2017初二期中考試反思總結(jié)
無論結(jié)果是好,是壞,該過去的始終要過去,我們還是要繼續(xù)努力朝前邁進(jìn),學(xué)會反思,不氣不餒,不驕不躁!以下是小編整理的2017初二期中考試反思總結(jié),歡迎來參考!
初二期中考試反思總結(jié)
繁忙緊張的期中考試已在上周結(jié)束,拿到可憐兮兮的成績單,最深刻的感受就是勞而無功!辛辛苦苦兩個(gè)多月的教學(xué)工作收效甚微!痛定思痛,工作還得繼續(xù)。反思本次考試失利的原因,客觀上分析,本次考試內(nèi)容是初中物理最難的幾個(gè)章節(jié),試卷題目難度很大,題量多,對剛學(xué)完本章知識的學(xué)生來說還達(dá)不到靈活應(yīng)用的程度,這是不可回避的事實(shí)。但通過成績也能反映出平時(shí)的教學(xué)工作還是存在很多問題。
從學(xué)生角度看,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,自開學(xué)以來,各班學(xué)生上課紀(jì)律更不如年前,上課說話,做小動作的多,聽課精力不集中,再加上青春期躁動,難管理。學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,缺少學(xué)習(xí)積極性和主動性。對于學(xué)生的這些變化,我們雖然經(jīng)常在一起探討,發(fā)牢騷,但沒有想出應(yīng)對措施,進(jìn)行及時(shí)的教學(xué)措施調(diào)整。學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力差,在壓強(qiáng)、浮力這兩章,要用到科學(xué)計(jì)數(shù)法的運(yùn)算、單位的換算,學(xué)生運(yùn)算的準(zhǔn)確率很低。
從本人自身反思,沒有強(qiáng)大的內(nèi)心,缺少靈活的教學(xué)機(jī)智,沒有堅(jiān)韌的堅(jiān)持,很容易受學(xué)生不良狀態(tài)的`影響。再有,現(xiàn)在中考難度加大,教學(xué)思路的調(diào)整還沒找對感覺,對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來說,教學(xué)工作更是舉步維艱,再加上課堂時(shí)間縮短課堂任務(wù)很難完成,效率低。同步、單元檢測的題目對于我們的學(xué)生來說都不很適合,需要在今后的教學(xué)工作中再認(rèn)真斟酌,根據(jù)學(xué)生狀況出練習(xí)題和單元檢測。
初二期中考試反思總結(jié)
第一學(xué)期的期中考試在緊張而繁忙中結(jié)束了。我們和學(xué)生一樣也在緊張而急切的渴望中,等來了成績的公布。每次考試,每次都要反思,只有在反思中才能進(jìn)步。
本次英語考試卷以高考題為主,五篇閱讀理解全部是2014年的高考原題,完型,語法填空,短文改錯(cuò),難度適中,但注重理解能力的考察,因此還是讓不少學(xué)生大呼“遺憾”。遺憾的是,閱讀五篇,課堂上我把其中的四篇都全文翻譯過,但在考試時(shí),學(xué)生只是覺得熟悉,卻總也想不起來題目的真正答案,因而懊悔萬分。成績自然也好不到哪兒去。
考試成績分析:
英語單科劃線前60名,文科一本線,100分。四個(gè)文科班:一班11人,二班7人,三班10人,四班13人。段平均分:81.9. 文科最高分118,一班114 二班116. 此次考試中,比較九月考二班成績整體明顯下滑,一班成績整體上升,四個(gè)文科班的最高分比起理科的132 ,差距的14分還是很大的。
這是我這學(xué)期接收這兩個(gè)班來的`第一次全校規(guī)模的考試,有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的地方(在此不提),主要是深入反思教學(xué)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題。
1. 對于講過的原題,學(xué)生為什么記不住? 原因很簡單,壓根就沒弄懂。高考題的講解都是以我分析,翻譯為主,很少讓學(xué)生參與,課堂我自顧自的講解著,總覺得自己講解的很透徹,很明了,很少站在學(xué)生的角度,從他們做錯(cuò)的思路上去糾正,導(dǎo)致學(xué)生一直都是在用錯(cuò)誤的觀念解題,自以為學(xué)生肯定懂了,其實(shí)不然。
2. 高考卷完成情況檢查不嚴(yán)。高考卷的完成,都是讓學(xué)生當(dāng)成假期作業(yè)完成了,但是在假期回來的第一節(jié)上,我就開始講解假期作業(yè)。尤其是二班,作業(yè)老是交的很慢,很無奈,我總是在沒有檢查的情況下就把作業(yè)發(fā)了?上攵偸菚邢喈(dāng)一部分不自覺的學(xué)生卷子空白。毋庸置疑的,課堂上不知所云,昏昏欲睡。這次考原題也算給了他們一個(gè)巨大的打擊。給我的教訓(xùn)就是加大作業(yè)檢查力度,不能放過任何一個(gè)漏網(wǎng)之魚!
3. 從教學(xué)環(huán)節(jié)上來說,我應(yīng)該更充分的備學(xué)生。選修6的課本很多都是在重復(fù)以前學(xué)過的知識點(diǎn),我應(yīng)該充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性,鍛煉他們的閱讀理解能力,做題方法,拓展學(xué)生思考廣度,而非我的“一言堂”。不能為了趕進(jìn)度,而大量的填鴨,多給學(xué)生課堂上的思考消化時(shí)間,是我要努力做到的。
總之,無論結(jié)果是好,是壞,該過去的始終要過去,我們還是要繼續(xù)努力朝前邁進(jìn),不氣不餒,不驕不躁!
【初二期中考試反思總結(jié)】相關(guān)文章:
初二數(shù)學(xué)期中考試反思總結(jié)05-18
初二期中考試總結(jié)與反思10-06
初二期中考試反思總結(jié)06-19
初二英語期中考試反思10-18
期中考試語文初二反思07-28
關(guān)于初二英語期中考試的反思06-24
初二英語期中考試后的反思06-24
初二期中考試反思10-15
初二英語期中考試反思范本07-14
期中考試初二反思(精選16篇)06-02