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公共英語二級考試語法學習必看攻略

時間:2024-09-11 22:53:37 二級 我要投稿
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公共英語二級考試語法學習必看攻略

  下面,小編就公共英語二級語法該怎樣復習這一問題,和各位考生一起來談論一下復習攻略,希望對大家有幫助。

公共英語二級考試語法學習必看攻略

  如果把一篇英語文章比喻成一部機器,那么單詞就是一個個零件,這些零件根據(jù)一定的原理構(gòu)成機器的一個個系統(tǒng),對于一篇英語文章來說,把單詞按照一定規(guī)律串起來的依據(jù)就是語法。許多網(wǎng)友在準備全國公共英語等級(PETS)考試時為了學語法,飽受死記硬背之苦,可結(jié)果往往是事倍功半。

  基于這種情況,本文將為大家介紹一種比較科學有效的語法學習法,這種學習方法是針對英語非常注重句子“結(jié)構(gòu)形態(tài)變化”這一現(xiàn)象而提出的“通過思維學語法”的方法。語言反映了人們的心理活動,即所謂“言為心聲”。英文中也有一種很形象的說法:thinkaloud.這同樣說明了,我們內(nèi)心的思想主要是靠語言來進行表達和交流的,即:思維具體語言表達。

  英文的“思維”并不是直接作用到“具體語言表達”上的,而是通過“結(jié)構(gòu)形態(tài)變化”這一中介來達到表情達意的目的。因此,英語總是將意念、思維對應于特定的句子結(jié)構(gòu)形式,從而來傳情達意。比如在下列句子中,漢語一個“來(come)”的動作,在英文中由于動詞結(jié)構(gòu)形態(tài)變化的不同,表達的意思截然不同。

  a)Hecomeshereeveryday.他每天都過來。(表示一種經(jīng)常性、習慣性的come)

  b)Heiscoming.他這就來。(表示不久將來的come)

  c)Hehascometohisoffice.他已到辦公室了。(表示已經(jīng)發(fā)生過的come,他現(xiàn)在就在辦公室)

  d)Hecametohisoffice.他來過辦公室。(表示過去的come,他現(xiàn)在不在辦公室)

  e)HehasbeencomingtoBeijingfor14years.對于最后一句,相信只要學過英語的人,都認識句中每一個單詞,但具體的句子意思卻不一定說得清楚。先給出下列四種選擇,請讀者思考:

  A.這句根本就是錯誤的,英文中無此表達。

  B.“他來北京有14年了。”就是說14年來,他一直生活在北京。

  C.“他到北京一路上走了14年。”就是說他從某個地方來北京,由于路途遙遠,此路程花了他14年的時間。

  D.“14年來,他多次來北京。”就是說,在14年間,他多次重復come北京,而不是一直在北京住了14年。

  對于上述4種選項,一般中國學生第一反映認為是:B.也有些學習者選A,即認為這句子是錯誤的。還有同學獨辟蹊徑,想出了C答案。卻很少有同學說出正確答案D.也許我們都知道hasbeendoing這一形式的語法術(shù)語叫“現(xiàn)在完成進行時”,然而卻并沒有真正弄清楚hasbeendoing這一形態(tài)變化背后的思維:用短暫動詞(如come)的完成進行時(havebeencoming)來表示到目前為止的一段時間內(nèi)重復發(fā)生的動作。

  這一簡單例子說明,在大多數(shù)中國英語學習者腦中,沒有建立起英語句子的“形態(tài)變化”與“思維”之間的根本聯(lián)系,不知道英文不只是用詞匯來表意,更是通過句子的形態(tài)變化來潛含英語思維。

  有些學生死啃語法書或死背授課老師講的語法規(guī)則,這種方法是錯誤的。正確方法應該是:在理解語法現(xiàn)象后,把語法意思融入典型例子中,通過例子記語法,并舉一反三,進行大量的造句練習,這對形成英語思維和提高口語表達的反應速度都有很大的幫助。

  拓展閱讀:公共英語PETS考試復習要重視基礎(chǔ)

  PETS專家指出,PETS考試的考查側(cè)重點是考生的英語實際運用水平。因此,廣大考生在備考時,不能只寄望于應試技巧,應更重視基礎(chǔ)實力的培養(yǎng)。

  專家建議,考生在備考復習時,必須注意以下兩項技巧:

  1. 在復習詞匯時應對重點詞匯進行深層次的掌握,必須關(guān)注詞匯表中所列的音標、詞素分析、詞性、英文例句、相關(guān)詞組和短語以及派生詞;

  2. 進行聽力備考練習時,要把精聽與泛聽相結(jié)合,以教材的聽力素材為復習的重點。

  考試專家表示,閱讀能力是一個量的積累。提升閱讀能力的關(guān)鍵是保持一定的閱讀量。除了復習教材上的文章外,一些課外的英文報刊等相關(guān)閱讀材料也必須關(guān)注。另外,口語能力的提高并沒有捷徑,考生可以通過背誦一些經(jīng)典優(yōu)秀文章來積累“語言庫”。而能力提升的關(guān)鍵最終還是要大膽開口操練,考生可以通過多媒體進行自我對話練習,或者參加英語角、相關(guān)的口語培訓課程,也可以用教材中或模擬題中的對話題材進行練習。

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