近年高考文綜考點分布詳解
考生們在備考2017年高考文綜過程中，最好先熟悉各考點的分布情況，以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于近年高考文綜考點分布詳解，供參考復(fù)習(xí)，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
地理
高考新動向
2016年新課標全國卷文綜地理試題充分體現(xiàn)了地理新課改的主要精神，保持了高考地理試題的鮮明特點(以綱為準、不拘泥于教材、以能力立意)。
2016年新課標全國卷文綜地理試題中，必修1模塊包括第7—9、10—11題和第37題第(1)、(3)，共計32分;必修2和必修3模塊共計58分。試題側(cè)重考查必修1和必修2模塊，其中必修2模塊比重有所上升。
考點新變化
1.試題考點分布
| 題號 | 年份 | 考查的主干知識 | 分值 |
| 1—3 | 2015 | 人工濕地（雨水花園）的原理、作用 | 12 |
| 2016 | 工業(yè)區(qū)位因素變化、影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素 | 12 | |
| 4—6 | 2015 | 交通區(qū)位、經(jīng)緯網(wǎng)的應(yīng)用 | 12 |
| 2016 | 城市空間規(guī)劃的影響 | 12 | |
| 7—9 | 2015 | 等值線圖的判讀、氣溫的分布、水資源開發(fā) | 12 |
| 2016 | 海岸線的變化及原因 | 12 | |
| 10—11 | 2015 | 外力作用（流水侵蝕、淤積）、河流水文特征的變化 | 8 |
| 2016 | 自然帶的分布，自然地理環(huán)境的整體性 | 8 | |
| 36 | 2015 | 以世界局部區(qū)域為背景，考查農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因及影響 | 22 |
| 2016 | 以中國局部區(qū)域為背景，考查農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因、工業(yè)區(qū)位因素 | 24 | |
| 37 | 2015 | 以中國局部區(qū)域為背景，考查影響氣候的因素、人類活動對交通線建設(shè)的影響 | 24 |
| 2016 | 以世界局部區(qū)域為背景，考查氣候的影響因素、區(qū)域自然環(huán)境特征、等值線的判讀 | 22 | |
| 選做題 | 42題為旅游地理、43題為自然災(zāi)害與防治 | 10 | |
| 44題為環(huán)境保護 |
2.新變化
(1)與2015年相比，2016年高考地理試題最明顯的一個變化是沒有出現(xiàn)地理計算、地球運動試題，等值線判讀類試題在第37題的第(3)問中體現(xiàn)。
(2)對自然地理基本原理的考查減少，對自然地理要素及其變化對人類活動的影響方面的考查增多。例如第10—11題，以我國四川西部某山地東坡土壤中磷累積量的垂直變化圖為背景，考查自然帶的垂直分布及磷累積量變化的原因。
(3)2016年試題更貼近社會現(xiàn)實，旨在考查考生獲取和解讀地理信息、調(diào)用地理知識和原理去解決實際問題能力，例如第4—6題、第7—9題、第10—11題。
2017備考建議
1.立足基礎(chǔ)知識，突出學(xué)科主干知識。
對自然地理來說規(guī)律性強，應(yīng)該理清地理概念，弄透地理原理和規(guī)律，并通過典型例題和變式圖，或者結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，強化對概念理解和原理運用的能力;人文地理，應(yīng)抓住核心知識，即區(qū)位因素(農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素、工業(yè)的區(qū)位因素、城市的區(qū)位因素、交通的區(qū)位因素及商業(yè)的區(qū)位因素等)，剖析典型案例，并用于其他案例的分析，培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力，;對于區(qū)域地理，應(yīng)抓住區(qū)域定位，從8個方面：位置、氣候、地形、河流、資源、交通、農(nóng)業(yè)和工業(yè)弄清各自然地理要素之間的`聯(lián)系，以及自然地理要素對人文地理要素所產(chǎn)生的影響等，從而對區(qū)域的整體性有完整的了解。
2.強化地圖、圖像系統(tǒng)的訓(xùn)練與運用。
地理高考題中，讀圖分析題所占比重很大，這類題型主要考查學(xué)生的空間概念和分析能力，是區(qū)分學(xué)生地理知識水平高低的主要標志。在復(fù)習(xí)過程中要善于使用地圖，要注重培養(yǎng)學(xué)生讀圖、識圖、填圖、畫圖、用圖的良好習(xí)慣，要學(xué)會用地圖語言歸納分析各種圖形信息，識記、理解、運用地理知識，要重視圖圖、圖表、圖文之間的相互轉(zhuǎn)化。
3.關(guān)注熱點，拓寬視野
關(guān)注社會熱點，凸現(xiàn)時代感，注重理論聯(lián)系實際，突出全面素質(zhì)，以多元信息為載體，更加關(guān)注考生的人文素養(yǎng)。
政治
高考新動向
高考文綜政治試題一直都是“年年歲歲理相似，歲歲年年題不同”。2016年全國卷文綜政治試題命題形式靈活，難度略升，且恢復(fù)了價格曲線題和相隔4年未出現(xiàn)的漫畫題，沒有出現(xiàn)科學(xué)素材試題。今年的試題材料貼近生活、貼近時政，源于教材、高于教材，穩(wěn)中求變、變中求新。
1.各模塊考查情況及占比
| 模塊 | 年份 | 考查內(nèi)容分布情況 | 分值統(tǒng)計 |
| 必修1 經(jīng)濟生活 | 2015 | 12-15,38（2） | 30 |
| 2016 | 12-15,38（2） | 30 | |
| 必修2 政治生活 | 2015 | 17-19,38（1） | 24 |
| 2016 | 16-18,38（1） | 24 | |
| 必修3 文化生活 | 2015 | 20,39（1） | 16 |
| 2016 | 19,39（2） | 14 | |
| 必修4 生活與哲學(xué) | 2015 | 16，21-23,39（2） | 26 |
| 2016 | 20-23,39（1） | 28 | |
| 開放性試題 | 2015 | 如何記住鄉(xiāng)愁提出建議 | 4 |
| 2016 | 主題班會，如何學(xué)習(xí)英雄 | 4 |
2.對比分析及變化
2016年全國卷文綜政治部分試題各模塊分值和往年基本保持一致，文化和哲學(xué)部分分值有微調(diào)，試題難度基本保持穩(wěn)定，較為適中，其中組合式選擇題題肢的設(shè)置更為靈活，突出了時政性，考查的角度更為新穎，這使試題具有了一定的難度，但同時由于組合式選擇題錯誤選肢的干擾性不是很強，又在一定程度上降低了試題難度�；A(chǔ)扎實、思維活躍、對時政問題了解較多的同學(xué)做起來相對容易。
非選擇題材料看似簡單，但設(shè)問角度獨特，要求考生有較強的獲取和解讀信息的能力以及分析理解問題的能力，有一定的難度。
考點新變化
1.試題考點分布
| 題號 | 年份 | 考查的主干知識 | 分值 |
| 12 | 2015 | 影響消費的因素，互補品與替代品 | 4 |
| 2016 | 企業(yè)經(jīng)營，互補品戰(zhàn)略 | 4 | |
| 13 | 2015 | 價值規(guī)律，市場配置資源 | 4 |
| 2016 | 投資理財 | 4 | |
| 14 | 2015 | 規(guī)范市場秩序，科學(xué)宏觀調(diào)控 | 4 |
| 2016 | 價格曲線 | 4 | |
| 15 | 2015 | 匯率變動的影響 | 4 |
| 2016 | 通貨緊縮 | 4 | |
| 16 | 2015 | 人類社會基本矛盾運動 | 4 |
| 2016 | 居民自治 | 4 | |
| 17 | 2015 | 民主立法（決策）的意義 | 4 |
| 2016 | 民主政治 | 4 | |
| 18 | 2015 | 轉(zhuǎn)變政府職能 | 4 |
| 2016 | 民族政策 | 4 | |
| 19 | 2015 | 我國的外交政策 | 4 |
| 2016 | 文化傳承 | 4 | |
| 20 | 2015 | 培育和踐行社會主義核心價值觀 | 4 |
| 2016 | 認識論（智庫建設(shè)） | 4 | |
| 21 | 2015 | 意識的能動作用 | 4 |
| 2016 | 唯物辯證法（矛盾） | 4 | |
| 22 | 2015 | 價值判斷和價值選擇 | 4 |
| 2016 | 唯物史觀（社會基本矛盾運動） | 4 | |
| 23 | 2015 | 聯(lián)系的多樣性、客觀性 | 4 |
| 2016 | 具體問題具體分析（漫畫） | 4 | |
| 38 | 2015 | 政府職能，民主集中制，依法行政，政府權(quán)力的監(jiān)督；財政的作用 | 26 |
| 2016 | 當(dāng)代國際社會的知識（“一帶一路”的意義）；國際合作的意義 | 26 | |
| 39 | 2015 | 培育和踐行社會主義核心價值觀的必要性、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作用；影響人的認識的因素；文化繼承和發(fā)展的關(guān)系 | 26 |
| 2016 | 價值觀，弘揚民族精神的途徑 | 26 |
2.新動向或新變化
部分試題似曾相識，如考查知識上：互補品，社會基本矛盾運動等，命題素材上：依法治國、國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、“一帶一路”等。
命題素材新穎，緊扣時事話題，這使政治試題十分鮮活，可謂常考常新;設(shè)問的角度和考查切入點“萬變不離其宗”——教材主干知識。隨著高考政治越來越注重學(xué)生情感、態(tài)度和價值觀的引導(dǎo)，試題也越來越傾向于開放立體式，并體現(xiàn)濃厚的學(xué)科價值，所以要把握兩點動向：
(1)關(guān)注時政，特別是重大政策方針或事件的原因、措施、意義，特別是相關(guān)的時政語言描述，近年來直接出現(xiàn)在題肢或答案中。
(2)關(guān)注教材主干知識的拓展、延伸和運用�？键c的呈現(xiàn)生活化，真正關(guān)注到學(xué)生生活體悟。試題的考查越來越注重實踐和理論的結(jié)合，注重從學(xué)生生活的實際出發(fā)。