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2015六年級(jí)語(yǔ)文寒假生活作業(yè)答案大全
P1-3
輕松復(fù)習(xí)
1.C
2.A B F D A
3.學(xué)生 故鄉(xiāng) 月亮 平民 書信 歲月 首領(lǐng) 身體 月亮
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4.(1)中國(guó)崛起
(2)讀者的笑容
(3)桃李滿天下
(4)能幫助別人
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(1)用“嘰嘰喳喳”和“急切地叫了一陣子”寫出了小麻雀和母親不同的心情。這兩句都用發(fā)擬人的手法，讓麻雀?jìng)兂錆M人性，形象生動(dòng)。
(2)母親和孩子彼此的互相關(guān)心。
P4-6
輕松復(fù)習(xí)
1.練習(xí)薄 嬌艷 羨慕
厚薄 橋梁 幕布
2.樂(lè)哈哈 氣鼓鼓 美滋滋 笑盈盈
貪生怕死 三長(zhǎng)兩短 口是心非 頭重腳輕
3.(1)春眠不覺(jué)曉
(2)幾度呼童掃不開(kāi)
(3)鄉(xiāng)音無(wú)改鬃毛衰
(4)兩個(gè)黃鸝鳴翠柳
(5)桃花依舊笑春風(fēng)
4.(1)教室里非常安靜，靜得連掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)。
(2)媽媽發(fā)怒了，憤怒的目光劃破了夜空。
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5.欣欣向榮——每況愈下
理直氣壯——理屈詞窮
亂七八糟——井井有條
興致勃勃——垂頭喪氣
含沙射影——直言不諱
故步自封——標(biāo)新立異
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(1)時(shí)間順序。
(2)比喻：“而月光，從山頂上，順著直立的深深谷壑，把它那清洌的光輝，一直瀉到江面，就像一道道瀑布凌空飛降;又像一匹匹素錦從山上掛下來(lái)。”
擬人：“長(zhǎng)江像是眨著眼睛，沉沉欲睡。只有偶爾駛過(guò)的駁船，響著汽笛，在江面劃開(kāi)一條發(fā)光的路;于是漁火和燈標(biāo)，都像驚醒了一般，在水面上輕輕地?fù)u曳。”
P7-9
輕松復(fù)習(xí)
1.律 蘊(yùn) 謳 弘 顛 侮 譏 泳
2.職;責(zé) 銅;鐵 描;寫
甘;愿 思;想 成;就
3.(1)無(wú)論;都
(2)無(wú)論;還是
(3)雖然;但
4.(1)③
(2)④
(3)①
(4)①
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5.(1)微;道;說(shuō);短
(2)揚(yáng);氣;千;語(yǔ)
(3)口;劍;張;戴
6.常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。
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(1)體會(huì)到花兒不愿意枯萎，多么希望繼續(xù)綻放。
(2)希望蝴蝶和蜜蜂還來(lái)采集它的花粉，希望自己仍然生機(jī)勃勃。
P10-12
輕松復(fù)習(xí)
1.鈕 凌 諺 伐 瑕 扭 靈 硯 筏 暇
2.受 九 俯 吟 橫 大
語(yǔ) 灑 天;地 置 九 短
3.(1)茶葉
(2)南轅北轍
4.(1)戰(zhàn)士們擊落了敵人三架飛機(jī)。
(2)參加比賽的同學(xué)都到齊了。
(3)我的家鄉(xiāng)是齊齊哈爾市。
(4)我國(guó)有萬(wàn)里長(zhǎng)城。
5.(1)只有一個(gè)地球，難道我們不該精心保護(hù)它嗎?
(2)劉萍告訴老師，這次的中隊(duì)會(huì)由她來(lái)主持。
(3)雖然他不是中國(guó)人，但是他對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化很有研究。
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6.長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)——舉頭四望，海闊天空
臥石聽(tīng)濤，滿山松色——開(kāi)門看雨，一片蕉聲
大海高天，鯤鵬世界——小橋流水，瀟湘人家
天半朱霞，云中白鶴——山間明月，江上清風(fēng)
7.一舉兩得
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(1)落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
(2)落葉落入土壤中即被分解，養(yǎng)分被植物重新作用，能為種子提供發(fā)芽和幼苗生長(zhǎng)的溫床。
P13-15
輕松復(fù)習(xí)
1.捕：bǔ 荊：jīng 嚼：jué
強(qiáng)：qiǎng 脊：jǐ 潛：qián
2.落：(1)① (2)④ (3)⑥
(4)② (5)① (6)③
重：(1)⑥ (2)③ (3)③ (4)④
3.(1)因?yàn)?既;又;所以
(2)但;因?yàn)?如果;就;如果;就
4.(1)溫暖
寫自然界的現(xiàn)象：外面雖然下著大雪，但教室里卻很溫暖。
寫人內(nèi)心的感受：老師一句關(guān)心的話語(yǔ)，讓我的內(nèi)心感到很溫暖。
(2)盛氣凌人
表示好的方面：他走上臺(tái)上，一股盛氣凌人的感覺(jué)涌上心頭。
表示不好的方面：作為官員，對(duì)待百姓不能盛氣凌人。
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5.(1)包公
(2)劉備
(3)張飛
(4)姜太公
6.寫字條的人是笨蛋。
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(1)中國(guó)在修建津榆鐵路中，必須修建一座灤河鐵路橋，由日、德、英國(guó)設(shè)計(jì)的鐵路橋都修建失敗，最后由詹天佑設(shè)計(jì)的修建成功了，震驚世界。
(2)敢為天下先，為國(guó)爭(zhēng)光榮。
P16-18
輕松復(fù)習(xí)
1.埋怨 凋謝 簇?fù)?高漲
搖撼 蜷縮 伶俐 婉轉(zhuǎn)
2.(1)果然
(2)顯然
(3)居然
(4)仍然
3.7 2 6 4 3 1 5
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4.(1)珠穆朗瑪峰
(2)長(zhǎng)城
(3)納木錯(cuò)
(4)吐魯番盆地
(5)青藏鐵路
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(1)慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
(2)我想說(shuō)：“媽媽，在我最無(wú)助的時(shí)候，您永遠(yuǎn)是我心中最大的精神力量。雖然您對(duì)我的愛(ài)不求回報(bào)，但我會(huì)盡我最大的能力回報(bào)您。”
P19-21
輕松復(fù)習(xí)
1.阻撓 陡峭 艱難 篇幅 填空 杭州
環(huán)繞 俏麗 銀發(fā) 一遍 小鎮(zhèn) 抗擊
燃燒 悄悄 跟蹤 翩翩起舞 慎重 土坑
2.響應(yīng)——號(hào)召 明確——方向
克服——困難 表示——態(tài)度
提高——覺(jué)悟 解決——問(wèn)題
改正——缺點(diǎn) 接受——批評(píng)
3.(1)媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)無(wú)微不至。
(2)因?yàn)槲覀冞@里是南方，所以這里夏天特別熱。
(3)笛聲驅(qū)趕恐懼。
(4)美麗的小紙船帶走了我們童年美好的幻想。
(5)沒(méi)有什么比自由的生活更可貴的。
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4.(1)B
(2)B
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(1)橫線：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳
方框：黃;翠
(2)列數(shù)字
(3)B
P22-24
輕松復(fù)習(xí)
1.魄：pò 純：chǘn 殲：jiān
堤：dī 誘：yòu 掀：xiān
姿：zī 損：sǚn 膝：xī
2.(1)觀察
(2)觀測(cè)
(3)審閱
(4)瀏覽
3.(1)√
(2)╳
(3)√
(4)╳
(5)╳
(6)√
(7)√
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4.(2)長(zhǎng)舌婦
(3)鐵公雞
5.B
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我認(rèn)為一個(gè)沒(méi)有感恩的心的人是貧窮的，一個(gè)沒(méi)有樂(lè)觀心態(tài)的人是貧窮的。
P25-27
輕松復(fù)習(xí)
1.q;qu;尸;5
�、�;①;④
2.攀 睛 及 妙;肖
故 并 釋 長(zhǎng)
3.顧;盼
張;望
瞻;矚
視;睹
4.刻苦地——學(xué)習(xí) 巨大的——力量
熱烈地——討論 無(wú)窮的——變化
飛快地——奔馳 壯麗的——景色
愉快地——歌唱 燦爛的——前程
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5.描寫“冬天”的詩(shī);柳宗元;《江雪》;千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。
描寫“秋天”的詩(shī);杜牧;《山行》;停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月天。
描寫“夏天”的詩(shī);楊萬(wàn)里;《曉出凈慈寺送林子方》;接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
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(1)用盡心思，反復(fù)思考。
(2)熄燈烙餅。母親想讓兒子明白很多困難是可以克服的。
P28-30
輕松復(fù)習(xí)
1.勒：lè 迸：bèng 辟：pì
茁：zhǘo 沸：fèi 刪：shān
陌：mò 畔：pàn 挾：xié
2.dōng xī——東西：指方向
dōng xi——東西：指物品
dì dào——地道：地面下掘成的通道
dì dao——地道：真正的
3.(1)少壯不努力，老大徒傷悲
(2)誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦
(3)給王二的：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
給張三的：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
4.(1)迎面走來(lái)了以為頭發(fā)花白的老奶奶。
(2)哥哥愛(ài)看《西游記》、《中國(guó)古代發(fā)明》等課外書。
(3)我把老師布置的所有作業(yè)都做完了。
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5.(1)A
(2)C
(3)B
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(1)為了讓自己的孩子能喝上水。
(2)牲口;像這樣
(3)“一天，一頭一直被人們認(rèn)為憨厚、忠實(shí)的老�？蕵O了，掙脫了韁繩，強(qiáng)行闖入了沙漠里唯一的也是運(yùn)水車畢竟的公路。”
P31-33
輕松復(fù)習(xí)
1.匱乏 玷污 詛咒 橄欖
2.C
3.備：疲憊不堪 慢：漫不經(jīng)心
異：意味深長(zhǎng) 形：行色匆匆
永：勇往直前 保;鳳：飽經(jīng)風(fēng)霜
曲：不屈不撓 脹：頭昏腦漲
干：不甘落后 官：張冠李戴
3.(1)許浩列舉名字。
(2)音樂(lè)不僅能給人以美的享受，而且能陶冶人的情操。
(3)一盞明燈，它能指引我們走向光明;一把鑰匙，它能打開(kāi)我們理想的大門。
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4.飛沙走石 石破天驚 驚天動(dòng)地 地久天長(zhǎng) 長(zhǎng)治久安 安居樂(lè)業(yè) 業(yè)精于勤 勤工儉學(xué) 學(xué)以致用 用心良苦
5.團(tuán)圓
祖國(guó)的偉大
時(shí)光流逝
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(1)秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗
(2)北方壯麗的雪景，抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)壯麗山河的熱愛(ài)和贊美之情。抓住了“封”、“飄”、“望”、“舞”、“馳”等動(dòng)詞。
P34-36
輕松復(fù)習(xí)
1.(1)② ① ② ③
(2)② ④ ③ ①
2.飼養(yǎng) 籃球 遺憾
詩(shī)詞 藍(lán)天 震撼
享受 嘲笑 竭力
大亨 潮水 渴望
3.(1)白首方悔讀書遲
(2)人面不知何處去
(3)白了少年頭
(4)心游萬(wàn)仞
(5)匹夫有責(zé)
(6)失之東隅
4.(1)但精神矍鑠
(2)寧可空著不做
(3)春風(fēng)給新鉆出地面的小草披上了綠衣。
(4)冷風(fēng)從窗戶中吹了進(jìn)來(lái)，孩子們冷得蜷縮成一團(tuán)。
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5.姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船;張繼;楓橋夜泊
大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A;王維;使至塞上
6.(1)讀書有益。
(2)喜歡讀書。
(3)讀健康、有益的書。
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(1)驚嘆 陡然
(2)神態(tài) 語(yǔ)言
(3)怕遭到小偷的打擊報(bào)復(fù)，怕女兒受到傷害。
P37-39
輕松復(fù)習(xí)
1.飼養(yǎng) 時(shí)尚 馳騁
徘徊 遺憾 充沛
2.光：(1)②
(2)①
(3)③
安：(1)③
(2)②
(3)①
3.晚霞溜上了天空，臉上掛著玫瑰紅的色彩。柳葉、小花上滴著晶瑩的水珠，像一顆顆閃著光芒的鉆石。小魚在湖里嬉戲、跳躍，小青蛙唱著歡快的歌在岸上“呱呱”地叫著······一切都充滿生機(jī)。
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4.猶留正氣參天地，永剩丹心照古今。——文天祥
玉帳深宵悲駿馬，楚歌四面促紅妝。——項(xiàng)羽
四面湖山歸眼底，萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭。——范仲淹
匹馬斬顏良，河北英雄皆喪膽;————關(guān)羽
單刀會(huì)魯肅，江南才子盡寒心。————關(guān)羽
5.瞻仰 探望 仰望 瞪
瞭望 俯視 親臨 瞅
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(1)①有意之舉
�、诿牢都央�
(2)青蛙數(shù)量增多，蟲害隨之減少。
(3)人只有與野生動(dòng)物和睦相處，才是地球生命形式多樣化的美好體現(xiàn)。
P40-42
輕松復(fù)習(xí)
1.喪：sàng 喪失 冠：guān 衣冠
sāng 奔喪 guàn 冠軍
勁：jìn 干勁 和：hé 和平
jìng 勁敵 hè 和詩(shī)
2.眺望 彼此 壯麗
控制 衰竭 疼愛(ài)
3.滋潤(rùn) 心曠神怡 豁然開(kāi)朗 振翅高飛
4.(1)每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專心聽(tīng)講的好習(xí)慣。
(2)平靜的河面上，有一只小船向河岸邊駛來(lái)。
(3)我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣和提高寫作水平。
(4)快畢業(yè)了，我們應(yīng)該更加刻苦學(xué)習(xí)。
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5.(1)弟
(2)堯
(3)貓
(4)臭
6.B
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(1)諷刺那些不顧本身?xiàng)l件而一味模仿，以致效果很壞的人。
(2)作為上司自己的言行和愛(ài)好都應(yīng)該合理、高雅。
作為下級(jí)要守好本分，不應(yīng)為了得到上司的寵愛(ài)而做一些荒唐的事。
P43-45
輕松復(fù)習(xí)
1.吟誦 懸崖 奧秘 靜謐
真摯 烘烤 勤勉 磅礴
2.觀 璞 拔
吼 寢 居
落 澎 驟
3.(1)爸爸的目光變得嚴(yán)肅起來(lái)，像兩把利劍。
(2)小明對(duì)媽媽說(shuō)“我中午不回家，你不用等我。”
(3)秋天來(lái)了，田野里的稻谷熟得彎下了腰，山坡上高粱醉紅了臉。
(4)這莫高窟不能不說(shuō)是民族藝術(shù)的瑰寶。
(5)一次捐款是一朵花，一次扶起路人是一朵花。
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4.欲窮千里目，更上一層樓。——————鸛雀樓
洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。——芙蓉樓
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。——黃鶴樓
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。——望湖樓
先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。——岳陽(yáng)樓
5.(1)長(zhǎng)江
(2)黃河
(3)楚江
(4)長(zhǎng)江
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(1)到了晚年、逝世前不久、逝世前三天、逝世前一天、離開(kāi)人世的那一天
(2)珍惜別人的時(shí)間;強(qiáng)調(diào)魯迅從來(lái)不耽誤別人的時(shí)間。
(3)①√
�、�√
P46-48
輕松復(fù)習(xí)
1.hé xǔ hā
gǎng ě juǎn
2.峭 消 俏
削 硝 銷
3.(1)飄蕩
(2)飄揚(yáng)
(3)飄舞
(4)不僅;而且
(5)雖然;但是
4.(1)小明澆花的水把她的被單打濕了。
(2)對(duì)不起，劉阿姨，我下次澆花一定注意。我今天先把您的被單拿回家洗干凈晾干再還給您。
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5.(1)高山流水
(2)畫蛇添足
(3)破釜沉舟
6.(1)鐘山
(2)廬山
(3)敬亭山
(4)陰山
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(1)1、砍繩結(jié)，得帝國(guó) 2、割腳趾，保性命 3、倒托盤向自己，保顧客
(2)“而機(jī)遇的能否獲取，關(guān)鍵在于你是否能在人生道路上進(jìn)行果斷的取舍。”
(3)用手打開(kāi)繩結(jié)
(4)值得。如果不舍棄腳趾，他就會(huì)失去生命。
P49-51
輕松復(fù)習(xí)
1.嫵 峻 符 噪
撫 竣 附 澡
蕪 俊 咐 燥
2.(1)③ ② ①
(2)③ ① ②
3.(1)海內(nèi)存知己，天涯若比鄰
(2)花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年
(3)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
4.(1)河水唱著歡樂(lè)的歌向前奔流。
(2)教室里安靜極了，就連掉落一根針的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。
(3)沒(méi)有人能否定他所取得的成績(jī)。
(4)因?yàn)槊魈煊杏�，所以運(yùn)動(dòng)會(huì)改天舉行。
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5.《紅樓夢(mèng)》——曹雪芹 醫(yī)圣——李時(shí)珍
《西游記》——吳承恩 畫圣——吳道子
《水滸傳》——施耐庵 書圣——王羲之
《三國(guó)演義》—羅貫中 詩(shī)圣——杜甫
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(1)“魯迅小時(shí)候，不僅酷愛(ài)讀書，而且還喜歡抄書，他抄過(guò)很多書。”
(2)①B
�、贏
P52-53
輕松復(fù)習(xí)
1.(1)入 懸 彼 避
(2)暗 采 氣 人
(3)株 拔 盜 臨
(4)歸 胸 威 顧
2.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》
小說(shuō)通過(guò)主人公的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，對(duì)美國(guó)虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗進(jìn)行批判，以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由活潑的心靈。
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倒栽蔥——摔倒時(shí)頭先著地的動(dòng)作。
扣帽子——對(duì)人或事情強(qiáng)加上現(xiàn)成的不好的名目。
敲邊鼓——比喻從旁幫腔助勢(shì)。
穿小鞋——比喻暗中對(duì)人進(jìn)行刁難或施加約束、限制等。
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(1)A:細(xì)品鳥語(yǔ) B：溪流潺潺 C:波濤翻涌
(2)大自然的音樂(lè)之美遍布各處，就是早晨初醒打開(kāi)窗戶聽(tīng)到的第一聲鳥鳴，都可以讓我們感受到音樂(lè)帶給人的寧?kù)o和清新。
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