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考試反思

《把鐵路修到拉薩去》教學(xué)反思

時(shí)間:2024-05-18 22:13:24 考試反思 我要投稿
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2016《把鐵路修到拉薩去》教學(xué)反思

  《把鐵路修到拉薩去》這篇文章記敘了在高寒缺氧,自然環(huán)境惡劣,生態(tài)環(huán)境脆弱,施工條件異常艱苦的情況下,西部建設(shè)者們以智慧和力量克服了一個(gè)個(gè)世界級(jí)難題,攻克了國(guó)際性技術(shù)難關(guān),創(chuàng)下了世界鐵路建設(shè)奇跡,那就是當(dāng)今世界上海拔最高的隧道──風(fēng)火山隧道貫通的經(jīng)過(guò)。文章條理清楚,數(shù)據(jù)詳實(shí),字里行間包含著對(duì)西部建設(shè)者智慧與力量、吃苦奉獻(xiàn)精神的歌頌。

2016《把鐵路修到拉薩去》教學(xué)反思

  下面為大家分享這篇《把鐵路修到拉薩去》課文反思!

  這是一篇略讀課文,但文章篇幅較長(zhǎng),語(yǔ)句拗口難懂。另外,文中出現(xiàn)的一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)學(xué)生也很難理解。這些“攔路虎”對(duì)學(xué)生整體把握課文的主要內(nèi)容,了解文章所要表達(dá)的思想感情增加了不少難度。在課前我指導(dǎo)學(xué)生收集了有關(guān)西藏及青藏鐵路的資料,讓他們對(duì)文章的背景有一個(gè)大概的了解。在教學(xué)時(shí),我先設(shè)計(jì)了一個(gè)激情、詩(shī)意的導(dǎo)語(yǔ):西藏是人們心中的一塊圣土,它美麗、圣潔、純凈,尤其是它的雪域圣城——拉薩,更是無(wú)數(shù)人向往的圣地、佛地?墒,因?yàn)槔_地處偏遠(yuǎn),交通閉塞,是全國(guó)唯一一座未通火車(chē)的城市,給政治、經(jīng)濟(jì)、文化的交流帶來(lái)了重重困難,所以人們一直都覺(jué)得“出國(guó)易,入藏難”。為了造福廣大人民,促進(jìn)各民族共同繁榮發(fā)展,2001年,黨中央作出了重要指示:把鐵路修到拉薩去。這樣,在理解文本前先通過(guò)圖片展示和我的解說(shuō)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)的過(guò)程中,我指導(dǎo)學(xué)生按閱讀提示的要求,自讀自悟,然后交流討論。讓學(xué)生在共同的學(xué)習(xí)中把握文章的重點(diǎn),知道青藏鐵路到底是一條怎樣的鐵路,建設(shè)者在修建青藏鐵路的過(guò)程中遇到了哪些困難,又是怎樣克服困難把鐵路修到拉薩去的!在交流反饋的時(shí)候,我先出示青藏鐵路示意圖,講解青藏鐵路途經(jīng)的地方,讓學(xué)生對(duì)青藏鐵路有一個(gè)直觀地了解。然后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)課文哪些地方體現(xiàn)了把鐵路修到拉薩去的不簡(jiǎn)單,不容易。這些困難,建設(shè)者們又是怎樣克服的呢?學(xué)生在默讀課文的過(guò)程中已經(jīng)找到了相應(yīng)的答案,回答很踴躍,但讓學(xué)生理解建設(shè)者們不怕困難,樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神還是有一定的難度。在教學(xué)這個(gè)環(huán)節(jié)時(shí),我重點(diǎn)抓了“把鐵路修到拉薩去!”這句話。這句話既是課文的題目,又在文中一詠三嘆,反復(fù)出現(xiàn)了四次。要在青藏高原修鐵路,讓火車(chē)開(kāi)到拉薩,當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)外都是一片質(zhì)疑聲。而這句樸素?zé)o華的話語(yǔ)充滿著信心與決心,在文中的四次出現(xiàn)均使用了感嘆號(hào),充分反映了建設(shè)者們排除萬(wàn)難、不達(dá)目的不罷休的執(zhí)著精神。我讓學(xué)生找出這句話,在創(chuàng)設(shè)的語(yǔ)境中讓學(xué)生反復(fù)朗讀,使他們充分感受到建設(shè)者們“把鐵路修到拉薩去!”的信心和決心。學(xué)生在讀這個(gè)簡(jiǎn)短有力的句子時(shí),鏗鏘有力,擲地有聲,它既是筑路大軍的誓詞,也是同學(xué)們對(duì)建設(shè)者們的贊嘆。

  一節(jié)課下來(lái),較好地完成了教學(xué)任務(wù),但有一些環(huán)節(jié)還很粗糙,比如我讓學(xué)生練習(xí)說(shuō)話:如果在青藏鐵路的最高處立一塊豐碑,你會(huì)寫(xiě)些什么呢?我的意圖是讓學(xué)生說(shuō)一些贊美邊疆建設(shè)者們無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)觀向上的句子,但很多學(xué)生都是喊的一些口號(hào),沒(méi)有按照我的想法去說(shuō),當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很失望。其實(shí),課后想一想,這些話也不是不行,關(guān)鍵還是看自己的反饋機(jī)智,在今后的教學(xué)中一定要注意。

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