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考試反思

初一期末考試的反思

時間:2023-05-24 09:34:12 曉怡 考試反思 我要投稿

初一期末考試的反思500字(通用15篇)

  隨著社會不斷地進步,我們的任務之一就是課堂教學,反思是思考過去的事情,從中總結經(jīng)驗教訓。那么問題來了,反思應該怎么寫?下面是小編收集整理的初一期末考試的反思500字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初一期末考試的反思500字(通用15篇)

  初一期末考試的反思 1

  緊張又刺激的七年級下學期結束了,期末考試成績來了。俗話說這次考試考的實在是太差了,還不如小學時候的成績呢!

  因為小學的成績是在前三十名的,而這一次卻是三十一名。關于這次的分數(shù)我做了一個分析。

  語文這次的語文真的考得不怎么樣,因為這次我只考了八十二分分,而我最高時考了九十幾分,不僅如此我還把老師讓我們背了好幾遍的題做錯了,你說這都什么事呀!而且這次的作文寫得也不怎么樣。書面也不整潔。數(shù)學這次的數(shù)學算剛剛及格,因為對于一百二十分的題來說九十九分相當于一百分的.七十幾分,所以我才說我的數(shù)學分數(shù)剛剛及格。這次的題稍微處難了一些,結果全班同學沒有幾個會做,雖然這樣,但還是有同學做出來了的。英語唉!

  一說到這一科,我就十分想去懺悔,這次我居然考了六十多分,雖說全班都不咋的,但也不至于考六十多分吧!最后閱讀理解填詞幾乎就是瞎蒙的。

  政治、歷史這次的政治考得還不錯,歷史也還行,因為歷史很簡單。這次主要拉分的還是英語,英語我一定要打敗你!

  初一期末考試的反思 2

  本學期期末考試結束了,七年級地理試卷批閱后,感覺學生的學習成績出現(xiàn)了不容樂觀的狀況,尤其是在本次考試中,暴露出學生對讀圖題掌握不牢,練習不夠,知識點掌握不牢固,F(xiàn)對本次考試反思如下:

  一、試卷方面

  1.從整體上看,本次試題應該說難度比較適中,符合學生現(xiàn)階段的認知水平。考查到了學生所學的六、七章知識。內(nèi)容緊密聯(lián)系學生所學知識點,有利于考察基本知識點的掌握情況及程度。

  2.學生做題中暴露出的問題

  (1)基礎知識點掌握不牢固。

  (2)讀圖填空題出現(xiàn)填寫顛倒問題。

  (3)材料分析題,分析不夠確切。

  二、原因分析

  結合平時上課學生的表現(xiàn)與作業(yè),發(fā)現(xiàn)我在教學過程中存在以下幾個誤區(qū)。

  1.思想認識不夠

  相信學生的能力而忽視了學生在學習過程中存在的問題,直接導致在課堂教學過程中沒有良好的結合學生的學習情況。

  2.沒有充分認識到知識點的難度和學生的實際情況

  通過批閱考試試卷,發(fā)現(xiàn)中差生在答題的`過程中,知識點混淆不清,基礎差。

  三、改進措施

  根據(jù)七年級學生的年齡和思維特點,充分利用學生的生活經(jīng)驗,設計生動有趣、直觀形象的教學活動,激發(fā)學生的學習興趣,讓學生在生動具體的情境中理解和認知知識。

  初一期末考試的反思 3

  這次的期末考試成績出來了,我徹徹底底地考砸了。在我們這個非強化班才考了20名,特別是我的思品,才考了26分,我看到成績的時候我驚呆了,這次怎么變成這樣了呢?我的英語和數(shù)學都考得不好,都是七十幾,唯一好一點的就是語文了。

  我為什么會考這么差呢?有許多原因,但我覺得最大的原因就是我平時不善于思考。有時候,我在上課的時候雖然認真聽了,但是我沒有去深入地思考,從而進行總結,課上學的內(nèi)容過幾天也就忘掉了,所以說我就沒有考好!疤幪幜粜慕詫W問”,當你聽別人談論時,也要思考,從而學到課本上沒有的.許多東西。思考對我積累知識非常重要,也就嚴重影響了我的考試成績。

  在學習生活中要多思考。我的玩心太大,一有時間就想著去玩手機,玩電腦等,根本就沒有時間靜下來,思考的時間也就少了許多。所以說想要多思考,就要靜下心來,不急不躁。這次思品考試考了你對國家政策的看法,因為這道題我被扣了好多分。在平時要多看新聞,了解時事也是很重要的。

  思考要有深度。要從多方面找原因,找答案,全面的看待問題。要通過現(xiàn)象看本質,看問題不能只停留在表面,要深層次的思考問題,這樣才能提高自己。

  要在思考的基礎上進行總結。比如說你上課時,要邊聽邊思考,還要總結今天學習的知識點,這樣才能達到鞏固的效果,不然過了幾天這些知識點就忘得差不多了。總結的東西可以記在記錄本上,過幾天再翻出來看看,這樣就可以加深記憶了。

  我要在今后的學習生活中多加思考,善于總結,不要過于貪玩,從而耽擱了前程。

  初一期末考試的反思 4

  這個學期結束了。在這個學期里,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為了自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。

  總結這個學期的學習,我想,主要有以下的幾個方面:

  第一,學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課時認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。

  第二,改進了學習方法。為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:

  (1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。

  (2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的`問題,要敢于舉手提問。

  (3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復習復習。

  (4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。

  第三,課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到XXX去學習作文、英語和書法,按時完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績。參加書法大賽,還獲得了特金獎。

  經(jīng)過自己的不懈努力,這學期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生,還獲得了“XXX”的榮譽稱號。

  雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學期還要取得更好的成績。

  初一期末考試的反思 5

  期末考試過后,我獨自一人悶悶不樂地坐在一邊空想,一點兒也高興不起來,因為怕期末考試考砸了。所以整天就只想著自己不會出錯、粗心大意,分數(shù)要保持原有優(yōu)勢等等。

  最終,成績出來了,真的不出我所料,幸運女神并沒有降臨在我身上她只對我說:“一分耕耘,一分收獲。所有的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊補牢,由你自己決定!苯又,把失望和后悔留給了我――比上學期總分下降了70多分。

  我久久佇立在原地,把目光投放在試卷上,一次又一次地漫濕了我枯干的心靈,這一結果無疑是天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵,使他失去了往日的色彩,信心與自豪,使他將要與其他失去光彩的花朵永遠長眠于地底深處。

  為了拯救這朵懦弱的花朵,必須喚醒他的'信心,而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法,所以,為了成功,必須有一套好的學習方法和學習習慣,為此,我決定;做到以下幾點:

  1、課前預習。大致看一下當天要學習的內(nèi)容,不懂的問老師或同學,有一些實在不懂的地方標上記號,做到心中有數(shù);

  2、上課認真聽講,把思路跟著老師走,如果還不懂,可以等下課問老師同學,在認真聽講同時還要把自己認為重要的地方勾畫或抄下來。

  3、課后復習。把當天所學的內(nèi)容和所做的筆記整理好,好好復習,把該背的背下來。

  4、獨立完成作業(yè),認真完成,不抄襲。

  5、訂正,嚴肅的對待每一次考試。

  做到了這些我相信在下次考試后幸運女神還會回到我身邊。

  初一期末考試的反思 6

  期末考試已經(jīng)結束了,對于學生的成績,我很不滿意。在責怪學生的同時,我也認真地反思了自己。的確,在兩個月的教學工作中,我做得不好。

  現(xiàn)把我的反思歸納如下:

  1、對于知識的理解我沒有什么困難,專業(yè)知識水平足夠,但對于學生的了解,我還遠遠不夠。由于年齡的差異很小,我可能有些過分的縱容學生,對于他們的錯誤,我沒有及時的制止,我總是覺得多寬容他們一點,多給他們一個機會。但是我卻忘記了,學生這個年齡段還是孩子,還需要更多的約束和必要的懲罰。以后,我會在課堂管理方面要提高自己的業(yè)務水平,對學生嚴格要求,不放松、不縱容、不放棄。

  2、學生基礎較差,基本計算能力訓練的不夠,需要在以后的教學中加強基礎訓練,培養(yǎng)學生的基本的計算能力。對于有潛力的學生要積極督促和鼓勵,在今后的教學中加強個別輔導以及高難度習題的練習。對于成績差的學生也要多加管理,讓每個層次的學生都有所收獲,讓優(yōu)生更好,并加強后進生的轉化。

  3、以后要向其他老師學習,多聽課,提高專業(yè)知識能力,學習課堂管理能力和與學生交流溝通的能力,把自己的各項業(yè)務提高上去。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,把握好課堂的.每一分鐘,充分利用中考前的時間,爭取把每一個學生的成績都提高上去。

  4、在以后的教學中,要多與學生溝通,做好學生的思想工作,多關心學生、加強與學生的交流,讓學生在思想上轉變,愛學習數(shù)學,愛上數(shù)學課,愛做數(shù)學題。

  總之,我會盡最大的努力,把我班的成績提高上去。

  初一期末考試的反思 7

  英語試卷真整體現(xiàn)了“穩(wěn)中求發(fā)展,發(fā)展中求創(chuàng)新”的命題思想,整套試題的知識覆蓋面廣,難度與往年相差不大,但更強調(diào)語篇,強調(diào)應用,注重實際。試卷內(nèi)容也更具現(xiàn)代氣息,貼近生活,貼近現(xiàn)代。

  其中聽力部分選材全部來源于生活,考察點側重放在學生實際運用英語的能力上。語速略有提高。單項填空部分綜合測試了語法、詞匯、習慣用語等知識。與往年相比難度上略有降低。完型填空部分考察學生對語意、語境、語篇的深層理解,并在掌握文章主旨、大意的基礎上,正確理解句與句、段與段之間的內(nèi)在聯(lián)系,要求學生有較強的內(nèi)在邏輯思維能力。

  閱讀理解部分要求學生有很廣的知識面,而且有很好的閱讀技巧,更要有很快的'閱讀速度。書面表達更加重視對考生能力和素質考察的命題指導思想,給了學生較大的自由表達空間。

  反思后得出結論:

  1、為學生構建完整的知識體系,完整的知識體系對學生英語思維能力的養(yǎng)成有至關重要的作用,也為他們將來進一步學習英語有很大的幫助。

  2、以課文為根本,不斷擴充學生的詞匯量。

  3、培養(yǎng)學生的語境意識。

  4、下大力氣提高學生的閱讀能力。閱讀能力的提高,除了速度的訓練外,也要注重培養(yǎng)學生的閱讀技巧。

  以上是自己對xx年英語試題的分析及自己的一些教學反思。

  初一期末考試的反思 8

  “丁鈴鈴。”。老師帶著輕快的鈴聲迎面走來!鞍l(fā)考卷!崩蠋熇淅涞恼f。我拿著試卷,啊,我傻了眼,一個微不足道的分數(shù)像尖刀一樣刺痛了我的眼睛。這張試卷是我的嗎?我不禁懷疑我的眼睛是不是看錯了。

  “這卷子難嗎?”老師疑惑的問?梢娎蠋煂ξ覀兊钠谕呀(jīng)被打破了。那天老師開朗的樣子重新出現(xiàn)在我面前,我不禁鼻子一酸。中考老師花了千日養(yǎng)兵一時,老師的辛苦和汗水卻讓我們失敗了。

  這次考試不僅打破了老師的'期望,也傷了我們同學的心。那天,老師沒告訴你嗎?為什么意想不到的結果還是讓人沮喪?我知道老師一定心灰意冷,心里在自責,也對我們徹底失望。

  我們總是在后悔過去,每天都在痛苦和自責中煎熬,我們總是在嘆息:“哎,我本來。剛剛好!”為什么我們總是后悔今天,后悔明天,后悔后天,卻永遠無法從過去的失敗中吸取教訓,重新組合,為自己的成就和目標更加努力,努力學習。

  為什么成績出來我總是后悔自己?為什么那個時候不能認真一點?這個結果你能怪誰?我只能跳進自己不小心的陷阱。如果到現(xiàn)在還不迷失,就會越陷越深,誤入歧途。

  振作起來。失敗后,只有認真總結經(jīng)驗,不斷吸取教訓,你才會成功。

  讓我們繼續(xù)努力,繼續(xù)前進,迎接下一個更大的任務。

  初一期末考試的反思 9

  清晨,細雨蒙蒙,潤濕了干枯的大地。風兒輕輕吹過,碧綠的樹葉再犯米的指頭微微拂動?罩袨踉泼懿,時不時傳來雷擊聲聲,使人恐懼。這樣的天氣,全不象夏日的光彩。

  在這種天氣下,我們結束了期末考試,在金秋九月,我們也要迎來把您記得學習旅程。在此次考試中,我報露出許多問題。但我并不認為這是一個不好的預兆,而是我走向成功的一個必不可少的警告。

  在數(shù)學考試中, 前面的填空題都沒錯,可是后面的大題中, 有很多題是因為沒有認真讀題而錯。

  語文考試中, 作文有恨得題高,但閱讀能力低,減了很多分。因此,語文成績并不高,所以我要增強語文閱讀能力。

  在英語考試中,我要堅信第一感覺是對的,不要輕易改動你已選的答案,要細心琢磨。

  在余下幾科中,歷史答得較好,因為把書全部吃透,而其他的只是看了看,背了背,這樣是不行的。

  我也曾經(jīng)努力過,可成績不太理想,這只有一個原因,沒有置身于書中。雖然你說當時會背了,可是過了幾天又忘了,背的'不牢固。

  每個人都有愿望,正如泰戈爾說的:“當愿望還在心里的時候,它總是顯得又大有可怕,實現(xiàn)以后它卻變小了。”

  初一期末考試的反思 10

  一晃初中生活的三分之一過去了,但我這次的期末考試沒有考出理想的成績,所以寫這篇反思。

  考試不理想的原因有很多,是上課沒有認真聽講,是寫作業(yè)不認真,寫字不認真潦草,太浮躁等等很多原因。

  但重點不在反思以前的錯誤,而在如何改正以前的錯誤,補全原來的漏洞。我決定從以下內(nèi)容做起:

  把七年級的英語單詞全部不漏一個的背一遍,并每天朗讀單詞與課文。把七年級所遺留的題都做完。再買一些題去作,(暑假作業(yè))。

  我還要學習八年級的內(nèi)容,這樣,到八年級學習就容易多了,不至于輸在起點上,所以我也要每天學習一點八年級的東西,我要每天按下面內(nèi)容去做:

  每天20個八年級的單詞,爭取這個暑假背完。從而在開學后騰出的時間做題。每天背一篇八年級的'古詩文。開學后也能騰出時間做題。還要預習八年級新添的科目《物理》。開學后也會容易多了。

  我相信在我預習復習的時候,我的同學也是對手也在預習復習,所以我一定要抓緊時間,也要不放過每一個問題,不放過每一個單詞,不放過每一個步驟。認認真真學習!在這短短的兩個月中,追平我的對手,超過我的對手!在新一輪的較量中勝過他們!

  初一期末考試的反思 11

  時光飛逝,一個學期轉眼就結束了,期末考試順利結束。老師發(fā)語文試卷,難免緊張。時間過去了,還沒念名字,心里越來越緊張。突然,老師念了我的名字,輪到我了。我走過去看了一下卷子,80分。

  我很失望,因為80分比期末考試低了3分,還有一個是沒有拿到我要求的分數(shù)。所以我查了一下,看看哪里出了問題。

  基礎題考滿分。雖然考了滿分,但我并不是很開心,因為我要考所有的基礎分。我讀文言文十分只有三分。我很失望。雖然我知道我的文言文很差,但沒想到會得這么小的分。讀現(xiàn)代漢語20分我考了17分,我覺得不錯。我以前現(xiàn)代閱讀很差。最后一個是作文;一共50分。可惜我只考了40分。我覺得沒有什么修辭手法,也沒有什么好詞。

  看完之后,我開始為我的窮題做打算:

  1.每天做一篇文言文,把文言文的.分數(shù)補上。

  2.多看范文,然后摘抄好的單詞、句子、修辭手法,有空就背下來。

  那是我的計劃!從現(xiàn)在開始,突破這兩個障礙,為下一次考試鋪路。下一次一定會得到一個自己滿意,家長滿意,老師滿意的結果。不要讓自己、父母、老師、朋友失望?紓好的重點高中!

  初一期末考試的反思 12

  這次考試,沒有預料到說明文閱讀和議論文閱讀同時出現(xiàn);

  更沒有預料到閱讀部分議論文閱讀扣了一半的分,說明文閱讀只扣了一分。議論文閱讀的失利可能是因為我不會靈活運用,導致我中心論點找錯了,所以下面的題的中心就全錯了,因此導致議論文閱讀丟分嚴重。

  我打算下半個學期開始針對議論文閱讀中心論點的查找與概括進行深層次的研究。

  另一大丟分點在作文上。作文由于結構和選材上的問題,沒有拿到高分,第一次出了一類作文的圈子。寫之前雖然列了提綱,但還是不是很清晰;

  寫作文的過程中,沒有運用老師的方法:精雕細刻法和場景再現(xiàn)法,沒有找到小點切入進行描寫,所以結構和內(nèi)容出現(xiàn)了一點兒小問題。通過這次考試我發(fā)現(xiàn),我選材的視野太狹隘了,沒有別出心裁的材料和題目,所以在這方面出現(xiàn)了嚴重的'問題。

  下半個學期任務就比較重了,不光要改正之前所犯的錯誤,還要重視接下來要學的小說這一個單元,小說的概括情節(jié)是期末考試的一個重點,所以應該提前預習,為上課和考試做好充分準備。

  從這次考試中可以看出我平時沒有認真訓練,因此我會把每天的學習目標都制定好,每天堅持做每周一練、學能訓練和作文,為期末考試打一個良好的基礎。

  初一期末考試的反思 13

  考試在焦慮,喜悅,悲傷等種種復雜心情的交織中,落下了帷幕。這次期末考試,我的成績并不好,原本我打算這次考試爭取全班前八名的,可由于我考試時的失誤,導致這一愿望落空。雖然成績相比與去年失誤時考得的二十名略有提高,可我自己總的實力并不只是停留在這一階段,因此,我對這次的成績,深感自責和慚愧。經(jīng)過反思察覺到了自身有許多的不足之處,也知道了自己在課余時的.努力還是不夠。

  第一點就是書寫的問題,我的字寫得不是很好以后要加以改正,第二點就是檢查的問題每當考試的時候我都不能養(yǎng)成這樣的好習慣,我以后要加強這樣的練習,做完作業(yè)后就要檢查,要養(yǎng)成檢查的好習慣,第三點就是粗心的問題,這是最讓我頭痛的我看看那些粗心錯的題,真不知道當時是怎么想的,在以后的日子里,我做題時,不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細節(jié),盡量把每一道題都答得完整。

  我以后要更加的努力,要在課下多下功夫。期末考試雖然考的不是特別好,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓自己失望。

  初一期末考試的反思 14

  期末考試已經(jīng)過去,可這并不代表我就可以松懈了,為了以后的學習,對期末考試做出以下反思

  1、語文和英語,翻看了一下卷子,語文主要是閱讀文章,理解能力不夠,只要題目稍微一變換,就不知道該怎么動筆,所以在閱讀理解這一片,確實該費點心思,語文期末爭取上135分。英語這次真的.沒,不是題目太難,而是自己平時不認真,總是抱著僥幸心理,在聽力和完形填空這一片,應該在加點油,平時認真學習,該背的要背,該記的要記。

  2、數(shù)學和物理,我得承認,這兩門真是僥幸,數(shù)學這次考題真的很容易,老師在考試之前給我們猜題,考試大概百分之九十都有考。而物理題目說難不難,說容易也不容易,勉勉強強上八十分,對于這兩門,平時應該多做練習。

  3、生物和地理,地理可能是比較認真,這次考得還行,但還是有提升空間。生物是真的不行,只有及格,也是平時沒認真背,上課沒有認真聽講。平時老師說的要及時消化。

  4、歷史和政治,這兩門考的都是書上的內(nèi)容,只要記好即可,但還是沒,原因只有一個,那就是因為平時忽略,所以一定要好好背。

  學如逆水行舟,不進則退,不松懈,不存有僥幸心理,腳踏實地,為自己而學。

  初一期末考試的反思 15

  本學期期末考試結束了,七年級地理試卷批閱后,感覺學生的學習成績出現(xiàn)了不容樂觀的狀況,尤其是在本次考試中,暴露出學生對讀圖題掌握不牢,練習不夠,知識點掌握不牢固,F(xiàn)對本次考試反思如下:

  試卷體現(xiàn)了地理學科的特點,命題時突出了義務教育階段地理學習必須掌握的基本知識和基本技能。本試卷考試范圍七年級上冊第六章至第七章的內(nèi)容,主要包括選擇題、綜合題兩項,有利于考察基本知識點的掌握情況及程度。

  學生做題中暴露出的問題主要表現(xiàn)為:

  1、通過這次考試,暴露出老師對學生學習要求不嚴格,致使學生基礎知識掌握不牢固,不會識圖用圖的弱點。

  2、學生在做題過程中審題不準確,理解題意能力較弱。也許主要原因就是由于思想上沒有重視,所以沒仔細審題。

  改進措施:

  根據(jù)七年級學生的年齡和思維特點,充分利用學生的生活經(jīng)驗,設計生動有趣、直觀形象的`教學活動,激發(fā)學生的學習興趣,讓學生在生動具體的情境中理解和認知知識。

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