英語四級的詞匯

英語四級的詞匯1

　　bet /bet/ vt.vi.n.打賭

　　image /imidVE/ n.像;形象;映象

　　honest /Rnist/ a.誠實的;可敬的

　　rot /rRt/ vt.爛，腐壞 n.腐爛

　　education /edju:keiFEn/ n.教育;訓(xùn)導(dǎo);教育學(xué)

　　nonsense /nRnsEns/ n.胡說，廢話

　　relate /rileit/ vt.敘述;使聯(lián)系

　　dirt /dE:t/ n.塵，土;污物，污垢

　　removal /rimu:vEl/ n.移動;遷移;除掉

　　soak /sEuk/ vt.浸，泡 vi.浸泡

　　veil /veil/ n.面紗，面罩;遮蔽物

　　immense /imens/ a.巨大的;極好的

　　no /nEu/ ad.不;并不 a.沒有

　　vivid /vivid/ a.鮮艷的.;生動的

　　plantation /plAnteiFEn/ n.種植園;栽植

　　accumulate /Ekju:mjuleit/ vt.積累 vi.堆積

　　potential /pEtenFEl/ a.潛在的 n.潛力

　　deceit /disi:t/ n.欺騙，欺詐

　　teacher /ti:tFE/ n.教師，老師，先生

　　literary /litErEri/ a.文學(xué)的

　　convert /kEnvE:t, kRnvE:t/ vt.使轉(zhuǎn)變;使改變

　　leg /leg/ n.腿，腿部

　　coward /kauEd/ n.懦夫;膽怯者

　　humour /hju:mE/ n.幽默，詼諧，幽默感

　　anybody /enibRdi/ prep.任何人

　　credit /kredit/ n.信用貸款;信用

英語四級的詞匯2

　　community： n. 社區(qū)，社會

　　commit： vt. 犯(錯誤，罪行等)，干(壞事等)

　　comment： n./vt. 評論

　　distinguish： vt. 區(qū)分，辨別

　　distress： n. 痛苦，悲傷 vt. 使痛苦

　　facility： n. [pl.] 設(shè)備，設(shè)施;便利，方便

　　faculty： n. 能力，技能;系，學(xué)科，學(xué)院;全體教員

　　mixture： n. 混合，混合物

　　mood： n. 心情，情緒;語氣

　　moral： a. 道德上的，有道德的

　　prominent： a. 突出的

　　substance： n. 物質(zhì);實質(zhì)

　　substantial： a. 可觀的;牢固的;實質(zhì)的

　　prompt： vt. 促使 a. 敏捷的，及時的

　　vivid： a. 生動的

　　vocabulary： n. 詞匯(量);詞匯表

　　venture： n. 風(fēng)險投資，風(fēng)險項目 v. 冒險;取于

　　version： n. 版本，譯本;說法

　　waist： n. 腰，腰部

　　weld： v./n. 焊接

　　yawn： vi. 打哈欠

　　yield vi. (to)屈服于;讓出，放棄 n. 產(chǎn)量

　　zone: n. 地區(qū)，區(qū)域

　　strategy: n. 戰(zhàn)略，策略

　　strategic： a. 戰(zhàn)略(上)的，關(guān)鍵的

　　tense： a. 緊張的 v. 拉緊 n. 時態(tài)

　　tension： n. 緊張(狀態(tài))，張力

　　avenue： n. 林蔭道，大街

　　available： a. 現(xiàn)成可用的;可得到的`

　　comparable： a. (with,to)可比較的，類似的

　　comparative： a. 比較的，相對的

　　dash： vi. 猛沖，飛奔

　　data： n. 數(shù)據(jù)，資料

　　dive： vi. 跳水，潛水

英語四級的詞匯3

　　Part-time job兼職工作

　　economic burden經(jīng)濟負擔(dān)

　　working experience工作經(jīng)歷

　　competition and cooperation競爭與合作

　　tuition學(xué)費

　　course arrangement課程安排

　　extracurricular activities課外活動

　　distance education遠程教育

　　required course/compulsory course必修課

　　take an examination參加考試

　　live outside campus住在校外

　　food services飲食

　　application form申請表

　　withdraw/draw cash取錢

　　instructor輔導(dǎo)老師

　　student union學(xué)生會

　　undergraduate本科生

　　postgraduate研究生

　　credit學(xué)分

　　degree學(xué)位

英語四級的詞匯4

　　英語四級需要多少的詞匯量呢?這是很多考生都非常關(guān)注的一個問題。單詞量越大的同學(xué)在閱讀理解中看懂的部分就越多，正確率就就越大。而針對四級考試，大綱要求的詞匯量是4500�？紤]到腹黑出題老師想要陷害大家的心理，所以上考場前一定要備好足夠的單詞哦。

　　一.背單詞的重要性

　　語言學(xué)家TERREL認為，只要掌握了足夠的單詞，即使沒有多少語法知識，外語學(xué)習(xí)者也能較好地理解外語和用外語進行表達。(我好像已經(jīng)看到無數(shù)小同學(xué)怒扔語法書的場景)但是!!語言學(xué)家WILKINS有一句經(jīng)典的名言："沒有語法只能傳達很少(注意是很少)的信息，沒有詞匯則什么也無法傳達。"美國語言學(xué)家Diller研究表明，如果我們認識25個單詞，平均每一頁上我們就認識23%個單詞;如果我們認識135個單詞，該百分比就達到50%;2500個單詞量相當于78%;5000個單詞量相應(yīng)于86%;10000個單詞量相當于92%。

　　所以，單詞量越大的同學(xué)在閱讀理解中看懂的部分就越多，正確率就就越大。而針對四六級考試，大綱要求的詞匯量分別是4500和6000�？紤]到腹黑出題老師想要陷害大家的心理，所以上考場前一定要備好足夠的單詞哦。

　　二.哪類單詞最重要?

　　背單詞的主要任務(wù)是解決三類詞，名詞，動詞，形容詞。但是名詞其實是可以描述的，操作方法為：功能作用描述詞+屬性詞。例如：六級翻譯中的"火藥"，正確說法是gunpowder。但是考前沒記過，也不用捉急，可以描述為blasting(爆炸功能) powder (屬性為粉末)。在閱讀理解中，如果遇到不認識的詞，直接把它理解成某某某東西繼續(xù)往下讀，就可以啦。而且，在閱讀理解中，不認識的名詞可以幫助定位。四六級有3%的超綱率，所以即使考前橫掃單詞大綱的同學(xué)，一篇文章會有四五個單詞不認識，用圈圈(當然看個人喜好，方塊也是可以的哈)畫出來，后面有驚喜哦。你會發(fā)現(xiàn)文章后的`題目中，這個生詞些許就成了定位詞，這個時候在考場上千萬要控制自己的情緒，不要高興過頭啊。有的同學(xué)說，呀，這樣的話，我滿篇都是圈圈，要密集恐懼了。對于這種同學(xué)，我也只能說，且行且珍惜，重在參與吧。所以，對于時間緊任務(wù)重的同學(xué)，背單詞的精力盡量放在動詞和形容詞上。

　　三.背單詞的方法

　　現(xiàn)在背單詞主流的方法是運用詞根詞綴。很多無良的邪門別派污蔑詞根詞綴反而給學(xué)生造成了負擔(dān)。但是，只要想想中文就知道，你會把記個單立人旁，之后打通所有與人有關(guān)的單詞當成一種負擔(dān)么?記詞根詞綴也是同樣的道理。加之就像中文里偏旁部首是其他漢字的變形，英文中詞根詞綴也是可以認祖歸宗的。例如詞根sid-:，大家水汪汪的大眼睛都可以看出它就是sit的弟弟。之后頭上戴個花，別個發(fā)卡就是我們的四級單詞preside和reside了。新東方四六級詞匯課的20個小時，以詞根詞綴為主體，穿插活躍氣氛的聯(lián)想法和諧音法，讓你感受背單詞的舒爽感覺。

　　這個寒假怎么過?讓我們背背單吧。

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