2016年高一物理寒假作業(yè)答案

　　高一物理寒假作業(yè)(一)參考答案

　　1.D 2.D 3.C 4.D 5.AC

　　6.A 7.AC 8.ABD 9.CD 10.BC

　　11.ABC

　　12.(1)300m/s2 (2)400m/s2

　　13.做勻速直線運動, Hv 0/(H -h )

　　高一物理寒假作業(yè)(二)參考答案

　　1.AC 2.AB 3.C 4.C 5.B

　　6.ABC 7.BC 8.A 9.C 10.C

　　11.B (提示：用圖像法研究)

　　12.(1)1.5m/S2 (2)-1 m/S2 (3)37.5 m

　　13.(1)略 (2)20s (3)50m/s

　　高一物理寒假作業(yè)(三)參考答案

　　1.C 2.D 3.C 4.C 5.AD

　　6.BD 7.B 8.D

　　9.C ，甲的讀數(shù)大小等于乙對甲的拉力，大小等于乙和重物的重力之和;乙的讀數(shù)大小等于甲對乙的拉力，由牛頓第三定律可知和乙對甲的拉力大小相同

　　10.BC，計算A、B間摩擦力應用隔離法，計算B與地面間摩擦力可用整體法

　　11.B 12.B

　　13.(1)靜摩擦力7N，方向水平向右(2)靜摩擦力6N，方向水平向左(3)滑動摩擦力8N，方向水平向右

　　14.蟲子在球面容器內(nèi)，所處位置的傾斜角就是切線的傾斜角，設為θ，則由受力分析可知，當蟲子到最高點時：

　　mgsinθ=μmgcosθ，可得θ=30度，再由圓幾何知識可得H=1.34cm

　　高一物理寒假作業(yè)(四)參考答案

　　1.D 2.ABD 3.BC 4.C 5.A

　　6.B 7.C 8.BCD

　　9.C，力的大小先減小后增大，方向不變，可知加速度方向不變，大小先減小后增大，所以，速度一直增大。

　　10.BD，重力大于空氣阻力，加速度向下，速度增大，當阻力隨速度增大到等于重力大小時，合力為0，做勻速運動

　　11.D，提示：畫完整的受力圖

　　12. FAB=F/3，提示：連接體問題，整體法和隔離法的靈活運用

　　13.0.61N，方向水平向左。首先，隔離m，利用牛頓第二定律計算出M對m的支持力和摩擦力，由牛頓第三定律可知m對M的壓力和摩擦力;然后對木鍥受力分析，利用平衡條件可求出地面對M的靜摩擦力大小和方向。

　　高一物理寒假作業(yè)(五)參考答案

　　1.C 2.D 3.B 4.BD 5.B

　　6.D

　　7.D ，由木塊原來靜止平衡可知，木塊和地面間的靜摩擦力大小是8N，最大靜摩擦力則大于等于8N，當撤去F1后，外力F2只有2N，不可能推動木塊，所以合力為零。

　　8.D 9.(1)4 (2)3 (3)0.3

　　10.440N，先對加速下滑的人做受力分析，利用牛頓第二定律計算出桿對人的摩擦力。然后對桿受力分析，利用平衡條件即可求出底人對桿的支持力。壓力和支持力大小相等。

　　11.所用總時間為2s。物塊在傳送帶上先向下以10m/s2做勻加速的運動，當速度達到10m/s后再以加速度2m/s2做勻加速運動，求出兩個階段的時間之和即可。

　　高一物理寒假作業(yè)(六)參考答案

　　1.B 2.A 3.BC 4.C 5.D

　　6.C

　　7.交流，0.10，0.30，1.60

　　8.(1)小車與滑輪之間的細線水平(或與軌道平行);遠小于

　　(2)兩車從靜止開始作勻加速直線運動，且兩車的運動時間相等，據(jù)S= aT2/2可知，S與a成正比

　　9.h=24m; t=2.45s

　　10.(1)a=2m/s2 (2)x=0.25m (3) t=1s

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