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大學(xué)英語六級(jí)寫作定律
2017年6月大學(xué)英語四六級(jí)考試就要到來了，各位考生正在積極緊張的備考中，下面是小編為大家手搜索整理的大學(xué)英語六級(jí)寫作定律，希望同學(xué)們?cè)诳记翱匆豢�，發(fā)現(xiàn)其中的奧妙!
英語六級(jí)寫作定律之一：清晰
文章的清晰體現(xiàn)在讀者能夠很容易理解作者講述的內(nèi)容。為保證所寫文章清晰明了，寫作時(shí)有兩點(diǎn)一定要加以注意：
一是越確切具體越好。在這一方面，作者首先應(yīng)明確了解自己所要傳達(dá)的信息、讀者的范圍及特點(diǎn)，然后再選擇相關(guān)信息，采用某種文體格式傳遞給讀者。也就是說，寫作必須要以特定讀者為對(duì)象，以讓讀者能夠明確接受作者所傳遞的信息為宗旨。盡量以客觀陳述為主，少主觀臆測(cè)推斷;盡量明確無誤表達(dá)，少模棱兩可評(píng)論，這是使文章清晰確切的寫作準(zhǔn)則。
二是組織結(jié)構(gòu)富有邏輯性。文章結(jié)構(gòu)富邏輯性會(huì)讓讀者很輕松地讀懂作者要表達(dá)的思想內(nèi)容。文章的這種邏輯性可以通過采用從一般到具體、從“全景”到細(xì)節(jié)、從問題的定義到分析再到提出解決方案等多種方式來體現(xiàn)。
英語六級(jí)寫作定律之二：準(zhǔn)確
要使文章語義表達(dá)準(zhǔn)確，首先要盡量不要在學(xué)術(shù)文章中出現(xiàn)“大概、也許”之類模棱兩可的詞語，避免出現(xiàn)容易讓人困惑和誤解的詞語和表達(dá)法;其次，要盡量避免使用那些有多種含義的詞語和表達(dá)法。例如：Singapore is a fine country這句話中的fine一詞有多種含義，如“好的、細(xì)小的、罰款”等。日常生活中這樣使用沒有問題，但在寫作時(shí)一定要避免使用這種容易產(chǎn)生歧義的多義詞。
英語六級(jí)寫作定律之三：簡(jiǎn)潔
直截了當(dāng)、切中要點(diǎn)是保證文章簡(jiǎn)潔的最好寫作形式。與中文寫作相比，英文寫作非常強(qiáng)調(diào)直奔主題、簡(jiǎn)單明快的寫作風(fēng)格。例如，在寫作一個(gè)段落時(shí)，常常將概括段落主要內(nèi)容的主題句(topic sentence)作為段落的首句，以便讓讀者迅速明確本段要講述的內(nèi)容。另外，寫作時(shí)盡量將每個(gè)句子寫得簡(jiǎn)短一些，少用或不用冗長(zhǎng)的復(fù)合句。切記：短小精練的句子表達(dá)的意思才強(qiáng)而有力。
【附：英語六級(jí)常用句型】
1. in order to
為了實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，他學(xué)習(xí)非常努力。
He worked very hard in order to realize his dream。
2. in order that
她拼命干活以便到六點(diǎn)時(shí)把一切都準(zhǔn)備就緒。
She worked hard in order that everything would be ready by 6 o’clock。。
3. so…that
他們太累了，除了伸懶腰什么都做不了了。
They were all so tired that they could do nothing but yawn。
4. such…that
天氣非常冷，以致于街上一個(gè)人都沒有。
It was such a cold day that there was nobody on the street。
5. would rather do…than do
他寧愿聽他人講而不愿自己說。
He would rather listen to others than talk himself。
6. prefer doing to doing
他寧愿在精心準(zhǔn)備后去做報(bào)告。
He prefers making speeches after careful preparation。
7. prefer to do…rather than do
比起女人，男人總是寧可在家睡覺也不愿花那么多時(shí)間來購物。
Compared with women, men always prefer to sleep at home rather than spend so much time shopping。
8. not only…but also
在短短的三年的時(shí)間里她不但完成了所有課程，而且還獲得了博士學(xué)位。
In just three years, she had not only finished all the lessons, but also received her doctor’s degree。
9. either…or
如果考試過關(guān)，你可以買一個(gè)MP3或去云南玩一趟。
You could either buy an MP3 or go to Yunnan for a visit if you pass the exam。
10. Neither…nor
他是一個(gè)無聊的人，既不愛娛樂，也不愛讀書。
He is a boring man. He likes neither entertainment nor reading。
11. as well as
他善良又樂于助人。
He was kind as well as helpful。
12. …as well
這個(gè)小孩活潑又可愛。
The child is active and funny as well。
13. One…the other
你看見桌子上有兩只筆嗎?一支是紅色的.，另一支是黑色的。
Have you seen two pens on the desk? One is red, the other is black。
14. Some…others
每個(gè)人都很忙，有些在讀書，有些在寫作。
Everyone is busy in classroom. Some are reading, others are writing。
15. make…+adj /n
我們所做的可以讓世界更美麗。
What we do will make the world more beautiful。
16. not…until
直到他告訴我發(fā)生的事，我才了解真相。
I didn’t know the truth until she told me what happened。
17. as if
他夸夸其談好像什么事都知道。
He talks a lot as if he knows everything。
18. It is no use (good) doing…
假裝不懂規(guī)則是行不通的。
It’s no use pretending that you didn’t know the rules。
19. find it + adj to do…
我覺得作聽力時(shí)有必要作筆記。
I find it necessary to take down notes while listening。
20. It is + time since…
我已經(jīng)有兩年沒見他了。
It is two years since I last met him。
21. It is + time when…
我到電影院時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)鐘了。
It was 8 o’clock when I got to the cinema。
22. It is + time before…
不久我們就會(huì)再見面的。
I won’t be long before we can meet again。
23. It is…that…
我最珍視的是友誼。
It is friendship that I value most。
24. It is + n / adj + that / to do…
每個(gè)人都必須懂得如何使用計(jì)算機(jī)。
It is a must that everybody should know how to use computers。
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