高中生自薦信怎么寫

　　自薦信看似一篇“命題作文”，但很多同學(xué)還是會(huì)踩到雷區(qū)，我們?cè)撟⒁饽男﹩栴}呢?自薦信的寫作模式是怎么樣的?下面百分網(wǎng)小編帶大家一起來看看詳細(xì)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

　　日前上科大公布了2017年校園活動(dòng)公告，其中要求考生提供自薦信。其實(shí)對(duì)于想要參加名校綜評(píng)和自招的同學(xué)來說，自薦信都是必不可少的環(huán)節(jié)。不管是自招還是綜評(píng)，自薦信的寫法大同小異，主要是介紹考生的經(jīng)歷和特點(diǎn)，以說明考生適合這所高校和所選專業(yè)的特點(diǎn)。

　　1.自我認(rèn)知，列舉提綱

　　在寫自薦信之前首先要對(duì)自己有一個(gè)清晰的認(rèn)知，你可以想想這些問題：

　　自己的興趣愛好是什么，有哪些特長(zhǎng)，有哪些缺點(diǎn)?

　　高中三年參加過哪些學(xué)生工作和社團(tuán)活動(dòng)?

　　在高中階段做過什么研究課題?

　　參加過什么競(jìng)賽?得了什么獎(jiǎng)?

　　高中三年的成績(jī)是平穩(wěn)還是有起伏，期末考和一模二模成績(jī)?nèi)绾?

　　單科成績(jī)有沒有特別突出的?

　　感興趣的專業(yè)是什么?想要報(bào)考哪所學(xué)校?

　　有哪些特征跟想報(bào)考的高校、專業(yè)比較符合?

　　通過自問自答，學(xué)生自然就可對(duì)自己的特點(diǎn)和優(yōu)劣勢(shì)有了明確的認(rèn)識(shí)。

　　2.提綱分類，完善內(nèi)容

　　?興趣特長(zhǎng)較多，競(jìng)賽有獎(jiǎng)項(xiàng)，高中課外生活充實(shí)的同學(xué)

　　這類學(xué)生經(jīng)驗(yàn)很豐富，成績(jī)又好，是名校喜歡的類型，自薦信里可以羅列一筐東西，但是容易出現(xiàn)兩種效果：

　　(1)感覺經(jīng)歷了很多，自薦信里說了一堆，但是教授并沒有看出來你的優(yōu)勢(shì)在哪里，你的性格特征是什么。

　　原因是在描述這些內(nèi)容的時(shí)候一筆帶過，沒有進(jìn)行闡述和分析，你可以把參加過的競(jìng)賽過程講一講，自己在社團(tuán)活動(dòng)中的角色分析一下，或者描述你從課題研究中學(xué)到了什么。

　　總之，在描述一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，要突出你的特點(diǎn)，然后去豐富，否則你跟其他拿獎(jiǎng)的同學(xué)就沒什么區(qū)別了。

　　(2)自薦信里說了很多東西，競(jìng)賽、社團(tuán)、課題等樣樣不缺，但是教授感覺你的特長(zhǎng)很普通，沒有亮點(diǎn)。

　　原因是同學(xué)在描述的時(shí)候沒有搞清主次之分，歌唱比賽、競(jìng)賽、課題等活動(dòng)固然都是值得稱贊的，但是在申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候，假設(shè)你報(bào)考交大的自招或者綜評(píng)，肯定要重點(diǎn)介紹參加競(jìng)賽和課題研究的過程與收獲，然后再分析收獲與專業(yè)之間的關(guān)系，這樣才會(huì)更加有優(yōu)勢(shì)。

　　?成績(jī)好、有課題但無獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)

　　其實(shí)競(jìng)賽得獎(jiǎng)畢竟是極少數(shù)學(xué)生，大部分學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好開展研究性的學(xué)習(xí)，這也是學(xué)生培養(yǎng)綜合素質(zhì)的其中一個(gè)環(huán)節(jié)。

　　自薦信中描述課題研究的部分可以從這幾個(gè)角度：選擇這個(gè)課題的理由;做課題中遇到的困難，是如何解決的;自己在課題中的角色等等。如果是獨(dú)立完成的，可以重點(diǎn)突出你的獨(dú)立性。

　　通過課題研究的闡述可以讓教授了解你是不是具有獨(dú)立思考的能力和較強(qiáng)的知識(shí)綜合運(yùn)用能力。

　　如果有機(jī)會(huì)的話，建議同學(xué)們至少完成一項(xiàng)課題研究，高三的時(shí)間比較緊張，最好能在高一高二階段完成，這在自招、綜評(píng)中可以成為面試的重要參考材料。

　　另外對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，也可以講一下高效的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　?無獎(jiǎng)項(xiàng)、無特長(zhǎng)、無高分的同學(xué)

　　這類考生對(duì)于申請(qǐng)復(fù)交北清之類的頂尖名校其實(shí)是不太有把握的，畢竟這些高校有硬指標(biāo)，但可以申請(qǐng)排名稍靠后的高校。

　　在寫自薦信的時(shí)候可能會(huì)絞盡腦汁，感覺無從下手，沒什么可寫。那可以自然真實(shí)地描述自己的性格、品質(zhì)與人生理想抱負(fù)，然后闡述選擇這所高校的理由，并用事例證明與專業(yè)的匹配。

　　如果參加過一些社團(tuán)活動(dòng)、課外實(shí)踐活動(dòng)或者一些校園生活，說明讓你難忘的地方和自己的感悟，也可以為自薦信增添砝碼。

　　3.排序整合，完成修改

　　內(nèi)容填充的差不多之后，就可以調(diào)格式了。

　　開頭是自我介紹，同學(xué)可以想一個(gè)獨(dú)特生動(dòng)的介紹方法，讓教授眼前一亮。

　　內(nèi)容部分包括競(jìng)賽、課題、成績(jī)、活動(dòng)等方面，最好是按照重要性來排列，重要的放在前面，整體描述要有邏輯并且上下承接，不要東湊西湊讓教授找不到重點(diǎn)。

　　自薦信寫完之后，家長(zhǎng)和考生都可以多讀幾遍，檢查漏洞和錯(cuò)別字。

　　建議同學(xué)們的自薦信中不要夸大優(yōu)點(diǎn)，或者故弄玄虛，真實(shí)的優(yōu)點(diǎn)經(jīng)過包裝可以成為你的殺手锏，但不切實(shí)際的語(yǔ)言讓教授捉摸不透，反而弄巧成拙。

　　而且有的高校在面試的時(shí)候會(huì)參考自薦信，教授希望看到的是最真實(shí)的考生。

　　例如2016年復(fù)旦大學(xué)綜評(píng)面試時(shí)是從考生的自薦信入手，然后提問一些關(guān)于未來規(guī)劃、專業(yè)選擇、專業(yè)素養(yǎng)等方面的問題。

　　另外對(duì)于高一高二的同學(xué)們來說，如果有機(jī)會(huì)就嘗試一下課題研究，也要多參加社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)之類的。當(dāng)然高中競(jìng)賽會(huì)比較難，也要量力而行，選擇有把握的競(jìng)賽，會(huì)為將來參加自招或者綜評(píng)的時(shí)候添磚加瓦。

　　說到底，自薦信要有說服力和可讀性，把自己的故事說出來，所以準(zhǔn)備參加自招和綜評(píng)的考生，可以提前準(zhǔn)備嘍，當(dāng)然這個(gè)過程也要不斷的努力學(xué)習(xí)，為了名校，堅(jiān)持吧!

【高中生自薦信怎么寫】相關(guān)文章：

2016高校自主招生自薦信該怎么寫03-28

教案怎么寫12-08

小升初個(gè)人簡(jiǎn)歷自薦信怎么寫（通用11篇）06-03

寒假計(jì)劃怎么寫03-24

教學(xué)反思怎么寫12-06

考試反思怎么寫？12-02

英文便條怎么寫03-22

php下載代碼怎么寫11-18

采薇教案怎么寫03-08