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幼兒園剪紙活動(dòng)教案《五瓣花》

時(shí)間:2024-08-22 09:28:55 教案 我要投稿
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幼兒園剪紙活動(dòng)教案《五瓣花》

  教案是活動(dòng)設(shè)計(jì)的一種呈現(xiàn)方式,是對(duì)具體教育活動(dòng)的開展過(guò)程進(jìn)行設(shè)計(jì),它闡明了預(yù)定時(shí)間內(nèi)要做什么,怎么做,達(dá)到什么目標(biāo)等。接下來(lái)小編為大家搜索整理了幼兒園剪紙活動(dòng)教案《五瓣花》,更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。

幼兒園剪紙活動(dòng)教案《五瓣花》

  活動(dòng):五瓣花

  (一)目標(biāo)

  1. 在學(xué)習(xí)六瓣、八瓣花的基礎(chǔ)上,用折、剪、累加的方法制作五瓣花。

  2. 感受剪紙花朵帶來(lái)的美。

  (二)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

  重點(diǎn):學(xué)會(huì)剪五瓣花

  難點(diǎn):能看懂示范,用正方形紙對(duì)折成三角形,一只小角由連邊中心向上折在兩小角之間的五分之四位置,再對(duì)折上的三角形對(duì)折,剩下的三角形蓋上,剪刀在尖三角上剪弧線。

  (三)準(zhǔn)備

  實(shí)物投影、范例

  (四)過(guò)程

  一、導(dǎo)入

  出示范例

  師:我們學(xué)會(huì)了四瓣、八瓣花的制作。

  看,今天老師帶來(lái)的花是什么樣子的?

  幼:五瓣花瓣的花朵。

  二、基本部分

  1.示范折疊、剪

  師示范用正方形紙對(duì)折成三角形,一只小角由連邊中心向上折在兩小角之間的五分之四位置,再對(duì)折上的三角形對(duì)折,剩下的三角形蓋上,剪刀在尖三角上剪弧線。最后用累加組合的方法裝飾。

  2.請(qǐng)個(gè)別幼兒上前嘗試

  師重點(diǎn)指導(dǎo)折疊的時(shí)候必須在五分之四的位置上。

  三、結(jié)束部分

  繼續(xù)把花種在“花園”

  師:請(qǐng)你把花朵種在我們的花園里吧!

  (五)效果記錄

  這是一個(gè)剪花朵的系列活動(dòng)之一。通過(guò)前幾次活動(dòng)奠定的基礎(chǔ),活動(dòng)開展順利。孩子們對(duì)累加剪紙已經(jīng)非常得心應(yīng)手,裝飾也能體現(xiàn)出自己的審美特點(diǎn)。在老師示范和重點(diǎn)指出難點(diǎn)后,孩子們都能剪出五瓣花,效果很好。(一)活動(dòng)目標(biāo):

  1.在剪紐扣中學(xué)習(xí)沿線剪圓的技能。

  2.在剪貼花紐扣的活動(dòng)中,體驗(yàn)裝飾衣服的美與成功感。

  (二)活動(dòng)重難點(diǎn):

  本次活動(dòng)重點(diǎn)是讓幼兒學(xué)會(huì)沿線剪圓的技能。

  難點(diǎn)是鼓勵(lì)幼兒能耐心細(xì)致地沿著圓的輪廓線剪,盡量能剪得圓滑。

  (三)活動(dòng)準(zhǔn)備:

  剪刀、漿糊、印有四粒紐扣、一件衣服的操作紙、蠟筆、有彩色扣子的衣服一件

  (四)活動(dòng)過(guò)程:

  1.說(shuō)說(shuō)花紐扣。

  ——師出示一件有彩色紐扣的衣服,引導(dǎo)幼兒觀察:你覺(jué)得這件衣服上的紐扣有什么特別的地方?(彩色的)有些什么顏色?

  ——你覺(jué)得這件衣服配上彩色的紐扣漂亮嗎?

  2.涂涂花紐扣。

  ——師出示印有衣服和紐扣的操作紙,問(wèn):這件衣服缺了什么?(紐扣)看看這件衣服的紐扣在哪里?這幾粒紐扣有漂亮的顏色嗎?我們可以用什么方法把這幾粒紐扣也變成彩色的?

  ——幼兒選自己喜歡的蠟筆給紐扣涂上鮮艷的顏色,提醒幼兒紐扣的顏色可以是一樣的,也可以不一樣。

  3.訂訂花紐扣。

  ——師:花紐扣有了漂亮的顏色,我們來(lái)把這些紐扣訂到衣服上,我們請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫幫忙?(小剪刀)

  ——教師示范沿線剪,要求幼兒在剪下紐扣時(shí)要注意小剪刀的嘴巴不能離開紐扣的輪廓線,緊緊地咬住線,咬一口向前走一步。

  ——幼兒將四粒紐扣剪下來(lái)。

  ——將剪下的紐扣用漿糊貼到衣服上。

  4.看看花紐扣。

  ——將幼兒貼好的作品展示出來(lái),引導(dǎo)幼兒一起欣賞。

  ——請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)哪件衣服上訂的花紐扣最漂亮?

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