都收拾的井然有序的書(shū)包又給翻亂了。東西本來(lái)就多，就又要重新收拾一下了，可是抬頭看看表，快要上課了，顧不了呢么多了，我胡亂的收拾了一下，準(zhǔn)備走，可媽媽偏要給我?guī)纤�，又讓我把衣服都扣好了以后再走�?/p>
我二話(huà)不說(shuō)，沖著媽媽發(fā)起了火，因?yàn)槲艺娴氖莵?lái)不及了，而且非常煩躁，再加上媽媽的嘮叨，于是，我的火山爆發(fā)了 我跟她爭(zhēng)吵了幾句，變甩門(mén)而去了，上課時(shí)，我心不在焉，學(xué)新動(dòng)作時(shí)，總是跟不上，老師發(fā)現(xiàn)后，叫了我?guī)茁�，把我從呆滯中給拽了回來(lái)。 下了課后，我飛奔回家，當(dāng)看到媽媽做好了菜等我開(kāi)飯時(shí)，我的眼淚掉了下來(lái)。我這才明白，嘮叨就是媽媽對(duì)我的特殊的愛(ài)！
【【精華】?jī)?yōu)秀幸福作文6篇】相關(guān)文章：
品嘗幸福優(yōu)秀作文01-08
優(yōu)秀作文撿拾幸福12-20
選擇幸福優(yōu)秀作文范文12-18
平凡的幸福優(yōu)秀作文02-01
尋找幸福優(yōu)秀作文(14篇)09-13
尋找幸福優(yōu)秀作文14篇09-13
優(yōu)秀作文：聽(tīng)聽(tīng)幸福的聲音12-21
越努力越幸福優(yōu)秀作文12-21
我很幸福初中優(yōu)秀作文12-18
淺談包容與幸福優(yōu)秀作文12-18