“典型題示例”變化較大

　　點評名師：揚州市第一中學 陸群(中學正高級、特級教師)

　　變化

　　個別地方內(nèi)容上有增加，如：“區(qū)域地理環(huán)境對人類生產(chǎn)和生活方式的影響”增加了對江蘇省省轄市“分布”的要求、“人口增長模式”增加了我國人口政策的“變化及其影響”、“區(qū)域工業(yè)化和城市化”中增加了其推進過程中的“積極意義”、“城鄉(xiāng)規(guī)劃”選修模塊“城市化過程”增加了城市在不同發(fā)展階段的“作用”。對一些“具體考試內(nèi)容要求”做了明確限制。如：“全球氣候變化與人類活動”中做了全球氣候變暖“對人類生存和活動”影響的限制、“城鄉(xiāng)規(guī)劃”選修模塊“城市化過程”中做了“中國”城市化意義的限制。這些限制使要求更加明確、具體，針對性更強。

　　“典型題示例”變化較大，“單項選擇題”換了四題、“綜合題”換了一題、“選做題”則全部更換。

　　政治

　　新增考點2個，變化考點5個

　　點評名師：南京二十九中 徐一鳴(中學高級教師)

　　變化

　　新增考點2個：“我國民族區(qū)域自治的法制化進程”“中國與國際組織”;變化考點5個：“價格變動對生活消費和生產(chǎn)經(jīng)營的影響”，“儲蓄、債券、股票、商業(yè)保險等投資理財方式”，“我國政府權(quán)威的樹立”，“中國共產(chǎn)黨依法治國、依法執(zhí)政”，“聯(lián)系及聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性”。

　　刪除考點2個：“現(xiàn)代企業(yè)的組織形式”“人民代表大會與其他國家機關的關系”;合并考點1個：將“文化創(chuàng)新的意義”和“文化創(chuàng)新的途徑”合并為“文化創(chuàng)新的意義和途徑”;典型題示例部分更換的題目：依次是單選題第1、3、5、7、8題，簡析題第2、3、5題。

　　生物

　　將更注重對基礎知識的理解及應用的考查

　　點評名師：揚州大學附屬中學 吳紅漫(中學正高級教師)

　　變化

　　選修學科說明中，將考試內(nèi)容的等級要求進行了5點重要的調(diào)整，并在典型題示例中更新了6道例題。顯著變化之一是5個知識內(nèi)容等級要求的升降，其中“光合作用及對它的認識過程”由C級降為B級，“人類遺傳病的監(jiān)測和預防”“生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)”“ 微生物的分離和培養(yǎng)”和“基因工程的原理及技術(shù)”均由A級升為B級。試題將更注重對基礎知識的理解及應用的考查。

　　顯著變化之二是典型題示例的更新，其中單項選擇題2題，多項選擇題2題，非選擇題2題。更換的試題中有1題是考查動物生理學功能，有3題是教材中的實驗，有2題是實驗綜合題。更加重視對學生分析問題、解決實際問題的能力的考查。

　　物理

　　突出理論聯(lián)系實際，注重能力

　　點評名師：南京外國語學校 姚小琴(中學高級教師)

　　變化

　　選考模塊更加平衡。在選修3-3模塊新增一個知識點，即“62.飽和汽、未飽和汽、飽和氣壓、相對濕度”，要求為“I”級，進一步增強了選考模塊之間的平衡。此外，典型題示例的調(diào)整力度較大，原有試題僅保留了6道，有10道換成了2015年的試題。新示例大多情境新穎，突出理論聯(lián)系實際，注重能力立意。

　　今年新增加的第62個知識點，盡管是“I”級要求，但與常見的熱學現(xiàn)象聯(lián)系緊密，復習中應給予足夠重視。