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如何解決大學(xué)生考證熱問題
近來來，在大學(xué)校園里出現(xiàn)了考證熱，熱到什么程度?無法預(yù)計(jì)。就連大一新生都已經(jīng)邁入考證大軍了，大學(xué)校園里的考證熱遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了大家的想象，一些大學(xué)生甚至逃課參加培訓(xùn)考取證書。 大學(xué)生們花費(fèi)了大量的時(shí)間、精力和財(cái)力換來的證書真的就能成為他們的“就業(yè)通行證”，得到用人單位青睞嗎?
大學(xué)校園里的“考證熱”是有一定的必然性和合理性。但是大學(xué)生考證的路走的好辛苦好迷茫。要實(shí)現(xiàn)大學(xué)生科學(xué)參加考證還得通過多方的共同努力。
首先，大學(xué)生本身要對自己有一個清醒的認(rèn)識，在學(xué)好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，理性地選擇有利于職業(yè)生涯發(fā)展的考證課程。
其次，用人單位必須樹立正確的用人觀。我國目前衡量畢業(yè)生素質(zhì)高低缺乏一個科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，有關(guān)專家呼吁全社會，特別是用人單位要以科學(xué)的、長遠(yuǎn)的眼光審視人才。
其次，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要提供對大學(xué)生最有用的培訓(xùn)課程。程社明博士指出，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一定要緊密地結(jié)合企業(yè)的需求，經(jīng)過調(diào)查、分析、論證，了解企業(yè)經(jīng)營管理理念和實(shí)際需要的操作能力有哪些，企業(yè)需要具備什么樣職業(yè)素質(zhì)的員工，然后組織這樣的培訓(xùn)。
最后，學(xué)校要加強(qiáng)對大學(xué)生考證的引導(dǎo)工作。趙瑞君主任強(qiáng)調(diào)，高校的畢業(yè)生就業(yè)率不是僅僅靠考證就能解決的，它靠的是學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量、學(xué)校的知名度和核心競爭力等因素，所以要搞好學(xué)生就業(yè)工作，高校上述幾個方面下功夫，而不能把精力放在所謂的考證教育上。
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