四川卷歷年高考語文作文題盤點（通用11篇）
語文是高考的第一個科目，而作為在語文考試中占據(jù)很大分值，自然而然是大家關(guān)注的重點，以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于四川卷歷年高考語文作文題盤點，供參考閱讀，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
四川卷歷年高考語文作文題盤點 篇1
溶溶月，淡淡風(fēng)，猶如那花香，風(fēng)飄萬里卻總有散去的那一刻�？墒�，你的名字卻始終銘留青史。
項羽
看著站在烏江邊上的你，雄姿英發(fā)，豪情壯志。相信人們忘記了的是你四面楚歌的窘迫，銘記下來的是你的豪情、你的大度與你的癡情。江邊自盡，是你的寬懷所致，所以人們只會記得你的寬厚，鬼雄之稱無愧。人們銘記著你，難怪李清照要說至今思項羽了。
司馬遷
看著你坐在案邊奮筆疾書，寫著那部曠世之作。人們只會欽佩你，佩服你忘記了宮刑的痛苦與恥辱。僅憑著一股究天人之際，通古今之變，成一家之言的信念寫著別人的事跡，卻忘記自身的榮耀。但是，你的事跡彪炳史冊，名字流傳千年。人們銘記著你，就如記得你曾說過人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。
李白
看著你在宮中自在逍遙，貴妃捧硯，力士脫靴。人們忘記了你郁郁不得志的過往，傳誦著你的名作，銘記著你的功德。因為，一句天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來激勵了多少仁人志士，一句安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏諷擊了多少權(quán)貴之勢。一股傲然之氣油然而生，人生這樣一回也無悔了。人們佩服你，銘記你。
杜甫
看著你在成都郊外過著悠閑的日子，人們訝然于你的輕松，你忘記了你的不得志，卻依然記得黎民百姓的日子。因此，你說安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山，這是如此的博大，你憂國憂民的情感，你寬廣無邊的胸襟，讓后來人銘記于心。你的佳作，流傳百世。一個詩圣之稱，你當(dāng)之無愧。
你們將失敗、不得志、恥辱，看得云淡風(fēng)輕，卻將你們的名字銘刻在了我們的心里。
溶溶月，淡淡風(fēng)，能夠忘記該忘記的，留下該留下的，是我們的福分。讓往事隨風(fēng)，看云卷云舒，聞梅花香飄萬里，憶花香淡雅。
四川卷歷年高考語文作文題盤點 篇2
高考，對我這個寒門學(xué)子而言，就是那一滴握在手心里的水。這滴水，一握就是三年，一千多個日日夜夜。也是這滴水，讓我三年來如履薄冰。因為我知道，只要一個不起眼的趔趄，它就會倏然消逝，無影無蹤。
我一直認(rèn)為，高考，是改變我人生命運最直接、最有效的途徑，因為我沒有任何終南捷徑。
于是，這滴水寄寓了太多的東西——父母的愿望，親朋的囑托，自我的救贖……
這滴水，我不能丟失。許多同齡人早早輟學(xué)打工，從外面風(fēng)風(fēng)光光地回來，述說著外面的世界是如何的精彩，并不時拍拍那鼓鼓的口袋。但我不為所動，因為我知道，表面的風(fēng)光掩蓋不了他們內(nèi)心的苦楚。而我的人生，也不能因為蠅頭微利而定格在那些鱗次櫛比的工廠里。于是，那些年頭，當(dāng)“讀書無用論”甚囂塵上時，我絲毫沒有動搖自己的信念。
這滴水，我不能丟失。多少個日日夜夜，望著窗外的明月，思緒早已回到那魂牽夢繞的家園。那里留下了我美好的童年，那里有父母無微不至的關(guān)愛，那里有蓊蓊郁郁的大榕樹，那里有夏夜里撩人心弦的蛙聲……每當(dāng)這時，我就邁開那雙不屬于自己的雙腿，奔向班主任的辦公室，沿路已經(jīng)編織好了美麗的謊言。可是，一次次我又停下步伐，踟躕不前。我想到了毛澤東的“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”，于是我就一遍遍責(zé)問自己：你為什么就這樣沒出息呢？
這滴水，我不能丟失。殘酷的高三早早地襲向我，看著那日漸堆積起來的復(fù)習(xí)資料，不知多少次打起了退堂鼓；看著那一次次慘不忍睹的考試成績，不知道多少次在黑夜中黯然神傷�？墒牵也荒芫瓦@樣倒下。否則，那滴水會慢慢干涸，那只緊捧的手會虛無一物。于是，一次次地跌倒，又一次次地爬起。滿路荊棘，遍體鱗傷，可是我的心卻愈來愈堅定。
這滴水，我不能丟失。我必須跨過高考這道坎，我必須讓這滴水保持長久的生命力。牙塔對我而言，太有誘惑力了。因為很多人說過，不讀大學(xué)的人生是殘缺的人生。所以，我必須到那里走一遭，否則，人生會多了一片空白。于是，我總喜歡坐在操場上，望著天空傻傻地發(fā)呆，想象自己漫步在綠樹成蔭的清塘岸邊、未名湖畔……
如水的高考，如水的人生，我不敢有絲毫的懈怠，又豈能容我輕易地松手呢？
四川卷歷年高考語文作文題盤點 篇3
今年的四川的高考作文依然是材料作文，走的是近幾年四川卷作文命題小材料，小哲理，深思想的老路。自主空間比較大，但有一定的難度。作文材料中有關(guān)做人中老實與聰明的辯論，是考查學(xué)生的認(rèn)知能力、分辨能力，屬于思辨性材料作文。材料中對老實聰明的不同解讀，是引導(dǎo)考生進行思考，并不是只三種解讀�？忌P(guān)注后面的省略號，省略號包含的內(nèi)容是無限的，這是自由空間比較大的一種體現(xiàn)。
命題者對三種或者更多的解讀沒有做傾向性的表態(tài)，可以有無數(shù)的寫作內(nèi)容，但無論寫什么，還是要回到老實與聰明上來。這個作文題，看似是材料作文，實際上是思辨型的話題作文，話題是老實與聰明。
老實與聰明應(yīng)該做怎樣的判斷?這里不是非此即彼的問題，也不是一成不變的問題。
材料中的聰明應(yīng)區(qū)分真聰明和假聰明，大聰明和小聰明，只顧眼前不顧長遠(yuǎn)的做法，急功近利的做法，損人利己的做法，為一己之私而損害集體、國家的做法等都不能稱為真聰明、大聰明。這里有幾個層次：個人、集體、社會、國家、自然。這幾個層面之間的事情，正向的就是真聰明，是現(xiàn)在社會倡導(dǎo)的正能量。這很好地體現(xiàn)了高考作文的育人功能。
這里的老實也不是懦弱的體現(xiàn)，定位為奉獻、誠信、吃虧、勤奮、負(fù)責(zé)、有擔(dān)當(dāng)、講原則、淡泊名利、堅守做人底線等。
在審題時，還要注意這里既有思辨性，又需要關(guān)注現(xiàn)實性。因為材料之外的引語聯(lián)系現(xiàn)實生活，結(jié)合自己的思考，作文貼近社會、貼近學(xué)生實際，讓考生人人有話可說。這是以人為本的真正體現(xiàn)。引導(dǎo)學(xué)生思考人生、社會，樹立正確的人生觀，價值觀。
因此那種只跑到古人那里尋求幫助的寫作方式不能滿足今年的作文。這種在試題里就表現(xiàn)出來的強烈的現(xiàn)實性指向非常明確，需要考生關(guān)注現(xiàn)實人生、關(guān)注現(xiàn)實社會。
審題時，首先要抓住關(guān)鍵短語：學(xué)會做人，而學(xué)會做人，就聯(lián)系到做事，這樣老實與聰明就不是停留在對人的層面泛泛的評價上，而是通過事來評判何為聰明，如此，思路就打開了�？梢詫懭魏问虑椋芴鲎魑脑O(shè)計的陷阱&&只圍繞老實和聰明行文。
本材料審題似乎不難，但要寫出成功的作文又不是那么容易的事情。
所以考生可以寫成長，拔苗助長，一開始可以看做是聰明，但從整個生命來講，則非真聰明。也可以一開始看作是老實，但從本質(zhì)上來講，實則是大聰明。
上面所提到的正面與反面的內(nèi)容都可以寫，最好引到自己熟悉的內(nèi)容上來。
今年的材料作文現(xiàn)實性和思辨性較強，考生可以引用的材料很多，只要打開思路，做好扣題，寫起來不會是難題。
四川卷歷年高考語文作文題盤點 篇4
我先說一說四川美食天下聞名的火鍋，四川的火鍋雖然很爽很辣，但是他不膩口，吃到嘴里的時候嘴里的口水有一種花啦啦往下流的感覺，如果是我們吃的話，肯定辣的不成樣了，而四川人吃起來可是超級爽、好吃、鮮香會有一種吃到人間美味的感覺。
我再來說一說四川有名的菜，肯定一說的大家就想到了魚香肉絲，我們做的魚香肉絲肯定不是正宗的'，因為他不辣，這是一個關(guān)鍵，還掌握不住火候，這也是一個關(guān)鍵，他們做肯定火候剛剛好，魚香肉絲本身的香味也可以被提煉出來。我們再來說說我們熟悉的水餃，在四川那邊比較有名的叫鐘水餃，它在四川吃法和我們不一樣，我們吃水餃時是沾醋，他們澆辣椒油，這可是四川人都愛吃的小吃。我們再來說說陳麻婆豆腐，它是四川漢族傳統(tǒng)名菜之一，也是我國八大菜系的名菜之一，還被國家命名為“中華老字號”成立于一八六二年。
在成都，有幾條街非常非常有名：春熙路、錦里古街、寬窄巷子……來到成都的第一天上午，我們就逛了成都的最有名的街道――春熙路。
春熙路是成都最有名的商業(yè)步行街，里面布滿了大大小小的百貨大樓和服飾店，店里的燈光照射著，人們擠擠攘攘的，熱鬧非凡。很適合女性哦！不過，我是個苦命的人啊，雖然不喜歡，但還得陪媽媽逛街。
逛街可真累呀，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)快中午12點了，這時的我已經(jīng)腰酸腿痛，肚子也“咕嚕咕�！遍_始抗議了�？墒�，在那里解決吃飯呢？幾個爸爸商量了一下，最終把目光鎖定在了一家比較漂亮的大飯店――春熙路龍抄手總店。說干就干，我們18個人直奔目標(biāo)而去。
剛一進店門，我們的腳步就收住了：天啊，這不免也太壯觀點了吧！門外的人們，如潮水一般一波一波涌進店門。男男女女、老老少少，擠擠攘攘。我嚇了一跳：這飯店生意再好，也不至于到這種地步吧！今天我算見識啦――百十張桌子旁，坐滿了人，讓我們看得頭暈眼花的我們干脆直接上到二樓……我哭！我總算總結(jié)出來了：這家店的第一大特點：人多；第二大特點：人真多；第三大特點：人真是太多了……
看著看著，忽然看到有一桌的人吃完了，正拿著包準(zhǔn)備走人，我目光一閃，便以“迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當(dāng)之勢”沖了過去，這可是千載難逢的好機會�。】墒�，到了跟前，我欲哭無淚――服務(wù)生攔住我們：“對不起！這是別人事先定好了的，你們可以先在在休息室排隊等號吧！”
“��？我暈！難道吃個飯還要這么復(fù)雜嗎？”
為了吃上傳說中美味的成都小吃，我們也只好耐下心來等待那神圣時刻的到來了。過了好長一會，服務(wù)生終于來叫我們了，我們長長的舒了一口氣――可輪到我們了！
四川卷歷年高考語文作文題盤點 篇5
面對傳統(tǒng)工藝日漸沒落，小羽推陳出新，研制花茶；面對同行用假冒偽劣產(chǎn)品導(dǎo)致茶藝沉淪，小羽變通思維，開放共享；面對死守傳統(tǒng)的社會，小羽帶領(lǐng)團隊不斷創(chuàng)新，終有所得。無創(chuàng)新便無發(fā)展，足以可見：創(chuàng)業(yè)需要創(chuàng)新，發(fā)展離不開創(chuàng)新。
創(chuàng)業(yè)道路上的創(chuàng)新讓小羽以及這類人收獲了果實。這不禁讓我想起傳統(tǒng)文化抓不住飛速前進新時代的尾巴，我們該如何拯救它？唯有傳承與現(xiàn)代創(chuàng)新相結(jié)合，才能救其于水火之中。
只傳承，不創(chuàng)新，再悠久的傳統(tǒng)文化也會煙消云散。古巴比倫文化曾在西河流域輝煌一時，神秘的楔形文字和夢幻的空中花園令人神往。但它卻故步自封，因不能及時地學(xué)習(xí)外來文化而最終覆沒在歷史的洪流里，僅存斷壁殘垣和風(fēng)化的石碑令世人悵然喟嘆。
只創(chuàng)新，不傳承，再經(jīng)典的傳統(tǒng)文化也會失去其價值。如今，在一再被惡搞的《西游記》里，孫悟空談起了戀愛，唐僧貪生怕死、膽小怕事——西游文化落入了“因娛樂化而生存”的怪圈。雖然這樣的情節(jié)讓許多觀眾捧腹大笑，但這種“創(chuàng)新”卻遠(yuǎn)不如小羽那種在傳承基礎(chǔ)上的創(chuàng)新之舉。這種“創(chuàng)新”只是一時之熱，不能長遠(yuǎn)發(fā)展。
既傳承，也發(fā)展，才能讓文化在發(fā)展中得以繼承。創(chuàng)新于個人而言，是創(chuàng)業(yè)基石；創(chuàng)新于企業(yè)而言，是競爭籌碼；創(chuàng)新于國家而言，是使萬里長城更加雄偉的動力！戲曲于流行樂元素結(jié)合，展現(xiàn)古今碰撞的新火花；漢服運動與如今流行古風(fēng)詩歌結(jié)合，使中國人開始了解被忽視的服飾文化；民間老藝人和時尚搖滾女歌手合作，華陰老腔與搖滾樂融合，創(chuàng)新地去傳承文化是那么美！創(chuàng)新不是一味追求“新”，而是在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上創(chuàng)造新穎。呦呦鹿鳴，食野之蒿，于古籍中吸取靈感，于新潮科技中尋找方法，人們應(yīng)為屠呦呦將東方中醫(yī)和西方科學(xué)實驗方法有機結(jié)合而鼓掌；生動戲劇，深入人心，致力于傳播傳統(tǒng)猴戲藝術(shù)，人們應(yīng)為六小齡童將候王表演與3D全息影像科技結(jié)合而鼓掌。創(chuàng)新很美，但在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上的創(chuàng)新更加耀眼。
懂得創(chuàng)新的人不多，懂得在傳承基礎(chǔ)上創(chuàng)新的人更是寥寥無幾。莫讓自己被歷史的滾滾濃煙掩埋，站起來，勇敢地去創(chuàng)新吧！
四川卷歷年高考語文作文題盤點 篇6
是以“某人推出花茶新工藝，但很快被模仿，市場上出現(xiàn)了不少假冒偽劣，他擔(dān)心會破壞這一市場。于是公開工藝流程、并制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。最終規(guī)范了市場，自己也成了致富帶頭人�！睘椴牧�，要求學(xué)生根據(jù)材料自擬題目，寫一篇800字的作文。
【題目點評】
今年的四川的高考作文依然是材料作文，總體上沿襲2015年的作文命題思路。2015年作文材料中有關(guān)“做人”中“老實”與“聰明”的辯論，是考查學(xué)生的認(rèn)知能力、分辨能力，屬于思辨性材料作文。今年的作文材料中某人在“推新”但“被模仿”后，便“公開流程、制定標(biāo)準(zhǔn)”，最終“規(guī)范”了市場。材料沒有給學(xué)生帶來的多大的審題難度，學(xué)生可以從材料中出現(xiàn)的“推新”“被模仿”“假冒偽劣”“公開”“規(guī)范”等信息中不難看出可以從“規(guī)范”“誠信”這些范疇立意作文。
本題中關(guān)于市場“規(guī)范與誠信”話題，其實給學(xué)生留下很多的自由空間。在審題時，首先要抓住材料中關(guān)鍵詞，然后聯(lián)系生活實際，這樣“規(guī)范”與“誠信”等就可以由“市場”推及到“為人”“做事”等方面了，這樣就可以打開思路了。
今年四川的作文題比較貼近生活，“花茶新工藝”也體現(xiàn)了地方特色，在當(dāng)今信息發(fā)達時代，“新工藝”被模仿，被假冒也是很常見的事，但是如何在求利的同時保持誠信，這必須引起人們的高度重視。
題目中“某人”在創(chuàng)新致富的同時，還規(guī)范了市場，帶領(lǐng)大家致富，這種行為恰恰體現(xiàn)了“某人”對社會的責(zé)任感。
【立意分析】
�、僬\信是人的修身之本，也是一切事業(yè)得以成功的保證。
�、谡\信是誠實不欺，講求信用。
�、鄞艘哉\，納人以信，方為真正的誠信。
�、軇�(chuàng)新和權(quán)威的喪失，使嚴(yán)格的規(guī)范顯得異常脆弱。
四川卷歷年高考語文作文題盤點 篇7
穿行在悠悠菊香中，想起了陶潛的詩句：“采菊東籬下，悠然見南山�！辈唤潎@陶潛的詩，更仰慕他的為人。塵世的喧囂與忙碌讓人爭功奪利，人們喜歡身邊的掌聲，喜歡在眾人之中鋒芒畢露，喜歡全世界的目光都傾注到自己身上，最后只把自己弄得疲憊不堪。生活像喧騰、洶涌的海面，風(fēng)平浪靜過后，發(fā)現(xiàn)原來靜靜的也是一種美。淡淡的生活，淡淡的人生，未嘗不是別有一番風(fēng)味。
過一種平淡的生活，淡是一種人生味，它讓心靈澄凈，讓精神偉大。愛因斯坦曾評價居里夫人說，她是一個真正的科學(xué)家。居里夫人雖然兩次獲得諾貝爾獎，卻一點也不居高。她不被成功所阻步，而是在實驗室中默默地工作，她是一只辛勞的蠶，吐出自己的絲，編著她的繭，心中守著一個堅定的人生信念，成就了生命的偉大和心靈的永恒。居里夫人在淡淡的人生中讓精神變得偉大。
過一種平淡的生活，淡是一種人生味，讓人品味生活的本真，接近人生的本質(zhì)。陶潛“久在樊籠里，復(fù)得返自然”，他看慣了官場上的爭奪，看清了社會的黑暗渾濁，看透了“蝸角虛名，蠅頭微利”，于是他走出一種喧鬧，走入一種寧靜;走出一種世俗，走入一種淡泊。在淡泊中，他找到了回歸田園的幸福，找到了自我，也找到了人生“真意”。就這樣淡淡地，在輕快的慢板中，我似乎看到陶潛在悠悠的菊香中穿行，露出淡淡的微笑。
過一種平淡的生活，淡是一種人生味，它讓智慧生根發(fā)芽。諸葛亮在《誡子書》中說：“非寧靜無以致遠(yuǎn)，非淡泊無以廣聞�！鼻f子寧愿做自由自在的烏龜，也不做籠中的金絲雀。一邊是他渴望施展才能的雄心，只要登上相位，他的政治才干就可以展現(xiàn);另一邊是江水里的游魚，沒有功名利碌，但卻有自由。莊子選擇了后者，做一棵守護月亮的孤獨的樹。在淡泊中我看到了他的執(zhí)著，他的理想，他的孤獨，他的無奈，還有他的自由。莊子在淡淡的人生中找到了人生的智慧。
淡淡的人生里，有靈魂的偉大;淡淡的人生里，有生活的坐標(biāo)。淡是一種人生味，讓你品味什么是人生。
四川卷歷年高考語文作文題盤點 篇8
題目：以“一步與一生”為題，寫一篇文章，閱卷教師點評 四川高考作文一步與一生。（60分）
要求：
�。�1）文體自選。
�。�2）不少于800字。
評分細(xì)則
一、作文無標(biāo)題扣2分。自擬標(biāo)題，視為無標(biāo)題。
二、作文內(nèi)容如判為“偏離題意”或“立意不當(dāng)”的作文，應(yīng)集體討論。
三、基礎(chǔ)等級按部頒標(biāo)準(zhǔn)給分，即以“題意”“中心”“語言”“文題”為重點，全面衡量�；A(chǔ)等級中的內(nèi)容項判為四等的作文，表達項、發(fā)展等級項可在3等及其以下酌情給分。
四、發(fā)展等級分，是總分的組成部分，不是獎勵分，應(yīng)注意區(qū)分度�？梢罁�(jù)15個評分點，不求全面，選擇其中的突出點，按等級給分，直至滿分。發(fā)展等級以“有文采”“有創(chuàng)意”為重點。
五、凡認(rèn)為有政治觀點問題的文章，請?zhí)峤唤M長或指導(dǎo)委員會研究。
六、如確認(rèn)為“抄襲的作文”，需提供核查線索并交組長或指導(dǎo)委員會，核實后按部頒標(biāo)準(zhǔn)評分，即“基礎(chǔ)等級”在4分內(nèi)評分，“發(fā)展等級”不給分。
七、文章不足800字，每少50字扣1分。若文章只有200字左右而又未完篇者，酌情在“內(nèi)容”“表達”兩項中給分，總分不超過10分，“發(fā)展等級”記0分，不再減字?jǐn)?shù)分。如寫成詩歌，可不受字?jǐn)?shù)限制，但應(yīng)交小組討論判分。
八、每三個錯別字扣1分，重復(fù)不記，扣滿2分為止。
九、標(biāo)點符號酌情扣分，扣滿2分為止。
十、若因“缺題目”、“不足字?jǐn)?shù)”“錯別字”“用錯標(biāo)點”需減分的，就在“缺題目”、“不足字?jǐn)?shù)”“錯別字”“用錯標(biāo)點”下寫上應(yīng)減的總分，并用負(fù)分表示。若沒有減分，“缺題目”、“不足字?jǐn)?shù)”“錯別字”“用錯標(biāo)點”下不記0分，只在記分空格處記“0”占位，否則視為漏評。
幾點說明
一、評卷一律用紅色圓珠筆，不得用其他顏色筆。
二、評分表“評卷人”的空格處，應(yīng)簽上兩位教師的全名。
三、評分后若有改動，應(yīng)劃掉原來的分?jǐn)?shù)，正確的分?jǐn)?shù)應(yīng)記在劃掉分?jǐn)?shù)的上方。劃掉分?jǐn)?shù)應(yīng)蓋上校對章，并簽上改分人的全名。
四、除評分與簽名外，卷面上不得做其他符號。
五、閱卷教師在閱卷中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文或各種等級、各中類型的典型作文，請立即交指導(dǎo)委員會。推薦工作，原則上于6月15日下午截止。
六、凡未注明“缺考”的空白卷，記分空格仍以“0”占位。
七、凡有異常情況的試卷應(yīng)交組長或指導(dǎo)委員會，到保管室處理。
四川卷歷年高考語文作文題盤點 篇9
【作文題目】
是以“某人推出花茶新工藝，但很快被模仿，市場上出現(xiàn)了不少假冒偽劣，他擔(dān)心會破壞這一市場。于是公開工藝流程、并制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。最終規(guī)范了市場，自己也成了致富帶頭人�！睘椴牧�，要求學(xué)生根據(jù)材料自擬題目，寫一篇800字的作文。
【解析】
此題目中有兩個主體，一個是市場中出現(xiàn)了假冒偽劣，從這個主體入手可以以“誠信”為話題來寫，誠信的話題大家并不陌生，此處不再贅述;
材料中所呈現(xiàn)的對于市場規(guī)范部分，公開工藝流程，制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)方面，從“他”的角度入手的話，可以從匠人精神，分享精神等方面入手都可以行文!
現(xiàn)代社會，聰明的人很多，但真誠靠譜的人太少。論聰明，其實大家的智商基本都差不多，一些人稍微略高一些，但都在差不多的區(qū)間，除了極個別智商比較高的人。是否聰明更多時候是從一個人對新鮮事物的接受程度和處理能力上反應(yīng)出來。
無論中西方，在社會上，一個人的能力很重要，可是有一樣?xùn)|西比能力更重要，那就是人品，是對一個人是否真誠靠譜的基本判斷。
事實上，在中國教育出來的孩子，都普遍比較聰明，因為社會關(guān)系復(fù)雜，人際關(guān)系也復(fù)雜。除了正常的學(xué)業(yè)以外，出了校園進入職場，還要處理各種復(fù)雜的事務(wù)，久而久之，在大染缸里久了，就自然變得更“聰明”了。
雖然未來總是未知，但只要你穩(wěn)重踏實地努力，你想要的，歲月都會給你。
【范文】
創(chuàng)業(yè)路上沒有“不可能”
在我的字典里沒有“不可能”三個字�！闷苽愡@是一句充分體現(xiàn)一代成功王者風(fēng)范的壯語。我通過對一些有成畢業(yè)生的采訪，從中了解到在他們看來，他們能夠很好地經(jīng)營一家店，一個企業(yè)，是因為在他們的字典里已經(jīng)把所謂的“不可能”解釋為了僅僅是過去沒有人做過的。其實我們不難發(fā)現(xiàn)，不管是在家庭、辦公室……
任何場所，只要有人說出不同于習(xí)慣或慣例的提議，就會遭受“不可能”聲音的反對。總有人會說：“別傻了，那是不可能的，如果可能，過去怎么沒有人去做呢?”就是因為“不可能”抹煞了人的創(chuàng)意，阻礙了人們的進步。相反，積極的心理則促成成功，在他們中間就有這么一位，他提出了“四十八小時送貨服務(wù)”當(dāng)然有許多人對他說不可能。而他的回答則是：“美國聯(lián)邦快遞公司就是他為之努力的目標(biāo)。”美國聯(lián)邦快遞公司的創(chuàng)始人史密斯先生提出專門經(jīng)營“隔天送貨服務(wù)”的想法，但遭到所有人的反對，而史密斯先生的信心并未動搖，他始終保有一顆積極向上的心，繼續(xù)支持這項別人認(rèn)為不可能成功的事業(yè)，最后聯(lián)邦快遞終于成為世界第一大快遞運輸公司。如今，那位有成畢業(yè)生的快遞公司已經(jīng)初具規(guī)模，雖然不如聯(lián)邦快遞，但至少他戰(zhàn)勝了“不可能”。
也有一些畢業(yè)生認(rèn)為能夠成功的關(guān)鍵因素是思維習(xí)慣。第一，審視自我。若想改變管理方式，首先要在充分認(rèn)識自我能力的前提下改變自我。第二，好奇求知。好奇心是商業(yè)思維的原動力，推動和激發(fā)思想的多樣化。第三，拋棄常規(guī)。解決方案的價值在于它們所達到的最終結(jié)果，所以要求舍棄那些徒勞無功的方案。第四，縱觀全局。對于公司的問題，要放寬眼界和思路，不僅考慮對財務(wù)的影響，還要考慮對人求事的影響。然而，這些思維李宏宏擁有了，他19歲畢業(yè)于北京大學(xué)，而后去美國學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，而后放眼中國市場，使百度公司成為中國最大的搜索引擎公司，所以說思維決定最終的命令。而在一些有成人士看來，他們能成功與他們能夠遵守商業(yè)“戒律”是分不開的。所謂戒律即不做沒有創(chuàng)意的鸚鵡：就是那些只會做機械工作，模仿他人，不求創(chuàng)新的人。
不做無法與合作的荒野之狼：就是沒有團隊精神，不愿與別人配合，無視他人的意見，離群索居的人。不做搖擺不定的墻頭草：就是沒有主見。此外，他們能夠創(chuàng)業(yè)成功，還與崇拜健康的偶像有關(guān)。他們并不是因為偶像的財富，而是敬佩偶像創(chuàng)業(yè)的信念。所謂信念就是企業(yè)家的利他精神，企業(yè)要以顧客滿意為事業(yè)的起點和終點。因為滿足了顧客，才能獲得顧客的信賴，進而取得利潤。日本松下電器的'松下幸之助先生，初到美國訪問，到了晚上看到街上燈火通明，心想，如果日本街上也如些燈火通明那該多好啊!所以松下立志“上日本的街頭大放光彩;而松下公司的使命就是要改善人們的生活品質(zhì)。”企業(yè)只有利他想法放在首位，事業(yè)才有可能成功，才能持續(xù)的為他人服務(wù)，形成一個良性的循環(huán)。在這些有成的畢業(yè)生中，雖然沒有史密斯先生、松下幸之助先生那么有成就，但他們的精神，他們的努力是值得大家認(rèn)可的，也是值得我們學(xué)習(xí)的。
四川卷歷年高考語文作文題盤點 篇10
一滴水可以活多久？多年前一個大霧彌漫的清晨，我在初醒的世界里如此問自己。
我也問陽光，陽光告訴我，一滴水只是剎那間的生滅；
我亦問沙漠，沙漠告訴我，一滴水是生死邊緣的永恒。
陽光告訴我短暫，沙漠告訴我長久，可一滴水到底可以活多久呢？一滴露珠在我的眼里閃爍，折射出陽光繽紛的色彩，我開始帶著疑問上路，去大千世界里追尋一個飄渺的答案。
我首先化作一滴露珠，搖曳在一棵野草的長條細(xì)葉間。旭日從東方升起，陽光靜靜地灑在我的身上，起初很柔軟，很溫暖，如躺在一張席夢思的床上；可到了后來就越來越熱烈，越來越毒辣，像急火攻心一般難受。我正在被一點一點地蒸發(fā)，越來越萎縮，越來越纖瘦。
我是要死了么？
我是死了，但我怎么會有生與死的概念？一滴露珠的我死了，水蒸氣的我活了。我開始和其它露珠化作的水蒸氣凝聚在一起，變成一朵天邊的云彩。我們在天邊與柔軟的風(fēng)一起嬉笑打鬧，累了，就停下來俯瞰高聳的山峰和蜿蜒的河流，十分愜意。可突然一陣黑壓壓的狂風(fēng)吹來，我和其它水滴組成的這片云和其它地方飄來的云被緊緊地擠壓在一起，臉色也變得陰沉扭曲起來。我們被裹挾在一起，翻來覆去地被狂風(fēng)吹著，不知道被吹了多久，也不知被吹到了哪里，我快喘不過起來。
我是要死了么？
我是死了，但我怎么還有生與死的意識？一朵云彩的我死了，一滴水的我又活了。我被垂直落下，像做了一場沒有任何阻力的自由落體運動，急急地掉在一片破瓦罐的碎片上。我似乎被摔暈了，好一會兒醒過來，打探了一下四周，四周一片黃沙。這是沙漠，這是要命的沙漠呀！正當(dāng)我埋怨著，突然發(fā)現(xiàn)身邊躺著一個奄奄一息的探險者，正要把我吞進他的肚子里。
我是要死了么？
我是死了，但我怎么依然有生與死的界限？一滴水的我死了，一滴血液的我活了。我在一條條錯綜復(fù)雜的血管里游動，跟著這個探險者走過了茫茫的撒哈拉沙漠，他勇于冒險與堅忍不拔的精神在荒原的高地樹立起一面大旗，迎風(fēng)飄揚。我不再離開他的身體，跟著他高地的精神活成一滴永恒的血液。
生，剎那，死，也剎那；
死，永恒，生，亦永恒。
一滴水到底可以活多久，我似乎找到了答案——
在生生死死的命運輪回里，誰也做不了誰的主，生與死的剎那與永恒，全憑一滴水自己的心。
贊
四川卷歷年高考語文作文題盤點 篇11
可怕的一天!4月20日——地震來了!
就在那十幾秒，一場突如其來的7.0級地震將雅安變成一片廢墟。
瞬間……
倒塌的房屋，零落的瓦片，痛心疾首的哭喊，尸橫遍野的大地……
這一切像一場噩夢，快點醒來吧!但是睜開眼卻是電視上，報紙上那一幕一幕讓人悲傷的畫面，美麗的雅安，高聳的樓房，瞬間坍塌，變成觸目驚心的廢區(qū)。
再也等不及，再也不能停留，救援隊員趕到了，希望之火又燃了。
他們知道，就在這一片片廢墟之下，有無數(shù)朵嬌艷的生命之花在等著他們的救援。用手刨，用棍子鍬，一個，兩個，三個……當(dāng)一個個生命在他們的幫助下重見天日，他們沒有時間表達自己的心情與感受，心中想到的只是我還要找到更多活著的生命。
雅安人民，不用擔(dān)心，救援隊員會救你的。我們同是中國人，同在一片藍(lán)天之下。你的求生欲望已如一支強心劑，射入大家體內(nèi)，讓我們更有信心，牽住你的手，永遠(yuǎn)不會放松!你的堅強，你的樂觀，讓我們更加領(lǐng)悟到生命的意義。你會堅持的，對嗎?你還有太多的愿望，你不是想成為北京奧運志愿者嗎?你不是想看未來的美好中國嗎?堅持住!下一刻，不，下一秒，就會來救你的，堅持啊!
真的值得驕傲，為愛心而喝彩!街頭早已排起了募捐的長隊，望著鮮紅的愛心箱，誰都會及盡所能奉獻自己的愛心，有工人，有農(nóng)民，有學(xué)生，企業(yè)家……甚至還有白發(fā)蒼蒼的老人，他們都在盡最大的努力幫助災(zāi)區(qū)人民。
雅安地震牽動著千千萬萬的中國人。李克強總理第一時間趕到了災(zāi)區(qū)考察，他深入受災(zāi)嚴(yán)重的學(xué)校，孤兒院，寺廟，到受災(zāi)群眾集中安置點看望慰問各族群眾。代表黨中央，國務(wù)院向受災(zāi)群眾致以深切慰問�！把虐膊坏埂薄胺课輹械�，學(xué)校會有的”總理親切的話語讓災(zāi)區(qū)人民增加自信變得更加堅強。
地震發(fā)生起的那一刻起，13億人民心與心在互相支持，互相鼓勵，13億顆火熱的心擊倒了猖狂的災(zāi)魔。它肯定會被我們這股力量而折服，它會驚訝于中華民族的團結(jié)友愛自強不息。祝愿災(zāi)區(qū)人民早日擺脫災(zāi)難，早日重建家園!
2016年
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
歷經(jīng)幾年試驗，小羽在傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上推陳出新，研發(fā)出一種新式花茶并獲得專利�？墒桥可a(chǎn)不久，大量假冒偽劣產(chǎn)品就充斥市場。小羽意識到，與其眼看著剛興起的產(chǎn)業(yè)這么快走向衰敗，不如帶領(lǐng)大家一起先把市場做規(guī)范。于是，她將工藝流程公之于眾，還牽頭擬定了地方標(biāo)準(zhǔn)，由當(dāng)?shù)卣块T發(fā)布推行。這些努力逐漸見效，新式花茶產(chǎn)業(yè)規(guī)模越來越大，小羽則集中精力率領(lǐng)團隊不斷創(chuàng)新，最終成為眾望所歸的致富帶頭人。
要求：綜合材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。
2015年
老實與聰明
一次班會課上，同學(xué)們圍繞“學(xué)會做人，我看老實與聰明”展開討論。
甲：老實就是實誠、忠厚，聰明就是機制、敏銳。
乙：老實和聰明可為一個人兼而有之。
丙：老實是另一種聰明。聰明不一定是真聰明。
自選角度寫一篇不少于800字的文章，標(biāo)題自定，文體自選，不得抄襲，不得套作，用規(guī)范漢字書寫。
2014年
人只有站起后世界才屬于他
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
人，只有在自己站起來之后，這個世界才能屬于他。
這句話引發(fā)了你那些思考?請自選角度寫一篇不少于800字的文章
1、標(biāo)題自定，文體自選;2、不得抄襲，不得套作;3、用規(guī)范漢字書寫。
2013年
過一個平衡的生活
有人說：過一種平衡的生活—學(xué)些東西，想些問題，做些事情，打打球，針對這種說法，同學(xué)們展開了熱烈的討論。
請根據(jù)以上材料，結(jié)合自己的體驗與感悟，寫一篇不少于800字的文章。
1、文體自選;2、不得抄襲，不得套裝;3、用規(guī)范漢書書寫
2012年
關(guān)于水的討論
一則關(guān)于水的詩歌材料，從象征意義，人生意義對一滴水進行了闡釋，要求考生圍繞“水”為話題展開作文。
2011年
請以“總有一種期待”為題目，寫一篇文章。
要求：1、立意自定，文體自選;2、不得套作，不得抄襲;3、不少于800字。
2010年
一個點可以構(gòu)成一條線，可以構(gòu)成一個平面，最后構(gòu)成立體。人生就像不規(guī)則的幾個點，這些點又可以連成無數(shù)條線，這些線又可以組成不同的平面 ，不同的平面又可以組成不同的幾何體。
請從人生的角度寫作。據(jù)此自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。
2009年
熟悉，命題作文
2008年
請以“堅強”為話題，寫一篇不少于800字的作文。
自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
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