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英語六級(jí)考試黃金定律

時(shí)間:2024-07-02 09:17:36 技巧 我要投稿
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英語六級(jí)考試11條黃金定律

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英語六級(jí)考試11條黃金定律

  無論你第幾次參加英語六級(jí)考試,都要力求在考前制定一個(gè)中長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃,力求在備考中升華英語實(shí)力。這樣才能輕松通過考試、為日后的英語學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展鋪路。

  1. 勤奮和持續(xù)堅(jiān)持。大多數(shù)人學(xué)不好英語根本的原因是懶惰和三天打魚兩天曬網(wǎng)。

  2. 把英語當(dāng)成一門聲音而不是文字來學(xué)。英語首先是一門聲音,文字不過是聲音的標(biāo)本而已。所以大量的聲音輸入和輸出是必不可少的,早期要多運(yùn)用耳朵和嘴巴,少用眼睛。一個(gè)兒童學(xué)會(huì)母語靠得就是聽說,打通耳朵是其學(xué)習(xí)語言的第一步,它首先在它聽不懂的噪音里建立聲音秩序。想學(xué)好英語復(fù)讀機(jī)是絕對(duì)不可少的工具,你不用壞幾部復(fù)讀機(jī)你的英語絕對(duì)是啞巴英語。

  3. 我們建議從學(xué)單詞開始就聽音背單詞,建立起人對(duì)英語單詞聲音形象的條件反射能力。而且英語單詞的拼寫大多數(shù)是有規(guī)律的,你記住了它的聲音,拼寫也就簡(jiǎn)單了,你說也就能脫口而出了。

  4. 單詞學(xué)習(xí)我們建議一開始就要大批量擴(kuò)張,先把語法和句型、篇章放一邊。等一個(gè)人有700個(gè)單詞后再學(xué)句型、對(duì)話、和篇章。單詞學(xué)習(xí)要采用聽音背單詞、聽寫的辦法,反復(fù)循環(huán),多重分類,要通過句子篇章學(xué)單詞,這樣單詞才是活的。要重視那些諸如TAKT、DO、GET等萬金油動(dòng)詞及詞組的學(xué)習(xí)。

  5. 如果語法不變成語感的話,到用時(shí)一定無法無天。語法的突破一定要靠語感的形成,但語感的形成一定要靠大量的背誦和說、閱讀的流量才能形成。但早期對(duì)語法規(guī)則的記憶也很重要。

  6. 聽力是無數(shù)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),我們認(rèn)為泛聽百篇不如聽熟背誦一篇。我們建議大家采用鐘道隆老師的聽寫法,聽一句寫一句,聽不懂再反復(fù),直到最后實(shí)在寫不出再看原文,這樣每次能擊中你聽力中最薄弱的環(huán)節(jié),特別有效。

  7. 對(duì)于篇章的學(xué)習(xí),我們認(rèn)為沒有比背誦法更好的了。先聽標(biāo)準(zhǔn)音一句一句聽得滾瓜爛熟,再背誦。

  8. 我們認(rèn)為多閱讀中英文對(duì)照的讀物也對(duì)詞匯量的提高、語感的形成很有幫助。

  9. 對(duì)于提高英語六級(jí)寫作水平,我們認(rèn)為多做漢譯英練習(xí)很有幫助?梢赃x用那些本身有英文原文的中文做翻譯練習(xí)。

  10. 以上做好后,說的能力只要多練習(xí)就可以了,多找英語是母語的人練習(xí)。

  11. 如果做不到第1條后面10條全部失效。

  相信你能做到以上11點(diǎn),不只是通過英語六級(jí)這么簡(jiǎn)單。整個(gè)的英語水平會(huì)得到質(zhì)的提升,而不只是表現(xiàn)在分?jǐn)?shù)上的幾個(gè)數(shù)字而已。

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  1. 總體:

  CET6是一門考試,就只要把它當(dāng)考試來看。不是為了成為英語專業(yè)人士而復(fù)習(xí)。而是為了通過這門考試。所以復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該以真題、大綱為基礎(chǔ)。在考試的過程中,應(yīng)該廣泛的應(yīng)用各種技巧,目的只有一個(gè)——更多的分?jǐn)?shù)。

  2. 基于復(fù)習(xí)時(shí)間已經(jīng)很有限,目前的重點(diǎn)應(yīng)該是10套左右的真題,年代太久遠(yuǎn)了也沒用。爭(zhēng)取每做一套,提高2分左右。這個(gè) 提高是基于技巧和對(duì)陣題的感覺的把握上的,基本上,到了這個(gè)階段,聽力寫作等都不大可能有很大的 提高。主要是技巧,以及中間部分對(duì)出題者思路的把握。

  3. 先說真題。真題是最好的復(fù)習(xí)工具。

  模擬題能不做就不做。真題的利用有幾個(gè)方面的注意事項(xiàng):從較遠(yuǎn)的年份向較近的年份做。但開始時(shí)候可以先做一兩套近年份的題目,用來評(píng)估自己的水平和檢驗(yàn)提高的程度。越近的越能真實(shí)反映你當(dāng)前的水平。其次,做真題要完全按考試的情形模擬,才有效果?梢岳眠@個(gè)過程控制自己做各部分題目的時(shí)間和總體時(shí)間。以及培養(yǎng)一定的心理素質(zhì)。再次,可以發(fā)現(xiàn)自己在哪部分題目上海有缺陷,哪部分已經(jīng)過關(guān)了。對(duì)于最后時(shí)間的突擊,是可以找出重點(diǎn)的。最后的時(shí)間,寧可多做幾套題目 ,也好過自我安慰的滿目背單詞、語法。

  接下來的`過程就是:在做的時(shí)候把沒把握的題目、不懂的題目,分別做上記號(hào),在評(píng)分后,把做錯(cuò)了的題目也標(biāo)出來。這三部分題目就是你復(fù)習(xí)的重點(diǎn),在對(duì)照答案學(xué)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)真回憶做題目時(shí)是怎么想的,為什么會(huì)那么想,以后應(yīng)該怎么想,這樣真題的功效會(huì)發(fā)揮的完完全全。在評(píng)分后對(duì)照后面的答案把這幾部分題目真正弄懂。把提干背下來——指詞匯語法部分。這樣,基本上你就不會(huì)在同類的題目上犯錯(cuò)了。其實(shí)每年考的范圍就是那些,這個(gè)過程做好了,很大的分?jǐn)?shù)就拿到了 。

  與此同時(shí),在做題目對(duì)答案的時(shí)候,要聯(lián)想——啊,這個(gè)題目上次好像看到過,那個(gè)題目好像換了個(gè)方式出現(xiàn)過。然后把這樣的題目標(biāo)上重點(diǎn)符號(hào)。因?yàn)椋@些就是出題的老師的癖好,也是送分給有心人的題目。真題可以說是個(gè)寶貝。要盡量挖掘。

  4. 聽力部分:

  對(duì)于聽力部分,我的觀點(diǎn)是,你把前面年份的聽力都聽懂、摸熟了,等到的分?jǐn)?shù),基本就是你今年能拿的分?jǐn)?shù)了。所以,每天花半個(gè)小時(shí)自測(cè)或者自測(cè)后晚上自己再聽?zhēng)妆,基本就不需要再花什么功夫了?/p>

  至于這部分的做題技巧:

  一。卷子發(fā)下來后快速的瀏覽一遍,包括題干和答案。這樣會(huì)大大提高你對(duì)聽力的理解——知道它是講什么內(nèi)容,大概是怎么回事。這個(gè)時(shí)候不要去寫考號(hào)什么的。盡管留到交卷時(shí)寫好了。

  二。沒聽懂的題目,就放棄它,千萬不要聽下道題的時(shí)候還在想上道題。如果引起連鎖反應(yīng)那你的復(fù)習(xí)就白費(fèi)了。

  三。相信第一感覺,聽力部分不是非常確鑿的感覺的話不要改動(dòng)開始的答案。人的腦袋有時(shí)候會(huì)混淆的。

  四。赴考之前先檢查耳機(jī)工作否。試音的時(shí)候把音量什么的調(diào)好就行了。其它的時(shí)間用來看卷子內(nèi)容。聽力來說,高分比較難,例如18分以上。但是拿個(gè)15-6分還是比較容易的。

  從整體到每個(gè)包含的小部分,這位前輩都給予了比較全面的經(jīng)驗(yàn),無論是復(fù)習(xí)時(shí)間還是真題、聽力部分的練習(xí),希望這些對(duì)大家參加英語六級(jí)考試有更大更好的幫助。

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